實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文[熱門]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　我有許多的朋友，但最好的朋友卻只有一個(gè)，那就是——xx。李辰楠雖然不是特別優(yōu)秀的學(xué)生，也不是最差的學(xué)生。她有一個(gè)磨菇頭，一個(gè)小小嘴巴，帶著一副眼鏡的.眼睛，脖子上系著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，還掛著一個(gè)藍(lán)色帶子的校牌，顯得很端莊。

　　李辰楠是個(gè)文靜可愛的女生，也是一個(gè)樂于幫助別人，還是一個(gè)服從命令的人。有一次，在做值日的時(shí)候，李辰楠她掃好了，我就讓她掃別的地方，她一聲不吭的拿上掃把去掃地，這時(shí)我就在想：她會(huì)不會(huì)埋怨我叫她干的活太多了啊，她會(huì)不會(huì)不理我。這時(shí)我向前問問她：“要找人幫忙嗎？”她卻笑著說：“不用了，我自己來，就可以了�！边@句話對(duì)我而言真是他出乎意料了。她竟然說不用，自己來你看，她是不是一個(gè)服從命令的人，可是有些人卻不肯服從，還在背地了罵我。

　　這就是我的好朋友——xx。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　昨天，我在外面的一片草地上發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛，我想看看它們是益蟲還是害蟲，于是我做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　我把一片菜葉，一塊小饅頭，一塊米糕放在了桌上，把蝸牛也放在了桌上。不一會(huì)兒它們就向自己喜歡吃的東西爬去。哦！都爬到了菜葉上，毫無疑問，蝸牛是害蟲。蝸牛這么小，它的眼睛，鼻子，腳在哪呢？

　　一連串的問題接連浮現(xiàn)在我的腦海里。我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我找來一顆小石子，把蝸牛殼給砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一顆顆砂一樣的東西，我查了查資料，原來那就是蝸牛的腳。我又摸了摸發(fā)現(xiàn)了一些粘糊糊的.東西，原來那是蝸牛的排泄物，那蝸牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜葉放到了蝸牛面前，看它是怎么發(fā)現(xiàn)和找到菜葉的。我仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)它頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。它先用那對(duì)短的觸角碰了碰菜葉，又用那對(duì)長(zhǎng)的觸角搖動(dòng)了幾下，好像在說：“我找到菜葉了！”經(jīng)我判斷，那對(duì)長(zhǎng)的觸角是蝸牛的鼻子，那對(duì)短的是眼睛，我又去核對(duì)了資料，發(fā)現(xiàn)答案和我想的一樣。

　　從這次觀察中我想，凡是可都要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)呀！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　從前，在一幢美麗的房子下面有一個(gè)半圓形的洞，洞里住著一只頑皮可愛的小老鼠貝貝。

　　有一天放學(xué)后，小老鼠貝貝回到家，坐在小椅子上做作業(yè)。它覺得屋子里的光線有點(diǎn)暗，它想，上次體檢的時(shí)候醫(yī)生說我再不愛護(hù)眼睛就要近視啦！它又想，如果我有一盞和吉利蛋老鼠一樣的吊燈那該多好�。⌒±鲜筘愗悰Q定用這個(gè)月的零花錢給家里買一盞吊燈，為家里帶來光明。

　　它就跑到哈利.波特島，看到了一棵茂盛的蘋果樹。

　　樹上的.蘋果在太陽的照耀下顯得閃閃發(fā)亮。小老鼠貝貝以為那個(gè)就是吊燈，想把它摘下來�？墒乔懊嬗幸粭l河，怎么過去呢？小老鼠貝貝靈機(jī)一動(dòng)，就用它鋒利的牙齒咬一棵小樹，很快把那棵樹咬倒了，正好倒在河中間。它就像走鋼絲一樣小心翼翼地走在那棵小樹上，終于順利地達(dá)到了河對(duì)面，爬上了蘋果樹，把蘋果摘了下來。

　　回到家，天漸漸黑了，小老鼠貝貝把蘋果裝了上去后，奇怪地說：“咦？怎么不亮呀？”

　　這回可急壞了小老鼠貝貝。

　　它急急忙忙地找來了螢火蟲電工，螢火蟲看了卻哈哈大笑說：“小老鼠呀小老鼠，這可是水果中的一種，叫蘋果，又不是什么吊燈！”小老鼠貝貝恍然大悟，拍了拍腦門說：“都怪我在上物理課時(shí)睡著了，沒有聽清楚吊燈的特點(diǎn)，看來我還得再上街跑一趟�！�

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　我家在高新一路電信小區(qū)1號(hào)樓,我們?cè)鹤永镉谢�滑梯、秋千、健身器械，院子里還種了柿子樹、桂花樹，現(xiàn)在院里到處飄地都是桂花香。

　　我家有三間房，五口人有爺爺奶奶、爸爸媽媽還有我。

　　每天爸爸陪我跳繩、爸爸媽媽照顧我一天的生活，有時(shí)候是爸爸陪我學(xué)習(xí)、有時(shí)侯是媽媽陪我學(xué)習(xí)。我在家里最喜歡爸爸。因?yàn)榘职纸o我講《白雪公主》和《騎鵝旅行記》的.故事,我在家里也最佩服我爸了,因?yàn)槲野职纸o我買很多很多他小時(shí)侯喜歡看的書,我也喜歡看.我在家里和爸爸媽媽一起跳繩的時(shí)侯他們最高興了,因?yàn)槲覀冇泻苄腋５纳��?平時(shí)媽媽高興的時(shí)侯對(duì)我微笑,很溫柔;爸爸高興的時(shí)侯會(huì)我說一句“珠娃”。

　　我覺得家里很幸福，我想對(duì)爸爸媽媽說“我愛你們、”我還想對(duì)爺爺奶奶說“我一定聽話好好學(xué)習(xí)”。

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