三年級想象作文[精選]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級想象作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級想象作文 篇1

　　假如我是馬良的神筆，

　　我要畫許多谷粒給鳥媽媽，

　　讓鳥媽媽和鳥寶寶有許多吃不完的糧食，

　　這樣它們就不會餓死了！

　　假如我是馬良的神筆，

　　我要畫出許多稻谷給人們，

　　讓他們每年都有足夠的糧食吃。

　　假如我是馬良的神筆，

　　我要把沙漠畫成綠地，

　　不希望再有沙塵曓。

　　假如我是馬良的神筆，

　　我會給窮人的孩子畫許多錢，

　　不讓他們再過貧困的日子，

　　假如我是馬良的神筆，

　　我會給沒錢上學(xué)的孩子，

　　畫一座不要錢的學(xué)校，

　　讓他們每一天快樂的`學(xué)習(xí)。

　　假如我是馬良的神筆，

　　我會給喝不到水的孩子們畫一眼清涼甘甜的泉。

　　假如我是馬良的神筆，

　　我要給我的朋友西西一雙腿，

　　不讓她再是一個殘疾的孩子。

　　假如我是馬良的神筆我會用它造福人類。

三年級想象作文 篇2

　　今天我新買了一個風(fēng)箏，媽媽帶著我和妹妹一起去放風(fēng)箏。

　　春風(fēng)拂面，鳥語花香，太舒服了。我們來到一個空曠的場地。媽媽一手拿著風(fēng)箏，一手拽著線。很快的跑起來。不一會兒，風(fēng)箏就飛了起來。我高興地接過來，可是風(fēng)箏一點也不聽話，很快就落到地面上。我不相信我放不上去風(fēng)箏。我學(xué)媽媽的樣子讓風(fēng)箏飛起來，可是這一次我的風(fēng)箏也從天而降，繞到了路燈上。好不容易才解了下來。媽媽勸我不要放了，她說今天風(fēng)太小。不行，我要再試試。

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�，

　　瞧！這么好的天氣！怪不得有那么多人出來放風(fēng)箏呢！這不，我和媽媽也忍不住了，興沖沖地那起風(fēng)箏到了體育場！哇！放風(fēng)箏的人還真不少呀！我和媽媽沖了進去!拿起風(fēng)箏放了起來，“呼”一陣風(fēng)，立馬把風(fēng)箏吹得高高的'，正當(dāng)我們得意洋洋時，有一陣狂風(fēng)，把風(fēng)箏猛地吹了下來。我們有點沮喪，不過我想什么事都不可能一次成功，于是，我把風(fēng)箏“送上”了上天去，這下風(fēng)是中速，我也小心翼翼地操控著風(fēng)箏，并且慢慢放線，最后，著美麗的蝴蝶風(fēng)箏終于徐徐生上了天空，這時我別提有多高興了！

　　這時，天空上的風(fēng)箏格外的多，天也格外的藍，但我不知怎么的，覺得我的風(fēng)箏特別的大，每個人的嘴里都掛著笑容??

三年級想象作文 篇3

　　30年以后，我們的義烏會是一個怎樣的義烏呢？我們義烏大街上還會有那么多的垃圾在車輪下飛舞嗎？市場上還在用有白色污染的物品嗎？草地中還會有紙屑嗎？......

　　30年以后，我們的義烏是一個環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的義烏：馬路上再也看不見排放廢氣的車輛，人們在也聞不到那種嗆人的'氣味。

　　在大街上人們在也見不到隨風(fēng)漫天飛舞的塑料袋，再也聞不到食品腐爛的氣息。取而代之的是干凈的城市和芬芳的花草氣味。

　　在那臭氣熏天的水溝里，再也不是成年躺在溝底的垃圾，取而代之的是一株株浮翠流丹的小草，一朵朵紆朱曳紫的鮮花。

　　在公園了，到處都是鮮花綠草，在花草樹木的周圍，是清澈的湖，湖中游著一群自由自在的魚兒。

　　20xx的義烏是一個干凈的城市，是一個文明的城市。30年后的義烏發(fā)生了翻天覆地的變化，我一定要為義烏做一次貢獻，讓義烏變的更加美好

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