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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-08-27 09:59:22 六年級(jí) 我要投稿

    [優(yōu)]六年級(jí)作文

      在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    [優(yōu)]六年級(jí)作文

    六年級(jí)作文 篇1

      烈日高掛,大地像個(gè)蒸籠,透不出一絲涼意。今年夏天出奇的熱,又偏偏在期中考試前趕上這該死的天氣。唉,運(yùn)氣欠佳!

      已經(jīng)好多天沒(méi)有下雨了,空蕩蕩的馬路上似乎只向我一人敞開。路邊停的車的車蓋燙得很,在上面打幾個(gè)雞蛋應(yīng)該很快就會(huì)熟吧?

      終于到家了,我大口大口地喝完飲料,身上便有了一絲的涼意。今天的作業(yè)還是那么多,無(wú)奈,我只好打開文具盒拿出筆,投入到了“緊張的戰(zhàn)斗”中。天太熱了,一會(huì)兒就弄得手上全是汗,這讓人怎么寫作業(yè)呀?咦?家里不是有電風(fēng)扇嗎?我打開電風(fēng)扇,一陣陣的涼風(fēng)吹來(lái),“呼——”真爽!沒(méi)那么熱了,我又投入到了“戰(zhàn)斗中”。

      “咔……”咦?怎么回事?我循聲望去,看見(jiàn)電扇無(wú)力地轉(zhuǎn)動(dòng)著。終于,它停了下來(lái)!斑@該死的天氣,讓電扇都熱怕了!”

      唉,只能忍受炎熱了。

      不一會(huì)兒,手心就冒汗了,作業(yè)的四分之一剛寫完就已經(jīng)大汗淋漓了。

      忽然,背后一股涼風(fēng)緩緩襲來(lái)。也許是電扇看我這樣于心不忍吧。我一陣狂喜,重新振奮精神,努力的`奮斗著。涼風(fēng)陣陣襲來(lái),風(fēng)力不大不小,極富節(jié)奏。我的心情開始放松下來(lái),似乎忘記了周圍的一切。

      有了這風(fēng),我很快的就寫完了作業(yè),感覺(jué)也很好。于是慢慢地享受起來(lái):我仿佛站在高山上,風(fēng)徐徐吹過(guò)我的后背,眼前一片綠油油的草地……風(fēng)忽然小了,我又是一陣疑惑,難道電扇又“怕累”了?我轉(zhuǎn)過(guò)身去,啊,原來(lái)是媽媽!只見(jiàn)媽媽拿著扇子,靜靜地站在我的身后,豆大的汗珠順著她的臉頰往下淌。我驚呆了。媽媽用手擦了擦臉上的汗珠:“作業(yè)寫完了嗎?收拾東西準(zhǔn)備吃飯吧!”望著媽媽的笑臉,我的內(nèi)心充滿了感激,但我卻一句話都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

      母親如夏日里的一陣清風(fēng),為我?guī)?lái)絲絲的涼意。我一定會(huì)把這陣清風(fēng)永遠(yuǎn)留在心間。

    六年級(jí)作文 篇2

      有的人認(rèn)為歷史的車輪滾滾向前,只有不斷超越才能不落后于人,也有人認(rèn)為只有不斷回歸才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在我看來(lái)超越自必不可省,然后回歸也不可忽視。

      超越并不是指盲目的一個(gè)勁向前沖,而應(yīng)該是有所目標(biāo)有所選擇的前進(jìn),古代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗真是因?yàn)槊つ康膶W(xué)習(xí)西方,想在武器裝備上超越西方,可現(xiàn)實(shí)卻沒(méi)有在本質(zhì)上超越,只是零星的學(xué)習(xí)又如何能成功呢?超越的前提必然是要有一個(gè)明確的目標(biāo)和方向,然后為此不斷努力不斷向前的只有在這樣不斷超越中我們。才能進(jìn)步,但是一直在超越我們所謂的進(jìn)步也有可能變得適得其反了,此時(shí)我們就要學(xué)會(huì)回歸。

      回歸并不是只回到人人躬耕田野,安于現(xiàn)狀的時(shí)代,也不是只回到桃花源式的理想烏托邦,而是一個(gè)回頭看的過(guò)程,自古以來(lái)中國(guó)的文人墨客喜愛(ài)隱居的不在少數(shù),陶淵明劉禹錫等他們都選擇了回歸,回到了田園,但他們的回歸絕不是就此虛度時(shí)光,安于現(xiàn)狀了。陶淵明寫下了《歸園田居》,劉禹錫寫下《陋室銘》,他們的思想與人格在回歸過(guò)程中得到的`更多的深化。同樣還有回到森林隱居的梭羅一舉寫下的《瓦爾登湖》,字字句句都可見(jiàn)其在回歸中思想?yún)s在不斷超越;貧w到田野或者森林,無(wú)論是哪,其實(shí)都最終回歸的是本性,只有回歸的本性才能看到本我,只有看到了本我了解本我才能促成新的超越。

      由此看來(lái),超越和回歸是相輔相成的,相互聯(lián)系的。只有在超越的過(guò)程中有一個(gè)回頭看的過(guò)程,才能促成新的超越才能有所升華。在超越中回歸,在回歸中的超越,由此達(dá)到了天人合一的境地。現(xiàn)實(shí)生活中也是如此,手機(jī)電腦網(wǎng)絡(luò)都在不斷發(fā)展,每天都有可能出現(xiàn)又一個(gè)改變?nèi)藗兩畹男率挛,這種不斷的超越改變了我們的生活。為我們創(chuàng)造了許多便捷,可當(dāng)我們的生活被他們占據(jù)時(shí),我們也要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)幕貧w,回歸到自己的本性中,回歸到自己獨(dú)立的精神領(lǐng)域中去思考,由此我們也會(huì)得到自己思想上的超越。

      在超越中學(xué)會(huì)回歸,學(xué)會(huì)回頭看,也能在回歸中得到新的超越。

    六年級(jí)作文 篇3

      抬頭仰望天空,美麗的云在空中飄動(dòng)。我喜歡云,因?yàn)樗麧嵃谉o(wú)瑕,它可以讓我的內(nèi)心變得更加平靜。

      云,千奇百變,變化多端。每當(dāng)我抬頭仰望天空的時(shí)候,總會(huì)看到那變化萬(wàn)千的云。云,有時(shí)候變成一團(tuán)棉花糖,有時(shí)變成一只羊,有時(shí)變成一匹馬……有趣極了!

      今天,我坐在家門前的椅子上,仔細(xì)地看著天空上那潔白而又美麗的白云。我發(fā)現(xiàn)云的`變化極為奇妙,有的變成一座城堡;有的變成一朵花,有的變成一位漂亮的少女。我看著看著入迷了,自己仿佛變成了一朵潔白的云,逐漸向天空飛去。慢慢地,我來(lái)到了這座美麗的天空城。向下望去,人們就像烏云爺爺正在號(hào)召烏云整個(gè)家族。正要下一場(chǎng)雨來(lái)救災(zāi)呢。我連忙飄到一片大海的上空,努力地吸收著水分,慢慢的,我從白色追殲變成黑色了。等我吸夠充足的水分后,我就飛快地向鬧旱災(zāi)的上空飄去,只見(jiàn)烏云爺爺正指揮著許多烏云下雨,我也加入了這場(chǎng)救災(zāi)的行動(dòng)中。下完了這場(chǎng)大雨后,參加這場(chǎng)救災(zāi)的烏云們正在漸漸變小,直到消失,而飽受旱災(zāi)的人們脫離了苦海,在雨中歡呼嬉戲……

      這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我不是云,我是在看云呢。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一下云那種舍己為人的精神。

    六年級(jí)作文 篇4

      我其實(shí)只是一個(gè)很普通很普通的人,地球五十億人又不缺我一個(gè),我可真是搞笑,難不成我還真以為世界離了我不行、地球離了我不轉(zhuǎn)了么?

      話說(shuō)回來(lái),我為我囂張的脾氣感到痛心。大家都是普通人,憑什么我就有享受特權(quán)的機(jī)會(huì),憑什么就要逼迫別人放棄,憑什么別人的錯(cuò)是錯(cuò),我的'錯(cuò)就不是錯(cuò)。難道我許下的那么多人格“哲理”只是用來(lái)評(píng)價(jià)別人,而不是用來(lái)約束自己的嗎?

      老師從小就教導(dǎo)我們,公平要靠自己去爭(zhēng)取,就因?yàn)橛幸粋(gè)當(dāng)老師的親戚在本校,我就可以享受優(yōu)越的待遇了么?你們都以為我是那樣的,都以為老師是因?yàn)槟菢拥脑虿胖赜梦?拜托,我和那個(gè)親戚不熟,她甚至連我的名字都叫不來(lái),逢年過(guò)節(jié)幾乎都不怎么打招呼,平常碰面都裝作不認(rèn)識(shí)的親戚她有可能幫我?不了解事情真實(shí)請(qǐng)不要亂評(píng)價(jià)。謝謝。

      是啊,我是囂張了些,可我沒(méi)有倚靠任何人,我的囂張氣焰不是任何人帶給我的,是我自己的自信繁衍出來(lái)的,囂張不好,可我的囂張也與別人無(wú)關(guān),我更不是在借著誰(shuí)的風(fēng)光作威作福。我不是什么有錢人,但我窮就剩下的這點(diǎn)兒底氣了。

      我很普通,你們說(shuō)我太囂張我可以改,但請(qǐng)不要將我與一些不相干的人聯(lián)系起來(lái)!

    六年級(jí)作文 篇5

      星期二,老師說(shuō)這個(gè)星期要舉行一次活動(dòng)。全班歡呼起來(lái)。老師好不容易把紀(jì)律維持好,才繼續(xù)講課。一下課,同學(xué)們就七嘴八舌的議論起來(lái)。

      盼呀盼,4天好像4個(gè)世紀(jì)一樣長(zhǎng),星期6終于被我盼過(guò)來(lái)了。那一天,天氣晴朗,藍(lán)天,白云,青草,松樹,把我們的學(xué)校裝點(diǎn)得分外美麗。我們班的超市叫愛(ài)心總動(dòng)員。同學(xué)們?nèi)寄贸隽俗约翰挥昧说耐婢吆蜁。我們(cè)缫言诓賵?chǎng)上等候著了。只見(jiàn)兩個(gè)身強(qiáng)力壯的同學(xué)搬來(lái)了一張桌子,營(yíng)業(yè)員手腳麻利的把玩具和書擺在了桌子上。我們班已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。老師說(shuō):“開始!”我們就開始往別的“超市”跑去。望著這些各種各樣,琳瑯滿目的東西,我不知如何是好。忽然,我被一個(gè)潛望鏡吸引了,看看價(jià)格,不錯(cuò),才一元,我不由自主的買了下來(lái)。

      “喂,換班了!敝灰(jiàn)胡倩蘭把收錢的袋子塞給我,自己卻跑到一邊玩去了。這個(gè)袋子好沉啊,我往里看了看:有五角的,有一元的,有五元的,有十元的',還有二十元的……曹麗華來(lái)了,她先給吳雨晨說(shuō):“……”我把她拿過(guò)來(lái)的十五元放進(jìn)了收錢袋里。

      只見(jiàn)有一個(gè)“大球”朝這里“滾”來(lái)(大概是太胖了的原因吧)這個(gè)“球”就是李廣浩。他不停的讓我找錢,我翻了翻袋子,里面沒(méi)有五角的,就不耐煩的說(shuō):“沒(méi)有零錢,找不開!蹦莻(gè)胖“球”終于走了。

      最后,我們班一共賺了289元,只要人人奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得更加美好。

    六年級(jí)作文 篇6

      說(shuō)的劉翔,大家應(yīng)該很熟悉了,在20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候,110米欄決賽里的冠軍。但現(xiàn)在,在兩屆奧運(yùn)會(huì)上失利,現(xiàn)在我們就來(lái)談?wù)勊桑?/p>

      在北京奧運(yùn)會(huì)了,劉翔因傷退賽,令我們感到遺憾而悲傷;但沒(méi)有關(guān)系,劉翔會(huì)在下一屆奧運(yùn)會(huì)又重新回到跑道,我們不希望他重蹈覆轍。

      倫敦奧運(yùn)會(huì)開幕了,劉翔出現(xiàn)了,他沒(méi)有退出“江湖”。發(fā)令聲響了,劉翔兩腳飛快的跑了起來(lái),但不幸,在第一個(gè)欄架上就出現(xiàn)了失誤,他重重的摔在了跑道上,他雙手握住跟腱裂開的.退,臉上痛苦的表情出現(xiàn)了。比賽結(jié)束后,劉翔一只腳跳到了最后一個(gè)欄架上,吻別了它。這就是劉翔跑的時(shí)候,但劉翔跑完之后,有不少微博在議論他,我無(wú)話可說(shuō)……

      劉翔,你應(yīng)該站起來(lái),不應(yīng)該就這樣倒下,你的疼痛我懂,但我無(wú)法體會(huì),你受了傷,但不是因?yàn)閭(gè)人,而是為了國(guó)家。在腳傷復(fù)發(fā)的情況下,你還堅(jiān)持要跑,這就是奧林匹克精神呀!劉翔我想在下一屆奧運(yùn)會(huì)上看見(jiàn)的那獎(jiǎng)的樣子,想看見(jiàn)你笑的樣子,別人不要管,自己最重要。。。。。。!

    六年級(jí)作文 篇7

      笛

      笛是歡躍的小姑娘,成日蹦蹦跳跳,似乎有用不完的能量。她音色靈動(dòng),像活潑可人的孩子一般。笛整天整天銀鈴般的笑極具感染力,聽(tīng)者無(wú)不隨著這韻律舞動(dòng)。舞蹈中,這孩子總會(huì)奔來(lái)牽牽你的手,握著她小小的手一同跳躍的感覺(jué)簡(jiǎn)直美極了。笛的'字典里絕沒(méi)有疲倦二字,持續(xù)飽滿圓潤(rùn)的音色也是她的驕傲。

      葫蘆絲

      葫蘆絲就仿佛妙齡的少女一般,音色柔美、悠揚(yáng)。豆蔻年華總是含著許許多多的小秘密,小小的心思猜也猜不透。一見(jiàn)到她那含蓄且略帶羞澀的微笑,絲絲縷縷年輕的記憶便會(huì)涌上心頭。當(dāng)她飄舞的裙擺從你耳畔掠過(guò),你會(huì)不由自主地置身于她的那個(gè)世界。撲閃撲閃的長(zhǎng)睫毛是爸爸媽媽那個(gè)年代最美的記憶。

      鼓

      鼓就好像是腰圓的彪形大漢,卻沒(méi)有平常人的輕佻。他一步三搖不怒自威,眉宇間隱隱散發(fā)出一股莊重之氣。鼓音色低沉、穩(wěn)重、擲地有聲,演奏時(shí)氣場(chǎng)威嚴(yán),連草木也為之顫抖。從他堅(jiān)實(shí)的步伐中,你可以體會(huì)到他的沉穩(wěn),那是一股褪去了浮華的氣質(zhì),在我看來(lái),那是人生真正的成熟。

      二胡

      二胡是悲戚的老婦。她已經(jīng)不會(huì)流淚,因?yàn)樗臏I水早已經(jīng)流干,枯樹皮般的皮膚上那一道道皺紋,都刻著她經(jīng)歷的滄桑。二胡音色尖銳、高亢,似乎要直達(dá)人的心靈。沒(méi)有人知道她歷經(jīng)了多少磨難,只能從她樹節(jié)般的手指、拘僂的腰及干燥沙啞的嗓音中略探一二。

    六年級(jí)作文 篇8

      后來(lái)自己就很生氣嘛,就叫凱對(duì)泡芙她不吃,然后自己說(shuō)完說(shuō)那我也不吃那一句話之后發(fā)現(xiàn)自己是真的很生氣,然后就跟在幫我弄迷糊的朋友嗎?因?yàn)樗恢睅臀遗砩系拿缀,我們是一起的,那個(gè)米糊也是他買的,然后他太好了,他經(jīng)常會(huì)幫我弄好,然后叫我吃那一天晚上又跑步的時(shí)候,他也是弄好,然后就叫我吃,但是當(dāng)時(shí)自己是難過(guò),又生氣,就有點(diǎn)冷的,跟他說(shuō)我不吃了,你吃吧,他說(shuō),但是用的是我的瓶子,我吃啦,我說(shuō)不要,然后就把那個(gè)米糊熱的迷糊晾在那里。

      然后就開始寫作業(yè),很生氣地拿出作業(yè),然后插上MP3音量放到最大聽(tīng)歌,兩邊都塞上,平時(shí)都是塞一邊的嘛,因?yàn)榉乐孤?tīng)不到他們說(shuō)話。然后凱就出來(lái)刷牙了,刷完牙他就扯下我的耳機(jī),然后說(shuō)不要辜負(fù)小胖,他的好意嘛,她不吃又沒(méi)事,他就是不想吃,他也跟小胖說(shuō)她不吃,所以沒(méi)事的,當(dāng)時(shí)我就很生氣的跟他說(shuō),但是小胖一在交代,我說(shuō)一定要讓你吃,然后你又不吃,我有什么理由吃呢?

      然后他就凱家,他就打了打了打我就很輕輕的敲敲我嘛,就是叫我不要生氣的意思,但是自己當(dāng)時(shí)就好委屈哦,畢竟和卡也冷戰(zhàn)了那么多天,然后自己就拿起手中的答案遮住了臉,他要拿掉我的'答案的時(shí)候,眼淚就忍不住掉下來(lái)了,好久沒(méi)有那么容易掉眼淚了,好久沒(méi)有體會(huì)到那一種眼淚突然間就掉下來(lái)的感覺(jué)。

      是的,后來(lái)我們誰(shuí)都沒(méi)有吃泡芙,一直很想吃泡芙的朋友,它也沒(méi)有吃,畢竟我們沒(méi)吃,她也會(huì)覺(jué)得她沒(méi)有資格吃,然后早上我就把泡芙給扔了,那承載著傷心很難過(guò)的東西,再好唉,看到了,還是會(huì)生氣。

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