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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-08-28 13:46:38 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)的作文大全【5篇】

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    五年級(jí)的作文大全【5篇】

    五年級(jí)的作文 篇1

      看漫天飄落的雪花,聽(tīng)雪落的聲音,遠(yuǎn)方,太陽(yáng)從云層中出來(lái),陽(yáng)光在云層中閃耀,璀璨奪目,可是,無(wú)人再陪我欣賞著美景!}記

      望著外公墳前那郁郁蔥蔥的青草,心中的傷感不覺(jué)又多了幾分,想你的夜,多希望你能看見(jiàn)。

      小時(shí)候,總喜歡靠在外公的懷里,聽(tīng)著一遍又一遍輪回幾百年的故事。特別是在冬天,外公喜歡把他笨重的大棉襖裹在我身上,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,一點(diǎn)寒風(fēng)也鉆不進(jìn)來(lái),我們就這樣,靜靜地聽(tīng)著外面雪花飄落的聲音,望著漆黑的夜空想著一天做過(guò)幸福的事情。

      外公是個(gè)軍人,我曾偷偷看過(guò)他年輕時(shí)相片;一個(gè)威武的男人筆直的站在天安門(mén)廣場(chǎng)下,做著敬禮的手勢(shì)?釘懒!我總愛(ài)幻想著外公上陣殺敵的場(chǎng)景,想象著外公獲得勛章的場(chǎng)景,嘴角總會(huì)不自覺(jué)的咧開(kāi)。我真為自己有這樣的外公而自豪,為這樣的.外公而驕傲!

      外公非常疼我,記得,每一次我回老家,您總在親熱的叫我“阿悅,阿悅,來(lái)這里,我給你糖吃。”年幼的我望著外公那滿(mǎn)是皺紋的臉龐,依然不懂事地嫌這個(gè)不好看,那個(gè)不好吃。每次,等我嫌棄完之后,外公仍然不計(jì)前嫌的讓我吃這個(gè),吃那個(gè)。

      外公愛(ài)我,同時(shí)也對(duì)媽媽好了起來(lái)。聽(tīng)爸爸說(shuō),媽媽生我時(shí)是在春天,有一次媽媽突發(fā)奇想的想吃泥鰍,外公自己跑了好幾個(gè)集市才買(mǎi)到幾條“金貴”的泥鰍。再后來(lái),媽媽幾乎是天天喝外公親自燉的老母雞湯。

      每當(dāng)我受欺負(fù)時(shí),外公總會(huì)弓著他那已是很彎的腰,揮舞著他那根龍拐杖不停地去追那個(gè)人,然后,又把我輕摟著,輕聲的哄著我。我的童年,幾乎是在外公的懷抱里度過(guò)的。

      四歲那年,我去了城市,您依然留在鄉(xiāng)下,您不斷說(shuō)想我了,想讓我回家看看,可我卻不斷找各種理由來(lái)推脫。那次,我真的后悔了,唯一那次我沒(méi)回家,可您卻在那時(shí)走了。當(dāng)我趕到時(shí),您已躺在冰棺里,再也起不來(lái)了。我望著哭成一團(tuán)的姨娘們,手足無(wú)措。

      再能與你聊天,可是這次卻是你沒(méi)有時(shí)間了。很多年以后,當(dāng)我再次回來(lái),再次看雪時(shí),腦海中一直是那雙眼眸,那個(gè)擁抱,還有那淡淡的煙草味,任憑我再怎么撕心裂肺的哭喊也不會(huì)再來(lái)了!夜未央,雪下得如此之大,繼續(xù)那種思念。

      外公的愛(ài),是沒(méi)有什么能夠逾越的。

    五年級(jí)的作文 篇2

      滋味,有千萬(wàn)種。如同糖果一般的滋味是甜的;如同淚水一般的滋味是咸的;如同陳醋一般的味道是酸的,如同青椒一般的味道是辣的……這些味道我都嘗過(guò),可是,就在那一次,我嘗到了如黑巧克力一般苦澀的味道,那種味道是我一生也忘不了的,比苦瓜還苦。

      那是一次英語(yǔ)考試,我信心滿(mǎn)滿(mǎn),認(rèn)為自己肯定能得90分以上?墒钱(dāng)試卷真正發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我臨近崩潰,這次的成績(jī)不堪入目,因?yàn)樗鼘?shí)在是太差了,查到讓我自己難以接受。看這試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù),我的'意識(shí)不由得飄向了考試當(dāng)天。

      考試當(dāng)天,老時(shí)間試卷發(fā)下,我想都沒(méi)想就寫(xiě)了起來(lái),考完試后,我也沒(méi)有進(jìn)行認(rèn)真的檢查,導(dǎo)致自己多處選擇錯(cuò)誤。然而,考完試后,我也沒(méi)有及時(shí)的翻書(shū)求證答案,因此,考得這么差,錯(cuò)誤全都是因?yàn)槲易约候湴磷源笈叮^(guò)于盲目自大,才會(huì)這樣的,也不能怪罪別人。

      現(xiàn)在回想起來(lái),只覺(jué)得后悔萬(wàn)分,為什么我考完試卷后不檢查,為什么我對(duì)自己有信心,為什么我在考試是不好好的檢查。說(shuō)實(shí)話(huà)從天堂最入地獄的感覺(jué)很不好。

      突然我徹悟了:求人不如求己,與其在這里抱怨,還不如自己努力,然別人對(duì)你刮目相看,讓老師感覺(jué)到你努力了,你正在進(jìn)步。

      其實(shí),如黑巧克力一般的味道也不錯(cuò),先苦后甜嘛!

    五年級(jí)的作文 篇3

      秋天到了,樹(shù)葉落了下來(lái),它們已經(jīng)變老了,變成了土黃色。我們把它們撿起來(lái),放進(jìn)火堆里當(dāng)柴燒。

      深秋的一個(gè)早晨,老師帶我們走進(jìn)后花園,一陣清香撲面而來(lái),我看見(jiàn)了美麗的野花,有淡淡香味的桂花,有四季常青的灌木,還有火紅的楓樹(shù)葉。誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有綠色,只有黃色的喲!

      我聞到了菊花香、草香,它們無(wú)力地低著頭,桂花姐姐的香味和清新的'空氣令人神清氣爽。我看見(jiàn)地上有一棵三片葉子的草,情不自禁地把它放進(jìn)了嘴里,嚼了嚼感覺(jué)非常酸,就像在吃外婆做的酸菜似的,我趕忙將它吐了出來(lái)。

      我聽(tīng)到了嘩嘩的落葉聲,微風(fēng)在我耳邊吹過(guò),鳥(niǎo)兒在樹(shù)上說(shuō)著悄悄話(huà):你看見(jiàn)樹(shù)上有吃的沒(méi)有?。

      這時(shí),我閉上雙眼,走進(jìn)了一個(gè)后花園的夢(mèng):那里有很多老爺爺、老奶奶躺在草地上曬太陽(yáng),還有很多小朋友在做游戲,樹(shù)上掛滿(mǎn)了各種各樣的水果。

      我終于發(fā)現(xiàn):秋天是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié),也是一個(gè)豐收的季節(jié)!

    五年級(jí)的作文 篇4

      最近我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我檢查班級(jí)里孩子們的讀書(shū)簽字時(shí),時(shí)常收到這樣的解釋?zhuān)骸拔野謰尣辉诩摇、“我睡了爸媽都還沒(méi)有回來(lái)”……

      回看自己的女兒一天天長(zhǎng)大,而我能陪伴她的時(shí)間卻在慢慢減少。想一想,每當(dāng)她拍著小手撲到我懷里的時(shí)候,這一天的疲憊仿佛都被她的歡愉一掃而空;每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她的細(xì)微變化時(shí),我的心情就如哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般激動(dòng);每當(dāng)她在我面前癟著小嘴嗚咽時(shí),那滴滴眼淚就如洪水猛獸一般吞沒(méi)我的心。當(dāng)我與孩子朝夕相處的時(shí)間越來(lái)越少時(shí),猛然間一個(gè)念頭在腦海閃過(guò)“母欲陪而子不待”——這將是一種怎樣的悲哀!

      隨著現(xiàn)在生活節(jié)奏越來(lái)越快,花在工作上的時(shí)間越來(lái)越多,電子產(chǎn)品越來(lái)越盛行,陪伴家人的時(shí)間卻在不斷的減少,與親人溝通的`時(shí)間也越來(lái)越少。而據(jù)心理學(xué)研究表明,父母的陪伴是孩子成長(zhǎng)不可或缺也不可代替的一部分,這部分的缺失會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)不可逆的傷害。雖然總能聽(tīng)到父母深情款款地對(duì)孩子說(shuō)“我都是為了你”,但實(shí)際上最缺的就是對(duì)孩子的陪伴與理解,這其實(shí)是以愛(ài)之名的傷害。

      試著問(wèn)一問(wèn)自己,現(xiàn)在我的孩子最喜歡什么?我最近一次和孩子互動(dòng)是什么時(shí)候?我有多久沒(méi)和孩子共進(jìn)晚餐?我有多久沒(méi)和孩子促膝長(zhǎng)談?……

      對(duì)于漂泊在外的孩子,最渴望的就是伴在父母左右,因?yàn)槎己ε隆白佑B(yǎng)而親不待”;對(duì)于不斷長(zhǎng)大的孩子,最渴望的就是家人陪在左右,因?yàn)槎颊f(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的幸福。孩子的成長(zhǎng)只有一次,用陪伴為孩子畫(huà)出一個(gè)美麗的童年吧!

    五年級(jí)的作文 篇5

      我們班有一些天才,你們想不想知道他們?cè)趺从忻,如果想知道就繼續(xù)往下看。

      無(wú)敵小報(bào)告天才

      這一項(xiàng)“榮譽(yù)”當(dāng)然落在我們班“小報(bào)告之王”舒婷的家里。她打小報(bào)告真是無(wú)人能敵,她能無(wú)事化小,小事化大。大到誰(shuí)在體育課偷偷溜走,影響班級(jí)形象……小到誰(shuí)扔了一粒小玻璃球進(jìn)馬桶,會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重爆水管……有過(guò)一段時(shí)間我們班的同學(xué)十分喜歡把透明膠卷成星星狀,老師向以前一樣進(jìn)行“禁卷令”。見(jiàn)一個(gè),收一個(gè)。我們依然:我行我素,照卷不誤。老師沒(méi)辦法,不管三七二十一,全沒(méi)收。呵呵,不過(guò)老師千算萬(wàn)算卻忘了沒(méi)收我的“三寸丁”。我暗暗高興,當(dāng)我在柜桶玩弄“三寸丁”時(shí),卻被舒婷發(fā)現(xiàn)了。她開(kāi)始 向 老師使用無(wú)事化小,小事化大的“神功”。是我不但“三寸丁”被沒(méi)收,還雪上加霜了!

      砍價(jià)天才

      這個(gè)名譽(yù)不給郭可如真是天誅地沒(méi)她在我們班“戰(zhàn)火紛飛”的`年代練就了獨(dú)特的砍價(jià)技術(shù)。能把好的,說(shuō)的一文不值。有一次,她看中了一個(gè)人的筆,她便上去與那人說(shuō)說(shuō)話(huà),拉拉家常。然后便轉(zhuǎn)入正題,問(wèn)她那筆在哪買(mǎi)的,能不能賣(mài)那支筆給她。那個(gè)倒霉蛋說(shuō)可以賣(mài)給郭可如,郭可如開(kāi)始吹了。把原本值兩三元的筆,讓那人一元賣(mài)給郭可如。真是太厲害了!

      我們班還有許多天才要等著我去發(fā)現(xiàn)。

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