八年級(jí)作文通用[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的八年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　春天的風(fēng)兒總是那么溫柔；夏天的雨兒總是那么無(wú)私；秋天的果實(shí)總是那么碩大；冬天的雪兒總是那么白嫩。這怎能不讓我激起青春的律動(dòng)！

　　閉眼，感受春風(fēng)的迎面，是那么的溫和；睜眼，看盡春天的萬(wàn)物，是那么的生機(jī)勃勃；抬頭，仰望春的藍(lán)天，太陽(yáng)公公在對(duì)你微笑；低頭，俯視春的大地，草兒在向你招手……春，是那么的美好動(dòng)人！

　　開(kāi)窗，看夏雨滴在窗前；關(guān)窗，看屋里陳設(shè)擺在房間；撐傘，看雨滴擊打綠油油的樹(shù)葉；合傘，看夏天的美麗風(fēng)景……夏，是那么的美好動(dòng)人！

　　站在高處，俯視忙碌的人們，在辛勤地勞動(dòng)；站在低處，仰望人們的笑臉；在農(nóng)田里，我看著這些果實(shí)，正被人們用笑容拿走；在大街上，我看著車(chē)子來(lái)回穿梭，人們正在運(yùn)送秋天的果實(shí)……秋，是那么的.美麗動(dòng)人！

　　推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)白茫茫的一片，下雪了；關(guān)上門(mén)，只見(jiàn)房間里的寒氣在亂竄；穿上衣服，我在雪上艱難的行走，只求走到路的盡頭；和伙伴們一起玩耍，看見(jiàn)那白又嫩的雪花在手心里融化……冬，是那么的美麗動(dòng)人！

　　任腳下踩著冬天的雪花，任春天的風(fēng)兒吹過(guò)臉頰，任夏天的雨兒滴在身上，任懷里抱著秋天的果實(shí)，這就是青春的律動(dòng)！

　　青春加上四季，這就是四季青春！

　　這就是四季青春的律動(dòng)！

　　春風(fēng)醒萬(wàn)物，夏雨潤(rùn)蒼生，秋實(shí)換笑面，冬雪迎新生。

八年級(jí)作文 篇2

　　“多穿點(diǎn)衣服啊，小心感冒”“早點(diǎn)睡，別弄太晚了”“多吃點(diǎn)，別餓著”“記得帶好東西，別丟三落四”這些樸實(shí)而又平常的話(huà)語(yǔ)最常見(jiàn)的是從父母的口中說(shuō)出的，它們樸素，平實(shí)，但它最能體現(xiàn)父母對(duì)你的愛(ài)和關(guān)心，而我們卻總是覺(jué)得他們啰嗦。

　　在幾年前的我，不過(guò)是一個(gè)不懂事、沒(méi)長(zhǎng)大的小丫頭，不懂得父母的愛(ài)與關(guān)心，即使對(duì)我掏心掏肺地說(shuō)心里話(huà)，我也只是一只耳朵進(jìn)，另一只耳朵出，對(duì)于爸媽講的那些啰嗦的話(huà)，在我眼里就是讓人心煩的嘮叨，并且總是喜歡唱反調(diào)，最后本是一句體貼的話(huà)語(yǔ)卻被我這樣無(wú)情的拒絕，拋下一句冷冷的話(huà)。

　　“慈母手中線，游子身上衣”，雖然現(xiàn)在我們身上穿的衣服都是花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，可這些錢(qián)卻是爸媽辛辛苦苦工作的苦汗錢(qián)，用在自己身上是總是推拖，可用在我們身上時(shí)卻會(huì)毫不猶豫的.答應(yīng)。

　　記得一次秋天，媽媽想自己學(xué)織毛衣給我們穿，于是從外面買(mǎi)來(lái)了毛線，選中了毛線以后，就迫不及地跑到平時(shí)玩得來(lái)的阿姨那里學(xué)織毛衣。于是，每天放學(xué)之后回到家，都會(huì)看到媽媽手里捧著毛線在織著。總是有時(shí)間時(shí)，她都在不停地織著，還不時(shí)地拿來(lái)與我們身體比劃比劃，嘴邊、臉上露出的都是那甜甜的笑意。以前，去散步、看電視的時(shí)間都換成了織毛衣的時(shí)間，每次我們讓她出去放松放松，她都只是搖搖頭說(shuō)：“不了，你們?nèi)グ?快織好了”，回來(lái)時(shí)總是看見(jiàn)她連眼睛眨都不眨一下，把眼睛睜得比平時(shí)大了一圈，總是想看到什么，頭也被她搖得像撥浪鼓一樣，還是不肯罷休。

　　“來(lái)，過(guò)來(lái)試一下，哎!袖子短了一節(jié)，還要幾天功夫，得加快速度啊!不然馬上要立冬了，過(guò)幾天就織好了，再等一等”，她就像一個(gè)永不停息的機(jī)器一樣，沒(méi)日沒(méi)夜的工作著。

　　晚上，爸爸看不過(guò)去了，輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)媽媽說(shuō)：“別太累了，身體最重要”“沒(méi)關(guān)系，再過(guò)幾天就好了，眼看就要立冬了，得加緊趕，不然他們感冒了就不好了。我累一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系”我站在他們房門(mén)外，眼睛頓時(shí)酸了。

　　完工了以后，她終于舒了一口氣，“好了，織完了，試試看”這時(shí)，我穿著媽媽織的毛衣，即使在寒風(fēng)凜冽的馬路上，我也不會(huì)感覺(jué)到寒冷，因?yàn)橐还梢还沙錆M(mǎn)著熱氣的暖流縈繞在我心頭，永不逝去。

　　曾經(jīng)我總忽略爸媽對(duì)我的愛(ài)，可現(xiàn)在我理解了、也懂了，即使再刻薄的話(huà)，我也知道，那是一種愛(ài)的體現(xiàn)，只是愛(ài)的方式不同罷了。

八年級(jí)作文 篇3

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。

　　滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山嶺，都屬于我們的祖國(guó)。祖國(guó)的山川雄奇、祖國(guó)的河水秀逸、祖國(guó)的物產(chǎn)豐富、祖國(guó)的胸懷無(wú)比遼闊！長(zhǎng)江-----那是祖國(guó)的脈搏，跳動(dòng)著永不枯竭的悸動(dòng)，揮灑著無(wú)邊無(wú)際的情傷。黃河-----那是祖國(guó)的血液，沸騰著，奔涌著，無(wú)堅(jiān)不摧，昂首向前，是何等的驕傲�。�

　　捧起清澈的趵突泉，這是我的祖國(guó)，聽(tīng)著全國(guó)人民在同一時(shí)間慷慨激昂地唱著中華人民共和國(guó)國(guó)歌，這是我的祖國(guó)，大過(guò)年吃餃子、中秋節(jié)吃月餅，這是我的祖國(guó)。我過(guò)天津素有‘萬(wàn)國(guó)建筑博覽會(huì)’之稱(chēng)，但那卻是帝國(guó)主義列強(qiáng)瓜分中國(guó)，欺侮天津人民的歷史見(jiàn)證。歷史上望海樓被燒，就是天津人民反抗壓迫、抵抗侵略者的鐵證。解放時(shí)天津已是滿(mǎn)目瘡痍，解放時(shí)中國(guó)舊貌換新顏，然而天津的巨變卻是在剛剛過(guò)去的十多年里。

　　一八六零年，英法聯(lián)軍的魔爪又伸向了風(fēng)景秀麗的北京西郊，這些兇狠的魔獸不顧清朝官員和中國(guó)人民的阻撓闖進(jìn)了世界聞名的皇家園林-----圓明園。他們被園中的.陳設(shè)、奇珍異寶驚呆了，瘋狂的將貴重的金銀珠寶塞進(jìn)自己的口袋、腰包里，每個(gè)侵略者們口袋都裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)�。帶不走的寶物就用鐵斧、木棒、炸藥變成灰燼。剎那間，貴重的器皿、美麗的銹品、珍貴的書(shū)籍，不是被他們搶走了就是毀壞了！還放了一把火，大火連燒三天三夜，10萬(wàn)人用了150年建成的圓明園付之一炬！

　　現(xiàn)在，中國(guó)富足了。在亞洲、在全世界、在宇宙上立足起來(lái)了。成了一位巨人，到處都是中國(guó)人的足跡。在太陽(yáng)系中有中國(guó)人的身影，在亞洲有中國(guó)人的身影，在世界各地都有中國(guó)人的身影！北京奧運(yùn)會(huì)上五星紅旗一次又一次高高飄揚(yáng)在祖國(guó)上方，雄渾激昂的‘中華人民共和國(guó)國(guó)歌’讓無(wú)數(shù)華夏兒女心潮澎湃。神舟七號(hào)的成功發(fā)射，是改革開(kāi)放成果的生動(dòng)見(jiàn)證，是我國(guó)高科技發(fā)展的又一重要里程碑，這足以讓每個(gè)中國(guó)人為之驕傲。

　　祖國(guó)是東方的明珠、是亞洲騰飛的巨龍、是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)，祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家的心中！

　　我作為一個(gè)中國(guó)人而感到非常榮幸、驕傲、自豪！我真想大聲說(shuō)：我是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)-----中國(guó)！

　　謝謝大家。我的演講完畢！

八年級(jí)作文 篇4

　　凌雪是個(gè)好學(xué)生。

　　這是自凌雪生下來(lái)就貫下的好名聲。她后來(lái)也不負(fù)重望的變成了一個(gè)真正的好學(xué)生。

　　但這是她四年級(jí)之前的事了，凌雪家里在她四年級(jí)的時(shí)候給她買(mǎi)來(lái)一臺(tái)電腦，這是個(gè)新鮮玩意兒，當(dāng)時(shí)班里也就一兩個(gè)同學(xué)家里有。

　　她覺(jué)得這個(gè)世界真神奇，幾根網(wǎng)線便可以打開(kāi)世界之窗。

　　在她千盼萬(wàn)盼、千催萬(wàn)催的情況下，凌爸在春節(jié)前夕把電腦安裝好了。凌雪興奮地左摸摸、右摸摸。心里特高興。我爸真有本事！夠厲害！

　　后來(lái)，她漸漸學(xué)會(huì)了怎樣玩游戲，怎樣掛Q，卻惟獨(dú)遺漏了怎么樣用來(lái)學(xué)習(xí)，也沒(méi)有人教她，或者更確切點(diǎn)說(shuō)，是在她如何學(xué)會(huì)玩電腦之后，才有人教她如何“用電腦”。

　　網(wǎng)絡(luò)是個(gè)恐怖的東西。它會(huì)使一個(gè)單純的.孩子，變得孤單、頹廢。

　　而凌雪恰恰印證了這一點(diǎn)，她變得不愛(ài)學(xué)習(xí)，天天想著怎么玩。接著，父母的吵架、打罵，爺爺奶奶的陌生像洪湖猛獸一樣把她吞噬了。她開(kāi)始覺(jué)得自己是多余的，如果不是自己，可能父母早就離婚，各自過(guò)上各自的美好生活了。

　　然后，她學(xué)會(huì)了恨，有時(shí)恨爺爺，有時(shí)恨奶奶，有時(shí)恨爸爸，有時(shí)恨媽媽。最后，她恨自己，恨不得立刻死去，可她現(xiàn)在沒(méi)有那個(gè)膽子，她害怕疼。

　　終于，在20xx年的第一場(chǎng)雪后，她和爺爺奶奶吵翻了。這是她和爺爺奶奶的第一次正面沖突。

　　她靜靜地坐在沙發(fā)上抽噎，聽(tīng)著爺爺是如何的咒罵自己的媽媽?zhuān)��?tīng)著奶奶是如何的責(zé)難自己。她低著頭淡淡的笑了，眼淚也終于停止，她罵自己的媽媽?zhuān)�罵自己，爺爺笑了。她突然覺(jué)得親情也不過(guò)如此，還不如垃圾來(lái)的實(shí)惠，至少垃圾還能多次利用，親情這玩意兒確是個(gè)消費(fèi)不了得虛擬東西。

　　最后的最后，她站起來(lái)說(shuō)，我咋不去死了。就走出了屋，來(lái)到一百米外自己的房間。

　　她躺在床上，蒙著被子嚎啕大哭。她不斷地喊著媽媽?zhuān)�她好想她。為什么媽媽現(xiàn)在不在我身邊？是不是她也不要我了？……

　　不一會(huì)兒，凌奶奶就來(lái)了，她笑著安慰著凌雪。她終于忍不住，大聲的哭喊、嚎叫著讓奶奶高興地話(huà)。然后，她覺(jué)得心里的某些東西漸漸流掉了。

　　是什么？她麻木的趴在床上。

　　她不想死了。因?yàn)榱枘棠陶f(shuō)，人死都不怕了，還怕什么？

八年級(jí)作文 篇5

　　泥土哺育萬(wàn)物，萬(wàn)物皆在泥土中生長(zhǎng)。泥土是常見(jiàn)的，它沒(méi)有艷麗的外表，但是它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，從沒(méi)有半句怨言。 那么萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)。泥土是一種很常見(jiàn)的東西，隨處都可以看到，乍一看，泥土黑不溜秋，也沒(méi)有什么香味，下完雨后，又變得非常黏，走在上面還感到粘粘的。先看看路邊的鮮紅的花，再看看地上的泥土，那可謂是一個(gè)天上一個(gè)地下。但是，就是這丑陋的、普通的泥土，卻是有著巨大用處的土壤，萬(wàn)物在泥土中生長(zhǎng)，都要從泥土中吸收水分來(lái)維持生命的延續(xù)。鮮花嘲笑他，綠樹(shù)諷刺它，但是它毫無(wú)怨言，一直在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著，為的.只是讓大自然充滿(mǎn)生機(jī)，增添綠色，這種精神和意志讓人感動(dòng)。 由泥土讓我想到了生活中平凡而又偉大的人。警察是維持社會(huì)治安的，他們是那樣的平凡、普通。默默的為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，他們不能回家看望親朋好友，一直奮戰(zhàn)在治安第一線，總是有辦不完的案，他們不顧個(gè)人生命的安全，與作案分子斗智斗勇；交警更是辛苦，每天面對(duì)來(lái)來(lái)往往的人和車(chē)輛，總是不厭其煩的指揮交通，吸食著汽車(chē)尾氣，可是他們卻沒(méi)有半句怨言，因?yàn)樗麄冎�道，這就是他們警察的職責(zé)。 老師同樣也很平凡。教師的天職是教書(shū)育人。每天他們都要站著上課，一站就是一天，晚上卻得不到休息，總是在及時(shí)的批改作業(yè)，為的只是讓孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，他們默默無(wú)聞，堅(jiān)守在自己的崗位上；他們無(wú)私奉獻(xiàn)，卻沒(méi)有半句怨言，因?yàn)樗麄円仓�道這也是他們當(dāng)教師的職責(zé)。老師就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，一直在默默的奉獻(xiàn)。 我贊美泥土，因?yàn)樗鼰o(wú)私奉獻(xiàn)；我更贊美那些想泥土那樣默默奉獻(xiàn)的人，因?yàn)樗麄兏�是無(wú)私奉獻(xiàn)。

八年級(jí)作文 篇6

　　記得在深圳讀小學(xué)時(shí)，家的對(duì)面有一個(gè)修車(chē)鋪。修車(chē)師傅是一個(gè)聾啞人，雖然我每天上學(xué)總要經(jīng)過(guò)這個(gè)修車(chē)鋪，可我從來(lái)沒(méi)有正眼看過(guò)這個(gè)修車(chē)鋪。（開(kāi)頭簡(jiǎn)潔，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和人物。）

　　一個(gè)冬天的晚上，我做完了作業(yè)在家看電視，突然，一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲擾亂了我看電視的興致（這一句的原句是：只聽(tīng)“咚咚咚”的敲門(mén)聲。因?yàn)榕c前后句銜接不緊密而改動(dòng)），我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)門(mén)外站著一位衣服破爛、滿(mǎn)身油污的人，（原句是：只見(jiàn)門(mén)外站著一位穿著又臟又破的衣服，臉上沾滿(mǎn)油灰。因?yàn)槿辟e語(yǔ)而且不簡(jiǎn)潔做了改動(dòng)），正是那位修車(chē)師傅。他焦急地用手不停的比畫(huà)著，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我不明白他的意思，不知道怎么跟他交流應(yīng)答（這一句是老師補(bǔ)充的，這樣使意思更完整）。我越不懂，他急叫的聲音越高。我見(jiàn)他是個(gè)聾啞人，天又那么晚，我一個(gè)人在家，心里有點(diǎn)害怕，趕緊對(duì)他搖搖手，關(guān)上了門(mén)。隔著門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)他又敲響了鄰居家的大門(mén)。

　　晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車(chē)壞了，他把自行車(chē)推到對(duì)面的修車(chē)鋪去修理，到現(xiàn)在還沒(méi)有取回來(lái)。我突然想起修車(chē)師傅來(lái)敲門(mén)的情景，原來(lái)他是在尋找車(chē)主呀！想到這我跟爸爸說(shuō)清了事情的來(lái)龍去脈。爸爸聽(tīng)了，立刻丟下飯碗，穿上外衣，帶著我跑到修車(chē)鋪，只見(jiàn)那位修車(chē)師傅正站在刺骨的.寒風(fēng)中，旁邊放著的正是我們家的自行車(chē)�？粗�這個(gè)情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，修車(chē)師傅拉著爸爸的手來(lái)到路燈下，仔細(xì)看了看（這個(gè)細(xì)節(jié)寫(xiě)得好，表現(xiàn)了修車(chē)師傅為人謹(jǐn)慎的性格），認(rèn)出爸爸就是車(chē)主，不聲不響地從口袋里掏出鑰匙，塞進(jìn)爸爸的手中。爸爸握著修車(chē)師傅的雙手，連嚷帶說(shuō)地比劃著：“真是太感謝您啦，您把車(chē)往這里一鎖就可以回家了呀？”修車(chē)師傅仿佛聽(tīng)懂了爸爸的意思，用凍僵的雙手從口袋里摸出紙和筆，在紙上寫(xiě)上 “我怕你晚上用車(chē)”這幾個(gè)字遞給了爸爸。

　　我的眼睛當(dāng)時(shí)就溫潤(rùn)了。想到他挨家挨戶(hù)地尋找車(chē)主的情景，想到他在刺骨的寒風(fēng)中久久等待著車(chē)主到來(lái)的境況，我沒(méi)有理由不感動(dòng)（老師補(bǔ)充，使意思更完整）。他是一個(gè)殘疾人，不能用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，但他的善良厚道每一個(gè)人都能看得懂，他平凡而偉大的形象，永遠(yuǎn)刻在我的心里。（結(jié)尾的抒情和議論，既照應(yīng)了開(kāi)頭，又深化了主題。）