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    六年級的作文300字

    時間:2023-08-02 12:16:36 六年級 我要投稿
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    六年級的作文300字(實(shí)用8篇)

      在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級的作文300字(實(shí)用8篇)

    六年級的作文300字 篇1

      一絲陽光透過窗子照進(jìn)來,教室里正在上課。

      正當(dāng)老師把書本打開即將上課時,有位老師把數(shù)學(xué)老師喊到校長那兒開會。

      頓時,教室了鬧翻了天。由于耿立坤把陶鈺的鉛筆弄壞了,陶鈺大發(fā)雷霆,來個“旋風(fēng)腿”讓耿立坤吃了苦頭。但耿立坤突然來個“RKO”把陶鈺打趴下了。這時,陶鈺的手下周淼在耿立坤的背后來個“九銀白骨爪”耿立坤猝不及防,被周淼偷偷的打趴下了。耿立坤“Gameover”了。

      “你是我的玫瑰,你是我的花”咦!這是誰唱的?我回頭一望,原來是“歌狂”在放聲高歌。為什么給他起這個綽號呢?因為他一有時間就唱歌。那動人的旋律令我陶醉;那響亮的歌喉令我震撼。同學(xué)們繼續(xù)著自己的`“興趣”,有的寫作業(yè),有的講笑話,還有的玩游戲。

      突然,噩兆出現(xiàn)了。葛彤彤急忙跑過來說“數(shù)——學(xué)——老——師——來——了!边^了幾分鐘,老師沒來。葛彤彤捏造了假情報,我們罰她駐守“邊疆”讓她抄書。忽然,一個影子出現(xiàn)在我們面前:數(shù)學(xué)老師。

      一場暴風(fēng)雨即將來臨。

    六年級的作文300字 篇2

      她是個俊俏的小姑娘。兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結(jié),兩道濃黑的眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我最要好的小伙伴——秋紅。

      我們倆是鄰居,小時候整天在一起玩。長大了又是同班,同桌。她愛幫助同學(xué),不愛多說話。但辦事卻似快刀斬亂麻,從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。

      那是一天中午,同學(xué)們在課室里自習(xí),“啪”一聲脆響,全班同學(xué)往后一看,原來是李桂國用竹竿碰壞了一塊玻璃。

      老師來上課了,臉上掛著微笑。她掃了一下教室,馬上“晴轉(zhuǎn)陰”變“天”了。老師生氣地說:“誰打碎了玻璃,自動站出來!”一連問了幾遍都沒有人應(yīng)聲。“老師,是李桂國用竹竿碰碎的!鼻锛t站起來一字一板地說。同學(xué)們的目光一下子集中在秋紅的身上。

      放學(xué)了,我們幾個女同學(xué)擁著秋紅往家走。一路上,我問秋紅:“秋紅,你告他的狀,自己還得提心吊膽的,圖的`是什么?”秋紅認(rèn)真地說:“警告他不準(zhǔn)損害公物,這是應(yīng)該的,我什么也不圖!

    六年級的作文300字 篇3

      人類能生活在這世上,不僅僅是大自然給予人類的資源繁多,,而且人類還懂得用大自然的優(yōu)點(diǎn)來做出對自己有利的物品。

      大自然的事物有許多,人類利用他們聰明的頭腦把自己的東西和大自然的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合,如:雷達(dá)是根據(jù)蝙蝠的特征制作的,飛機(jī)是由蜻蜓的翅膀得到啟發(fā)的,而潛水艇則是根據(jù)鯨魚的特征制作的。從這些東西的發(fā)明,我明白了:大自然其實(shí)還有許多東西是考驗人類,讓人類模仿,從而讓人類在這個世界上生存了下去。其實(shí)大自然的`事物并不只是讓我們模仿,還有許多東西是讓我們學(xué)習(xí)的,比如小溪,他再去往大海的路上,他無視了鳥兒的邀請,不與小草聊天,不和動物玩耍,才終于到達(dá)了大海。他是讓我們獲得不管做什么事,都要專心致志,不要因為其他原因而耽誤了時間,這不也是大自然給我們的另一個啟示嗎?雖然大自然給了人類許多啟示,讓人類活了下來,人類卻放肆破壞大自然的生態(tài)平衡,用來滿足自己的私欲!如果人類在這么下去,受到大自然的懲罰是必然的!

      大自然給人類的啟示真多啊,我還要多多觀察,在發(fā)現(xiàn)一些!

    六年級的作文300字 篇4

      六年前,我們還在期待著初次入隊,如今我們卻成了為那群臉上寫滿稚嫩的一年級同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們。

      “出旗奏樂”出旗手緩緩走來,隊旗搖曳,全體同學(xué)齊聲唱隊歌。

      一列列隊伍都向操場中心靠近,一年級小朋友就像以前剛?cè)腙牭奈覀,臉上洋溢著天真燦爛的笑容,兩兩牽著手,蹦跳著排好隊。

      我跟隨隊伍向前走,站在一位女生右側(cè),紅領(lǐng)巾平放在手心中面向她,將紅領(lǐng)巾繞脖子一圈,穿過結(jié),再不慌不忙地幫她反復(fù)擺弄。

      她看看我,我也望著她,心里冒出一點(diǎn)甜頭,又不禁回想以前自己留著短頭發(fā),學(xué)著哥哥姐姐敬隊禮的'樣子。

      時間飛逝,回憶起我們以前懵懂的樣子,總是忍不住笑出聲來。又是一批新的同學(xué)入隊,我們也成了他們口中的哥哥姐姐。

      腦海中,我們?nèi)腙爼r也靜靜地望著哥哥姐姐,高舉起手在隊旗下敬禮,無聊時還總是拿新穎的紅領(lǐng)巾當(dāng)玩物,對此我還真是頗有感觸。

      一恍就是六年,我們跟著歲月一起長大,我不僅想對自己說,還想對剛?cè)腙牭耐瑢W(xué)們說:要在大好時光里做有意義的事,不要讓時間就這樣從指縫里溜走。

    六年級的作文300字 篇5

      漫漫的兩個月即將結(jié)束了,我們又可以像以往一樣,每天清晨背著書包去上學(xué),回到校園的懷抱。

      上學(xué)時常常盼望著放假,可是一旦放假了,面臨的卻是無限的寂寞,所以經(jīng)常會想起那叫人懷念的日子。每天上學(xué)、放學(xué)都要走過的那條小路;每天在學(xué)校里都可以看見的那一張張熟悉的面孔;每天都可以在教師里聽著老師的`諄諄教誨;每天還可以和身邊的同學(xué)談?wù)撝恍┯腥さ氖虑椤昴耆缫蝗,卻不讓我覺得厭倦,還是我向往的日子呢!

      在學(xué)校里總是覺得書本是乏味的,現(xiàn)在回憶起來,發(fā)覺學(xué)習(xí)并不是枯燥的,而是從滿樂趣的,在學(xué)習(xí)的過程中可以和身邊的同學(xué)互相競爭、互相學(xué)習(xí),使自己變得越來越優(yōu)秀。如今還常常后悔沒有珍惜那段學(xué)習(xí)的日子,下學(xué)期就是一個非常重要的時期了,我下定決心一定要好好利用每一刻時間,不讓時間從我身邊悄悄溜走。

      要把課本當(dāng)成“漫畫”書一樣喜愛;要把課堂當(dāng)作“游戲機(jī)室”一樣念念不舍;要把不會的題目當(dāng)作想今天晚餐要吃什么,一樣放在腦海里思考。這樣每時每刻都想著學(xué)習(xí),就不用再怕學(xué)習(xí)給我們帶來的煩惱了。

    六年級的作文300字 篇6

      大家好!我叫施馮彧,“施”和“馮”是爸爸、媽媽的姓,因為我是爸爸媽媽的心肝寶貝;“彧”是有文采的意思,爸爸媽媽希望我通過努力,成為有學(xué)問的人。我一定會在老師的'教育下,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸媽媽的希望。

      我有一雙圓溜溜、亮晶晶的大眼睛,像兩個黑葡萄。很多人看到我,都說我像媽媽,因為我的媽媽也有一雙大眼睛。如果你仔細(xì)看我的話,你一定發(fā)現(xiàn)我的鼻子與眾不同,大家都說是老虎鼻,說我長大了會是一個有出息的人,但愿通過我的努力會成真!介紹自己的作文250字

      我有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。我學(xué)習(xí)畫畫已經(jīng)三年半了,從來沒有遲到過。成為小學(xué)生后,我又學(xué)習(xí)二胡了,爸爸不要求我有多大的成就,只要略知一二?晌覐膶W(xué)習(xí)的那天起,就下定決心,一定要學(xué)好。

      好了,不多說了,希望在今后的快樂之旅中,我能成為大家的知心朋友。

    六年級的作文300字 篇7

      春,是一位使者,她送走了冬爺爺,邁著輕盈的腳步,悄悄的來到了我們身邊。

      春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小草偷偷地鉆出了地面,瞧,柳樹那少女般的秀發(fā)的`枝條上吐出了嫩牙,迫不及待的要看美麗的春天,河水里的冰化了,叮叮當(dāng)當(dāng)又可以歡快的流淌了。人們脫去了厚厚的棉衣服,換上了輕快的春裝,小燕子從南方趕來,唧唧的叫著,好象在說:“春天來了,多么美麗,我愛春天。”樹上也屢屢出現(xiàn)了鳥巢。春,不像夏天一樣炎熱,充滿激情;不像秋天一樣涼爽,桃李滿天下;不像冬天一樣寒冷,嚴(yán)肅認(rèn)真。春,是個溫暖的季節(jié),春,多么美麗,多么溫馨。

      “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的像母親的手撫摸著我們,時時刻刻關(guān)心著她的兒女。春天萬物復(fù)蘇,到處一片生機(jī)勃勃,鳥語花香,是一個充滿愛與溫馨的世界。

      我愛春天,愛她那充滿愛與溫馨的世界,愛她那萬物復(fù)蘇、鳥語花香、到處生機(jī)勃勃的世界,春天,多么美呀?

    六年級的作文300字 篇8

      每個人都有與眾不同的童年,喜怒哀樂,人人都有。

      在我剛上小學(xué)三年級的時候,我在爺爺家里,幫他們打掃家務(wù)?墒,像我這樣游手好閑的人,怎么可能吃得了這么小小的活兒呢?于是,我放下掃把,奔向我的知音——電視?晌掖蜷_來的.時候,里面竟然沒有動畫片,我哀聲嘆息,只好到外面閑逛。

      這時,我看見爺爺在河邊釣魚,出于好奇,拿來一根樹木和繩子,學(xué)著爺爺?shù)臉幼,坐了起來。過了一會兒,爺爺?shù)幕@筐里釣了好幾條魚,而我卻一條也沒有釣到。我厭煩地說:“為什么我沒有釣到魚,你就可以釣到魚?”

      爺爺語重心長的對我說:“我能釣到魚,那是因為我有耐心;而你呢,才過一會兒就厭煩了,說明你不夠耐心!蔽衣犃,慚愧的低下了頭。

      月亮出來了,照在河面上,顯得非常明亮。我看了看,說:“爺爺,月亮跑到河邊上了,我們快去捉他吧!”

      “‘傻瓜’!月亮是不會跑的,這是因為河面把月亮反射到他那里,就形成了第二個‘月亮’,原來的月亮還在天空中呢,不信你看!惫唬瓉淼脑铝猎獠粍拥貟煸谀抢。說完,我們都笑了。

      至今回想起這件事,我就會笑出聲來。