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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-08-27 09:31:43 初二 我要投稿

    八年級(jí)作文5篇【必備】

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    八年級(jí)作文5篇【必備】

    八年級(jí)作文 篇1

      開(kāi)學(xué)頭一天,就淅淅瀝瀝地下著小雨,迎著我的不是朝陽(yáng),而是這沉重的雨滴,不禁顫意涌上心頭,‘’八年級(jí)的功課又要開(kāi)始了,應(yīng)該會(huì)比以前更緊張吧。‘’我嘴里暗自嘀咕,也許是有一些害怕或者是緊張。

      直到坐在教室里,緊張的心情才平靜下來(lái),面對(duì)講臺(tái)上的新老師,教室里的新同學(xué),真的感覺(jué)不一樣了。此時(shí)才覺(jué)得,我又長(zhǎng)大了。經(jīng)過(guò)了一周的學(xué)習(xí),我感受到了老師們的.辛勤,同學(xué)們的刻苦,同時(shí)這個(gè)班里充滿了緊張的氣氛,這種氣氛實(shí)在讓我可怕。

      八年級(jí)是新一頁(yè)人生,是一張純凈的白紙,我要給我的這張紙上,寫上我努力的過(guò)程,寫上我的辛勤,我的耕耘、汗水和我的收獲。

      其實(shí),我感覺(jué)挺辛苦的,每日早早的來(lái)到學(xué)校,讀呀、寫呀、背呀的,弄得我們腦袋不夠用。不過(guò),聽(tīng)到父母的囑托,老師的叮嚀,我還會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待,用辛勤的汗水去耕耘我那塊營(yíng)養(yǎng)不良的土地,只要我播種了汗水、勤勞、認(rèn)真、努力,我那張純凈的白紙上一定會(huì)充滿自豪感,到了收獲的季節(jié),我那片土地,將會(huì)割下顆顆飽滿的麥穗。

      我感悟我的人生,感悟我的現(xiàn)在,播種是收獲的根、學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的根、好好學(xué)習(xí)是我的根。

    八年級(jí)作文 篇2

      夜風(fēng)颯颯,迷濛的月亮映照出夜中的大地,閃爍的星光沉默了一整天的吵雜,寂寥的夜晚,蔓延著無(wú)助……

      夜里的孤寂詮釋了寧?kù)o,這寧?kù)o是私密的,是屬于一個(gè)人的,松懈一整天的緊繃,沒(méi)有了束縛,沒(méi)有的枷鎖,卻只剩下孤獨(dú)和無(wú)助陪伴著,無(wú)言的沉靜把夜催化成了恐懼,內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)被恐懼無(wú)情的吞噬,麻木了所有的理智,在暝黯而朦朧的深夜,茫然的,迷失了自己。

      夜,是首郁郁的歌,曲調(diào)依舊在腦海中徘徊,戒不掉黑夜中的'無(wú)助,只能嘗試著將無(wú)助拋開(kāi),將恐懼扔掉,內(nèi)心的交戰(zhàn),一場(chǎng)最荒寂的戰(zhàn)役。

      月光下,黑夜擁抱著大地,離歡樂(lè)和吵鬧很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn),寂寞,沒(méi)有人陪伴,仰望著星光點(diǎn)點(diǎn)的蒼穹,遠(yuǎn)望著街上被遺忘的路燈,一盞一盞,似乎是在指引迷路的心,重新走上軌道。

      寂寞良夜,盡情的翱翔于幻想世界,忘我的沉醉在綺夢(mèng),殘夜里,游樂(lè)園中的旋轉(zhuǎn)木馬孤單的旋轉(zhuǎn)著,媚惑人心的一切猶如藤蔓般蔓延,邪惡的想法在夜里竄生,甩不開(kāi)的誘惑,只有理智能刬除一切的荒誕想法。

      一個(gè)人的夜晚,風(fēng)依舊吹著,月光依舊迷濛,星星仍不停閃耀。

    八年級(jí)作文 篇3

      倦怠著歲月的印痕,漂泊、寥落……

      輕紗一樣的霧慢慢變得深沉起來(lái)了。淡墨的霧境一直是作為夜寫意的絕品而存在,與蒼茫同隱。沒(méi)有來(lái)由的風(fēng)總是再這個(gè)時(shí)候,讓人無(wú)所適從的逃避,遠(yuǎn)方的盡頭,悄然地泊滿了燈火。

      夜,飄飄搖搖,散落一地。任流星滑過(guò)。

      日子,就這樣一天天地重復(fù)著,波瀾不驚。如果生存是一種信仰的話,那么生命一定只是對(duì)生活的一種期待。只因不希望自己僅僅在自己的夢(mèng)里精彩,而在現(xiàn)實(shí)中沉淪,所以我開(kāi)始寫文字,倔強(qiáng)地寫那些只屬于我的字。

      過(guò)往,一直在離開(kāi),沒(méi)有人告訴我永遠(yuǎn)到底我多遠(yuǎn),所以,我一直在允諾、欺騙自己,可以這樣堅(jiān)持多久?我想:當(dāng)我的心不再難過(guò)的時(shí)候,我就會(huì)忘了,把一切全部忘掉……

      夢(mèng)幻流年,蒼涼如水。昔日盛事,如今只剩下紅色的墻守望著菊花的傷。僅數(shù)的蝶影斑駁了朝久的艷沓,也定格了落日的顏色。在這時(shí),坐在空曠的屋子里,不斷想昨天的人和事,總會(huì)泛起對(duì)過(guò)往的追思。或許,這就是懷念,一種摻雜著感情的回憶而已。

      如果,有那么一天,當(dāng)空靈浪漫的.紫色遇上憂郁深邃的黑色,究竟會(huì)產(chǎn)生什么顏色?是產(chǎn)生空靈浪漫的灰色,還是憂郁深邃的藍(lán)色?

      我默然,靜靜地看這一切,眼眶的淚水打濕了思憶,只有在淺淺地迷離中期待著紫色空靈遭遇黑色深邃。

      或許流星劃過(guò)的剎那,夜不會(huì)再這般寧寂。

      夕陽(yáng)最后只剩下了幾分紫氣,黑色還每來(lái)得及侵襲殘存的色彩,而天際依稀還閃耀著藍(lán)色基調(diào),沒(méi)有理由的幽敗,或始或終,永遠(yuǎn)都是那么地不著邊際,同樣也是那么地不留痕跡。

      真想給你我的漂泊,一起去吟思虔臺(tái)的仰望,頡訴它,永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn),拮天地,染紅塵,同樣也給藍(lán)色的太陽(yáng)以及黑色的霧。

      或許,哪天晚上,天際也會(huì)有流星的。

      靠在書(shū)桌旁,不經(jīng)意地抬眼,看窗外,遠(yuǎn)處是一片灰蒙蒙的霧,輝映著太陽(yáng)的籬落,逐漸地變得黯淡過(guò)去了,而門外的人依舊用落魄的嗓子唱著殘缺的歌謠……

      總是在夕陽(yáng)蒼黃時(shí),習(xí)慣地低頭,去尋找昨天的記憶,絲絲縷縷,堆砌成太多的壓抑和無(wú)奈。而過(guò)往的羈旅,在邊際給了荒涼一個(gè)更好的理由。

      夕陽(yáng)終于丟棄了最后的余暉,斑駁的圍墻上依稀還掛著泛黃草葉的痕跡,無(wú)人理會(huì)的孤獨(dú)與黃昏一起劃傷苦痛的傷痕……

      黑色與紫色相遇的那個(gè)夜晚,流星,劃過(guò)了……

    八年級(jí)作文 篇4

      每個(gè)人一生都會(huì)有許多朋友,然而真正互相尊重的朋友卻寥寥無(wú)幾,朋友之間的相知相惜,成為溝通最好的橋梁,聆聽(tīng)對(duì)方的內(nèi)心,維系朋友間的情誼。

      在所有的朋友當(dāng)中,有的是百科全書(shū),互相琢磨知識(shí)的領(lǐng)域;有的是笑話全集,為所有人帶來(lái)歡笑,有的可以互相訴苦,有的可以互相打鬧玩耍,有的可以一起承受心靈上的重?fù)?dān)。而真正的'朋友,是在孤單時(shí)會(huì)逐漸浮現(xiàn)在腦海中,是在困惑時(shí)會(huì)互相交流打氣的,而且不離不棄,并不因競(jìng)爭(zhēng)而使友誼破碎,反而更加穩(wěn)固,經(jīng)得起一切的考驗(yàn),使友誼更加茁壯。

      友誼是精神上的寄托,靠的是默契、以及互相尊重,將朋友銘記在心,無(wú)助時(shí)會(huì)逐漸想起。當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)到我的朋友,便是和樂(lè)融融,誓言以后的幾年,要成為最好的朋友,共同玩樂(lè),共同競(jìng)爭(zhēng),共同談心,凡是都要為對(duì)方爭(zhēng)一口氣。依稀回想起,有一次我和班上同學(xué)吵得不可開(kāi)交,是他在事后前來(lái)安慰我,并且解決我和同學(xué)之間的紛爭(zhēng),因此他成為我在學(xué)校最大的心靈支柱,而我們也互相回報(bào)。在課業(yè)方面卻是最大的對(duì)手,互不相讓,使課業(yè)也逐漸起色。

      對(duì)我們而言,缺乏真正的朋友才是最可憐的孤獨(dú),沒(méi)有友誼的世界,某方面而言,只不過(guò)是一片最大的荒野。朋友像是天上的繁星,而真正的朋友是繁星中,最耀眼的一顆,點(diǎn)綴了整片星空,為孤獨(dú)找到唯一的出路。

    八年級(jí)作文 篇5

      人生有了夢(mèng)想才會(huì)不凡,民族有了夢(mèng)想才會(huì)走向繁榮富強(qiáng)。每個(gè)人心底都?jí)翰刂粋(gè)小小的夢(mèng)想,并且會(huì)努力的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,只有這樣,才能推動(dòng)我們整個(gè)中國(guó)的發(fā)展。

      在我的心底也有一個(gè)小小的夢(mèng)想,那就是——做一名光榮的教師,盡職盡責(zé),不求回報(bào),為祖國(guó)培育出許許多多的棟梁。

      每天來(lái)到學(xué)校上課,都會(huì)看到老師那瀟灑流利的板書(shū),聽(tīng)到那一口流利的普通話,和那一絲不茍的講解時(shí)。我的心中都會(huì)燃起一團(tuán)當(dāng)教師的'火,這把火在我心中越燃越旺,越燃越大,最后一發(fā)不可收拾。

      我周圍有許多人都知道我的夢(mèng)想,大多數(shù)還是支持我的。我當(dāng)然也不服眾望十分的用功。無(wú)論每天寫完家庭作業(yè)夜是多么的深,我都會(huì)使自己努力的保持清醒,跑到自己的小屋里,背一背順口溜和繞口令,希望以此提高我的口才。有時(shí)還會(huì)默寫默寫英語(yǔ)單詞,背背數(shù)學(xué)概念。

      雖然大多數(shù)人支持我,但反對(duì)的聲音也有很多,比如我的媽媽。有一天媽媽突然問(wèn)我:丫頭,你的夢(mèng)想是什么啊?我不假思索,脫口就出:我長(zhǎng)大想當(dāng)教師,問(wèn)祖國(guó)培育出許多人才,這樣我們的祖國(guó)就不用擔(dān)心再受侵略了!媽媽的臉上掠過(guò)一絲驚訝,但隨后就恢復(fù)了正常,用不可否定的語(yǔ)氣,說(shuō):丫頭,我不支持你。你知道當(dāng)教師多苦嗎,上課前要備教案,上課時(shí)還要邊講課邊注意學(xué)生的一舉一動(dòng),下課后還要抽空批改大量的作業(yè)。經(jīng)常有學(xué)生還和老師頂撞,這樣的苦,你是吃不消的,再說(shuō)。。?墒菋寢專寢尩脑掃沒(méi)有說(shuō)完,就被我打斷了現(xiàn)在國(guó)家教育資源短缺,我們應(yīng)該為國(guó)家出一份力,如果人人都像您一樣,那國(guó)家早就滅亡了,我們應(yīng)該用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光來(lái)看待這件事!媽媽一時(shí)說(shuō)不過(guò)我,就用不耐煩的口氣說(shuō)算了算了,你想干什么就干什么,我不管了。看到媽媽不在阻攔我追逐夢(mèng)想的腳步,我開(kāi)心的笑了。

      也許在多年后的某一天,有人問(wèn)起我的工作,我會(huì)驕傲而自豪的說(shuō):我是一名光榮的教師!要為祖國(guó)培育出大量的人才!

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