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實(shí)用的二年級作文300字（熱門）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的二年級作文300字9篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
凌晨兩點(diǎn)，老鼠爺爺和他的四十只寶貝小老鼠一起在雞舍旁偷米粒。小老鼠們一邊吃一邊抱著米粒一趟趟地往家里運(yùn)。正當(dāng)他們運(yùn)得起勁時(shí)，喔喔喔……一聲聲雞叫傳來。小老鼠們忙丟下米粒，撒腿就跑。鼠爺爺想，看來要開個(gè)會討論不讓太陽升起來的辦法。
回到老鼠窩后，鼠爺爺讓四十只小老鼠坐在椅子上開會。鼠爺爺說：“孩子們，我們今天要討論的'是天怎樣才不會亮？”小老鼠包包說：“爺爺，我們應(yīng)該把雞綁架，把雞的口和眼蒙著。這樣雞就不會叫了，天也自然不會亮了。”老鼠爺爺說：“行。可我們怎樣綁架雞呢？”“這就不用你管了�！毙±鲜笊衩氐卣Ａ苏Ｐ⊙劬Α�
第二天晚上，小老鼠們先把雞綁架了，再把米一粒一粒地扛回家�？钢钢�，有一只小老鼠抬頭擦汗，猛然發(fā)現(xiàn)天亮了！他想：“不是綁架了雞嗎？怎么天還是亮了呢？”
小老鼠，你知道嗎？就算是殺了雞，天也照樣會亮！
二年級作文300字 篇2
光陰似箭，我已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了，許多事情都如流水一樣流走了，獨(dú)有那次聯(lián)歡會，讓我和同學(xué)們把教室打扮的格外美麗。黑板上寫著“聯(lián)歡會”幾個(gè)大字，還有拉花和氣球。窗戶上還有同學(xué)們細(xì)心修剪的花朵，五顏六色，好看極了，同學(xué)帶著自己喜愛的食品，坐在座位上。
老師走上了講臺，說：“聯(lián)歡會開始！請帶樂器的同學(xué)上臺表演！”同學(xué)表演得特別優(yōu)美，我們都進(jìn)入了音樂的'海洋。這時(shí)，該我上場了，我緊張極了，怕自己演得不好。我走上了臺，拿起了自己的小提琴拉了起來，同學(xué)們隨著音樂搖著頭……
后來是猜謎語，同學(xué)們帶著謎語書說了起來，同學(xué)們紛紛舉手，只有我的謎語讓大家安靜下來，同學(xué)們正苦苦思考，我在臺上等了一分鐘，說出了正確答案，同學(xué)們就又恢復(fù)了歡樂。
我喜歡這次聯(lián)歡會，它給我留下了深刻的印象。
二年級作文300字 篇3
在我的童年生活中，放風(fēng)箏，是不可缺少的一部分，風(fēng)箏，是我的朋友，可以將我的煩惱，憂愁，帶上天空，讓它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛去。
天，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，陽光，柔和地?fù)崮χ恋�、白云，在清凈的天空中散步，活像一個(gè)公子哥，大搖大擺地走在天空。
公園里，我們一家三口，一齊站在空地上，爸爸拿著繩子，一路奔跑，將風(fēng)箏高高帶起，隨風(fēng)擺動。我高興地一蹦三尺高，接過拉風(fēng)箏的線。風(fēng)箏，越飛越高，在高高的天空中翱翔，不時(shí)俯身向下，不時(shí)仰起頭向上，在藍(lán)天的`映襯下，心情飛翔。
風(fēng)箏，越飛越高，在天空中變成一個(gè)小圓點(diǎn)，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，像一個(gè)金色的風(fēng)箏，在天空中越來越高，漸漸地，不見了，飛到云朵之上了。這時(shí)，有幾個(gè)小孩也跑了過來，可手中同樣拿著一個(gè)風(fēng)箏……不一會兒，天空中多出了一個(gè)個(gè)各式各樣的風(fēng)箏，在天空中飛翔，飛翔……
風(fēng)箏，是我童年中的伙伴，是我童年中的一個(gè)最好的朋友！
二年級作文300字 篇4
一天，天氣晴朗，萬里無云，小猴子西西和小猴子皮皮這一對形影不離的好朋友，想要去對面的小島上摘又大又甜的桃子。
他們拿上籃子就高高興興的出了門，到對面的小島只有一條小河，等西西和皮皮到了岸邊天氣有點(diǎn)陰了。皮皮和西西急忙把小船推到水里，坐了上去，不一會兒下雨了，西西和皮皮，飛快地向?qū)γ娴男u劃去。
雨越下越大，船艙開始積水了，西西說：“船艙積水了！船艙積水了！快想辦法！”皮皮左思右想，想出來了一個(gè)“好”辦法，他打開工具箱，不慌不忙地取出錘子，把船砸了一個(gè)洞。
洞砸的越來越深，越來越大，河里的.水涌上來了，皮皮說：“快堵��！快堵住！”只見船沉了，皮皮和西西很害怕，他們在水里掙扎了好久，并且大聲喊：“救命呀，救命呀，誰來救救我呀�！边�好被好心的海龜爺爺聽到把他們救了上來，要不他們就被淹死了呢。
二年級作文300字 篇5
鈴！鈴！鈴！上課鈴響了，胡老師一走進(jìn)教室，就鄭重其事地宣布：“只要你們上課認(rèn)真，課堂表現(xiàn)很好，就能得到一顆星星，如果得到十顆星，就能換一張笑臉”如果積夠三張笑臉，就會得到一個(gè)“蘋果”，然后，就可以用“蘋果”去換獎品了。大家比比誰的星星最多。”我們睜大眼睛，聽得津津有味。老師的話音剛落，同學(xué)們都鼓掌歡呼起來。我也情不自禁歡呼起來。
“我一定要每天都拿星星�！蔽野蛋档叵聸Q心。所以，在下面的'幾節(jié)課中，我一直都坐得端端正正，聚精會神地聽老師講課。由于我表現(xiàn)好，今天上午我就得到了兩顆星星，我心里樂滋滋的，比吃了蜜還要甜呢！
呵呵，這下我要再接再厲，為實(shí)現(xiàn)我的星星夢而努力奮斗了，爭取得許許多多的星星，到期末最后那天，我一定要成為全班星星最多的同學(xué)。
二年級作文300字 篇6
親愛的，至于乘法口訣表。我不得不說，他很重要！不拿學(xué)習(xí)方面的話題說，我們就只是說在日常生活中，他也無比重要，我不知道我這個(gè)星期回去后你是否把它倒背如流，但是我希望你可以終有一天給我及媽媽一個(gè)驚喜！
親愛的弟弟，這個(gè)星期或許會有一場暴風(fēng)雨！因?yàn)槲視D(zhuǎn)走讀，無論如何......
對不起，我沒有原因，或許最根本的原因是希望得到更好的成績。真的真的希望，甚至渴望，我不知道一個(gè)有益的成績對于你來說是什么，但一個(gè)號的成績對于我來說就是一個(gè)天，他是所有，他是我所有努力的.見證！他對于我忙碌的心的一種安慰，一種回報(bào)！
因此，我請你也必須，一定要好好學(xué)習(xí)，就像你說的，我要好好學(xué)習(xí)，你也要好好學(xué)習(xí)！你也要！
你也是我要轉(zhuǎn)走讀變好的見證人，記住，我專版后，請一定要記住，在我回家時(shí)督促我一定要好好學(xué)習(xí)！
你知道為什么我現(xiàn)在如此重視成績？因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生，我生在中國，我花的是爸媽的心汗錢！所以我必須且一定得那成績證明一切，我想讓自己獲得更加精彩，讓自己的愛的人感到自豪！
請你也一定要努力！
二年級作文300字 篇7
早晨，我拉開窗簾，窗外果然是雪白一片。從昨天上午開始下的大雪也不知什么時(shí)候停的。我興奮地叫上哥哥，一起去小區(qū)的公園里打雪仗。
“啪”，剛走到公園，我就被“雪彈”襲擊了。我和哥哥朝“雪彈”飛來處一望，一個(gè)胖胖的小男孩正朝我們壞壞地笑呢！我們很快抓起積雪，捏成一團(tuán)，使勁朝小男孩砸去，他立馬被我們打得落花流水，舉手投降。
哎，真是不過癮！
我和哥哥決定單挑——互打。哥哥選了一輛白雪皚皚的汽車作為自己的掩護(hù)，我則選了一棵大樹做保護(hù)神。我從草叢里抓起一把雪，把它搓成圓球。正好看見哥哥露出了那個(gè)大腦袋。我瞄準(zhǔn)了，狠狠地向他砸去。只見哥哥一邊摸著腦袋跳，一邊夸張地哇哇大叫。
我躲到一邊得意地大笑起來。忽然，一個(gè)“巨無霸”朝我飛來，我來不及躲閃，被砸了個(gè)劈頭蓋臉。冰涼的白雪順著我的臉頰往下滑，讓我看清了哥哥的“狡猾”，也清醒了我因勝利而發(fā)熱的'大腦。
我定了定神，又和哥哥投入了激烈的“戰(zhàn)斗”，雖然我們最終都難分勝負(fù)，但滿地的白雪帶給了我們滿園的歡笑。
二年級作文300字 篇8
小熊是動物世界又名的膽小鬼。所以小熊總想找個(gè)機(jī)會證明自己不是膽小鬼。于是，小熊決定去冒險(xiǎn)。它走啊走，走啊走，走到一座小橋邊。當(dāng)它看見小橋邊一塊木牌上的兩個(gè)大字“危險(xiǎn)”時(shí)，小熊心里樂開了花，心想：如果我能過這座小橋，一定會成為動物世界最勇敢的人！
當(dāng) 小熊準(zhǔn)備上橋的時(shí)候，小猴跑過來，著急的.說：“小熊，這座橋太危險(xiǎn)，你千萬別去！”“我不怕！”小熊滿不在乎地說。這時(shí)，小鯉魚也勸小熊：“這橋太危險(xiǎn)， 如果你上橋的話，肯定會掉進(jìn)水里�！笨尚⌒芨静焕硭Ｐ『锖托□庺~沒辦法，只好讓它上橋。小熊走到一半，只聽“咔嚓”一聲，橋斷了，小熊掉進(jìn)了水里。小 猴看見后不顧一切，跳下河用力把它救上來。小熊不好意思的說：“小猴，我知道了，安全第一�！�
二年級作文300字 篇9
我的媽媽個(gè)子不是很高，但是很苗條。一頭披肩長發(fā)，眼睛炯炯有神。臉上的酒窩一笑起來就格外好看。
媽媽對我要求嚴(yán)格，看見我沒完成作業(yè)就在玩時(shí)，她的.臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我只得趕緊去寫作業(yè)。她看到我作業(yè)寫得很認(rèn)真時(shí)，就會夸我。有一次，我放學(xué)回家，
為了玩電腦，我就馬馬虎虎地寫了一遍。媽媽下班回來檢查了我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的字很潦草，就讓我重寫一遍，我不想寫，媽媽就語重心長地對我說：“你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，先把作業(yè)完成再去做其它的。”我趕忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了。媽媽檢查了還是不滿意，喝道：“你給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽堅(jiān)持要我重寫。過了一會兒，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興地說：“你認(rèn)真起來，還是寫得挺好的呀！”我聽了心里像喝了蜜一樣甜。
這就是我的媽媽，一個(gè)嚴(yán)格的好媽媽！