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    一年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-07-27 08:30:23 一年級(jí) 我要投稿

    一年級(jí)作文范例(6篇)

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    一年級(jí)作文范例(6篇)

    一年級(jí)作文 篇1

      今天,我興致勃勃的來到了錢江新城,去參加風(fēng)箏繪畫大賽,錢江新城的地形較為復(fù)雜,所以我們走了好久才走到城市陽臺(tái),一到那里就看到天空上飄蕩著許許多多的風(fēng)箏,此時(shí)的我也仿佛變成一只風(fēng)箏飛往蔚藍(lán)的`天空。

      接著,我連忙從老師那里拿了一只風(fēng)箏,開始了認(rèn)真的繪畫創(chuàng)作,我打算把我寫的童話里的瘸腿貓一家畫上去,我邊構(gòu)思邊畫,畫好后我感覺整幅畫面看起來十分生動(dòng),感到非常滿意。于是,我和爸爸在討論怎么樣才能讓風(fēng)箏飛起來,我們穿好了繩子把風(fēng)箏放起來了,然后一緊一松地抽線,一邊慢慢騰騰地跑,今天天氣格外的好,風(fēng)力也足,這樣風(fēng)箏就飛起來了,越飛越高,我都害怕風(fēng)箏會(huì)被吹走,或者掉在江里面,又有可能會(huì)勾在樹上,不過我的擔(dān)心多余了,我的風(fēng)箏很幸運(yùn)的,沒有被風(fēng)吹走,也沒有掉在江里更沒有被樹勾住。

      最后,我的風(fēng)箏獲得了創(chuàng)意二等獎(jiǎng),不過我還是喜歡一等獎(jiǎng)。

    一年級(jí)作文 篇2

      今天是植樹節(jié),一群小學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,來到公園里植樹。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈杂山M合后,就認(rèn)真地干起來了。小明和小芳他們配合得很好,小明挖好樹坑后,小芳小心地把樹苗放進(jìn)樹坑里,不松不緊扶著樹苗,讓樹苗立得直直的。小明就一鼓作氣把樹坑填滿用腳踩實(shí)。

      小芳提起桶去打來水,腳在樹坑里,讓水慢慢滲下去。這時(shí)春風(fēng)吹來,樹枝搖啊搖,好像向同學(xué)們招手致意呢!

    一年級(jí)作文 篇3

      我的學(xué)校湛江市二十九小學(xué)是一座美麗的校園。

      走進(jìn)大門;最引人注目的是那宣傳欄下面的幾排迎春花,一朵朵紅如烈火。

      繞過宣傳欄,就來到大廳;大廳是長方長形的,是由12根粗粗的大柱子支撐著。大廳的左邊是同學(xué)們做的最新一期的'科技報(bào)。大廳的右邊是一幅松樹圖,上面還寫著校長對(duì)同學(xué)們的寄語。

      進(jìn)入操場(chǎng);站在操場(chǎng)中央。你的北面有一個(gè)像喜羊羊與灰太狼之中慢羊羊村長頭上的"小豆芽”,你的南面是我們學(xué)習(xí)的地方:教學(xué)樓;你的東面是一個(gè)小型舞臺(tái),供我們表演;你的西面是一條石子路,石子路的開頭是老師的會(huì)議室,盡頭是我們比賽遠(yuǎn)近的水池。

      我們校園的美景多的不可計(jì)數(shù),仿佛每一個(gè)角落都有一個(gè)“快樂的小精靈”!

      這就是我的校園。

    一年級(jí)作文 篇4

      今天,寫習(xí)字帖時(shí),老師冤枉了我。我很傷心,便大哭了一場(chǎng),把習(xí)字帖都弄濕了。

      具體情況是這樣的:我們正在寫習(xí)字帖時(shí),老師拿著一本練習(xí)冊(cè)來到我面前,當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲地說:“你怎么能不完成作業(yè)呢?”說著把練習(xí)冊(cè)往我的桌子上一扔。頓時(shí),白花花的'淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。我看見同學(xué)們幾十雙眼睛向我投來嘲笑的目光。又看見老師那嚴(yán)肅的表情,我只得哼哼唔唔地說:“我,我……在家里找它,可是,可是……怎么也找不著,我,我……都把家里翻了個(gè)底朝天,可……”我的話還沒說完,老師就走了。我只能繼續(xù)寫習(xí)字帖,一邊擦著眼淚,一邊擤著鼻涕,心里覺得難受極了。我整天都很不開心,但看見老師和同學(xué),還得假裝很開心的樣子。

      其實(shí),那天我根本就沒拿到練習(xí)冊(cè),老師沒發(fā)給我。

      哎!以后發(fā)生了事情,最好不要不弄明白就處理,應(yīng)當(dāng)先了解事情的經(jīng)過,然后再下結(jié)論。

    一年級(jí)作文 篇5

      有一天,一只活蹦亂跳的兔子來到河邊,想到河對(duì)岸去采果子?墒牵由蠜]有橋,也沒有船,怎么辦呢?這時(shí),來了一只慢吞吞的大烏龜,他說:就讓我來馱你過河吧!

      烏龜下了河,兔子一下子就跳到烏龜背上,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈。烏龜使勁地劃呀劃,不一?huì)兒就到了對(duì)岸。兔子連聲道謝,烏龜笑呵呵地說:幫助你,我也很快樂。

    一年級(jí)作文 篇6

      又是一個(gè)冬天,北風(fēng)怒號(hào)著。鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空飄下。我準(zhǔn)備去關(guān)窗戶時(shí),一抬頭,發(fā)現(xiàn)了立在院子里的的梅花樹———她開的是那樣盛,顏色是那樣鮮……于是,我決定去看看那一樹梅花。

      來到院子里,風(fēng)吹的刺骨,雪下得讓人驚訝——地上鋪滿了厚厚的雪白的地毯。然而再看看那一棵梅花樹,花朵開得蒼勁而不失典雅。

      我抖了抖覆在上面的雪。雪一落,花朵便露出了他那最燦爛的笑容:深紅色的花瓣像一只只張開的翅膀,緊緊簇?fù)碓谝黄穑ㄈ锵褚晃桓吒咴谏系呐,處在最中心,好像隨時(shí)指揮著四周的花瓣張開或待放。

      我想,這么冷的天,恐怕只有梅在雪里靜靜地開放吧!這一樹梅在潔白的雪地上是那么美麗,那么堅(jiān)定,不僅點(diǎn)綴了單調(diào)的小院,更點(diǎn)綴到了我的心里。望著這一樹梅,一股暖流仿佛從我心上緩緩流過,流進(jìn)了血液里,流進(jìn)了骨頭里……她冒著風(fēng)雪獨(dú)自盛開在風(fēng)雪里,一簇簇美麗而樸素的生命,裝點(diǎn)著被遺忘的.角落。我不知道她為何有這樣的精神,但我知道,她會(huì)堅(jiān)持到最后———直到冬天結(jié)束。就像所說的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”。

      可以說,沒有那一種花像梅花這樣頑強(qiáng)固立了。她們?cè)陲L(fēng)雪中競(jìng)相開放,散發(fā)出一種淡淡的香氣。這種香氣雖不像其他花那樣濃,卻是很清、很凈、很純、很輕的。她爭(zhēng)上游,俏皮而又乖巧。她只是開花,而覆在上面的雪,就是自己的玩伴兒。她用自己最真,最誠的“情”,贏得了人們的贊許。所以又說“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”。

      梅。∥屹濏?zāi),贊你那美麗典雅的花瓣;贊你那凌寒?dú)放,開朗樂觀的精神和性格;贊你那不畏艱難的勇氣和毅力;贊你那成大器,力爭(zhēng)上游的精神品質(zhì)……

      你用你那朝陽似的熱情,最真摯的柔情,熱火似的激情為自己譜寫了最珍貴的———梅花贊!