（優(yōu)）六年級(jí)年的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
說(shuō)起汽車(chē)，大家肯定滔滔不絕地?fù)屩榻B了。是的，大家對(duì)汽車(chē)并不陌生，因?yàn)槠?chē)不僅加快了大家的生活節(jié)奏，還給大家?guī)?lái)了取之不竭用之不盡的樂(lè)趣。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)汽車(chē)夢(mèng)。有人說(shuō)汽車(chē)就是幸福，我也不例外，小時(shí)候走在路上，看著馬路上各式各樣、五彩斑斕的汽車(chē)，一種小小的愿望就從那時(shí)開(kāi)始萌芽、生根、長(zhǎng)大……雖然時(shí)間精靈的腳步很匆忙，但是那種小小的愿望貌似深深地烙在我的記憶之海中了。
在陽(yáng)光明媚、詩(shī)情畫(huà)意的午后如果可以開(kāi)著一輛最新款的跑車(chē)去兜風(fēng)、野營(yíng)是一件多么令人向往的事情��！不過(guò)在享受的同時(shí)，自然會(huì)想到汽車(chē)的缺點(diǎn)—不低碳環(huán)保、污染大自然，所以我希望等我的汽車(chē)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)時(shí)，汽車(chē)的缺點(diǎn)也逐一解決了，馬路也不再擁擠，車(chē)輛之間再也不會(huì)有碰撞，這樣的汽車(chē)夢(mèng)難道不美嗎？
“嘭—嘭—嘭”一陣聲音傳來(lái)，只見(jiàn)眼前的世界變了，一道道蜿蜒曲折的行車(chē)道架在一棟棟一百層大樓上，眼前的人們都駕著自己的汽車(chē)，頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這些汽車(chē)都與眾不同，他們都可以在天空中自由自在的飛翔，有的還可以在水下通道潛水仰泳，我又驚奇的發(fā)現(xiàn)有的汽車(chē)竟然可以縮小、放大，還有的汽車(chē)?yán)锩骐m然沒(méi)人，但是卻很靈敏地在天空遨游。他們的'顏色也像變色龍一樣，隨機(jī)應(yīng)變，特別有趣。如果你湊近前一聞，會(huì)發(fā)現(xiàn)車(chē)后面飄過(guò)來(lái)的不再是難聞的尾氣而是帶著水果氣味的新鮮空氣，�。∵@一切是多美妙��！不知不覺(jué)中，一個(gè)外來(lái)汽車(chē)向我撞來(lái)……慢悠悠地我不禁從夢(mèng)中驚醒，如果在未來(lái)世界里，汽車(chē)真變成這樣就好了！
人與汽車(chē)是息息相通、密不可分的，未來(lái)汽車(chē)的構(gòu)造夢(mèng)想并不是遙不可及，只要有一顆炙熱的心，勇于去追求，就一定可以實(shí)現(xiàn)心中所想所念的，汽車(chē)，定會(huì)是人類(lèi)的忠實(shí)伙伴！
六年級(jí)年的作文 篇2
我小學(xué)一年級(jí)時(shí)的班主任是胡老師，她三十二三歲，不高不矮的個(gè)子，胖胖的，頭發(fā)略顯得黃色，眼睛雖然不怎么大，但特別有神。
記得那時(shí)我的膽子很小，老師叫到我，要我回答問(wèn)題，我站起來(lái)連話(huà)也不敢說(shuō)，久而久之，我的表達(dá)能力很差�？墒�，胡老師教了我之后，我卻變得和以往不同了，她的語(yǔ)文課上得特別好。她很喜歡給我們讀好文章，我們也喜歡聽(tīng)她朗讀。她朗讀時(shí)總是一只手端著書(shū)，另一只手拿著粉筆放在身后，一邊讀一邊來(lái)回地走。有一次，剛上課，胡老師對(duì)全班每位同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)讀今天我們要學(xué)的課文？”說(shuō)完，很多同學(xué)都舉起了手，可老師偏偏叫到不舉手的'我，頓時(shí)，我的臉變得通紅，手心也捏出汗來(lái)。胡老師用鼓勵(lì)的目光看著我，我拿起書(shū)讀了起來(lái)。讀完，老師表?yè)P(yáng)了我，班級(jí)里也響起了一陣掌聲。
您這樣關(guān)心我們，不辭辛苦培育著我們，我們何以報(bào)答您。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，胡老師走了。我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)，但她那和藹可親的形象永遠(yuǎn)記在我心中。
六年級(jí)年的作文 篇3
春節(jié)前后，天氣非常寒冷，鵝毛大雪從天上灑落下來(lái)。不一會(huì)兒，馬路上、屋頂上、電線桿上------都積上了一層厚厚的雪。幾天下來(lái)，雪越下越大，積雪也越來(lái)越厚，最深的地方大約有30多厘米呢！路面上堆積的雪已經(jīng)變成了冰，給行路帶來(lái)了很大的不便，行人一不小心就會(huì)摔跤。
正在這時(shí)，有幾位居民穿著厚厚的長(zhǎng)大衣，戴著棉手套，拿著鐵鏟到馬路上鏟雪。他們把鏟子扎進(jìn)厚厚的雪堆里，再往上一提，把雪扔到了馬路邊上。不一會(huì)兒，馬路被居民鏟出了一條通道，行人行走更方便了。大家都紛紛感謝他們，可他們卻毫不驕傲地說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我們應(yīng)該做的�！痹S多人看到這樣的情景，也紛紛加入到他們的隊(duì)中去，在馬路邊的小孩們都在為他們加油，好像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子。人心齊，泰山移。為了不讓行人摔倒，大家努力干哪！”大人們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，但卻越干越有勁，沒(méi)多久就把雪鏟除了。馬路恢復(fù)了正常通行。
可是，由于雪沒(méi)有停止，不一會(huì)兒，馬路又凍上了。大家不顧一切，只要雪凍上路，就得把雪鏟除。小孩子們也伸出了一雙勤勞的手，把路上的雪做成雪球，和小伙伴們玩打雪仗，堆雪人等。這樣不但給鏟雪工作出了一份力氣，使鏟雪工作能夠更快得完成，而且自己與伙伴也玩得很開(kāi)心。
這幾天里，大家都輪流出工鏟雪，道路總是非常通暢。沒(méi)過(guò)幾天，雪終于停了。在陽(yáng)光的'照射下，雪慢慢融化了。這時(shí)，我們溫暖的春天就要到臨了。
我們的身邊總離不開(kāi)美德，所以我們要當(dāng)美麗人，做美德事。如果我們的社會(huì)沒(méi)有美德，那么人與人之間就會(huì)變得不和諧。
六年級(jí)年的作文 篇4
“姐！”
“哎！”
聽(tīng)叫聲我就知道我這表弟呀，準(zhǔn)是又領(lǐng)回流浪貓、遺棄狗了。
還等什么趕緊過(guò)去吧。剛出門(mén)就見(jiàn)到了可愛(ài)的小表弟，小臉肉嘟嘟的，俏皮的小鼻子鑲嵌在上面。再看身后，幾只毛茸茸的、剛生下來(lái)的小狗依偎在他的腳下�？吹轿�，表弟憂(yōu)郁地說(shuō)：“姐姐，你瞧他們多可愛(ài)，可是……”說(shuō)著漂亮的大眼睛里就噼里啪啦地向下掉金豆子�？吹酵湛鞓�(lè)的表弟變成了這幅樣子我心痛極了，連忙幫他檫眼淚：“好啦，別哭，有事跟姐說(shuō)，姐姐幫你�！薄罢娴�，太好了！”笑容又重新綻放在他的臉上�！澳阏f(shuō)這些小狗的'主人怎么這么狠心呢？這就樣拋棄了它們。我早晨起來(lái)在我家房子后面的大樹(shù)下看到它們蜷縮在一起，又冷又餓，連叫聲都是那么微弱�！闭f(shuō)著又要哭了。我急忙寬慰道：“沒(méi)事，這點(diǎn)小事不值得哭。男兒有淚不輕彈，遇事不要慌�！薄敖�，如果男孩不能隨便哭，我就不當(dāng)男孩了。我心疼小動(dòng)物我就得哭�！闭f(shuō)著又撇嘴了。“哭不能解決問(wèn)題，咱們還是想想怎么處置這些小狗吧�！甭�(tīng)到這兒表弟的眼睛又放亮了，輕聲說(shuō)道：“我準(zhǔn)備養(yǎng)兩只，另一只只能送人了。你看……”小東西，跟我使心眼，我故意面露難色，“我?guī)筒涣四�，我家已�?jīng)有兩只了�！薄澳恰窃趺崔k……”表弟蹲下輕輕撫摸的小狗嘟囔著“我自己養(yǎng)吧。”我不忍心再為難他，扶起他，笑著說(shuō)道：“我很喜歡這只小狗，我來(lái)當(dāng)它的主人。”“太好了，這樣這只小狗就不用再流浪了，媽媽也不會(huì)說(shuō)我嘍�！�
表弟高高興興地領(lǐng)著我來(lái)到他的家，讓這只小狗和兄弟姐妹做最后的告別。剛進(jìn)院子，一群小狗、小貓都來(lái)歡迎我們，有的搖頭，有的擺尾，有的撒歡，有的跳舞�！昂俸�、豆豆、叮叮、鐺鐺……”小表弟親切的叫著他們的名字，叫到誰(shuí)誰(shuí)就跑到他的腳下。多么和諧的場(chǎng)面。我不禁對(duì)表弟說(shuō)：“表弟，你真善良！”
聽(tīng)了我的話(huà)，表弟不好意思的笑了。
看看天邊，太陽(yáng)公公回家了，月亮姐姐身著金色的紗衣隆重登場(chǎng)了。月亮姐姐露出燦爛的笑臉正對(duì)著小表弟豎著大拇指呢！
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