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一年級(jí)作文8篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
期末考試的前一天，我自以為會(huì)考得很好，所以沒(méi)好好復(fù)習(xí)。第二天考試還馬馬虎虎的達(dá)完了題。
唉！結(jié)果是殘酷的，沒(méi)考好�。∵@次的成績(jī)大大不如上次，我報(bào)則挨打的.心理回了家。想媽媽匯報(bào)了“情況”。媽媽聽(tīng)了以后，一下子就發(fā)了怒，媽媽大聲說(shuō)：“ 你是一次不如一次，你這次是怎么答得題呀？”。我低著頭一聲也不吭。唉！都怪我太驕傲了。所以才考成這樣，這次我可長(zhǎng)了記性。
這次我下定了決心，下次期末考試一定要考好，不辜負(fù)媽媽和家人對(duì)我的一片希望。這個(gè)暑假我不僅要把作業(yè)做好，一定要把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)全部搞上去。
這次的教訓(xùn)，是我終身難忘。都怪我太驕傲，所以才沒(méi)考好。驕傲的壞毛病，我一定要改掉。
一年級(jí)作文 篇2
英語(yǔ)念起來(lái)干枯無(wú)聊，我偶爾往前面望去，有一排同學(xué)沒(méi)事可做，竟然搞起敢死隊(duì)的工作——在英語(yǔ)老師的眼皮子底下看漫畫(huà)書(shū)，暈。更為巧合的是――竟然都是坐在一排的人！懷疑是不是串通好了的呢。
敢死隊(duì)員1號(hào)：小心翼翼型
這位隊(duì)員一邊看著書(shū)，一邊虎視耽耽地望著老師。瞧，他剛翻一頁(yè)，就抬頭看看老師，接著又翻一頁(yè)，然后有抬頭望望老師，這樣重復(fù)循環(huán)，真不知道他把內(nèi)容看進(jìn)去沒(méi)有�？匆�(jiàn)老師的目光沒(méi)有掃向他，他趕緊抓住機(jī)會(huì)連翻幾頁(yè)，然后突然抬頭，盯著老師。
敢死隊(duì)員2號(hào)：動(dòng)作怪怪型
這位隊(duì)員可有點(diǎn)怪了，看著書(shū)，一會(huì)兒掏掏鼻子，一會(huì)兒打打哈欠，一會(huì)兒摸摸耳朵，一副惟恐天下不亂的樣子，好像不讓老師發(fā)現(xiàn)他的舉動(dòng)就不甘心似的，真是個(gè)怪人。
敢死隊(duì)員3、4號(hào)：談天說(shuō)地型
這兩位同學(xué)有些不把老師放在眼里了，邊看書(shū)邊聊天。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)冒險(xiǎn)島OL，說(shuō)漫畫(huà)內(nèi)容，說(shuō)小說(shuō)，說(shuō)娛樂(lè)咨詢，就連老師和同學(xué)的目光掃向他們，也無(wú)濟(jì)于事。
敢死隊(duì)員5號(hào)：邊學(xué)邊看型
這位同學(xué)好像有些明白學(xué)習(xí)的重要性，看了幾分鐘的.書(shū)，馬上立起來(lái)聽(tīng)老師的講課。課上一半時(shí)，老師為了掃查班上的敢死隊(duì)，把同學(xué)們一個(gè)叫起一個(gè)問(wèn)問(wèn)題。這下可讓這群敢死隊(duì)員們開(kāi)始惶恐不安了，他們連書(shū)都顧不著看呢。而這位隊(duì)員呢，看一會(huì)兒就學(xué)學(xué)，這一招算是對(duì)他的MISS了。
敢死隊(duì)員6號(hào)：理直氣壯型
這位同學(xué)可是班上的霸王級(jí)分子了（注：別亂想，不是我�。�，他可是一人之下，幾十人之上，誰(shuí)敢對(duì)他不敬，他的落雷馬上就落在你頭上了，（注：我已經(jīng)欠了他3頓打了，要不是我能幫他弄電腦作業(yè)，我早就魂飛天了）因此每人敢告發(fā)他。不知是她的好運(yùn)還是老師放水，他這樣看了一堂課，竟然都沒(méi)半點(diǎn)被批評(píng)，真太不公平了�。�
誰(shuí)知道，老師從天而降，為了抓住敢死分子，居然來(lái)個(gè)背后突襲，到所有座位后邊地毯式搜索。5名敢死隊(duì)員唰地一聲，在同一時(shí)間內(nèi)放下書(shū)，裝起乖乖。只有敢死隊(duì)員6號(hào)穩(wěn)如泰山，而老師的目光明明瞄準(zhǔn)了他，可老師卻好像在放水一樣，竟縱容他在自己眼皮子底下活動(dòng)，真氣死人了！而其他5位的敢死隊(duì)員便無(wú)機(jī)可乘，只好乖乖停課，唯獨(dú)6號(hào)占了便宜。
一年級(jí)作文 篇3
十六歲，那些被困在十六歲的記憶，彷如一株夏日里盛放的青色藤蔓，觸手冰涼。
人的一生中，至少應(yīng)該有一次，不為天長(zhǎng)地久，不為�？菔癄�，甚至不為你愛(ài)我，只為在最好的年華里遇到你。而我，把這個(gè)機(jī)會(huì)放在了你身上，送給了你。
只是當(dāng)時(shí)，我并不知道你的心里有她，那個(gè)讓你愛(ài)的死去活來(lái)的她，那個(gè)已經(jīng)離開(kāi)了你身旁卻帶走了你的心的她，那個(gè)我從未謀面甚至從未聽(tīng)說(shuō)就已經(jīng)輸了的她。
如果我知道，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，我也不會(huì)去打擾你，一定不會(huì)出現(xiàn)在你的世界里，甚至不惜傷害我自己。但是回憶，從來(lái)不肯給誰(shuí)“如果”。
可是你呢?你伸手接過(guò)了它，就在我心花怒放準(zhǔn)備歡呼雀躍的時(shí)候，你松開(kāi)了手，留下一句莫名傷人的話便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。只留下我，和碎了滿地的年華。
可笑的是，我那個(gè)時(shí)候還天真的以為，只要我愛(ài)著你就沒(méi)關(guān)系，只要我愛(ài)著你，你就一定會(huì)看見(jiàn)我，不管是一個(gè)月還是一年，我可以等。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼三年光景已經(jīng)過(guò)去。三年里，我的同桌換了一個(gè)又一個(gè)，身邊的`人也換了一批又一批，唯一不變的，就是我依舊站在原地等你，而你，仍然看不見(jiàn)我。
一千六百多個(gè)日日夜夜里，我不是沒(méi)有遇到真心對(duì)我的男生，也不是沒(méi)有從心底里接受過(guò)他們，但是最后，我還是傷害了他們。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己，自己真的愿意傷害這些真心么?當(dāng)然不。那最好為什么還是傷害了呢?是因?yàn)槲业男木瓦@么大，裝了你，就容納不下別人了。
為了等你，我錯(cuò)過(guò)了等我的人;為了等你，我傷害了真心愛(ài)我的人;為了等你，我把最好的年華丟了;為了等你，我連自己的一生都搭進(jìn)去了。就是為了等你，也只是為了等一個(gè)不會(huì)回頭的，看不見(jiàn)我的你。這樣做真的值得么?我不知道。
我只知道，我現(xiàn)在連躲在角落里舔傷口的力氣都沒(méi)有了，但是我不能回頭。有些路，一旦踏上，就注定了無(wú)法回頭，無(wú)論前面是湖泊亦或荊棘，我都要沉默不語(yǔ)的走下去。
我以為我已經(jīng)看透了這一世浮屠，是你讓我看到了悲傷，明白了絕望。
我這輩子大概不會(huì)再做同樣的事，說(shuō)同樣的話了，哪怕那個(gè)人是你，這樣用盡氣力的愛(ài)情只有一次，我毫不猶豫的把它傾注于你，以后再也不會(huì)有了，再也不會(huì)。
曾經(jīng)年少輕狂，現(xiàn)在卻已經(jīng)隔了千山萬(wàn)水，原來(lái)那些消失了的年華，一旦成了致命傷，便交縱在十字路口，再也無(wú)力回頭。
像是哀悼那些過(guò)往的時(shí)光，那些待著疼痛的十六歲，在夏天最后的陽(yáng)光里，盛開(kāi)，飄搖。
一年級(jí)作文 篇4
漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。
今天天氣晴朗，成群結(jié)隊(duì)的孩子像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了校園，三五成群的老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)校園。我們各自回到教室里，輕快的'歡笑聲，悅耳的讀書(shū)聲，演奏出一曲動(dòng)人的樂(lè)譜!
我要高呼：“學(xué)校里豐富多彩、有滋有味”。我要用發(fā)自肺腑的聲喊出：“學(xué)校真美好!”
一年級(jí)作文 篇5
不久前，我們一家去兔耳山游玩。
來(lái)到兔耳山腳下，我抬頭望，看到兩座巨巖高高聳起像兩只兔耳朵似的，整個(gè)山頭便像一只大兔子臥著，好像在迎接來(lái)自四面八方的游客；再看看那兩只高高豎起的耳朵，又好像在聆聽(tīng)遠(yuǎn)方的聲音。（除了觀察，還要想像，這樣作文會(huì)更有意思！）我想這就是兔耳山得名的原因吧。
渡船過(guò)河，就開(kāi)始爬山了，一路上花草相映，流水潺潺，在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空映襯下，在啾啾的小鳥(niǎo)的歌聲中，眼前的一切猶如一副美麗的畫(huà)卷�。▽�(xiě)得真美，真是畫(huà)中有文，文中有畫(huà)！）由于體力不支，我走到半山腰就累得不行了，于是我就原地休息了一會(huì)兒。坐在石頭上，我細(xì)細(xì)地欣賞這幅畫(huà)卷，忽然發(fā)現(xiàn)竹子的陰影下有一條約一米多寬的小溪，溪水十分清澈，一眼就可以見(jiàn)到溪底的`沙石，一條條小魚(yú)和一只只小蝦自由自在的游著，（看到這里，你是不是也想去玩了？）于是我和爸爸決定一起去捉魚(yú)蝦。剛開(kāi)始我們用手捉，小魚(yú)小蝦都狡猾從我們手邊溜走，躲在石縫里不肯出來(lái)。啊，那里有一只很小的蝦！我伸手一抓，一個(gè)滑溜溜（原來(lái)觀察不僅要靠眼睛、耳朵，還可以用手哦�。┑臇|西被我抓住了！我偷偷地一看原來(lái)真是只蝦，高興得一蹦三尺高！我轉(zhuǎn)念一想：要是照這樣抓下去根本抓不到幾只，對(duì)！應(yīng)該做個(gè)簡(jiǎn)易的捕魚(yú)器。（有勇有謀，就應(yīng)當(dāng)這樣！）于是我喝了一盒王老吉，把上面的紙蓋給撕開(kāi)，紙盒就成了小簍子，這樣一來(lái)我還真捉到了很多蝦。
為什么老捉不到魚(yú)呢？我一定要捉到一條魚(yú)！一會(huì)兒，我終于發(fā)現(xiàn)有條小魚(yú)躲在石頭旁邊�？晌覄傄簧焓炙豌@到石頭縫里。我拿著簡(jiǎn)易的捕魚(yú)器在洞口守株待兔，沒(méi)想到小魚(yú)從這頭鉆進(jìn)卻從另一個(gè)石頭縫游出來(lái)！我想起三十六計(jì)里的“拋磚引玉”，就拿出小塊糕點(diǎn)扔進(jìn)水里，小魚(yú)們聞到的香味不顧一切地一擁而上，我一看樂(lè)了心想：這下我要大獲全勝了！可機(jī)靈的魚(yú)兒察覺(jué)到我們來(lái)捉它們，一下子全跑回去了！就在這時(shí)，我的腳踩到一塊長(zhǎng)滿青苔的大石頭，整個(gè)人滑進(jìn)水里，全身都濕透了，媽媽說(shuō)我沒(méi)抓到魚(yú)自己倒成了一條魚(yú)。（好一場(chǎng)人魚(yú)大戰(zhàn)！這段中的精彩用詞值得大家學(xué)習(xí)�。�
該下山了，我們戀戀不舍地踏上回家的路。我要把這兒美好的風(fēng)光和捉魚(yú)蝦樂(lè)趣永遠(yuǎn)留在我的腦海里！
一年級(jí)作文 篇6
國(guó)慶假期里，陽(yáng)光燦爛，我們?nèi)乙黄鹑ズＤ蠉u游玩。我們玩啦許多好玩的地方。有文昌的東郊椰林、，博鏊的玉帶灣，三亞的亞龍灣，還有保亭的呀諾達(dá)熱帶雨林公園……我印象最深的是東郊椰林。
椰林里有許許多多的`椰樹(shù)，有高椰、矮椰、紅椰、青椰，好看極啦。椰林里有很多椰子，后來(lái)，我們?cè)诤＿呉掷锍岳苍S多海鮮。我吃的很開(kāi)心！
一年級(jí)作文 篇7
春天來(lái)了，山野是張美麗的圖畫(huà)，你只要仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)畫(huà)上畫(huà)的'是什么。
小草一接到春天的消息，就連忙換上綠色的衣服，來(lái)迎接春天。
迎春花真是太著急了，來(lái)的時(shí)候，臉已經(jīng)黃得不得了了。
柳樹(shù)醒了，瞧，它正在用“春風(fēng)梳子”梳頭呢。
小溪彈起了春天的樂(lè)曲，小鳥(niǎo)唱起了春天的歌，春雷敲起了春天的鼓聲……
春天真美呀!我愛(ài)春天!
一年級(jí)作文 篇8
我最喜歡的動(dòng)物是小白免，因?yàn)樗史逝峙值姆浅？蓯?ài)，而且小白免最喜歡吃的食物是胡蘿卜和蔬菜，我每次喂它吃東西的時(shí)候，它都會(huì)把鼻子伸出籠子，好像要聞氣味一樣，非常好玩，大家別看小白免的體形那么小，它的肚量可大了，整整一個(gè)小時(shí)它都可以不停地往肚子里運(yùn)送食物，小白免可不是個(gè)愛(ài)干凈的'小家伙，因?yàn)樗惠呑佣疾幌丛�，可我還是那么喜歡它，因?yàn)樗男愿裉貏e好，從來(lái)不鬧。
我真的好喜歡小白免！