一年級作文優(yōu)選【10篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的一年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　今天， 爸爸給我買了一條活潑可愛的小金魚。我認(rèn)真地觀察起這可愛的小東西。金魚的頭并不大，可眼睛卻大的凸了出來。小嘴巴一張一合，吐出許多圓滾滾的小泡泡。

　　它身上的鱗片是橙黃色的，又大又圓，像一個個半透明的`貝殼，又想披上了金色的“戰(zhàn)袍”。那大尾巴一擺一擺的又恰似一把張開的扇子。我真喜歡這條小金魚！

一年級作文 篇2

　　我今天早上和媽媽一起去了海洋館。我看了很多漂亮的魚，有七星刀、蘋果美人、非洲王子、紅寶石、帝王三間、短吻鱷魚火箭、匙吻鱘。。。。。。還有海豚精彩的.表演。

　　我今天玩的非常開心，了解了很多的海洋知識，以后我還要再來。

一年級作文 篇3

　　我的班主任姓王，和我媽媽一個名字，真是太巧了，我覺得我很幸運，正如名字一樣，我的老師象媽媽，她是一個和藹可親的人。她個子子不高不矮，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮。她愛笑，笑的樣子很好看。

　　我喜歡王老師講課的樣子，尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時可嚴(yán)肅了，如果誰在課堂上做小動作，老師看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的.手了，小棍高高地舉起，輕輕地落下，敲的一點也不疼，這樣就把調(diào)皮的同學(xué)給嚇唬住了，所以我們?nèi)�班同學(xué)都很遵守紀(jì)律。王老師最愛表揚同學(xué)了，你如果寫字寫得好，老師會說：“你真棒！

　　再努力就成為小書法家了。”如果你讀課文讀得好，她就說：“真不錯！

　　象個小老師了。”我們?nèi)�班同學(xué)都喜歡她，她也很愛我們。我長大了要當(dāng)一名象她那樣的老師！

一年級作文 篇4

　　她，聰明伶俐；她，活潑可愛；她，成績優(yōu)異，她有許多優(yōu)點。想知道她是誰嗎？告訴你吧，這個人就是我。 我長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙烏溜溜的大眼睛，一張能說會道的小嘴常讓家人哭笑不得。 我寫字特別好。記得我第一次用鋼筆寫字時，寫的很美觀。老師把我寫的字給全班同學(xué)欣賞，滔滔不絕地講著我的字的.優(yōu)點，聽的別的同學(xué)直眼紅，我心里美滋滋的。 這就是我，你喜歡我嗎？

一年級作文 篇5

　　今天，我和媽媽去少兒圖書館啦！一進(jìn)去，我就像來到了書的海洋，里面一排排的書架上，整齊的擺放著各種各樣的書，永遠(yuǎn)也看不完的書。我仔細(xì)的尋找我能用得上的書，在這里的書可真多呀，方面的'，有科學(xué)方面的，還有數(shù)學(xué)，英語……最后，我找了幾本作文方面的還有科學(xué)方面的書借回家，一進(jìn)家門，我就讀起來。我覺得讀書真的很好，它使我懂得了很多知識，今后我一定堅持看書。

一年級作文 篇6

　　誘讀，激發(fā)興趣。一年級學(xué)生剛從幼兒園走進(jìn)學(xué)校，自主行為習(xí)慣沒有養(yǎng)成，事事都要教師代勞，更沒有主動讀書的意識。課上可與學(xué)生共同讀課本上的內(nèi)容，教師讀一句，引領(lǐng)學(xué)生接下一句，激發(fā)學(xué)生的興趣。對于能將課文讀通順的學(xué)生，可獎勵一個積分，十個積分換一個章，兩個章?lián)Q一個獎品。教師可用此法引導(dǎo)學(xué)生主動把課文讀通、讀順、讀懂，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。

　　勸讀，養(yǎng)成習(xí)慣。一年級學(xué)生識字量小，基本上沒有讀書習(xí)慣，通常是由父母講故事，很少自己看書。因此，教師要善于勸讀，可要求學(xué)生午休時讀15分鐘自己喜愛的故事，回家讀給父母聽；睡覺前讀15分鐘自己喜愛的書，第二天轉(zhuǎn)述給教師聽。雙管齊下，使學(xué)生養(yǎng)成看書的習(xí)慣。

　　促讀，親子共讀。為了讓學(xué)生克服讀書的困難，教師要及時在班級的微信群里發(fā)通知，請各位家長配合，監(jiān)督孩子讀書，并陪孩子進(jìn)行親子閱讀。家長讀一頁，孩子讀兩頁，調(diào)動孩子的讀書興趣，慢慢養(yǎng)成樂于讀書的.習(xí)慣。教師可把學(xué)生讀書的影像發(fā)到班級微信群里，讓其他家長了解其他孩子讀書的情況。引導(dǎo)被表揚的學(xué)生主動讀書，讓沒讀書的學(xué)生受到感染，自己主動讀書。定期評選讀書小狀元，激勵學(xué)生提高讀書的興趣。

一年級作文 篇7

　　放學(xué)的`鈴聲響了，小剛走出校門，準(zhǔn)備回家。

　　小剛在過馬路時，看見前面一個滿頭白發(fā)拄著拐杖的老奶奶突然摔跤了，小剛趕緊跑過去，一邊小心的將老奶奶扶起來，一邊和老奶奶說：“奶奶下次走路的時候，要看著前面，走慢一點�！崩夏棠陶f：“謝謝你，小朋友�！毙�剛說：“這是我們每一個小朋友都應(yīng)該做的。老奶奶再見�！�

一年級作文 篇8

　　人人都有心愿，比如說：毛毛蟲的心愿就是有一天能蛻變成蝴蝶；小貓的心愿就是能天天都能吃到可口的魚......

　　每天回到家，都能看到媽媽忙碌的身影，爸爸疲倦的樣子，爺爺奶奶在廚房繁忙的身影......我就在想，如果有一天，我也可以像媽媽那樣在自己的單位里有一份像樣的`工作踏踏實實的干著，可以養(yǎng)家糊口，可以養(yǎng)著爸爸媽媽那該有多好呢？

　　我也跟媽媽說過，媽媽說：“你還太小了不懂上班的辛苦，也許你再大一點你就明白了！”

　　這樣我就在想，如果，我有一天可以賺很多很多的錢；可以買兩棟大別墅，可以讓爸爸媽媽在里面享清福的時候我也就滿足了，這也就是我的心愿。

一年級作文 篇9

　　激動人心的時刻就要到來，嘉綠苑操場上猶如炸開了鍋，全校師生聚集在操場兩邊觀看四年級的拔河比賽。

　　比賽快要開始了，昨天選出的'“人才”躍躍欲試，紛紛表示：“一定要拿第一！”

　　“嘟——”隨著哨聲響起，我們和四（1）班的對決開始。不費吹灰之力，我們班輕而易舉地打敗了對手。

　　我們不負(fù)眾望，得了第一，我們懸著的心總算落了下來。這次又給我們班增添了一個光輝的歷史。賽后，我們回到教室，我們高興得一蹦三尺高。你要問為什么能贏，我想團(tuán)結(jié)一致，不輕言放棄，這超過拔河本身的意義吧！

一年級作文 篇10

　　下午，爸爸買了一個大西瓜。我高興地大叫道：“吃西瓜了”，媽媽把西瓜拿進(jìn)去，切成一塊一塊的，放在盤子里端了出來。我立馬伸出手去拿，媽媽說：“等一下，我平常是怎么跟你說的”。哦！我知道了。于是，我拿了一塊先遞給外婆，然后，又給爸爸媽媽拿了一塊。最后，我才拿起來吃。

　　外婆高興的說：“我是個懂事的'孩子”。

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