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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-08-04 10:55:04 初二 我要投稿
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    八年級(jí)作文(優(yōu)秀7篇)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    八年級(jí)作文(優(yōu)秀7篇)

    八年級(jí)作文 篇1

      時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而退色,但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那是一份深沉的母愛(ài),這是一件真實(shí)的事件。

      一天中午,一個(gè)撿破爛的婦女,把撿來(lái)的破爛物品送到廢品收購(gòu)站賣掉后,騎著三輪車往回走,經(jīng)過(guò)一條無(wú)人的小巷時(shí),從小巷的拐角處,猛地竄出一個(gè)歹徒來(lái)。這歹徒手里拿著一把刀,他用刀抵住婦女的胸部,兇狠的命令婦女將身上的錢全部交出來(lái)。婦女嚇傻了,站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。

      歹徒便開(kāi)始搜身,他從婦女的衣袋里搜出一個(gè)塑料袋,塑料袋里包著一沓鈔票。

      歹徒拿著那沓鈔票,轉(zhuǎn)身就走。這時(shí),那位婦女反應(yīng)過(guò)來(lái),立即撲上前去,劈手奪下了塑料袋。歹徒用刀對(duì)著婦女,作勢(shì)要捅她,威脅她放手。婦女卻雙手緊緊地攥住盛錢的袋子,死活不松手。婦女一面死死的護(hù)住袋子,一面拼命呼救,呼救聲驚動(dòng)了小巷子里的居民,人們聞聲趕來(lái),合力逮住了歹徒。眾人押著歹徒攙著婦女走進(jìn)了附近的派出所,一位民警接待了他們。審訊時(shí),歹徒對(duì)搶劫一事供認(rèn)不諱。而那位婦女站在那兒直打哆嗦,臉上冷汗直冒。民警便安慰她:“你不必害怕!眿D女回答說(shuō):“我好疼,我的手指被他掰斷了!闭f(shuō)著抬起右手,人們這才發(fā)現(xiàn),她右手的食指軟綿綿的耷拉著。

      寧可手指被掰斷也不松手放掉錢袋子,可見(jiàn)那錢袋的數(shù)目和分量。民警便打開(kāi)那包著鈔票的塑料袋,頓時(shí),在場(chǎng)的人都驚呆了,那袋子里總共只有8塊5毛錢,全是一毛和兩毛的零鈔。為8塊5毛錢,一個(gè)斷了手指,一個(gè)淪為罪犯,真是太不值得了。一時(shí),小城嘩然。

      民警迷惘了:是什么力量在支撐著這位婦女,使她能在折斷手指的劇痛中仍不放棄這區(qū)區(qū)的8塊5毛錢呢?他決定探個(gè)究竟。所以,將婦女送進(jìn)醫(yī)院治療以后,他就尾隨在婦女的身后,以期找到問(wèn)題的答案。但令人驚訝的是,婦女走出醫(yī)院大門不久,就在一個(gè)水果攤兒上挑起了水果,而且挑得那么認(rèn)真。她用8塊5毛錢買了一個(gè)梨子、一個(gè)蘋果、一個(gè)橘子、一個(gè)香蕉、一節(jié)甘蔗、一枚草莓,凡是水果攤兒上有的`水果,她每樣都挑一個(gè),直到將8塊5毛錢花得一分不剩。民警吃驚地張大了嘴巴。難道不惜犧牲一根手指才保住的8塊5毛錢,竟是為了買一點(diǎn)水果嘗嘗?

      婦女提了一袋子水果,徑直出了城,來(lái)到郊外的公墓。民警發(fā)現(xiàn),婦女走到一個(gè)僻靜處,那里有一座新墓。婦女在新墓前佇立良久,臉上似乎有了欣慰的笑意。然后她將袋子倚著墓碑,喃喃自語(yǔ):“兒啊,媽媽對(duì)不起你。媽沒(méi)本事,沒(méi)辦法治好你的病,竟讓你剛13歲時(shí)就早早地離開(kāi)了人世。還記得嗎?你臨去的時(shí)候,媽問(wèn)你最大的心愿是什么,你說(shuō):我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)完好的水果,要是能吃一個(gè)好水果該多好呀。媽愧對(duì)你呀,竟連你最后的愿望都不能滿足,為了給你治病,家里已經(jīng)連買一個(gè)水果的錢都沒(méi)有了?墒牵⒆,到昨天,媽媽終于將為你治病借下的債都還清了。媽今天又掙了8塊5毛錢,孩子,媽可以買到水果了,你看,有橘子、有梨、有蘋果,還有香蕉。都是好的。都是媽花錢給

      你買的完好的水果,一點(diǎn)都沒(méi)爛,媽一個(gè)一個(gè)仔細(xì)挑過(guò)的,你吃吧,孩子,你嘗嘗吧。”

      當(dāng)時(shí),我看完這件事我就哭了,這是一個(gè)母親對(duì)兒子的疼愛(ài),他感動(dòng)了我。

    八年級(jí)作文 篇2

      再堅(jiān)強(qiáng)的人,也有軟弱的時(shí)候。

      再鎮(zhèn)定的人,也有慌張的時(shí)候。

      再成功的人。也有失敗的時(shí)候。

      “我本是一棵在知識(shí)的海洋中飄浮不定的小草,因?yàn)槟愕慕虒?dǎo)我才擁有自信;因?yàn)槟愕墓膭?lì)我才取得進(jìn)步;因?yàn)槟愕闹С治也抛呦虺晒Α,老師我真想?duì)您說(shuō)。

      我本來(lái)是一個(gè)差生,是一個(gè)不起眼的同學(xué),坐在教室的`某個(gè)冷清的角落。我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,也對(duì)它們很煩感。但是,在一次課堂上,我仍像以往那樣,在課堂上隨心所欲,忽視了老師您的課堂,您卻對(duì)我狠狠的教育一番,使我再次知道學(xué)習(xí)的重要性。老師,是您讓我恢復(fù)信心,讓我走向自信。老師謝謝您!

      此后,我便對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣,也越來(lái)越酷愛(ài)學(xué)習(xí)。老師也越來(lái)越關(guān)心我,使我學(xué)習(xí)也越來(lái)越好。真是出乎我的意料,在一次測(cè)試中,我竟然取得了很優(yōu)異的成績(jī),我?guī)缀踮s上了一些尖子生。老師也對(duì)我有了好感,在課外開(kāi)始對(duì)我輔導(dǎo),使我信心大增。我又一次出乎了老師的意料,又一次考出了高分,沒(méi)有枉費(fèi)老師的虛心栽培。

      后來(lái),我的成績(jī)是突飛猛進(jìn)。,在班上也可以算是一個(gè)小尖子生了。我對(duì)自己開(kāi)始有點(diǎn)放松了,老師好像看出了我的心思,在我的本子上寫道:“小同學(xué),你怎么能貪戀于路邊的花草呢?前面還有更亮麗的風(fēng)景等著你,快的向前沖啊!”我看后,眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)了,覺(jué)的對(duì)不起老是的栽培,于是我下定決心。我一定要取的更到的成績(jī),獻(xiàn)給老師。

      現(xiàn)在,我終于做到了,我在老師的栽培下成長(zhǎng),取得進(jìn)步,離成功已不遠(yuǎn)了。但是,我覺(jué)得我的潛力已挖光了,決定放棄。這時(shí),老師告訴我:“人的潛力是無(wú)限的,不是用光,而是怕你不去努力,只要你一直望著前方,以前方為目標(biāo)努力去探索,你一定會(huì)有更大的進(jìn)步。相信自己,我能行!蔽矣忠淮卧诶蠋煹闹С止膭(lì)下取得進(jìn)步,向成功的彼岸靠近。

      老師,謝謝您,謝謝您對(duì)我的栽培使我擁有自信,取得進(jìn)步,走向成功,F(xiàn)在,我已不是那棵飄浮不定的小草,而是一棵受盡風(fēng)雨挫折的小草,它已長(zhǎng)出了綠葉,布滿了大地,在溫暖的陽(yáng)光中成長(zhǎng)。

    八年級(jí)作文 篇3

      “搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋……”小時(shí)候,媽媽拍著我的小背,輕聲哼唱著哄我睡覺(jué),迷迷糊糊中,又依稀聽(tīng)見(jiàn)了媽媽講《丑小鴨》的故事:“丑小鴨呀!克服了重重困難,最終從令人討厭的丑小鴨變成了人見(jiàn)人愛(ài)的白天鵝……”

      我的童年就是一個(gè)個(gè)小故事,因有故事而多姿多彩。

      前不久,學(xué)校開(kāi)展了“快樂(lè)就好”講故事活動(dòng),這可在我們班掀起了講故事熱潮,大家都爭(zhēng)先恐后的報(bào)名。

      烈日炎炎,炙烤著大地,可依然沒(méi)有打擊同學(xué)們的積極性,相反的,我們?yōu)樽约汉炔剩覀兗佑停?/p>

      主持人的一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白拉開(kāi)了帷幕,隨著同學(xué)們的歡呼聲,吵鬧聲,參賽者一個(gè)個(gè)大踏步上前,落落大方,格外清新自然。

      一輪又一輪的結(jié)束,代表著新一輪的開(kāi)始,又是一個(gè)新的自我,忽然,全場(chǎng)的目光“刷刷”地投向一個(gè)地方,我也跟隨著,哇!果真很搶眼。她接過(guò)話筒,以宏亮悅耳的聲音說(shuō):“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們以及現(xiàn)場(chǎng)在座的.評(píng)委們,你們好,我是來(lái)自702班的陳蕭蕭,今天,我講故事的題目是《困難請(qǐng)上》……”的確,這聲音一點(diǎn)也不含任何雜音,聽(tīng)著,聽(tīng)著,我們也隨著她而擺動(dòng),思考起來(lái),我們跟著她的手,他的表情,她的一個(gè)微笑,都會(huì)給我們前所未有的感覺(jué),我想,這就是她的快樂(lè)吧!

      是。∷o我們每個(gè)人都留下了一個(gè)好印象,當(dāng)主任宣布特等獎(jiǎng)陳蕭蕭時(shí),全場(chǎng)沸騰了,這是多么光彩的榮耀!“可現(xiàn)在我要表?yè)P(yáng)一個(gè)人,她是801班的張可欣同學(xué),她擔(dān)任著國(guó)旗下的主持人,但是這次講故事活動(dòng),她卻沒(méi)來(lái)參加,并不是沒(méi)能力,而是她把更多的名額都留給了別人,而自己卻在背后默默為同學(xué)們鼓掌,大家說(shuō),我們是不是應(yīng)該好好感謝她?”

      耳旁掠過(guò)一絲涼風(fēng),怒在想剛才那般悶熱,我們卻忘了一個(gè)人:張可欣!

      她把快樂(lè)給了別人,自己卻獲得了最大的快樂(lè)!

      這快樂(lè),并不像陳蕭蕭同學(xué)擊敗每一個(gè)對(duì)手的喜悅,而是像張可欣姐姐那種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,更為可貴!

      快樂(lè),真的不僅僅只是快樂(lè)。

    八年級(jí)作文 篇4

      青春的開(kāi)始除了我們自身外一切皆無(wú),因此我們自身就像一粒種子,除了可以依附的周圍的環(huán)境外,什么都沒(méi)有,一切都是零。

      我們進(jìn)入校園就像種下了這粒種子,就靜待它承接雨水的滋潤(rùn)而生根發(fā)芽,長(zhǎng)葉開(kāi)花。而這個(gè)“花”——就像我們的青春年華一樣,燦爛、美好。

      花所依附的土地就像青春依附的校園一樣,不可缺少。在我們的心底最深處,校園就是靈魂的一片凈土。所有心中的憂怨,都可以在靈魂的'凈土上得到凈化,心中的壓力可以在這里釋放。

      在校園中,我們學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)禮儀等等。根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì),與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。就像花兒爭(zhēng)著允吸雨露一樣。

      我們有任何的問(wèn)題,校園都聆聽(tīng)著,從不會(huì)有半句怨言。但它畢竟是“死”的,沒(méi)有血肉,不能真正讀懂我們的內(nèi)心,不能像人一樣去晌應(yīng),但她卻一直默默陪伴著我們,關(guān)注著我們。在這里我們可以肆意地駕駛著人生的小船,不怕被大浪打翻。

      老師是校園的督導(dǎo)者,是我們的人生向?qū)В墙虝?huì)我們知識(shí)和做人的人。我們從他們那里獲取知識(shí)、汲取精華。在以后的人生中,慢慢地實(shí)現(xiàn)我們的人生和價(jià)值。

      每一個(gè)在這個(gè)校園中的人或物,都是不可缺少的“陪襯”;蛟S,我們以后會(huì)忘記他們;或許,我們可以一輩子牢記他們;或許,我們從來(lái)沒(méi)有觀注過(guò)他們,但他們對(duì)我們都是必要的。

      我們的人生因校園得以明了,價(jià)值因校園得以實(shí)現(xiàn),可若干年之后回憶起這一切的時(shí)候或許我們會(huì)認(rèn)為我們的青春是從零開(kāi)始的,沒(méi)有任何人或物的幫助,即使有,那些幫助也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹5珜?shí)際上我們的青春是在校園中開(kāi)始;在校園中飛揚(yáng);在校園中綻放,校園把我們青春的種子變成了花,然后自己像一株靜默的樹(shù),即使離我們很遙遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)守候在天涯。

    八年級(jí)作文 篇5

      忘了有多久,自己開(kāi)始學(xué)會(huì)偽裝微笑、偽裝堅(jiān)強(qiáng)。

      他們說(shuō),他們羨慕我,羨慕我每天都那么開(kāi)開(kāi)心心,總是笑瞇瞇的。然后我笑了,我沒(méi)有再說(shuō)話。

      笑了就代表開(kāi)心了對(duì)么?如果真是這樣那該多好。

      我瘋瘋癲癲我滿口臟話我大大咧咧,我那么珍惜身邊的每一個(gè)人,可是得到了什么?不是背叛就是離開(kāi)。終究剩下我一個(gè)人。我那么真心的對(duì)待你們,我那么掏心掏肺,我那么用盡自己所有的好去對(duì)你們,你們是木頭嗎?你們沒(méi)有感覺(jué)到么。為什么要大把大把揮霍我給的好,它臟么、你嫌棄了么。你們把我傷了一遍一遍,還不停地往我的傷口上撒鹽,我應(yīng)該忍住淚微笑著對(duì)你說(shuō)謝謝嗎?我討厭你們用“離開(kāi)”來(lái)威脅我。是,我是膽小,是懦弱。所以試圖留住身邊每一個(gè)對(duì)我好的人?僧(dāng)你們說(shuō)這些話的時(shí)候你想過(guò)我嗎?知不知道我有多心寒。

      對(duì)我說(shuō)“滾”的人,你有什么資格對(duì)我說(shuō)這個(gè)字,你以為自己是誰(shuí)啊,讓我滾我就滾?你讓我滾了你自己卻又來(lái)我的世界里,來(lái)求我的原諒,你是傻子嗎?你不覺(jué)得很傻很可笑么?要是不習(xí)慣我不在,那你還對(duì)我說(shuō)“滾”干什么?恩,你能惹得起我,能讓我傷心,能對(duì)我說(shuō)滾字,你不是很偉大嗎,那你還來(lái)在感動(dòng)我在溫暖我干嘛?已經(jīng)讓我傷心了,就拜托不要說(shuō)什么對(duì)不起,你認(rèn)為這三個(gè)字就能治愈傷口了么?一遍遍撕扯我的傷口再一次次來(lái)安慰我,這樣的情景有意思么?你知不知道每一次的原諒也會(huì)遭受穿越靈魂般的痛。當(dāng)然沒(méi)人會(huì)懂,也不需要有人去懂了。

      還有一些人,我那么真心的把你當(dāng)朋友,請(qǐng)不要在別人面前把我對(duì)你的好像笑話一樣說(shuō)。就是狗,我喂它東西吃了它也會(huì)對(duì)我搖搖尾巴,而不是冷漠的忘掉對(duì)它的好反過(guò)來(lái)再咬我一口,把我咬得遍體鱗傷。

      如果你沒(méi)有準(zhǔn)備好接受我的`壞脾氣,那請(qǐng)你和我保持距離,請(qǐng)你從一開(kāi)始就不要對(duì)我有一丁點(diǎn)的好。我很傻,會(huì)記住每一個(gè)人對(duì)我的好,不管多的好還是一點(diǎn)點(diǎn)好。在我的心里有個(gè)放大鏡,放大別人給的好,縮小自己受的傷。

      如果你準(zhǔn)備好了忍受我的所有缺點(diǎn),那我也會(huì)為你改變,會(huì)變成你認(rèn)為的最好的樣子。如果對(duì)我好,那就全心全意就獨(dú)一無(wú)二。我是個(gè)小氣又自私的人,眼里容不下任何對(duì)我好的人對(duì)別人更好,說(shuō)實(shí)話,我會(huì)心痛。

      我神經(jīng)大條我很敏感,有時(shí)候你的一個(gè)字一句話就會(huì)把我嚇得淚流滿面,因?yàn)槲遗率ァT谕馊嗣媲,我似乎沒(méi)有煩惱,在外人面前,我堅(jiān)強(qiáng)地像個(gè)爺們。但我不是百毒不侵的神人,也沒(méi)有那么偉大,我也會(huì)累也會(huì)有撐不住的一天。當(dāng)我有一天在你面前暴露我的所有缺點(diǎn),那是因?yàn)槲艺姘涯悴划?dāng)外人看?,盡管這樣,又有多少人不怕我傷心,悄悄地逃離了我的世界。 我不想聽(tīng)太多的情話,一句我一直在就足夠。只要一直有人在我便不會(huì)孤孤單單,那樣至少我難過(guò)快樂(lè)都會(huì)有人在乎,也會(huì)有人擔(dān)心我是不是又胃痛了,也會(huì)有人在我哭泣的時(shí)候?yàn)槲也寥I滴,也會(huì)有人在所有的人都不信任的時(shí)候,站在我身邊給我一個(gè)信任的眼神。 那應(yīng)該就是最幸福的時(shí)刻吧。

      我一直在等,在等一個(gè)留在我身邊就不再走的人。

    八年級(jí)作文 篇6

      人,會(huì)喜極而泣,也會(huì)悲痛而哭;電視劇里常說(shuō),一個(gè)神仙不知道淚是什么東西,都會(huì)莫名的去探求他,可是神仙真的是無(wú)淚的嗎?朋友常說(shuō),每個(gè)女孩都是無(wú)淚天使,是為了自己所愛(ài)的人才成為普通人,可是每個(gè)女孩真的都是無(wú)淚天使嗎?

      我,一個(gè)平凡的女生,從一出生的哇哇大哭,到現(xiàn)在的偷偷抽泣。我從來(lái)沒(méi)停止過(guò)哭泣,開(kāi)心不開(kāi)心全寫在淚上。

      淚水,在我的世界很平凡,同樣也頻繁。大家討厭我的哭泣,討厭我的淚水,或許你會(huì)問(wèn)我,因?yàn)闇I水而被人討厭,那我會(huì)不會(huì)也因此討厭淚水?我不會(huì),永遠(yuǎn)都不會(huì),因?yàn)槊總(gè)人都有自己表達(dá)感情的方式,而我選擇用淚水來(lái)寫我的世界。

      或許你認(rèn)為,哭有什么用?它能解決什么問(wèn)題?我可以很肯定的告訴你,它沒(méi)用,任何用都沒(méi)有,它也不能解決任何的問(wèn)題,但是,它卻能告訴你一個(gè)人的心情,它能“說(shuō)出”一個(gè)人不敢表露出來(lái)的`感情。

      世界上的男生永遠(yuǎn)不會(huì)哭泣,因?yàn)樗麄冇X(jué)得那是懦弱的表現(xiàn),他們覺(jué)得那是女生愚蠢的行為?墒,當(dāng)他們真遇到不愉快時(shí),憋著淚水不哭泣時(shí),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)釋放是多么的幸福!

      其實(shí),哭泣也是一種美的聲音淚水也是一種甜蜜的液體!

    八年級(jí)作文 篇7

      什么是美?美又在哪里呢?歐洲最偉大的雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò):“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!鄙钪刑幪幎加忻,一句真誠(chéng)的問(wèn)候是關(guān)愛(ài)之美;一個(gè)善意的微笑是愉悅之美;一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)是鼓勵(lì)之美……美的表達(dá)方式是多姿多彩的,美的感覺(jué)存在于心,需要用心去體驗(yàn)、去感受、去欣賞、去領(lǐng)悟美的含義,美的韻味。

      今年夏天酷暑難耐,持續(xù)的高溫炙烤,熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái),拿個(gè)雞蛋放在陽(yáng)光下都能煮熟,人們更愿意待在空調(diào)房里,享受陣陣清涼。就在這驕陽(yáng)似火的大熱天,最讓我敬佩的是工作在第一線的工人師傅們,他們頂著烈日,流著汗水,默默無(wú)聞地堅(jiān)守著崗位,向人們?cè)忈屩赖膬r(jià)值。

      電力工人——一群為保證千家萬(wàn)戶供電順利的平凡的勞動(dòng)者,在搶修現(xiàn)場(chǎng)處處都能看見(jiàn)他們忙碌的身影。恰是正午時(shí)分,盛夏的陽(yáng)光像蘸了辣椒水,天氣熱得要命,一絲風(fēng)也沒(méi)有,稠乎乎的空氣好像凝住了一般。就在此時(shí),他們身系寬寬的安全帶,頭戴厚重的安全帽,踏著沉重的腳扣,背著一只沉甸甸的工具包,一步一步沿著被太陽(yáng)曬得滾燙的電線桿,敏捷地爬上去,一絲不茍地檢修著線路。盡管他們頭上豆大的汗珠不停地往下掉,被汗水浸濕了的工作服緊緊地粘著后背,但他們毫無(wú)怨言,用嫻熟而高超的技藝忙碌著,樂(lè)此不疲,只為了讓身處炎熱中的人們盡快享用電力帶來(lái)的.涼爽。地面上的電力工人也干得熱火朝天,他們不顧被曬得發(fā)燙的地面,堅(jiān)持有條不紊地配合著。一個(gè)多小時(shí)后,整個(gè)電路搶修完畢,看著家家戶戶的電扇、空調(diào)又開(kāi)始工作,工人們喜上眉梢,可還 沒(méi)顧得上喝一口水、擦一把汗,就又急匆匆地奔赴另一個(gè)事故現(xiàn)場(chǎng)……

      建筑工人——一群為城市建設(shè)無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者,當(dāng)人們還 暢游在睡夢(mèng)中時(shí),他們便忙碌開(kāi)來(lái),有的挑磚塊,有的砌墻,有的拌水泥……夏日灼熱的陽(yáng)光無(wú)情地炙烤著他們那黝黑發(fā)亮的肌膚,工地上隆隆的巨響仿佛要震破他們的耳膜,可他們依然汗流浹背地工作著,個(gè)個(gè)渾身濕透,滿身污泥,疲憊不堪,可那開(kāi)心、燦爛的笑容依然如花般綻放清晰可見(jiàn)。

      烈日炎炎,熱浪灼人,樹(shù)兒呆滯,草兒枯萎,唯有他們一如既往地在自己的工作崗位上盡心盡職,他們是最平凡、最普通的勞動(dòng)者,更是承載美的使者。驕陽(yáng)的炙烤,只會(huì)讓他們閃爍更耀眼的光芒,這就是烈日下炫目多姿的美,熠熠生彩,璀璨生輝。