一年級(jí)作文9篇[優(yōu)]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快，新的學(xué)期又來(lái)臨了，陳老師打來(lái)電話說(shuō)她要挑到沈家門小學(xué)去工作，我們班新的班主任是一位姓王的老師。

　　走進(jìn)教室，我就和同學(xué)聊起了暑假里各自發(fā)生的趣事。過(guò)了一會(huì)兒教室里走進(jìn)了一位女老師，她就是王老師，她40歲左右，中等身材，體形勻稱，兩只大眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)光，鼻子挺挺的`掛在臉龐正中顯得非常漂亮，她微笑走上講臺(tái)，先向我們作了自我介紹。

　　王老師非常和藹可親，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把我們帶到了一個(gè)無(wú)比奇妙的世界。開學(xué)的第一天，有一些同學(xué)太激動(dòng)，所以那天紀(jì)律非常差。上語(yǔ)文可的時(shí)候，我們班的張譯喆和其他一些同學(xué)在上課時(shí)一會(huì)兒搞小動(dòng)作，一會(huì)兒講空話······老師發(fā)現(xiàn)了，她不但沒有罵他們，反而很親切的給大家講道理”學(xué)習(xí)是學(xué)給自己的，只有上課認(rèn)真聽講學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)優(yōu)秀“他們羞愧的低下了頭。還有一次老師的課還沒有講完就上下課了。但她還是利用放學(xué)前的幾分鐘，認(rèn)真給我們講究。

　　這就是我們班的班主任，一位善良稱職的好老師。

一年級(jí)作文 篇2

　　我家的水槽里養(yǎng)了兩只烏龜，一只巴西龜，一只本地龜。別看巴西龜身體長(zhǎng)得大，其實(shí)，它的年齡只有九歲，而本地龜已經(jīng)二十歲了。再說(shuō)它倆的生活習(xí)慣也不一樣。巴西龜吃食喜歡泡在水里吃，每當(dāng)我拿著烏龜食靠近水盆時(shí)，它總是一溜煙的`爬進(jìn)水盆，靜靜地等待享用美味的“大餐”，我把烏龜食扔下去，它就把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭抬得高高的，張開大嘴，一口把烏龜食吞了，真是狼吞虎咽啊。而本地龜斯文多了，我把烏龜食扔下去，它先爬過(guò)去看看，然后用鼻子聞聞，再用舌頭舔舔，最后，喜歡吃的就慢慢吃起來(lái)，不喜歡吃的就爬開了。

　　我家的烏龜既有趣又可愛。

一年級(jí)作文 篇3

　　今天奶奶包餃子，我和妹妹也來(lái)幫奶奶包餃子，妹妹在揭餃子皮，我和奶奶在包餃子，過(guò)了一會(huì)兒，妹妹說(shuō)奶奶，我能不能包餃子��？奶奶說(shuō)：可以的，那你會(huì)嗎？妹妹說(shuō)：不會(huì)奶奶就讓我教妹妹包餃子。我說(shuō)：好的。我開始教妹妹，妹妹看著我包餃子，首先，拿來(lái)一片餃子皮，把剛做好的餃子餡，用勺子挖一勺倒在餃子皮上面，再把弄好餡兒的餃子轉(zhuǎn)兩圈，然后把剛卷好的餃子，兩頭捏一捏，找到短的那個(gè)地方，把那里背起來(lái)捏好餃子就成功了。

　　妹妹可聰明一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了包餃子，我和妹妹還有奶奶都包了好多個(gè)餃子，奶奶把餃子倒在鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，餃子煮熟了，奶奶把餃子撈在碗里。我和妹妹開始吃餃子了，我倆狼吞虎咽的`吃了兩大碗，吃的津津有味，可好吃了。

一年級(jí)作文 篇4

　　我很感謝大自然，從小到大都有森林、動(dòng)物、植物，還有家人陪伴我長(zhǎng)大。

　　我的老家有一片森林，我很喜歡我家后面的森林。

　　有一次我去森林里玩，陽(yáng)光照在那樹上，偷偷地從樹葉的細(xì)縫里鉆過(guò)，撫摸著大地，那陽(yáng)光好溫暖，地上有很多從樹上掉下來(lái)，一根一根得像牛毛，像花針，像頭發(fā)一樣得掉下來(lái)。

　　我家后面森林里的樹上有水果，每到果子成熟了，我都會(huì)去摘，我摘下來(lái)拿回家洗一洗，咬一口，哇塞，真甜！

　　樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著像是在唱歌，我很喜歡她那聲音，有時(shí)候天上有一群大雁飛過(guò)，他們可以排列成字一樣，好整齊呀！

　　有時(shí)候樹上兩個(gè)樹叉中間有一個(gè)鳥窩，我都會(huì)拿下來(lái)，叫爸爸幫我煮，煮熟了，我就吃了。但是有時(shí)候我會(huì)不拿，因?yàn)槲蚁矚g看小鳥，它們好可愛。我每天都去那棵樹下坐著，曬曬太陽(yáng)，等小鳥出來(lái)，期待它快點(diǎn)出生。終于等到了小鳥出生，鳥媽媽不在的時(shí)候我就把小鳥拿下來(lái)放在手心，好癢啊，慢慢地，小可愛學(xué)會(huì)站了起來(lái)。

　　它想走到我的肩膀上來(lái)，它把那可愛地像天使一樣的翅膀慢慢的扇打，好像要保持平衡吧！可它飛不起來(lái)。

　　我天天都會(huì)來(lái)陪它。今天是第五天了，她的媽媽每天都出去給它找食物，它現(xiàn)在慢慢地有點(diǎn)胖，肥乎乎的`。我越來(lái)越喜歡它了，就回家拿水給它喝，拿面包給它吃。

　　我把它放在鳥窩里，轉(zhuǎn)身走回家時(shí)它卻飛了起來(lái)，飛落在我的肩膀，它好可愛！我給它喂食后，就把它重新放在了鳥窩里，讓它不要飛走，在這等它的媽媽，它好像能聽懂我的話似的，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我很驚訝，它居然會(huì)點(diǎn)頭，應(yīng)該是媽媽經(jīng)常叫我不要亂跑就在家玩，我就點(diǎn)頭。

　　它經(jīng)常在樹上偷窺我家的窗戶里面，我與它互致笑意，送給它溫暖的問候。

　　小鳥屬于大自然，哪里都是小鳥的家。所有的動(dòng)物、植物跟我一樣屬于大自然，在夢(mèng)中，我也想變成一只鳥，在草原遼闊的天空中飛來(lái)飛去，蕩漾著我純真的夢(mèng)想。

　　我養(yǎng)過(guò)花、小樹苗，我對(duì)大自然充滿了愛，不舍，還有呵護(hù)。

一年級(jí)作文 篇5

　　春風(fēng)吹她凌亂的頭發(fā)，漸漸的溝起了那段往事，1年前她第一次踏著鈴聲踏入那個(gè)陌生而又凄涼的課堂，黃色的頭發(fā)，拿著那本備課書開始了她的第一節(jié)課，她看上去似乎與他人與眾不同，那時(shí)她在我心里只是一個(gè)普普通通的過(guò)客。

　　天空中下起了濛濛小雨，閃電以340m/s的速度進(jìn)入了我的眼球，轟轟的雷聲有些刺耳，我的心卻像是在滴血，悔恨1年前對(duì)她做的無(wú)知的一切，我恨自己，可以想象的出那時(shí)候的她有多難，可以說(shuō)還是一個(gè)剛畢業(yè)的孩子，剛剛踏入課堂就跟學(xué)生吵架，她說(shuō)我沒資本，的確我沒資本，可是事情已經(jīng)發(fā)生了，還有在網(wǎng)上那些不知甜恥的漫罵，那時(shí)的她像是頭上頂了塊巨石，在一路坎坷凄涼的森林里看到了如今的太陽(yáng)看到那一絲微弱的希望突然間我的心像微風(fēng)吹走烏云一樣爽朗，漸漸的我們彼此喜歡上了對(duì)方 時(shí)間在拿著筆的指尖流逝，讓我覺得這個(gè)本該輕狂的年紀(jì)，青春卻在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上消亡，是她給我了青春里美好的'一切，她說(shuō)過(guò)希望我給你們的愛能在你們今后的路上溫暖你們的心，想說(shuō)；謝謝你，是你給了我別人給不了我的東西。

　　生命如同一幅水彩畫，除了自己本身的平涂外，還需要更多的色彩來(lái)為它點(diǎn)綴，如果涂得太認(rèn)真它會(huì)被潤(rùn)透，變得丑陋，涂的太草率會(huì)變得很平凡，只有她會(huì)仔細(xì)的為你描繪就想在哺育一顆脆弱而又渺小的向日葵，待到太陽(yáng)升起的時(shí)候它便會(huì)向你綻放溫暖的笑臉 生活之中她給我指路，道理之中她促進(jìn)我成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)之中她同我一起努力，這就是我心中的她 Dear^要幸福，記得你還有一個(gè)學(xué)生在默默地祝福你

一年級(jí)作文 篇6

　　今天，我在小嚴(yán)叔叔那里學(xué)到了一門手藝———泡紅茶。

　　首先，小嚴(yán)叔叔把茶葉放進(jìn)杯子里，說(shuō)：“我們讓茶葉洗洗澡吧。”他把熱水倒進(jìn)茶杯里，邊倒邊說(shuō)：“水要慢慢倒，要讓水貼著杯壁流下去。”我看到茶葉在熱水里慢慢地舒展開了身體，好像在說(shuō)：“哇，這個(gè)熱水澡真舒服呀！”這時(shí)，杯里的水慢慢變紅了。過(guò)了一會(huì)兒，嚴(yán)叔叔說(shuō)：“好了，洗澡結(jié)束，我們把水倒掉�！�

　　接下來(lái)就是真正的泡茶環(huán)節(jié)了。小嚴(yán)叔叔說(shuō)：“第二次倒入熱水后，數(shù)到十就可以倒出茶水品嘗了�！蔽也唤獾貑枺骸盀槭裁匆獢�(shù)到十才可以嘗呢？”小嚴(yán)叔叔笑著說(shuō)：“因?yàn)闀r(shí)間太短，茶葉的.味道泡不出來(lái)；時(shí)間太久，茶就會(huì)出現(xiàn)苦澀的味道。根據(jù)平時(shí)的喝茶經(jīng)驗(yàn)，十秒時(shí)間是最適宜的。”小嚴(yán)叔叔倒入熱水后，我開始從一數(shù)到十。聽到我數(shù)到十時(shí)，小嚴(yán)叔叔立刻把茶水倒入另一個(gè)干凈的水杯里。這時(shí)，一股清香的氣味撲鼻而來(lái)，還帶著一股桂圓的味道呢！看著這無(wú)比誘人的紅茶，我真想一口而盡。這時(shí)，小嚴(yán)叔叔說(shuō)：“品茶要先聞一聞，再抿一口，這樣才能真正品嘗到紅茶的好味道。”

　　我現(xiàn)在才知道，原來(lái)泡紅茶有那么多的講究呀！

一年級(jí)作文 篇7

　　今天早上，我聽到客廳嗡嗡的響聲，原來(lái)媽媽又在開始大掃除了。我想今天是星期天，我也該幫媽媽做一些力所能及的事。媽媽說(shuō)，打掃的第一步是清掃灰塵，于是我接過(guò)媽媽手中的武器——吸塵器，開始了對(duì)灰塵的挑戰(zhàn)。

　　我首先搜索灰塵的基地，發(fā)現(xiàn)灰塵特別喜歡聚集在墻角、縫隙里，我用最小的帶毛刷的吸口，邊刷邊吸，灰塵嗖地乖乖進(jìn)了吸塵器的肚子；我還發(fā)現(xiàn)灰塵愿意在粗糙的.物體表面上安家，我用中規(guī)模的吸口來(lái)攻克它，灰塵無(wú)處躲藏，也進(jìn)了吸塵器的胃里；可惡的灰塵無(wú)處不在，床單、衣服、沙發(fā)、地板到處可見，我用我的大殺器——最大號(hào)的吸口來(lái)消滅它們。這里發(fā)生了一件啼笑皆非的事，半條無(wú)辜的床單差點(diǎn)被吸了進(jìn)去，真是夠威夠力啊！

　　灰塵回了它們真正的家——垃圾桶。這次大掃除可真有意義啊，我們的家變得一塵不染，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂，媽媽臉上的笑容更燦爛了！

一年級(jí)作文 篇8

　　《一年級(jí)小學(xué)生》是一本非常有趣的書，在這本書里我們可以看到一年級(jí)的小朋友們豐富多彩的校園生活。晴晴小朋友閱讀的時(shí)候，晴媽也沉浸了進(jìn)去，仿佛也回憶起了自己的一年級(jí)生活。

　　當(dāng)值日生時(shí)，別的小朋友都會(huì)聽你的，所以非常不舍紅袖標(biāo)；別的小朋友惹自己生氣了會(huì)非常氣氛地畫一些可怕的圖案，然后寫上同學(xué)的名字；會(huì)和媽媽抱怨和同學(xué)們之間的“小糾紛”；自己拿了好的分?jǐn)?shù)就開心地和媽媽一起分享；抄寫黑板上的字，把狗寫成了貓；整整一課堂的學(xué)生去家里做客，奶奶做的餅有一座山高；和幾個(gè)活潑的小姑娘，冒險(xiǎn)到城外的樹林子里，迷路了卻沒有怕沒有哭。

　　很棒的`一本書，給大人很多啟示，很氣人卻又非�？蓯鄣暮⒆觽�，讓我們學(xué)會(huì)如何愛護(hù)和對(duì)待自己的孩子。它記錄了孩子們每時(shí)每刻發(fā)生的成長(zhǎng)小故事。晴媽看了之后，突然感覺原來(lái)家家都有一個(gè)“晴晴小朋友”，非�？蓯鄣摹扒缜缧∨笥选薄�

　　自從開始接觸到注音版的書籍后，晴晴愈發(fā)愛上了這種磕磕巴巴自己閱讀的感覺。讀完之后雖然不如讓爸爸媽媽來(lái)讀得暢快，卻有一種別樣的自豪在里邊。每次讀完一個(gè)章節(jié)，晴晴小朋友總是抬起自己的小下巴，“哎呀，我又讀完了一張吶”�！兑荒昙�(jí)小學(xué)生》是一套注音全彩美繪版的書籍，字體大小適中，行間距也非常適合孩子們閱讀。

　　晴晴小朋友馬上就要升入二年級(jí)了，她和書里的馬魯霞一樣對(duì)二年級(jí)充滿著期許，那將是怎樣的二年級(jí)生活呢？我們也非常期待！

一年級(jí)作文 篇9

　　要說(shuō)我在課余生活中最喜歡做什么，我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，我最喜歡畫畫了。想畫就畫，畫得如醉如癡，就算沒有人為我鼓掌喝彩，我也自得其樂……你可不要以為我很瘋狂，其實(shí)這很好地表達(dá)了我愛畫畫的狀態(tài)。畫畫是我最喜愛的課余生活。

　　說(shuō)起我愛繪畫的程度，那幾乎是到了癡迷的地步。每天在上學(xué)、放學(xué)的路上，看到的藍(lán)藍(lán)的天空，高高的樓房，嘰嘰喳喳的小鳥都是我畫畫的好素材，我都會(huì)在腦中勾勒出一幅幅美麗的畫面;每次和爸爸郊游時(shí)，我也會(huì)背起畫夾，隨手畫出身邊的花花草草;每次在課外書上看到喜歡的動(dòng)物時(shí)，我都會(huì)以最快的速度把它剪下來(lái)，粘貼到我的積累本上;每次在上美術(shù)課的時(shí)候，我都是班里學(xué)得最認(rèn)真，畫得最投入的那一個(gè);每次在我不開心的時(shí)候，我就會(huì)用繪畫來(lái)安慰自己……

　　一次，我和最要好的朋友鬧了點(diǎn)誤會(huì)，我倆都感覺很郁悶，可是誰(shuí)也不想先向?qū)Ψ介_口。這時(shí)，我的愛好幫了我的大忙，我畫了一雙緊緊握在一起的手，旁邊還寫了一個(gè)大大的感嘆號(hào)，趁他不注意時(shí)放在了他的.桌子上。放學(xué)時(shí)，他主動(dòng)走到我身邊，我倆又和好如初了。

　　我曾經(jīng)對(duì)爸爸說(shuō)起我的志愿，我說(shuō)“我想當(dāng)畫家�！卑职止膭�(lì)地說(shuō)道：“好啊!不過(guò)當(dāng)畫家可不容易，不但要有敏銳的觀察力，還要有超常的耐力，要能忍受得住寂寞，還要……”總之，爸爸就是想告訴我，當(dāng)畫家的困難之處。不過(guò)，既然堅(jiān)定了畫畫的決心，那么不管有多難，我都有戰(zhàn)勝它們的勇氣和決心，因?yàn)槲姨珢郛嫯嬃?