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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-08-24 14:11:38 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文5篇(經(jīng)典)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    二年級(jí)作文5篇(經(jīng)典)

    二年級(jí)作文 篇1

      我今天正在做網(wǎng)上作業(yè)的'時(shí)候,媽媽說:你和和我拿書去!我說:可以的!我穿完鞋了。我說:媽媽我穿鞋子了!,媽媽說:按電梯去,我說:好的!下去一看是姐姐網(wǎng)上買的書回來(lái)了。

      我太高興了!這都是老師推薦的書,我一定把它們讀完。

    二年級(jí)作文 篇2

      中午,我和爸爸去買燒餅。我們來(lái)到燒餅攤前,就看見香噴噴的剛出爐的燒餅,像一個(gè)金黃色的飛盤。

      我好奇地向爐邊小心翼翼地走去,想看看燒餅是怎么打出來(lái)的'。只見打燒餅的阿姨把面團(tuán)放入盤中按扁,抹上水,撒上芝麻,反手把燒餅貼在了爐壁上。

      神奇的事情發(fā)生了,“面團(tuán)”緊緊地黏在了爐壁上。過了幾分鐘,白白的“面團(tuán)”變成了淺黃色,又過了一會(huì)兒,“面團(tuán)”像吹氣球似的鼓了起來(lái),并且逐漸變成了金黃色。一陣香味撲鼻而來(lái),一個(gè)燒餅出爐啦!

      回家的路上,我迫不及待地咬了一口燒餅,“啊,好燙!”我大喊道。一股面香包裹著五香粉的咸味沖進(jìn)了我的嘴里,我嚼了一下,緊接著,一絲甜香帶著芝麻特有的香味也在我的嘴巴里彌漫開來(lái)。酥香又蓬松的燒餅真是太好吃了,我顧不上剛出爐燒餅的灼燙,大口大口地吃了起來(lái)。

      回到家時(shí),我已經(jīng)吃完了半個(gè)燒餅,我的小肚子已經(jīng)吃飽了,可是看到黃澄澄的燒餅,我依然止不住地口水直流。我愛吃燒餅!

    二年級(jí)作文 篇3

      時(shí)間好似河中水,只能流去不流回,轉(zhuǎn)眼間我離開故鄉(xiāng)快有二十余年了,我來(lái)到一個(gè)新的城市北京,可旅途遙遠(yuǎn)根本不能阻擋我對(duì)家鄉(xiāng)的思念,今天我終于重返故鄉(xiāng)——湘鄉(xiāng)。

      回到故鄉(xiāng)的第一天的早晨,我特意在城市里看看,看看這么多年后這座城市到底變成什么樣了。

      可現(xiàn)在還有什么風(fēng)景?以前的高山成了公園,以前的小溪流成了人工湖,以前彎彎的山路成了公路……

      這時(shí)候我想起了小時(shí)候故鄉(xiāng)的'風(fēng)景,那兒山青水秀,誰(shuí)去了都會(huì)喜歡,所以我回到了鄉(xiāng)村,以為以前的美麗會(huì)重新展現(xiàn)在眼前,但是我錯(cuò)了,秀麗的風(fēng)景不見了,在我眼前的是一座座高樓,我只好失望的回家了。我心里一直在想祖國(guó)你變化太快,進(jìn)步的太快,可不能破壞秀麗的風(fēng)景阿!可能那風(fēng)景再也不會(huì)回來(lái)了。

      但又當(dāng)我坐飛機(jī)時(shí),我又想起了我的親人,他們盼了我很久才回來(lái)吃了一頓飯,如果我就這樣走了他們有多失望呀!下了飛機(jī)我特意在公司請(qǐng)了長(zhǎng)假再回故鄉(xiāng)住一段時(shí)間。

      人行千里,家在心里。不管離家有多遠(yuǎn),我也不會(huì)忘記那故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)啊,哪怕分開一萬(wàn)年我都會(huì)愛你。

    二年級(jí)作文 篇4

      今天早上七點(diǎn)三十分,我們出發(fā)回老家。

      當(dāng)我快要暈車的時(shí)候,終于到了老家。我趕緊走上三百六十五個(gè)臺(tái)階,就到家了,我先是去玩,玩夠了再吃飯,吃的飯是一個(gè)饅頭夾羊肉。吃完了,就去玩了。

      這回,我不是在地上玩,而是到田里面去玩。我看到了一群蝌蚪,便去抓蝌蚪了,我抓的正起勁,忽然,我看到另一個(gè)地方更多,便準(zhǔn)備去那里抓了。

      到了一看,黑壓壓的一大堆,蝌蚪們扭動(dòng)著身子,橫沖直撞,不停擺動(dòng)著細(xì)細(xì)的尾巴,伸著圓圓腦袋想呼吸新鮮空氣。原來(lái)這里的蝌蚪是從上方被水沖下來(lái)而堆積在這兒的。我決定幫蝌蚪疏散疏散,于是開始了我的救援行動(dòng)。

      我拿來(lái)一個(gè)大杯子,把水里的'泥拿出來(lái)按緊,后面用石頭堵上,這樣就好了。我站在泥上,把瓶子放進(jìn)小溪里,蝌蚪就滑進(jìn)了瓶子里面,快滿一瓶的時(shí)候,我就拿起瓶子,走到上方把水倒掉,蝌蚪也出來(lái)了。就這樣,一瓶、二瓶……蝌蚪漸漸少了,它們可以自由游動(dòng)了,我覺得救援成功,就走回去了。

      忽然,我想起來(lái)前面救的是中游,沒有救下游。于是,我趕緊跑回去。拿來(lái)瓶子,一口氣把所有的蝌蚪救了個(gè)精光。把他們都放到上游。看著蝌蚪歡快地?cái)[動(dòng)尾巴,這才松了口氣。

      回到家一看,已經(jīng)五點(diǎn)了。我從兩點(diǎn)開始救,救到現(xiàn)在才回家。今天,可真爽呀!

    二年級(jí)作文 篇5

      我的文具盒非常漂亮。它是粉紅色的`,上面有一個(gè)米老鼠圖案,米老鼠整天微笑著看著我,好像在對(duì)我說:“小主人,我喜歡你!碑(dāng)然,我也喜歡它。它旁邊有許多小花,十分精美。當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí),鉛筆就從文具盒里跑出來(lái),幫我寫出工整的字;當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮就立刻跳出來(lái),幫我把錯(cuò)字消滅掉;當(dāng)我要畫線段時(shí),尺子就蹦出來(lái)幫我畫出筆直的線段:當(dāng)我要畫畫時(shí),它就讓彩色鉛筆來(lái)幫忙,幫我畫出非常漂亮的畫。

      你們說,我的文具盒是不是不僅漂亮而且很實(shí)用呢?

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