實(shí)用的六年級(jí)的作文大全(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的六年級(jí)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在浣東街道的一個(gè)小山村——盛兆塢徐高塢村。那里山清水秀，環(huán)境非常優(yōu)美。
春天，山上開滿了映山紅，火紅火紅的一片，像燃燒的晚霞；夏天，滿山郁郁蔥蔥，鳴蟬在樹枝上長(zhǎng)吟，鳥兒嘰嘰喳喳地歡跳；秋天，山上的野果成熟了，柿子像紅燈籠似的`掛滿了枝頭，還有全生長(zhǎng)著刺的栗子也等待著人們?nèi)ゲ烧�。冬天雪一下，樹上兜著雪花，掛著冰凌，真是一個(gè)冰清玉潔的世界。
人們生活在小上村里，呼吸著清鮮的空氣，喝著甘甜的泉水，享受著幽靜的環(huán)境，無(wú)不感到怡然自得。
可是前幾年，有人發(fā)現(xiàn)山上有石灰石，這可是寶藏啊！小山村沸騰了，人們砍掉山上的樹木，開采石灰石�！爱�(dāng)當(dāng)”的擊石聲，“隆隆”的放炮聲�！皣}噠”的拖拉機(jī)聲，打破了山村的寧?kù)o。人們?cè)谏较陆ㄆ鹆舜蟠笮⌒〉氖腋G，石灰出窯的時(shí)候，白氣沖天，空氣十分渾濁。石灰粉末四處飄散，道路變白了，莊稼也蒙上一片白色。人們不敢打開窗和門。更可悲的是：有一年夏天，下了一場(chǎng)暴雨，忽然一聲巨響，像山崩地裂一般，山體滑坡了，山上的樹木石塊隨著泥沙流沖下來(lái)，淹沒(méi)了莊稼，堵塞了交通。人們得到了大自然的報(bào)應(yīng)，才清醒過(guò)來(lái)。政府限止了人們開山燒窯，下措施在山坡、路旁壘起石塊，重新種上樹木，小山村又恢復(fù)了原來(lái)美麗清潔的面容。
六年級(jí)的作文 篇2
天氣越來(lái)越?jīng)鏊�，天高云淡，不時(shí)有陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，是秋天來(lái)了。
星期天，我和爸爸媽媽一起去找秋天，我們高高興興地出發(fā)了。走在馬路上，看到人們換上了五顏六色的外套和毛衣，小女孩穿上了漂亮的厚裙子顯得特別精神。草坪上的小草都枯黃了，沒(méi)有了生機(jī)。大樹的葉子也黃了，風(fēng)一吹這些葉子像翩翩起舞的蝴蝶飄到了大地媽媽的懷抱。
一會(huì)兒我們來(lái)到了田野里，看到玉米都豐收了，金黃的玉米露出了一排排整齊的牙齒，玉米頭頂上的穗穗就像小孩子的頭發(fā)，真可愛(ài)。高高的高粱熟了，像燃燒的火把。棉花桃像一個(gè)個(gè)小鈴鐺掛在枝條上，有的'已經(jīng)開放了，像一朵朵潔白的雪花。
我們又來(lái)到果園里，紅了半邊臉的棗子像一個(gè)害羞的小姑娘。你看，那柿子和桔子也成熟了，像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，還有香香的蘋果，紫紅的葡萄也成熟了。我抬頭一看，石榴正咧開嘴沖我微笑呢。這些果子真誘人呀，我真想摘下來(lái)嘗一嘗。
我找到了秋天，它在馬路上，在豐收的田野里，掛在果樹上，我喜歡秋天，秋天真迷人！
六年級(jí)的作文 篇3
我家養(yǎng)了兩條小金魚，一條叫樂(lè)樂(lè)，另一條叫歡歡。它們長(zhǎng)著黑珍珠似的眼睛，紅色的鱗片，紅色的尾巴，多么可愛(ài)漂亮的小金魚啊！
小金魚們不僅長(zhǎng)相可愛(ài)、美麗，它們游泳也挺有趣的呢！
歡歡和樂(lè)樂(lè)整天都在游泳，它們一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，一會(huì)兒沉入水底，一會(huì)兒又浮出水面。它們的尾巴在游泳時(shí)不停地來(lái)回?cái)[動(dòng)，像大船上的舵一樣。它們游累了，就趴在水底休息。這時(shí)，我就該給它們喂食了。
每當(dāng)我拿著魚食來(lái)到魚缸前準(zhǔn)備投魚食的時(shí)候，它們就迅速地浮出水面，眼睛死死地盯住魚食。當(dāng)我將魚食投向魚缸時(shí)，它們爭(zhēng)先恐后地游到魚食邊，你爭(zhēng)我?jiàn)Z地?fù)屖吵��？吹剿鼈兝峭袒⒀实爻允车?樣子，我忍不住哈哈大笑。
你知道嗎？我的兩只金魚可喜歡聽(tīng)歌了，這你課沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧。有一次，我在魚缸邊放起歌來(lái)，歡歡和樂(lè)樂(lè)聽(tīng)得可認(rèn)真了，有時(shí)還“伴舞”呢！它們隨著音樂(lè)的節(jié)奏時(shí)而把尾巴使勁地劃水；時(shí)而趴在水底，用一邊的鰭來(lái)回?cái)[動(dòng)；時(shí)而又互相追逐，在水里劃圈圈……真是太有趣啦！
歡歡和樂(lè)樂(lè)這兩條小金魚是我最好的朋友，它們給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，我愛(ài)它們。
六年級(jí)的作文 篇4
從前，我遇到過(guò)兩棵樹，它們都給我留下了很深刻的印象。
記得有一次，我在新疆的戈壁灘上見(jiàn)到過(guò)一棵胡楊樹。我在戈壁上枯燥地走著，那一望無(wú)際的戈壁，只有黃色。我心里一直在想：“什么時(shí)候才能見(jiàn)到一種生命力旺盛的動(dòng)植物呢？”那一望無(wú)際的黃草是無(wú)聲的回答。
盼望著，盼望著，終于在遠(yuǎn)方逐漸出現(xiàn)了一棵胡楊樹。它的周圍霧蒙蒙的，我起初以為是海市，所以忍不住揉揉眼睛，想看得更清楚，才發(fā)現(xiàn)那原來(lái)真是棵胡楊樹！
慢慢走近了些，又發(fā)現(xiàn)它的樹冠上充滿樹葉，雖然也是黃色的，而它的`周圍變得潮濕了。它能給人們?cè)诿悦Ｖ袔?lái)一線生機(jī)，它的樹枝縱橫交錯(cuò)，充滿了神秘色彩。
我在樹底下坐了一會(huì)兒，天氣變陰了，剛剛還陽(yáng)光四射的太陽(yáng)，現(xiàn)在一下子沒(méi)了蹤跡，就像在跟我玩捉迷藏似的�？諝庾兝淞�，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，那棵樹的樹冠那么繁茂，竟形成了一座天然的庇護(hù)所。臨走時(shí)，我還給它澆了一瓶水，希望它能繼續(xù)保護(hù)以后的旅行者。我從這棵樹身上學(xué)到了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
還記得有一次，我在戈壁灘上見(jiàn)到過(guò)一棵不知名的大樹。我在那乏味的戈壁中企圖尋找一絲綠色，但面對(duì)我的只有硬土和黃沙，怎能找到生機(jī)呢？正當(dāng)我快要放棄時(shí)，正當(dāng)我要累倒時(shí)，我的面前突然出現(xiàn)了一棵樹，我轉(zhuǎn)眼間就被它震撼了，它能堅(jiān)持到現(xiàn)在，需要多么強(qiáng)大的精神啊！
這里的土地是那樣貧瘠。方圓幾十里地，幾乎看不到一株植物，而它又是怎樣堅(jiān)持到現(xiàn)在的呢？堅(jiān)持到現(xiàn)在又需要多么頑強(qiáng)的毅力��！路過(guò)這里的人，肯定都會(huì)為它的頑強(qiáng)發(fā)出贊嘆的，從這棵樹身上，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
聽(tīng)了我的故事，你也會(huì)有一些關(guān)于樹的故事吧，也把你的故事寫出來(lái)讓大家看看吧。
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