實用的小學生三年級作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學生三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生三年級作文 篇1
在我的記憶中，我做過很多夢。有時夢見我成為一名科學家；有時夢見我成為一名音樂家；還有時夢見我成為一名藝術家……但今天晚上，我卻做了個奇怪的夢。
我發(fā)現(xiàn)自己在一個陌生的地方，那里有非常多的儀器。然后我向窗外一看，哇！外面好多人呀！這時我才發(fā)現(xiàn)自己在一艘巨型火箭里。
十、九、八、七、六……火箭升空了。我一看顯示器上的`任務——在其他星球上帶回各種資源。再一看航行路線：第一站，海王星；第二站，愛神星，第三站，火星。
終于，海王星到了。我穿好太空服，剛一走出艙門，就聽見一陣“啪啪”聲音，我一看，千千萬萬顆鉆石從天而降，好似下雨一般。原來我們來的時候，正好趕上海王星最常見的鉆石雨；我們又到了第二站愛神星，愛神星是一個長約三十三千米，厚約十三千米的“胖香蕉”，這根“胖香蕉”的黃金總量甚至超過地球有史以來開采的黃金數(shù)量總和，何止價值連城呢；終于來到火星了！我們都知道火星是紅色的，那是因為火星的泥土里有鐵元素。雖然鐵便宜了點，但要弄回去一點，也算一筆不小的寶藏。
我的太空旅行結(jié)束了�；氐降厍颍瑒傄蛔叱雠撻T。我就睜開眼睛：“原來只是場夢。”
哎！真想讓我的夢變成現(xiàn)實去那兒挖寶藏呀！
小學生三年級作文 篇2
她是一位嬌氣、可愛的姑娘，雖然她的成績不怎么好，但是她樂于助人，在我遇到困難的時候她總是喜歡幫助我，她總是喜歡幫助我，她就是——-錢詩涵。
詩涵的不足是“多管閑事”。有一次，我、詩涵和其她幾位同學正在玩游戲，玩了一會兒兩位男生跑快速的跑了過來撞到了若慈，她一下子哭了起來。我讓那兩位男生過來向若慈道歉，可是其中有位男生再偷笑，正好被詩涵看到了，于是詩涵扯著衣服把那位男生一甩，就這么一甩就又甩到若慈身上，若慈哭的更響了。詩涵呀詩涵你“多管閑事”怎么管到這個地步了呀!
然她愛管閑事，但是她也樂于助人。這次我腳疼，需要人來扶。每次都是詩涵搶著來扶我到寢室的。
以后我要學習詩涵的.優(yōu)點，彌補自己的缺點。
小學生三年級作文 篇3
今天，我和爸爸一起去萬松山上觀察大樹。
我最先看到的是一顆老桉樹，它的樹干上都是枯死的葉子，只有幾片綠色的葉子，而且它的身上長滿了苔蘚。于是我問爸爸：“苔蘚為什么生長在樹上？”爸爸說：“因為苔蘚喜歡生長在松軟的潮濕的樹皮上，所以它就在這里安家�！边@時候，我突然看見老桉樹的腳下有一顆腰被折斷了的樹，上面還有很多黑蟻在洞里忙碌地進出。爸爸說：“這是一顆死樹，它死后不久，白螞蟻就把它吃成空心的，之后黑螞蟻就在這里定居�！惫�，動物世界真是有趣！
我繼續(xù)往山上走，快到山頂?shù)臅r候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一顆長著“胡須”的大樹，我問爸爸：“這顆樹叫什么名字？它的.‘胡須’又是什么東西？”“這顆樹叫榕樹，它的‘胡須’實際上就是根�！卑职帜托牡馗医忉�。
最后，我奔跑起來，向山頂上沖刺，到了山頂，看著滿山的大樹，我心中又產(chǎn)生了一個疑問：“為什么山里的大樹好像一個個士兵一列一列的這么整齊呢？”爸爸便說：“因為這是人工鐘的，一般都很有規(guī)律�！痹瓉砣绱�，我又問：“那為什么朝南的樹葉比朝北的樹葉茂盛呢？”“因為樹葉需要陽光，朝南的樹葉照到的陽光充足，所以就有這種現(xiàn)象產(chǎn)生。”
今天的收獲真是太大了，不但讓我認識了很多大樹的特點，還讓我知道了樹的生長一定要由陽光，我以后還要繼續(xù)觀察大樹。
小學生三年級作文 篇4
秋,它沒有春天的翠綠,沒有冬天的雪白,它沒有夏天的炎熱,但在我心里,秋天是金色的,秋天是火紅的,秋天還是賞月的日子。
秋天是金色的，因為燦爛的稻田是金色的，遠處就像一片片金色的海洋。太陽照在它的身上欣賞它的美麗，久久不愿離去。
火紅的楓樹，葉子的形狀就像我小小的手掌，每一陣秋風吹過火紅的樹葉好像一只只蝴蝶在空中飄舞。
八月十五是中秋節(jié)，在我的心里美麗的'夜色里幾乎不可能沒有月亮，可是秋天的月亮非常的圓，像一個玉盤，人們邊吃月餅，邊欣賞月亮的美麗，我看著月亮仿佛看見了嫦娥在為我舞蹈，我永遠不會忘掉。
秋天的美麗永遠留在我心中。
小學生三年級作文 篇5
我們學校座落在菜市場的東邊，是茶陵縣的一所重點小學。它是我們學習科學文化知識的'搖籃。
我們的校園可大了！我們學校有四棟教學樓、一棟辦公樓、一棟科教樓、還有寬闊的大操場，那是三千多位聰明活潑的學生休息的好地方，還有一百多位老師。
我們的校園可美了！有花、有草、有樹木。我們的校園不僅風景優(yōu)美，而且是我們的童年生活的樂園。它給我們童年生活留下了一串美好的回憶。。。。。。我愛我們的校園！
小學生三年級作文 篇6
隨著科技的發(fā)展我們身邊的環(huán)境也在一天天被破壞，科技能幫我們挽回嗎？誰也不知道。行星、恒星等這些都是有壽命的，有科學家推測五十億年后太陽能可能會成為一個超行星然后爆炸。有誰知道會怎么樣？些許那時我早就不在這世上了，也許人類早已經(jīng)搬到其它星球上去安家了。我們對于科技的發(fā)展還是一個未知數(shù)，也許以后會出現(xiàn)科學也解釋不了的東西。
現(xiàn)在的科技發(fā)展有時也會遇到一些麻煩，比如謎一樣的百慕大三角洲，就算讓一只最先進的部隊去也是音訊全無。現(xiàn)在的機器人雖然功能還不是很全面但在不久的將來機器人一定可以做一些我們無法做到的事。但誰知道以后它們會不會具備思考能力并反而來攻擊我們呢？有的人說機器人是靠電腦指揮的'，只要電腦不出問題是絕對不用擔心的。還有些人說只要具備了喜、怒、哀、樂就會有感情，如果你讓它發(fā)怒了結(jié)果誰也說不準。
我們生活的地球正在一天天被破壞，人們用現(xiàn)在的科技已經(jīng)想出了很多應對如流的辦法。比如說太陽能板、節(jié)能的環(huán)保汽車、節(jié)水系統(tǒng)等等，但我們的地球仍然在被破壞，原因就是這些東西得不到普及所以才會變成這樣，科技的發(fā)達也不全是好處或壞處，說不定以后還能做出人工臭氧層，所以科技的發(fā)展也可以說是一把雙刃劍，我們不能過度地去使用它，也不能完全不相信它，這兩種都不好。隨著科技的發(fā)展人們的生活也一天天方便起來，但我們也不能用它去干一些不道德的事。
總之科技到現(xiàn)在還算發(fā)達，但我們應該多嘗試新發(fā)明，也希望我們的國家富強起來。
小學生三年級作文 篇7
盼望已久的大課間終于到了。老師說今天的大課間要帶我們?nèi)バV場做游戲，當時把我們都高興壞了。
游戲的名字叫“蘿卜蹲”，游戲規(guī)則是哪隊輸了，哪隊就必須表演節(jié)目。游戲開始了，我們剛玩牛鈺嘉就被淘汰了。第二個淘汰的是范家豪，漸漸地所有的小朋友一點點的都被淘汰了，只有我們隊長和黃隊的隊長袁博了。我覺得我們隊長孫小童特別的有意思，因為她老給袁博起外號，她一邊拍手一邊說：“孫小童蹲，孫小童蹲，孫小童蹲完了原始猴蹲。”當時袁博玩的很認真，他居然也管自己叫上原始猴了，這下把所有的小朋友都樂壞了。經(jīng)過激烈的比賽，最后還是我們隊贏了，因為我們隊長是一個聰明機靈的女孩兒。她思維敏捷，每次比賽第一都非她莫屬。她的學習成績很好，是班里的學霸，有他帶隊，我們當然能贏。比賽結(jié)束了，淘汰的'選手開始表演節(jié)目，他們表演的節(jié)目都很精彩，有跳舞的、講故事的、講笑話的我覺得陳賀睿講的笑話最好笑了，他還沒開口，那豐富的表情就已經(jīng)把我們樂得前仰后合了。
今天的大課間我們玩得特別開心，希望下次老師還能領我們出去玩。
小學生三年級作文 篇8
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，南宋詩人辛棄疾所著《西江月》中千古不朽的名句。古人都懂得保護青蛙，那我們現(xiàn)代人又何曾要去捕殺它眼看一只只青蛙死捕蛙人手下，真讓我慘不忍睹。
青蛙，農(nóng)村里的“田間衛(wèi)士”，是捕蟲能手，它捕捉好沖的動作簡直獨一無二，無人能及。只要有害蟲從它眼前飛過，它就一躍而起，并伸出長舌頭把害蟲卷進嘴巴里吃掉。它一天能吃五十到三百五十只害蟲，一個月能吃兩千只，一年能吃一萬多只。說起吃蟲，它吃的是什么蟲呢？今天我就來幫你們解開這個謎團，青蛙主要吃螻蛄、菜花蟲、天牛、稻蝗……各種各樣，曾經(jīng)，科學家還發(fā)現(xiàn)青蛙的胃里有許多白蟻。據(jù)說，小蝌蚪每天也能吃一百只孑孓呢？有了青蛙的保護，田里的莊稼長勢喜人，預示著又是一個豐收年。
靜靜的夏夜，池畔田邊傳來了陣陣蛙鳴……蛙類，是很值得人們贊美的'，這并不是因為它給夏夜帶來了幾分詩意，而是因為它是出色的莊稼捍衛(wèi)者，有了蛙叫，就有播種的希望，有了蛙叫就有收獲的喜悅和快樂。
“保護青蛙，人人有責”，讓我們行動起來，一起來保護這個小“農(nóng)田衛(wèi)士”青蛙吧！
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