【精】五年級(jí)作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
班上的好多人都變的比以前沉默，之前那嘻嘻哈哈的聲音沒(méi)有了，取而代之的是拼命的.學(xué)習(xí)，單純的學(xué)習(xí)也就罷了，可為什么人與人之間多了一份勾心斗角呢？真不知道怎么了，為了學(xué)習(xí)難道真的可以連友誼都可以不要嗎，也許很多人都覺(jué)得，現(xiàn)在知識(shí)初2，那樣的友誼不值得珍惜，但我現(xiàn)在才知道，失去了才知道珍惜。
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，拼命的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在可能我們只有用成績(jī)證明自己的實(shí)力，贏得父母的夸獎(jiǎng)，學(xué)著，學(xué)著，我感到自己都麻木了，不知道學(xué)習(xí)的目的是什么，難道只是為贏得父母的夸獎(jiǎng)，為了考試，為了上大學(xué)，或是為了自己的夢(mèng)想而學(xué)習(xí)。
為了夢(mèng)想學(xué)習(xí)，確實(shí)很有意思，有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力和希望，那樣也許會(huì)十分的有意思呵，還有一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那就是為自己喜歡的人學(xué)習(xí)，喜歡的人，學(xué)習(xí)很好，為了有共同的話題，能靠近TA而玩命的學(xué)，都說(shuō)，那樣可是學(xué)習(xí)，愛(ài)情兩不誤啊，可我們很小怎么懂的什么叫真正的愛(ài)情，那知識(shí)幻想與憧憬而已。
誰(shuí)喜歡誰(shuí)，聽(tīng)見(jiàn)了，只是淺淺一笑，懂什么？還喜歡！
五年級(jí)作文 篇2
今天下午，我、媽媽、阿姨和她的女兒一起乘車去大梅沙看海。
大約六點(diǎn)鐘，我們到了大梅沙。第一次聞到大海的味道，略帶腥味的海水，澎湃的浪花一陣陣的撓著我的小腳丫，海風(fēng)溫柔地?fù)崦业腵面頰。我愜意地躺在金色的沙灘上，藍(lán)天白云籠罩著我，慈祥的大海媽媽微笑著向我走來(lái)，擁抱我，親吻我。
夜幕降臨，一縷殘陽(yáng)掛在天邊，紅得似火，把碧藍(lán)的海水映得通紅，美麗極了。
我在沙灘上和阿姨的女兒壘沙堡，挖地下道，撿了許許多多潔白的碎貝殼，有趣極了，大海媽媽也含著笑，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊，給我們送來(lái)一個(gè)個(gè)精致的小禮物——貝殼，也送給我們一曲曲歡樂(lè)的歌。
我們一直玩到九點(diǎn)多鐘，才戀戀不舍地離開(kāi)了沙灘，離開(kāi)了大海。
大海！我藍(lán)色的夢(mèng)啊！
五年級(jí)作文 篇3
平時(shí)，我就喜歡看書，朗讀。我喜歡用自己的聲音去朗讀優(yōu)美的文章，這個(gè)過(guò)程很有趣，也能讓我更快、更深入地了解文章要表達(dá)的情感。我不僅讀有趣的小說(shuō)故事，還讀優(yōu)美的詩(shī)歌、散文。
很幸運(yùn)，我參加了市“親子誦讀活動(dòng)”，這個(gè)過(guò)程讓我覺(jué)得誦讀更有意思了。以前參加各種講故事、演講比賽時(shí)，都是媽媽指導(dǎo)和幫助我，這次她也和我一起來(lái)參加，我覺(jué)得很有趣，也更有信心了。
最終我們選擇了一篇與我和媽媽生活十分貼近現(xiàn)代小詩(shī)歌——《媽媽，您知道嗎》，這首簡(jiǎn)單的詩(shī)歌，讓我認(rèn)識(shí)到自己從生命的由來(lái)，到自己的'出生、說(shuō)話、走路、上學(xué)……每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，都離不開(kāi)媽媽的辛苦付出與關(guān)愛(ài)。剛開(kāi)始朗讀它時(shí)，我并沒(méi)有太大的感覺(jué)，可是在我反復(fù)回味時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它寫得那么細(xì)膩而又有深情。尤其，在每次練習(xí)時(shí)，我都能從媽媽看我的目光中看到她似乎在回憶我一天天長(zhǎng)大的樣子，她比我更加投入和感動(dòng)。為了讓我體會(huì)到詩(shī)歌中的感情，媽媽還給我講了許多我小時(shí)的事情，看了許多我小時(shí)候成長(zhǎng)的照片，讀了媽媽為我寫的《成長(zhǎng)日記》……
我覺(jué)得參加這次活動(dòng)不僅讓我讀了一篇詩(shī)歌，而且使我明白了父母的辛苦。我要學(xué)會(huì)感恩爸爸媽媽，也要學(xué)會(huì)感恩所有給予我們幫助的人們。
五年級(jí)作文 篇4
一天，小靈通乘飛機(jī)去“無(wú)名國(guó)”旅游一上飛機(jī)，小靈通就向空姐打聽(tīng)：“說(shuō)來(lái)有趣，這個(gè)國(guó)家的人全都叫一個(gè)名字——無(wú)名氏，所以這個(gè)國(guó)家就叫‘無(wú)名國(guó)了。”
剛下飛機(jī)不久，就駛來(lái)了一輛黑色別克汽車。汽車上下來(lái)了一位文質(zhì)彬彬的人，他對(duì)小靈通說(shuō)：“您是我們總統(tǒng)的貴賓，請(qǐng)您到我們國(guó)家舉行一年一度的‘無(wú)名運(yùn)動(dòng)會(huì)’上做頒獎(jiǎng)嘉賓。”小靈通連忙與他去了比賽現(xiàn)場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，冠軍終于產(chǎn)生了。裁判講道：“第一名無(wú)名氏、第二名無(wú)名氏、無(wú)名氏，第三名無(wú)名氏、無(wú)名氏�！苯又�，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上走來(lái)了一大群選手。不僅小靈通不知道他們的名次，連他們自己也不知道自己的'名次，在臺(tái)上瞎嚷嚷。
小靈通悶悶不樂(lè)地來(lái)到機(jī)場(chǎng)，準(zhǔn)備回去。這時(shí)，大廣播喊道：“近期，大盜無(wú)名氏又出現(xiàn)了，警方正在全力追捕，請(qǐng)廣大群眾多加防備，如：�！�
唉，有名字的生活就是好呀！
五年級(jí)作文 篇5
祖國(guó)的風(fēng)光無(wú)限好！在我們的福安市，也有不少的景區(qū)，如：天馬山、富春公園、廉村……等，現(xiàn)在，我就來(lái)介紹介紹，福安周寧那里的蝙蝠洞吧！
剛進(jìn)入風(fēng)景區(qū)，就看到了左側(cè)的河水，這河水清澈見(jiàn)底，河底的沙子、沙石、石頭，都看得一清二楚！我和妹妹看著這清澈的河水，有一種感覺(jué)，弄得心中癢癢的。忍不住了！我和妹妹蹲下身子，就開(kāi)始玩這里的河水了！我們不光著玩，還在那兒潑水呢！媽媽趁我們玩得這么開(kāi)心，偷偷的拍了許許多多我們愉快的照片，給我們拍下這美好的一瞬間，我們的心里美滋滋的！
再往前走，我們便看見(jiàn)了有兩排小舟在來(lái)回的游（也不是游啦，其實(shí)是有人在小舟上劃啦）。我和妹妹看到這一幕，就爭(zhēng)著媽媽，要媽媽帶我們?nèi)プ≈�，媽媽只好答�?yīng)了。我們提心吊膽地踩上小舟，心怦怦直跳，小舟搖搖晃晃的，我真怕“船夫”一不留神，我們那可就遭殃了；我也怕我走不平穩(wěn)，“嘩”的一聲，我就掉進(jìn)了那條河里。終于到了對(duì)岸，我懸著的.心終于放了下來(lái)，可我又有一點(diǎn)小小的激動(dòng)，又想再做一次小舟。
對(duì)岸的風(fēng)景一點(diǎn)也不差，只是有點(diǎn)黑，就像忽然間就到了傍晚一樣。在這里，這個(gè)地方讓我在緊張——一個(gè)山洞（這個(gè)地方我也不知道是啥，只是有點(diǎn)像山洞啦。還有個(gè)重點(diǎn)沒(méi)有說(shuō)，這個(gè)“山洞”要走上一節(jié)樓梯才可以通過(guò)呦）。這個(gè)山洞很黑，又有樓梯，還有一些小水滴，使得這個(gè)樓梯很潮濕，很滑，媽媽才打開(kāi)手機(jī)的手電筒，不然我們要很久才可以渡過(guò)這里。
……
周寧蝙蝠洞，一個(gè)美麗的地方！