三年級(jí)的作文[經(jīng)典7篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)的作文 篇1

　　黃科棟是我的同桌，近視眼，個(gè)子很高，是校排球隊(duì)的臨時(shí)隊(duì)長(zhǎng)。他發(fā)上手球的樣子特別優(yōu)美，十次總有兩三次發(fā)不過(guò)網(wǎng)。

　　五年級(jí)一期，我想打排球，就向黃科棟學(xué)。開(kāi)始我不知道怎么發(fā)球、怎么把球墊過(guò)網(wǎng)。我自己練習(xí)了很久，還是把球發(fā)不過(guò)網(wǎng)。黃科棟一臉酷走過(guò)來(lái)了，給我示范：先把左手舉高再把球向上一拋右拳用勁一擊把球打過(guò)網(wǎng)。我試了幾次，第六次的時(shí)候，把球打過(guò)去，界外了。我反復(fù)地訓(xùn)練，不過(guò)一個(gè)月，能把球一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)似的地發(fā)過(guò)網(wǎng)。

　　黃科棟又邀我參加場(chǎng)上比賽�？次掖纛^呆腦手足無(wú)措的樣子，黃科棟站在我面前很?chē)?yán)肅地告訴我，比賽時(shí)，對(duì)方發(fā)球要死死地盯住球，看球是對(duì)準(zhǔn)我方哪個(gè)同學(xué)發(fā)過(guò)來(lái)，做好接球、救球準(zhǔn)備。我方隊(duì)員球沒(méi)有發(fā)過(guò)網(wǎng)，不要責(zé)怪他。

　　黃科棟教我打球，很?chē)?yán)格。如果我發(fā)球沒(méi)過(guò)網(wǎng)，做五個(gè)俯臥撐，再訓(xùn)練。

　　現(xiàn)在我也被選人校隊(duì)了。他在校隊(duì)訓(xùn)練中表現(xiàn)很好。每天第六節(jié)課，操場(chǎng)上，在陽(yáng)光的`照射下，正在訓(xùn)練的我們?nèi)�身都出了很多汗。我們每次�?xùn)練，跑四圈再跳臺(tái)階五個(gè)回合。有次跑圈，黃科棟摔了一跤，膝蓋那一大塊摔出了血，他不管，繼續(xù)跑，這次他沒(méi)有跑第一。他跑完了走路帶著跛。一次，我們跳臺(tái)階，我跳四級(jí)，他想跳五級(jí)，可他跑圈后腿酸了，一跳，左腿到了五級(jí)的臺(tái)階上，右腿沒(méi)到。他的腿又弄傷了。第二天他像什么事也沒(méi)發(fā)生，參加訓(xùn)練。

　　我訓(xùn)練更認(rèn)真了。

三年級(jí)的作文 篇2

　　一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，一雙瞪得圓圓的眼睛，一對(duì)刀叉似的大鉗子，加上細(xì)長(zhǎng)的`腳，湊成了威武的螃蟹。

　　暑假的一天，外公一早就從小溪里抓了一大桶螃蟹，把我和表弟高興得要死。這些螃蟹緊緊地?cái)D在一起，你踩我，我踩你，都拼命地要往外爬，它們有大有小，不停地?fù)]舞著大鉗子，兇巴巴地看著我們，像是一個(gè)個(gè)威武的大將軍。我迫不及待地伸手去抓，沒(méi)想到還沒(méi)碰到螃蟹的身子就被它狠狠地咬了一口，疼得我嗷嗷大叫。原來(lái)抓螃蟹也有絕招，只要用兩個(gè)手指緊緊捏住它的肚皮，它就無(wú)可奈何，再怎么揮動(dòng)那兩個(gè)大鉗子也是白費(fèi)力氣了。我和表弟在外公的幫助下各自抓了一只螃蟹出來(lái)，一放到地上，它們就豎著身子，橫著走，可有趣了。我不由地想起了一首兒歌：“小螃蟹，小螃蟹，八只腳，扛著鉗刀橫著跑，眼睛豎起四處瞧，嘴巴還在吹口哨……”

　　我和表弟一會(huì)兒讓螃蟹爬墻壁比賽，一會(huì)兒讓它們?cè)诳曜由系箳旖疸^……螃蟹陪我們度過(guò)了快樂(lè)的一天。

三年級(jí)的作文 篇3

　　我是誰(shuí)？給你猜個(gè)謎，你就知道我是誰(shuí)了�！安ＡХ�，鏡子墻，里面熱，外面冷�！蔽沂怯⒏裉m的科學(xué)家杜瓦發(fā)明的，我有外殼、內(nèi)膽和軟木塞。

　　最早，人們是用竹子來(lái)做我的外殼，我稱得上是工藝品了呢！可是用久了，它就會(huì)散架，于是人們就把我的外殼換成了鐵。鐵很牢固但是會(huì)生銹，還很笨重。到現(xiàn)在，人們用的是塑料、不銹鋼和鋁了。為了美觀，他們都在我的外衣上畫(huà)上了圖案呢！還有一點(diǎn)說(shuō)出來(lái)也不怕大家笑話：我只有一只耳朵，而且比較大，竟然還長(zhǎng)在我的小腰上。我的嘴巴卻長(zhǎng)在頭頂上，和肚子直通。我專門(mén)負(fù)責(zé)保護(hù)我的心臟。

　　我的`心臟就是內(nèi)膽。它是由里外兩層玻璃瓶組成，為了不讓熱水蒸發(fā)，還在上面鍍了一層銀。在內(nèi)膽的最下面，有一條小尾巴。你可別小看它，如果把燒開(kāi)的開(kāi)水灌入我的肚子，一兩天后還是熱乎乎的呢。如果沒(méi)有它，我就不能起到保溫的作用了。

　　軟木塞是專門(mén)用來(lái)管住我的嘴巴的。有時(shí)我也會(huì)生氣，當(dāng)主人把水裝得太滿時(shí)，我會(huì)喘不過(guò)氣來(lái)，我就一個(gè)勁兒頂軟木塞，有時(shí)還會(huì)把軟木塞噴的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，千方百計(jì)提醒主人讓我透透氣。

　　別看我怪模怪樣，可不是有句俗話說(shuō)得好，“水瓶不可貌相，海水不可斗量”，我還是十分懂禮貌的。如果家里來(lái)了客人，我會(huì)小心翼翼地彎下身子，從肚子里“吐出”一杯熱乎乎的茶，讓客人品嘗。我還是主人的好幫手，在很多時(shí)候，我派上了大用場(chǎng)。我給他們泡茶、泡牛奶、泡腳……主人每天都給我洗澡，讓我干干凈凈的。

　　我是誰(shuí)？我就是日常用品——熱水瓶。瞧，又來(lái)客人了，我得去給客人倒茶了，拜拜！

三年級(jí)的作文 篇4

　　昨天我和媽媽約好今天早點(diǎn)起去，一起去早市買(mǎi)點(diǎn)東西。在去早市的路上我們正好碰見(jiàn)了小嬸和弟弟武祎清，他們也要去早市，在和弟弟的說(shuō)鬧中我們來(lái)到了早市。

　　今天的早市可真熱鬧呀!人們有說(shuō)有笑有的叫賣(mài)有的`挑選，我們買(mǎi)了許多東西最后我把目光投入到一個(gè)水中的生命體，一條條可愛(ài)的小金魚(yú)，我非常的喜歡金魚(yú)在水中自由自在的游動(dòng)。我靜靜地在一邊看著游動(dòng)的金魚(yú)，這時(shí)小嬸說(shuō)：“你要不要?”我搖搖頭便說(shuō):“我只是來(lái)看看沒(méi)想要買(mǎi)”，可我還沒(méi)說(shuō)完小嬸已經(jīng)開(kāi)始問(wèn)價(jià)了，“這些大魚(yú)多少錢(qián)、小魚(yú)多少錢(qián)、熱帶魚(yú)多少元？”小嬸問(wèn)清了所有魚(yú)的價(jià)錢(qián)之后，便開(kāi)始去撈魚(yú)，我們買(mǎi)了五條金魚(yú)，其中有兩條是多寶魚(yú)，多寶魚(yú)有好多種顏色，有白的、黃的、黑的、紅的。還有一條孔雀魚(yú)，尾巴非常的漂亮，最后是兩條小金魚(yú)，一共花了12元，我覺(jué)得太貴了，可又想想12元錢(qián)就能把五條小生命帶回家，值了。

　　回到家我接了一盆水，在盆里洗起去年養(yǎng)魚(yú)用的魚(yú)缸，我為了不讓魚(yú)死去，我一定要把魚(yú)缸洗干凈，要不然就會(huì)害死許多小生命。我把金魚(yú)放了進(jìn)去，金魚(yú)又開(kāi)始游動(dòng)起來(lái)了，我又可以看魚(yú)了。

三年級(jí)的作文 篇5

　　有的人喜愛(ài)雍容華貴的牡丹，有的人喜愛(ài)妖嬈的玫瑰，有的人喜愛(ài)出淤泥而不染的荷花。而我，卻喜愛(ài)我們學(xué)校校門(mén)口那可愛(ài)的“太陽(yáng)花”。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠從中透出了星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色，就像嬌小玲瓏又可愛(ài)的小精靈在草叢中嬉戲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們輕輕擺動(dòng)起來(lái)——嘿！它們多開(kāi)心��！它們美麗的舞姿引來(lái)了蝴蝶姑娘與它們一起翩翩起舞。走近端詳，太陽(yáng)花顏色各有不同：紅的似火，粉的似霞，白的似雪……太陽(yáng)花的每一朵花瓣就像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)，緊緊地挨在一起；中間的花蕊有黃色，也有橙色……變幻無(wú)窮，只用幾個(gè)詞語(yǔ)是不能形容出它顏色的變化的。

　　我喜愛(ài)她鮮艷的顏色，可愛(ài)的'外表；喜愛(ài)她的不張揚(yáng)，更喜愛(ài)她“陽(yáng)光”的性格。

　　早上，剛踏進(jìn)校門(mén)，我立刻被她吸引住了，走了過(guò)去。有的花只開(kāi)了一半，像害羞的小姑娘，還不敢展現(xiàn)自己最美麗的一面；有的就像剛出生的嬰兒，還只是花骨朵。

　　下午，正值太陽(yáng)公公最“高興”的時(shí)候，精力特別旺盛！同學(xué)們頭上流下豆大的汗珠。可是，太陽(yáng)花不會(huì)這樣——看！原本只開(kāi)了一半的花竟完全綻放了她的美麗，好像在說(shuō)：“我不怕熱，我最喜歡陽(yáng)光了！”花骨朵也全開(kāi)了�；ò耆�開(kāi)著，露出嫩黃色的花蕊，密集油亮的綠葉更是襯托出她的美麗，萬(wàn)綠從中“一片紅”！這樣并沒(méi)有掩飾住她的可愛(ài)，她們一個(gè)個(gè)就像彩色的小盤(pán)子，猶如欲飛翔的蝴蝶。

　　這就是太陽(yáng)花，不華貴，不妖嬈嫵媚，不出眾，可卻是不平凡的。她向往陽(yáng)光，喜愛(ài)陽(yáng)光，象征著我們青少年；她也不張揚(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地綻放自己最美麗，最可貴的一面，在生活中有些人不也這樣的嗎？

　　正因如此，我欣賞她！

三年級(jí)的作文 篇6

　　從前有一位公主，她生下來(lái)時(shí)身體很虛弱，甚至連奶都不愿意喝。王后每天都很發(fā)愁，她怕養(yǎng)不活公主。有一天，王后抱著公主在唉聲嘆氣，一只漂亮的小鳥(niǎo)飛來(lái)。落在了王后的肩上，對(duì)王后說(shuō)：“您有什么煩心的事啊？”王后說(shuō)：“我很愛(ài)我的女兒。可是她的身體太虛弱了。我怕她會(huì)死掉�！毙▲B(niǎo)說(shuō)；“讓我?guī)湍阄桂B(yǎng)她吧！我有辦法。”王后同意了。于是，小鳥(niǎo)就用嘴巴一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地喂動(dòng)西給公主吃。早上，小鳥(niǎo)唱著悅耳的歌聲叫醒公主；晚上，小鳥(niǎo)又在公主的床前給她放哨；夏天到了，小鳥(niǎo)就用厚厚的羽毛給她取暖。公主慢慢地長(zhǎng)大了，小鳥(niǎo)也更加細(xì)心的照顧她。由于公主受到了大家的寵愛(ài)，她的脾氣也越來(lái)越壞，想干什么就干什么，王后也只好依著她。公主的身體還是那么弱，她一吹風(fēng)就會(huì)感冒，一坐秋千就會(huì)頭暈，遇到不順心的事就哭個(gè)沒(méi)完。

　　從前有一位公主，她生下來(lái)時(shí)身體很虛弱，甚至連奶都不愿意喝。王后每天都很發(fā)愁，她怕養(yǎng)不活公主。有一天，王后抱著公主在唉聲嘆氣，一只漂亮的小鳥(niǎo)飛來(lái)。落在了王后的肩上，對(duì)王后說(shuō)：“您有什么煩心的事��？”王后說(shuō)：“我很愛(ài)我的女兒�？墒撬�的身體太虛弱了。我怕她會(huì)死掉。”小鳥(niǎo)說(shuō)；“讓我?guī)湍阄桂B(yǎng)她吧！我有辦法。”王后同意了。于是，小鳥(niǎo)就用嘴巴一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地喂動(dòng)西給公主吃。早上，小鳥(niǎo)唱著悅耳的歌聲叫醒公主；晚上，小鳥(niǎo)又在公主的床前給她放哨；夏天到了，小鳥(niǎo)就用厚厚的羽毛給她取暖。公主慢慢地長(zhǎng)大了，小鳥(niǎo)也更加細(xì)心的照顧她。由于公主受到了大家的寵愛(ài)，她的脾氣也越來(lái)越壞，想干什么就干什么，王后也只好依著她。公主的身體還是那么弱，她一吹風(fēng)就會(huì)感冒，一坐秋千就會(huì)頭暈，遇到不順心的.事就哭個(gè)沒(méi)完。

　　從前有一位公主，她生下來(lái)時(shí)身體很虛弱，甚至連奶都不愿意喝。王后每天都很發(fā)愁，她怕養(yǎng)不活公主。有一天，王后抱著公主在唉聲嘆氣，一只漂亮的小鳥(niǎo)飛來(lái)。落在了王后的肩上，對(duì)王后說(shuō)：“您有什么煩心的事��？”王后說(shuō)：“我很愛(ài)我的女兒�？墒撬�的身體太虛弱了。我怕她會(huì)死掉�！毙▲B(niǎo)說(shuō)；“讓我?guī)湍阄桂B(yǎng)她吧！我有辦法�！蓖鹾笸�意了。于是，小鳥(niǎo)就用嘴巴一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地喂動(dòng)西給公主吃。早上，小鳥(niǎo)唱著悅耳的歌聲叫醒公主；晚上，小鳥(niǎo)又在公主的床前給她放哨；夏天到了，小鳥(niǎo)就用厚厚的羽毛給她取暖。公主慢慢地長(zhǎng)大了，小鳥(niǎo)也更加細(xì)心的照顧她。由于公主受到了大家的寵愛(ài)，她的脾氣也越來(lái)越壞，想干什么就干什么，王后也只好依著她。公主的身體還是那么弱，她一吹風(fēng)就會(huì)感冒，一坐秋千就會(huì)頭暈，遇到不順心的事就哭個(gè)沒(méi)完。

　　王后不知道該送她什么禮物，她想了好久，終于準(zhǔn)備了一個(gè)很特別的禮物。廣告之后請(qǐng)繼續(xù)。

三年級(jí)的作文 篇7

　　從古至今，有許許多多的關(guān)于水的成語(yǔ)和古詩(shī)詞，甚至還有傳說(shuō)。由此可見(jiàn)，水是多么的重要。它灌溉了千百代生靈，讓他們得以繁衍，就像一個(gè)溫柔的母親�？墒牵�有的時(shí)候它卻像一頭兇猛的野獸，向人類(lèi)撲來(lái)。

　　我還記得去年的夏天，外婆叫我起來(lái)陪她去買(mǎi)東西，我充滿疑惑，想問(wèn)卻又沒(méi)問(wèn)。我們?cè)诔�市里逛�?lái)逛去，買(mǎi)了兩箱牛奶，一些餅干。在回家的路上，我想了又想：難道是家里來(lái)客人了，還是送人的？千百種想法在我的.腦海里游動(dòng)。快到家時(shí)，外婆卻讓我在樓下等她，這讓我更迷惑了，為什么呢？

　　在外婆下樓的最后一刻，我忍不住了，便問(wèn)道：“外婆，您買(mǎi)這些東西是干什么呀？”外婆輕聲地說(shuō)：“這是給陳奶奶的，她家剛剛初中畢業(yè)的孫子，前幾天去甌江游泳溺水死啦，所以我去看看。”天哪，死啦！這個(gè)消息在我的腦海里猛烈的撞擊，讓我一下子清醒了過(guò)來(lái)。當(dāng)我和外婆走到她們家時(shí)，在他們開(kāi)門(mén)的一剎那，發(fā)現(xiàn)了整個(gè)房子充滿了陰森感，看到每一個(gè)人的面孔都充滿了悲傷與沉痛，眼角的淚珠似乎讓人有些沉默。外婆和她們的對(duì)話更讓人有些憐憫，加上那天的天氣，陰蒙蒙的，天上還下著一些小雨，一切都籠罩在黑暗之中。一個(gè)花季少年，一場(chǎng)令人沉痛的葬禮，曾經(jīng)的夢(mèng)想支離破碎。

　　如果他不去游泳，如果他不那么粗心，就不會(huì)發(fā)生溺水。但是，沒(méi)有如果。水是生命之源，它本有情，請(qǐng)你勿讓它變得無(wú)情。