五年級(jí)作文300字【匯總4篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　周六在杭州圖書館讀者交流中心，王文君老師的“博物館奇妙之旅”正在開講。今天是第四講“不聊教育的教育沙龍”，有幸聆聽，收獲頗多。

　　王老師深入淺出、如講故事，娓娓道來。從哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲開始，開啟了美洲大陸的文明歷史，講到影響人類的重大事件和發(fā)現(xiàn)，人類直立行走后，開始使用火，火的發(fā)明，給人類帶來了革命性的影響，帶來了光明，延長(zhǎng)了壽命，開始了征服世界的漫漫長(zhǎng)途。還講到了愛因斯坦的相對(duì)論和達(dá)爾文的進(jìn)化論。從這些延伸到素質(zhì)教育，就地取材、因地制宜，淡定去處理事情，其實(shí)，從0到1的`過程很漫長(zhǎng)，有足夠的空間。

　　后來，王老師從理論方面，進(jìn)一步來闡述了，在人類不斷進(jìn)步的進(jìn)程中，或多或少，會(huì)遇到困難和挫折，要面對(duì)更多的未知世界。這就要求人類展開豐富的想象力，去探索、從實(shí)踐中去尋找、去總結(jié)，日積月累，達(dá)成共識(shí)，用認(rèn)知去拓展思維，讓世界更清晰、更精彩、更充滿魅力。

　　我們的學(xué)習(xí)過程和我們感知世界一樣，有困難，有挫折，有更多的未解知識(shí)，我們要踏踏實(shí)實(shí)先去學(xué)更多的知識(shí)，去嘗試不同的方法，珍惜出現(xiàn)的錯(cuò)誤，才能不斷進(jìn)步。我們現(xiàn)在是站在巨人的肩膀上，分享世界，探秘世界、和世界共舞。

　　感知世界，有很多快樂。

五年級(jí)作文300字 篇2

　　他帶走的那米陽光

　　春的時(shí)候

　　別忘了向風(fēng)說一聲

　　向他問聲好

　　向他帶走的那米陽光問聲好

　　也是一個(gè)春天

　　你突然說要走了

　　我問你要去哪兒

　　你說很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方

　　在離別的那天

　　用手帕裝了一米陽光

　　送給你

　　因?yàn)槟阏f你要去的那里

　　沒有陽光，沒有歡笑

　　你真的在那天走了

　　帶著那米陽光走了

　　你向我承諾

　　絕對(duì)不會(huì)弄丟我送你的那米陽光

　　你笑著從我身邊離去

　　我卻哭了

　　在那一霎那

　　陽光變得異常燦爛

　　照在你蒼白的臉上

　　我又一次追問

　　你去哪兒

　　你只說

　　你以后會(huì)知道的

　　看

　　又到春天了

　　你卻沒回來

　　野花盛開在學(xué)校的后山上

　　鋪滿了一片綠茵

　　今天

　　我該去找你了

　　好久沒見，有許多話兒要說

　　還是用同一色的手帕

　　為你裝一米陽光

　　靜靜地灑在綠地上

　　我站在后山上

　　刺眼的'陽光使我只能半瞇著眼

　　但我卻在太陽的方向

　　看到了你

　　看到了你帶走的那米陽光

　　它已經(jīng)沾上了你的味道

　　我知道

　　那米陽光已隨著你

　　在去年的春天

　　去了天堂……

五年級(jí)作文300字 篇3

　　我最喜歡教我五年級(jí)時(shí)的班主任王旭曼老師，她是教我們語文。高高的個(gè)兒,非常苗條。又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)扎成一束辮子，美麗極了。一張淡紅的小嘴總是說個(gè)沒完，不停地給我們講述一個(gè)又一個(gè)的故事……王老師的備課十分認(rèn)真。雖然她上了一天的課，已經(jīng)精疲力竭了，但她回家后仍然堅(jiān)持備課。所以，王老師給我們上的課總是那樣豐富多彩，每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會(huì)我們課內(nèi)的知識(shí)，還讓我們知道了很多課外知識(shí),每一堂課都讓我們進(jìn)入了一個(gè)多彩的世界。在她春風(fēng)化雨般的教育下，我們的知識(shí)也逐漸增長(zhǎng)了很多。老師十分風(fēng)趣。有一次，我們班上出板報(bào)，主題是六一節(jié)，老師找了幾個(gè)字寫得好，畫畫得棒的'同學(xué)去出，其中就有我。那時(shí)老師叫我畫幾朵花上去，我照著老師給我的那本書上的那朵花畫著。這時(shí)，王老師說：“哎呀，畫錯(cuò)了，要畫在右邊！小心我罰你…”畫沒聽完，我立馬擦掉，這時(shí)老師補(bǔ)充到：“剛才畫錯(cuò)了，現(xiàn)在該不行，我還得罰你去，幫我……”我捏了一身冷汗，“倒杯水！”我聽了，不禁笑了起來，其他同學(xué)也笑了……我喜歡王老師，這是我在小學(xué)里最喜歡的老師！

五年級(jí)作文300字 篇4

　　在花蓮旅行的第一天，司機(jī)蔡叔叔帶我們到漁場(chǎng)戲水區(qū)尋找黃金蜆，一路上我和小雨無比激動(dòng)。

　　不知不覺就來到了水池邊，首先映入眼簾的是一幅壯觀的景象———大大小小、男男女女都撅著屁股，將手伸入水里摸索著什么。這真是一幅有趣的畫面！我和小雨懷著好奇的心情也迫不及待地跳入水池中。由于水池中間的沙子比較厚，我們只能靠腳踩、靠手摸。雖然沙子多，但是黃金蜆也挺多的。我剛走了幾步，就踩到了好多黃金蜆，好像星星密密麻麻地嵌在空中一樣。我拿起一只黃金蜆，它的外形很美麗，金黃的殼，形狀像一顆心臟，上面精致的環(huán)形花紋自然隨意又不失美感。不到半個(gè)小時(shí)，我和小雨就已經(jīng)摸了半盒黃金蜆。

　　接著，我們來到了水池旁邊。水池旁邊的大石頭重重疊疊，它們的倒影清清楚楚地映在水中，而水中的`黃金蜆把大石頭的倒影裝飾得更加和諧。這里的水十分清澈，突然，我發(fā)現(xiàn)水中有一堆金黃的“寶藏”，我一陣興奮，趕緊喊來小雨，一把抓起，竟然有十多顆。

　　夕陽西下，我和小雨捧著大大一盒黃金蜆滿載而歸。晚餐時(shí)，在民宿奶奶的幫助下，吃著我們自己一個(gè)多小時(shí)辛苦勞動(dòng)的美味成果，心里怎么能不高興呢！