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（精華）實(shí)用的五年級(jí)作文300字7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文300字 篇1
現(xiàn)在我們3點(diǎn)50就放學(xué)了，作業(yè)也很少，基本上都可以在學(xué)校內(nèi)完成。回家以后，同學(xué)們就自由了，想干什么就干什么，看電視、玩游戲、去網(wǎng)吧……都不利于我們小學(xué)生的日常行為，所以，姐姐提倡我們放學(xué)后還在一起學(xué)習(xí)，可以寫作業(yè)、畫畫、看書等，這樣不僅可以讓我們放學(xué)后有個(gè)事情干，還可以讓我們同學(xué)之間的關(guān)系更融洽，是再好不過的一件事了！
姐姐把后花園的'東西清理了一下，還專門從商場(chǎng)里買了一張兒童桌擺在后花園里。另外姐姐和蕭姐姐、杰思姐姐、阿楠哥哥一起當(dāng)我們的老師，輔導(dǎo)我們做各種作業(yè)、手工、繪畫等。
四點(diǎn)鐘大課堂開辦還不到2天，就引來了同學(xué)們大大的關(guān)注。我們現(xiàn)在的人已經(jīng)很多了，比如美美、孟晨、吳克陽(yáng)等，現(xiàn)在四點(diǎn)鐘大課堂在班級(jí)里一炮而紅，就連老師都在關(guān)注我們。
由于人手不夠，吳克陽(yáng)還專門請(qǐng)了他那一直找不到工作的哥哥來當(dāng)我們的總管，給我們買課外書，教我們?nèi)绾螌⒁粋�(gè)廢舊易拉罐變成一個(gè)小鳥的家……我們都喜歡四點(diǎn)鐘大課堂。
五年級(jí)作文300字 篇2
一棵樹靜靜地站在路邊打著盹，突然聽到旁邊的小樹在說著什么，它開始仔細(xì)聽起來…
小樹輕輕自言自語(yǔ)道：“我為什么這么矮小，旁邊的大樹這么高大，人們?yōu)槭裁窗盐液瓦@棵大樹種在一起，大樹肯定會(huì)嘲笑我矮小，真討厭。”
旁邊的大樹突然插進(jìn)來一句話把小樹嚇了一大跳，“小樹你的確很矮小，但你的內(nèi)心并不小，你只要堅(jiān)持，我相信，再過個(gè)幾年，你可能就會(huì)變成比我還高的`大樹了，到那時(shí)候，你可不能嘲笑別的小樹，也可以向我一樣去安慰他們，告訴他們道理，也叫他們別去嘲笑別人，你一定要做到啊！”
小樹沒回答大樹的話，只是心里默默地想著：“我下次一定會(huì)叫別人不要嘲笑別人，這樣嘲笑別人這個(gè)壞習(xí)慣，在世界上也會(huì)越來越少，我們也會(huì)很好的相處。”
我覺得人民應(yīng)該謙虛，如果不謙虛的話，你會(huì)嘲笑別人，別人心里也就不舒服，這樣就會(huì)引起糾紛，吵架，我想，每個(gè)人都不喜歡吧，還有如果鬧了糾紛，還會(huì)傷和氣，傷了和氣，我們就會(huì)失去了一個(gè)朋友，我們失去了一個(gè)朋友就會(huì)失去幾條人生的道路，失去幾條人生的道路，下次你的后半部分就會(huì)過得不好。
所以我覺得大家最重要的是不傷和氣，我們大家都要記住，碰到每件事不要吵架，要心平氣和的解決。
五年級(jí)作文300字 篇3
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了我們美好的前程；文明是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了人們干涸的心靈。
記得上二年級(jí)的一個(gè)星期天，我和媽媽準(zhǔn)備一起坐公交車去書店看書。來到公交站臺(tái)，正巧一輛公交車疾馳而來，車上人很多，我和媽媽幸運(yùn)地都有座位。車來到下一站時(shí)，上來一位老奶奶，七十多歲的樣子，滿頭白發(fā)，手里拄著拐杖。我突然想起老師教導(dǎo)我們要主動(dòng)給老年人、孕婦、殘疾人讓座，于是我不假思索地站了起來：“老奶奶，您請(qǐng)坐！”老奶奶有點(diǎn)吃驚，但馬上就微笑了起來，對(duì)我說了聲“謝謝”。這時(shí)我感到車廂里的目光都掃向了我，有微笑的.，有稱贊的，“你在哪所小學(xué)上學(xué)？”老奶奶親切地問。“湖心路小學(xué)�！蔽易院赖卣f。
是啊，文明就這么簡(jiǎn)單，只要你用心，舉手投足間就可以成就一朵文明之花。
文明是在圖書館里不大聲喧嘩，不嬉戲打鬧，不損壞圖書，不亂涂、亂畫，文明是在街頭不破壞公物，愛護(hù)花草樹木，是能彎腰撿起一個(gè)塑料袋的小小舉動(dòng)……
從身邊小事做起，從個(gè)人的舉手投足中體現(xiàn)現(xiàn)代人的文明風(fēng)采，讓文明之風(fēng)遍地開花！
五年級(jí)作文300字 篇4
第一輪是淘汰賽，大家都躍躍欲試，由我和翁裕科對(duì)戰(zhàn)，我們都是一本正經(jīng)的樣子，而且求勝心切。隨著老師的一聲令下，我飛快地把紙板鋪在地上，兩條腿踏在上面，接著后面的同學(xué)也踩了上來。頓時(shí)，一下子失去了平衡，大家都 東倒西歪，好不容易才平衡下來，翁裕科又把紙板遞給我，我又接著往下鋪。
對(duì)方也不甘落后，第一個(gè)同學(xué)剛鋪好，后面的'同學(xué)就走了上去。但是他們也像我們一樣，一上去就失去了平衡，結(jié)果，有一個(gè)同學(xué)不小心掉進(jìn)了“河中”。最后，我們?nèi)〉昧藙倮�。我們的臉上露出了笑容，同學(xué)們也十分開心，像中了獎(jiǎng)一樣。
最后一場(chǎng)是男女生大對(duì)決，是我們最后的較量，兩隊(duì)的選手都有一些緊張。場(chǎng)外的同學(xué)更是滿臉的嚴(yán)肅。我們組的龔岱青和黃乙珉害怕犯規(guī)，身體緊緊貼在一起�？墒怯捎谇髣傩那�，他們一不小心把一塊紙板拋出了很遠(yuǎn)，黃乙珉趴在地上夠了半天也沒夠到，急得我們直跺腳。
五年級(jí)作文300字 篇5
今天中午，我剛打開電視，只見一個(gè)大姐姐坐在地上痛苦地流著眼淚，一輛破爛不堪的電瓶車倒在一邊，我感到很好奇，這到底是怎么了呢？后來聽電視里主持人說，原來是這位大姐姐一邊騎電動(dòng)車一邊看手機(jī)，結(jié)果沒注意到前面的綠燈已經(jīng)變成了紅燈，而與旁邊過來的三輪車撞到了一起。電視里繼續(xù)傳來主持人嚴(yán)肅而焦慮的聲音：“今年的交通事故屢次發(fā)生……”然后播放了一起起交通事故的悲慘鏡頭，真是讓人觸目驚心。
是的.，如果大家留意的話，每天在我們上學(xué)或放學(xué)的途中，也會(huì)經(jīng)常碰到大大小小的交通事故或違反交通規(guī)則的行為，比如說一個(gè)同學(xué)在上學(xué)的路上因趕時(shí)間而闖紅燈，結(jié)果被車撞傷；小學(xué)生在放學(xué)的路上追逐打鬧而影響其他車輛的正常行駛；一位大哥哥為了抄近路不走人行橫道而翻越欄桿；開車的家長(zhǎng)將汽車橫七豎八地停在路邊，嚴(yán)重影響交通，等等。
其實(shí)啊，我覺得交通事故是可以很好地避免的。就是因?yàn)橛行┤嗣髦史富蛘叽嬖趦e幸心理，總認(rèn)為交通事故不會(huì)發(fā)生在自己身上，而疏忽大意，帶來的后果就是害人害己。所以，我們每個(gè)人都要以身作則，從自己做起，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做到文明出行，互相禮讓，共建我們美好的家園！
五年級(jí)作文300字 篇6
寒假像一個(gè)五彩繽紛的泡泡，每一個(gè)泡泡背后都有一段難忘的故事。有一個(gè)泡泡最大、最美、也最令我難忘。
大年三十那天，外公買來了對(duì)聯(lián)。表弟見了，興致勃勃地沖上去，可闖了個(gè)大禍，“嘶”不好，春聯(lián)“分家”了，倒霉的.表弟又要得到棍棒“伺候”了。開始貼春聯(lián)了，我使出必殺技———貓爪，胡亂帖了一番。哎喲，我的新衣服成大花貓了!不過看著自己的“杰作”，心中不免有些自豪。“青青，你看你把上下聯(lián)都貼反了！”哎呀，果真上下聯(lián)兩兄弟搬了個(gè)“家”，轉(zhuǎn)眼間，我就成了熱鍋上的螞蟻。不過，機(jī)智如我，找張同樣大的對(duì)聯(lián)再重新貼一遍唄！于是，我拿來一副對(duì)子貼了起來，用漿糊先給墻壁“擦上粉底”，再叫腮紅——春聯(lián)來幫忙，如蜻蜓點(diǎn)水般貼好，完美！“哈哈哈······”笑什么笑，小心我用貓爪撓死你，表哥趕緊做出"可憐樣”，這才得本宮輕饒�！肮ぁぁぁぁぁぁ北斫阋策^來了，也捂嘴笑了起來。還好我有比城墻還厚的臉皮，否則，臉可比門上掛的紅燈籠還紅呢！瞧，鏡子里的我和漿糊來了個(gè)“親密接觸”。哈哈哈······
一個(gè)個(gè)五彩斑斕的泡泡在天空中飛呀飛，那是寒假里最美好的回憶！
五年級(jí)作文300字 篇7
幾個(gè)星期以前，我在華夏釣了五只小金魚，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是買來的。小金魚可愛極了，小嘴吧總是一嘟一嘟的，身上的鱗一片一片、亮閃閃的，魚鰭一抖一抖、像人的雙手在揮舞，小尾巴一搖一搖、身子扭來扭去的，活像一位“胖婦人”在走著。
我給小金魚們買了個(gè)魚缸。魚缸太小，金魚們?cè)诟桌飻D來擠去的，看樣子金魚們好像很不舒服。因?yàn)閷W(xué)業(yè)的耽誤，暫時(shí)把金魚寄放在三姥爺家。由于三姥爺家溫度太高，小金魚被熱死了兩條。嗚嗚嗚嗚嗚嗚……我傷心不己，想起魚兒最好的.墳?zāi)咕褪抢笆�，我笑了起來。最后還是把小金魚送進(jìn)了“墳?zāi)埂啊?/p>
我把其余的小魚兒帶回家養(yǎng)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的小金魚吃東西時(shí)是這樣可愛！小魚先是發(fā)現(xiàn)了食物，然后猛的向食物竄去，一嘟嘴，把食物含到了嘴里，嘴巴又動(dòng)了幾下，食物就被小金魚吞下了肚子。
還有一次，我把手伸進(jìn)了魚缸里，摸了摸小金魚的背。我一驚：怎么會(huì)這么滑？這么黏呢？忽然我又明白了：小魚的背如果不滑，小魚兒怎么游動(dòng)呢？我為我想到的這個(gè)答案感到驕傲�。�
我為我可愛、美麗。調(diào)皮的小金魚而高興，同時(shí)也為我死去的小金魚而感到悲哀！
反正不管怎樣，我都要將我的快樂之路走下去！