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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-07-29 16:31:36 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文[精選]

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

    小學(xué)五年級(jí)作文[精選]

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      今天,爸、媽帶著我和弟弟去森海豪庭游泳館游泳,我都快要樂(lè)暈過(guò)去了,(爸、媽可是百忙之中抽出來(lái)的時(shí)間才帶我去游泳的)不容易呀!哈哈哈!一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑的,因?yàn)槲胰ツ暌呀?jīng)會(huì)游泳了,所以我今天很容易的就可以把弟弟打敗了。

      來(lái)到游泳館,按照往常的習(xí)慣,我迅速的換好泳衣,全身“武裝”后下了水。被水簇?fù)碇母杏X(jué)就是特別好,這個(gè)暑假我還是第一次來(lái)游,我憋足了一口氣一下子就伸展腿腳游了起來(lái)可是才不到3秒鐘氣就憋不住了,身體急速地往下沉心里一慌,急忙狼狽的抬起頭來(lái),只記得腳怎么使,手怎么劃,另外的透氣都已經(jīng)忘記了,這下可出大洋相了。爸爸只好慢慢地幫我恢復(fù)“記憶”,先到了深水區(qū),那兒的水比去年淺了許多,如果我以跳四小天鵝舞的方式掂起腳水剛在我嘴下,下巴上,已徘徊在“生死”邊緣上了。我不停的恢復(fù)著“記憶”,刻苦練習(xí)著,可我那膽小如鼠的弟弟呢?那就提都甭提了!我只是想去拉他的'救生圈扶一下,他就像老鼠見到貓似的,趕緊把把救生圈給我說(shuō):“你用吧,我不用了!闭媸悄懽颖壤鲜筮小,他在淺水區(qū)水才到他肚子那,又不會(huì)淹死,慌兮兮的。

      后來(lái)經(jīng)過(guò)我的反復(fù)練習(xí),終于想起來(lái)了,我又可以游動(dòng)自如了。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      如詩(shī)的四月,春光明媚,我們的“生命踐旅”又開始了,在歡聲笑語(yǔ)中,我們踏上了旅程。

      本次我們生命踐旅的地點(diǎn)是鹽城,其將依次參觀鹽城海鹽博物館、鹽城科技館和民俗館。

      來(lái)到海鹽博物館前,首先映入眼前的是它標(biāo)志性的建筑,鹽的結(jié)晶體。步入館內(nèi),一艘古老的大船呈現(xiàn)在你眼前,它的長(zhǎng)度大約是4米,寬約是2米,十分壯觀。我了解到許多有關(guān)鹽的知識(shí):鹽,化學(xué)名為鈉。在古代就有曬海鹽的記載,鹽具有殺菌、消炎等作用,可以說(shuō)鹽與我們息息相關(guān),我們離不開鹽。我們的家鄉(xiāng)鹽城因鹽置縣,因鹽稱城,是全國(guó)唯一直接以“鹽”為名的城市,有著悠久的海鹽發(fā)展史,鹽阜人民的奮斗史。參觀完海鹽博物館,我們對(duì)家鄉(xiāng)的海鹽文化更多了幾分了解與敬畏。

      其中給我映象最深的.當(dāng)屬科技館了。在科技館里,我們和高新技術(shù)來(lái)了一次接觸。傾斜小屋,看似普通,可里面卻截然不同,地面歪斜著,讓你情不自禁地往墻上摔,給人難以言說(shuō)的驚險(xiǎn)與刺激;與自己握手,今天真的做到了,那感覺(jué)是何等的奇妙、有趣……我們?cè)诳萍嫉暮Q罄飼秤巍⒊磷,讓人依依不舍?/p>

      在民俗館里,我們見到了那千姿百態(tài)、美不勝收的桃花,讓人心曠神怡。

      鹽城之旅,快樂(lè)之旅;生命踐旅,完美之旅!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      我真的好想要一雙翅膀。

      我要是有一雙翅膀的話,我就可以在高樓大廈和白云之間玩耍。

      我要是有一雙翅膀的話,我就可以和小鳥一同玩耍。

      我要是有一雙翅膀的話,我就可以在白云上睡覺(jué),在白云是吃飯,白云就像我的家,就像我的朋友。

      我要是有一雙翅膀的話,我就會(huì)讓我那有魔力的翅膀幫人們做飯,洗碗,買菜...

      我要是有一雙翅膀的話,我就會(huì)讓我那有魔力的翅膀助人為樂(lè)!

      記得有一次,我在懸崖上救了一個(gè)人。事情是這樣的:有一天,我?guī)е壹业男」锋ゆゅ迯,突然,妞妞叫了兩聲,我緊接著特到輕微的呼救聲:“

      救命呀!來(lái)人呀!快來(lái)救救我呀!”我聽到這里,急忙把妞妞拴在了一棵樹上。我跑過(guò)去一看,原來(lái)是又說(shuō)摔倒在懸崖邊狼的樹杈上了,我驚了一下,忙

      救人。我現(xiàn)在遇到困難了:沒(méi)有工具。可是,我又想到了我的`翅膀。我立即用我那有魔力的翅膀變出了一捆繩子和一個(gè)熱氣球。然后,我坐著熱氣球像那

      個(gè)呼救聲飛去了,接著我又把那捆繩子的一端扔向了他。我看他接過(guò)繩子了,就使出了我吃奶的勁把他拉了上來(lái)。最后,我和他一起坐著人熱氣球飛上了

      岸。那個(gè)人一邊走,一般向我道謝,說(shuō):“謝謝你,要不然我還不知道我現(xiàn)在在什么地方呢,實(shí)在是太謝謝你了!”我說(shuō):“不用謝,哦,對(duì)了,我還有

      事呢!”我有邊說(shuō),邊牽著我的妞妞回家了。

      我真的好想要一雙有魔力的翅膀,因?yàn)槲伊w慕在那蔚藍(lán)色的天上的所有小動(dòng)物!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      每當(dāng)我考試的時(shí)候;每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候;每當(dāng)我讀書的時(shí)候。我會(huì)想起一句格言“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話使我終身受益,并把它命為了我的`座右銘。

      有一天,快要考語(yǔ)文第一單元的時(shí)候,我以為自己的智商很高,不用看書或?qū)懽志湍芸嫉礁叻帧蠋熃形铱磿,我卻看風(fēng)景。老師叫我寫字,我卻做小動(dòng)作?荚嚂r(shí),我打開卷子一看,。√(jiǎn)單了。于是,我管它三七二十一就把試卷給做完了,大膽地交了上去。過(guò)了幾天,發(fā)卷子的時(shí)候,我興高采烈地聽老師夸獎(jiǎng)我,心想“老師會(huì)不會(huì)夸我是神童呢”?結(jié)果,我拿回了卷子,打開一看,一個(gè)鮮紅的大叉叉呈現(xiàn)在我面前。于是,我看了成績(jī)“李河池,5分”!老師還在上面寫了“好粗心,學(xué)習(xí)需要塌實(shí)啊”幾個(gè)字。天哪,這是我的試卷嗎?

      于是,我好好學(xué)習(xí),等到第二單元考試的時(shí)候,我仔仔細(xì)細(xì),一點(diǎn)也不馬虎,結(jié)果考了“5”分,差距是9分。我心想“總算把第一單元丟的臉面給要回來(lái)了。我以后要仔細(xì),因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)委員,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣”。

      “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句格言讓我受益無(wú)窮,并時(shí)時(shí)刻刻在我腦海里回蕩。我想,要是哪天我沒(méi)遵守這句話,就等于背叛了我自己。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      大家都玩過(guò)扳手腕游戲吧!這屆作文課,老師又讓我們玩了一次扳手腕。

      首先,老師宣布游戲規(guī)則:"雙方隔著桌子相對(duì)而坐,把右手伸出來(lái)。胳膊肘放在肘子上,緊握右手,等裁判發(fā)出命令,誰(shuí)先把對(duì)方的手扳倒在桌子上,誰(shuí)就贏。“

      比賽開始了。第一局是賀肖洋對(duì)王藝涵。只見賀肖洋面帶微笑,一副胸有成竹的樣子。而王藝涵卻面無(wú)表情,好像自己在心里默默地為自己加油鼓勁。隨著我們的一聲令下,賀肖洋面不改色地扳起了王藝涵的手腕。而王藝涵也不甘示弱,咬緊牙關(guān),皺起眉頭,滿臉通紅,用盡了全身的力氣。賀肖洋沉著、冷靜,兩人僵持了一小會(huì),賀肖洋猛地一用力,把王藝涵的手扳倒在了桌子上。第一局:賀肖洋勝。

      第一局比賽之后,接下來(lái)第二局比賽開始了。這局是李揚(yáng)對(duì)上一局的勝者賀肖洋。只見李揚(yáng)不屑一顧,好像在想:上局是你走運(yùn),這次遇到我,你就沒(méi)那么好運(yùn)了。這句我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的,你遇到我算是倒了大霉了!而賀肖洋一副滿不在乎的.樣子。這時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,大家都屏住呼吸,迫不及待地想看一看這局比賽的結(jié)果。我們一聲令下,兩個(gè)人都用上了渾身的勁兒,李揚(yáng)雙唇緊閉,而賀肖洋手臂上、脖子上都暴露出了青筋。兩人不分上下。就這樣,一分鐘、兩分鐘、三分鐘。。。。。。足足過(guò)了五分鐘。只見這時(shí)賀肖洋的手一直在發(fā)抖,這時(shí)李揚(yáng)抓住機(jī)會(huì),猛地一扳,賀肖洋的手立刻就被擊倒了。

      這次扳手腕游戲很激烈,大家也都玩得十分高興。通過(guò)這次扳手腕游戲,我悟出了一個(gè)道理:做事只要努力,就會(huì)成功。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      今天,我們五愛(ài)小學(xué)全體同學(xué)來(lái)到江陰嘉茂花鳥園春游。

      我們首先來(lái)到了吊花廳。哇!真美呀!吊花廳里百花齊放,天花板上,垂蔓那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉垂下來(lái),近看就像姑娘那飄舞的長(zhǎng)發(fā)。海棠花紅艷艷的,碩大無(wú)比,最大的有拳頭這么大呢!喇叭花也開了,有紅的、藍(lán)的、粉的,小巧玲瓏,真像個(gè)個(gè)可愛(ài)的小喇叭。還有許多叫不上名字、見也沒(méi)見過(guò)的`花草,它們爭(zhēng)奇斗艷,五彩繽紛,美麗極了。

      接著,我們又來(lái)到了花鳥廳。進(jìn)門,我的目光就被那開屏的孔雀吸引住了。只見孔雀的羽屏就像把大扇子,它色彩斑斕,有藍(lán)的、紅的、綠的、黃的……美麗極了。它羽毛上的“大眼睛”在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,五顏六色的衣裳隨風(fēng)擺動(dòng)。金剛鸚鵡也不示弱,羽毛的顏色可不亞于孔雀。它張彎彎的黃色小嘴就像把彎刀,雙小眼睛炯炯有神,十分可愛(ài)。,丹頂鶴像個(gè)高傲的公主,對(duì)我們不屑顧,連看都不看我們眼,繼續(xù)用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴來(lái)梳理那雪白雪白的羽毛。

      在花鳥廳大飽眼福后,我們就來(lái)到了蓮花廳。只見蓮花有白的、紫的、粉的,十分美麗。再看池塘里那些在蓮花間穿梭的小魚。它們快活地游著,有的三個(gè)群五個(gè)伙,有的獨(dú)自在旁悠閑地游著,真是“百魚同游”呀!它還讓我想起了首詩(shī):“江南可采蓮,蓮葉何田田!魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北!蓖瑢W(xué)們也都在嬉戲,噍,顧申陽(yáng)在水里摸呀摸呀,嘿,條小魚被他抓住了!我和朱嘉茜、陳嘉藝幾個(gè)人在戲水,水花四濺,雖然我們的衣服都濕了,可我們也滿不在乎,整個(gè)蓮花廳內(nèi)充滿了歡聲笑語(yǔ)。

      美麗的花鳥園,它是花的世界,鳥的海洋,魚的樂(lè)園,它真令我流連忘返!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

      我,一支平凡而又不普通的鋼筆。說(shuō)我平凡,是因?yàn)槲抑皇卿摴P家族中的小小一員;說(shuō)我不普通,那是因?yàn)槲沂切≈魅说陌职衷谛≈魅松漳翘焖徒o他的禮物,意義非凡哦!

      我可是一表人才呢!身著藍(lán)色的“燕尾服”,筆帽上還鑲嵌著一顆晶瑩剔透的“寶石”,閃閃發(fā)光。打開筆帽,一件白色的襯衣讓人看了清新而舒適。擰開筆套,一種扭動(dòng)式吸墨管——我的肚子就呈現(xiàn)在大家眼前。每當(dāng)我的肚子唱起“空城計(jì)”的時(shí)候,小主人便左右扭動(dòng)一下吸墨管,不一會(huì)兒,就讓我“大飽口!绷恕

      當(dāng)我酒足飯飽之后,就可以為小主人服務(wù)了。而小主人用我寫出來(lái)的字總是那么大大方方、端端正正,漂亮極了!他還經(jīng)常叫我“神筆”呢,我想,那他一定是“馬良”啦!

      我和小主人朝夕相處,關(guān)系十分密切。雖然他的.文具盒里有好幾支鋼筆,可偏偏對(duì)我情有獨(dú)鐘,這當(dāng)然是因?yàn)槲覍懫鹱謥?lái)特別順暢自然的緣故嘍。小主人總是無(wú)微不至地呵護(hù)著我,當(dāng)我不小心摔在地上時(shí),他會(huì)立刻把我撿起,仔細(xì)地從頭至尾檢查一遍,生怕我被摔出什么毛病。直到確定我毫發(fā)無(wú)損,才會(huì)露出燦爛的笑容。

      這就是我,一支帥氣、精致,又被主人百般疼愛(ài)的鋼筆,我一定要竭盡全力為主人服務(wù),幫助他學(xué)習(xí)更上一層樓。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

      那是上個(gè)星期五我校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)發(fā)生的事

      我們班的學(xué)生搬著凳子下樓,找好位置坐好,等待運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。200M、100M、跳高、跳遠(yuǎn)……的比賽一項(xiàng)項(xiàng)比賽都相繼結(jié)束,時(shí)間也一分一秒地過(guò)去了,終于輪到五年級(jí)400M的比賽了,只見運(yùn)動(dòng)員在跑道上飛奔沖刺,我們班同學(xué)的精神一下子振作了起來(lái)。

      只見我們的海夢(mèng)婷和四個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員飛奔在400米跑道上,海夢(mèng)婷像一只輕盈的燕子在最前頭,大家你追我趕,拼命向終點(diǎn)沖去!昂(mèng)婷,加油!海夢(mèng)婷,加油!加油!”……同學(xué)們站起來(lái),熱烈呼喊。

      她仿佛聽到了同學(xué)們?yōu)樗齾群暗募佑吐,就更加努力地向前沖去?墒且馔獍l(fā)生了,海夢(mèng)婷一下子摔倒了。老師和同學(xué)們驚呆了!愣住了,老師快步向她跑去,只見海夢(mèng)婷快速站起來(lái)向前面的同學(xué)追去……當(dāng)她從我們隊(duì)伍前面跑過(guò)時(shí),我清楚地看到她左膝蓋處的'褲子擦破了,一大塊紅色的血痕清晰可見。

      近了,近了,到終點(diǎn)了。海夢(mèng)婷和第一名就差那么一點(diǎn)點(diǎn)……可是同學(xué)們?nèi)匀粸樗龤g呼,為她喝彩!

      雖然她沒(méi)有拿到第一名,但是她勇敢拼搏的精神深深感染了在場(chǎng)的每個(gè)同學(xué)。