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六年級(jí)作文300字合集【9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
聽(tīng)！風(fēng)在吟唱……
春天的風(fēng)“嚕、�！钡剌p唱，帶來(lái)歡快歌。有時(shí)她是一個(gè)懂事的小女孩，輕拂我們的身體，幫柳樹(shù)姐姐梳理長(zhǎng)發(fā)，替孩子們把風(fēng)箏送上高高的藍(lán)天；有時(shí)又變得很調(diào)皮，帶走潔白美麗的雪人，把小湖姐姐鏡子一樣光滑的臉吹出一絲絲褶皺。
夏天的風(fēng)“咝、咝”地低吟，哼著輕柔的小夜曲。她長(zhǎng)成了一位斯文的大姐姐，很少大聲喧鬧，靜靜地飄過(guò)樹(shù)林、掠過(guò)人群，吹干我們額頭上的汗珠，吹進(jìn)我們的心扉，讓大家在炎炎夏日享受片刻清涼。
秋天的風(fēng)“哇、哇”地大叫，高唱激烈的點(diǎn)歌。她搖身一變，成為一個(gè)好斗的戰(zhàn)士，把大樹(shù)哥哥碧綠的葉子吹得枯黃，讓鮮艷的花朵滿地飄灑，把正在田野上忙碌的農(nóng)夫的帽子卷得到處亂跑，一路狂放的鬧騰著。
冬天的風(fēng)“呼、呼”地怒吼，奏著雄壯的`交響樂(lè)。他是一個(gè)喜怒無(wú)常的老太太，用力拍打我們的玻璃窗，因?yàn)榕鲁扯s走了愛(ài)唱的歌的小鳥(niǎo)，還帶來(lái)了雪花，把世界變得天寒地凍，以為這樣人們就能躲在屋里取暖，可孩子們還是被冰雪潔白的大地所吸引，他們一個(gè)個(gè)跑出來(lái)，在雪地上嬉戲、歡鬧，她只好生氣地吼著，悻悻地離去。
聽(tīng)！風(fēng)在吟唱……
六年級(jí)作文300字 篇2
四四又方方，入鍋?zhàn)凕S金。
雖然臭名揚(yáng)，吃來(lái)滿口香。
你們能猜到這則謎語(yǔ)的答案嗎？告訴你們吧，這則謎語(yǔ)的答案就是——臭豆腐。
你別看臭豆腐聞起來(lái)臭，可吃起來(lái)可香了。
白色的臭豆腐炸好后會(huì)抹上泛白的蒜汁，褐色的芝麻醬，真是讓人垂涎三尺。
臭豆腐的'做法很簡(jiǎn)單，來(lái)了客人，就用筷子挾起幾塊臭豆腐，捧在手心上，一塊塊，小心翼翼的放進(jìn)油鍋里，拿起筷子撥上幾下。只聽(tīng)噼里啪啦幾聲響，一股臭味迎面撲來(lái)，不過(guò)臭味里還透出一種特殊的香味，弄得我直往肚子里咽口水，不一會(huì)，把炸好的臭豆腐一個(gè)個(gè)串起來(lái)，剛炸好臭豆腐的表面會(huì)起一些小泡泡，待顏色變成黑色的時(shí)，就可以吃了。
炸好后的臭豆腐澆上蒜汁，用刷子刷上一層芝麻醬，喜歡吃辣的客人，還可以澆上一勺紅紅的辣油，一串色香味俱全的臭豆腐就做成了。
吃臭豆腐也挺有意思的。吃的時(shí)候，我喜歡先把臭豆腐上面刷的一層醬舔進(jìn)肚子，然后用上牙和下牙同時(shí)咬住一塊，使勁往前拽，然后在嘴里細(xì)細(xì)的咀嚼，品嘗它帶來(lái)的“臭味”，這臭味里卻釋放出濃濃的香味，咀嚼完后在“咕嘟”一聲咽進(jìn)肚子。
吃完后，我用手一抹嘴，全都是臭豆腐的油香味，別人都在看我，弄得我都不好意思了！
六年級(jí)作文300字 篇3
英語(yǔ)陳老師和藹可親，從不發(fā)火。她的臉上總洋溢著淡淡的微笑。
記得有一次，我考試考糟了，我都沒(méi)心思聽(tīng)陳老師講解試卷了，低著頭，悶悶不樂(lè)的。陳老師走了過(guò)來(lái)，在我身邊的空位坐下，輕輕地說(shuō)：“你是不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)低而發(fā)呆、難過(guò)？”我望著鮮紅的'大叉，心里特別難受，點(diǎn)點(diǎn)頭�！捌鋵�(shí)，你根本用不著難過(guò)，分?jǐn)?shù)并不代表什么的，開(kāi)心點(diǎn)，只要努力點(diǎn)，成績(jī)肯定會(huì)扭轉(zhuǎn)的，要相信自己！”陳老師肯定地說(shuō)，“我來(lái)教教你吧�！薄昂玫摹蔽一卮鸬孟裎米咏校敲慈�。她特別的耐心，一個(gè)一個(gè)單詞慢慢教，那天不知為什么，我“傻”得出奇，怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，我感到有些失落、泄氣�？晌蚁耄骸霸賹W(xué)不會(huì)就太對(duì)不起陳老師的良苦用心的了，陳老師單單只為我一人而浪費(fèi)了那么多時(shí)間！”我努力的學(xué)著，學(xué)啊學(xué)，學(xué)到上課鈴響了，才結(jié)束。陳老師的脾氣真好，一點(diǎn)都不會(huì)不耐煩，我想，如果換成是別的老師，恐怕他們?cè)缇统敛蛔饬恕?/p>
那天，我去學(xué)英語(yǔ)，竟然遲到了，陳老師剛把單詞教了一半。下課鈴聲一響，她就讓我把沒(méi)學(xué)到的單詞重教了一遍，直到我學(xué)會(huì)�；氐阶簧�，她朝我甜甜地笑了笑，仿佛在說(shuō)：“我不會(huì)讓任何一名學(xué)生落課的！”
六年級(jí)作文300字 篇4
我是一棵挺拔的樹(shù)，又是一棵平凡的樹(shù)。我不像花妹妹那樣美麗，不像草弟弟那樣頑強(qiáng)，也不像雄鷹哥哥那樣有一雙可以飛的翅膀，但是我就是我，我也有自己的價(jià)值。
春天，我被風(fēng)哥哥給吹醒了，睜開(kāi)惺忪的眼睛，好奇地看著這四周，還不停地打招呼：你好，翱翔的'雄鷹，你在天空中不停地盤(pán)旋，是想讓我領(lǐng)略一下你的雄姿嗎？你好，美麗的白云，你在天空中飄來(lái)飄去，是在找東西嗎？你好，五彩的蝴蝶，你扇動(dòng)著那漂亮的翅膀是想讓我給你拍照嗎？伙伴們都一一回應(yīng)了我，我高興極了，樹(shù)林里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
夏天，我長(zhǎng)得更加茂盛了，我和伙伴們一起撐開(kāi)了綠色的大傘，農(nóng)民伯伯累了就可以靠在我身上休息一會(huì)兒，小孩子們累了就可以躺在我的臂彎里酣然入睡。晚上，人們?nèi)宄扇旱刈谖遗赃吜奶�，真是愜意�?/p>
秋天，我身上結(jié)下了一個(gè)個(gè)小果子。人們發(fā)現(xiàn)了，便搭著梯子，背著筐子，爬到我身上來(lái)摘水果，看著孩子們那吃水果時(shí)的快樂(lè)樣子，我的心里像蜜一樣甜。雖然我犧牲了自己，但我卻成全了別人。
冬天，我脫下了綠色的衣服，換上了人類(lèi)專(zhuān)門(mén)為我設(shè)計(jì)的衣服，仍挺立在風(fēng)雪中與嚴(yán)寒抗?fàn)帯?/p>
一年四季過(guò)去了，我也在這樣一年四季的輪回中不斷長(zhǎng)大，成熟……
六年級(jí)作文300字 篇5
秋高氣爽的周末，我乘著車(chē)，回到了農(nóng)村。鄉(xiāng)村碧藍(lán)的天空上漂浮著朵朵白云，我在這晴朗的天氣里尋覓秋的氣息。
走進(jìn)田野，首先映入眼簾的便是那一大片金色的稻子，它們謙虛地低著頭。一陣微風(fēng)吹來(lái)，稻田里便泛起了滾滾金浪。
再往前走，幾棵楓樹(shù)佇立在河邊。樹(shù)上的楓葉經(jīng)過(guò)了秋陽(yáng)的熏染，經(jīng)了秋風(fēng)的吹拂，有紅的初中，紅得如瑪瑙般鮮明；有黃的，黃得猶如油菜花般嬌艷；也有綠的，那仿佛還在長(zhǎng)夏時(shí)一般滴滴翠。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，幾片楓葉飄舞下來(lái)，落在小河里。那清澈的河水把紅透了的楓葉送向遠(yuǎn)方，似乎在傳遞秋的信息。
走過(guò)小河，穿過(guò)竹林，不知不覺(jué)已回到了后院。剛想回去，突然被幾盆名貴的菊花吸引住了。它們的顏色絢麗多彩。紅的似火、粉的`似霞、白的似雪、黃的似金……真讓我眼花繚亂。其中最引人注目的便是那盆“金繡球”了，它的莖十分細(xì)長(zhǎng)，花朵呈圓球狀，花瓣從中心向外層層盛開(kāi)。用手一摸，質(zhì)感柔軟而富有彈性。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似恰一盞寶蓮燈。在它身旁，還有一株鴛鴦菊，它最大的特點(diǎn)是花蕊有兩種顏色，如同兩只鴛鴦依偎在一起……
好一派迷人的秋色！我喜愛(ài)這金色的秋天，更愛(ài)這田野的秋色。
六年級(jí)作文300字 篇6
用黃沙百戰(zhàn)穿金甲來(lái)形容自衛(wèi)隊(duì)，用不破樓蘭終不還來(lái)形容大人軍一點(diǎn)兒不錯(cuò)。
雙方部隊(duì)你來(lái)我往，刀槍相見(jiàn)，殺得天昏地暗。
第一場(chǎng)戰(zhàn)斗終于結(jié)束了，但大家知道，這只是戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)端，更激烈、更殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)還在后面。第一場(chǎng)戰(zhàn)斗雖然有士兵受傷，但無(wú)一被俘虜，這是個(gè)令人欣慰的消息。
第二天清晨，戰(zhàn)斗就打響了。
大人軍們抱著必勝的決心殺來(lái)，但他們的攻擊之潮終被兒童城城墻擋了回來(lái)。
后來(lái)，兩軍交戰(zhàn)良久，大人軍受不了，提出了議和。天真無(wú)邪的孩子們?cè)鯐?huì)知道這是大人軍的'請(qǐng)君入甕之計(jì)呢？?jī)和拐邉傄贿M(jìn)入大人軍營(yíng)寨，一連五人都被捉了。
第二天，大人軍又故技重施。可是，吃一塹，長(zhǎng)一智，孩子們可不會(huì)上當(dāng)了。兒童圣主提出，要大人軍來(lái)兒童城談判。大人均隊(duì)主將一聽(tīng)，樂(lè)得合不上嘴，同意了。
五個(gè)大人剛一進(jìn)城，城門(mén)就關(guān)了，一張張使人難以防范的網(wǎng)子從天而降，將他們一舉抓獲，關(guān)了起來(lái)。
六年級(jí)作文300字 篇7
清晨，空氣中夾帶著絲絲寒意，我信步走向?qū)W校。
一片片枯葉，在空中翻卷著，飄落在了我的跟前。我停住腳步，仰頭望去，那些曾經(jīng)濃蔭蔽日的樹(shù)木，此時(shí)已失去了他們昔日的`光彩。一個(gè)月前還郁郁蔥蔥的綠葉，而今大半已退化，寂寞地從天空中飄落下來(lái)；小半則還棲息枝頭，但很快也將悄然離去。我撿起腳前的落葉，驚奇的發(fā)現(xiàn)：它濃綠未盡，卻平添了幾份金色的光暈。
我看著它，不禁想起了一首詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~又何嘗不是這樣呢？它落到了土地上，作為明日樹(shù)苗生長(zhǎng)的肥料，孕育著新的生命，自己卻悄然飄落、飄落……
我們的老師不也有這種精神嗎？燃燒自己，照亮別人！為了能讓我們健康成長(zhǎng)，他們把自己的一切都奉獻(xiàn)出來(lái)。夜深人靜，不遠(yuǎn)處還亮著燈，老師正在臺(tái)燈下批改作業(yè)……這正如大教育家陶行知所說(shuō)的：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！�
我愛(ài)春花秋果，我愛(ài)多彩的落葉，但我更愛(ài)那落葉般默默奉獻(xiàn)的園��！
六年級(jí)作文300字 篇8
人們常說(shuō)：“無(wú)水不能活�！倍鴮�(duì)我來(lái)說(shuō)卻是“無(wú)書(shū)不能活”。你可能會(huì)說(shuō)，夸大其詞了吧！但是我的的確確是這樣的。
那天天氣炎熱，我卻在家里愜意地看書(shū)。爸爸推門(mén)而進(jìn)，“快去買(mǎi)一個(gè)冰淇淋吧！大熱天的！”爸爸大聲地叫喚我。我眼睛瞟著書(shū)，遲疑地從抽屜里拿了錢(qián)就出門(mén)了�？墒俏易叩揭话�，腳卻不聽(tīng)使喚地朝學(xué)校的方向走去。怎么去那呢？其實(shí)我去的是學(xué)校附近的一家書(shū)店。
我不知不覺(jué)中走進(jìn)店門(mén)，一股濃濃的書(shū)香立即向我撲過(guò)來(lái)，我立刻挑選了起來(lái)。慢慢地，我看上了一本《紅巖》，就立刻買(mǎi)下了那本書(shū)。出了書(shū)店，烈日當(dāng)空，我才想起要買(mǎi)冰淇淋的事。呀，糟了！沒(méi)錢(qián)了！老爸那頓罵怎么逃�。堪�，還是老實(shí)交代吧！回到家對(duì)爸爸說(shuō)清了事實(shí)，爸爸看了看我手中的書(shū)，反而說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，看書(shū)是好事我不怪你，但你千萬(wàn)記住不能癡迷，那對(duì)眼睛不好。”“遵命！”我如釋重負(fù)，抱著書(shū)跑進(jìn)了房……
書(shū)是我的'朋友，它是我困難時(shí)的幫手，是我不解時(shí)的引導(dǎo)，是我難過(guò)時(shí)的安撫者，更是我一生的伴侶。
六年級(jí)作文300字 篇9
我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子，每到這個(gè)季節(jié)，楓葉都換上了新衣服，換上鮮紅色的洋裝。風(fēng)兒吹起涼爽的風(fēng)，帶著小小的楓葉到處旅行。
到了秋天，爸 爸常常帶我們?nèi)胰ベp楓，在石門(mén)水庫(kù)的大壩下，可以看到一排排的楓樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去 就好像是紅紅的火焰在燃燒。走近一看就好像是可愛(ài)的楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹(shù)的前面彎下腰，撿起一片楓葉東瞧瞧西瞧瞧的不斷的`打量它的身體�；鸺t紅的身上綁著粗粗的彩帶邊緣還有鋸齒狀的蕾絲。
我拿起五顏六色的色筆把這里的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)，我們邊賞楓邊聊天一直到黃昏。太陽(yáng)緩緩的落下金色的光芒照耀在火紅的楓葉上這真是衣服美麗的畫(huà)呀！太陽(yáng)不但把楓葉點(diǎn)綴得金黃色，也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫(huà)。
我喜歡在石門(mén)水庫(kù)賞楓，楓葉就像魔術(shù)師一樣，變化多端，真是有趣！秋天時(shí)到石門(mén)水庫(kù)賞楓，真是最賞心悅耳的一件事！
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