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六年級(jí)作文300字(共10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
我喜歡讀書(shū)，讀過(guò)的書(shū)不知有多少，但給我印象最深的還是三歲時(shí)媽媽給我講過(guò)的那本幼稚的畫(huà)畫(huà)書(shū)——《賣(mài)火柴的小女孩》。
“那是一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)小女孩在大街上走著，叫賣(mài)著火柴，她的鞋子丟了，而她的火柴卻一根也沒(méi)有賣(mài)掉……”每當(dāng)媽媽抱著我，用顫抖的聲音講到這里的'時(shí)候，我都會(huì)天真地問(wèn)她：“小女孩為什么要去賣(mài)火柴?”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗依锖芨F，如果不賣(mài)火柴的話，她的爸爸就會(huì)打她。”我根本聽(tīng)不懂這個(gè)，所以就撒嬌地說(shuō)：“我不聽(tīng)這個(gè)了，這個(gè)不好玩!”
直到現(xiàn)在我才明白，我和那個(gè)小女孩比起來(lái)是多么幸福啊!我每天在寬敞明亮的教室里上課，回到家里有豐盛可口的飯菜等著我，家里人都會(huì)送給我溫馨的問(wèn)候……
以前，我總在想：我會(huì)不會(huì)跟賣(mài)火柴的小女孩一樣呢?今天我知道了，我不會(huì)跟她一樣，因?yàn)槲矣刑蹛?ài)我的父母，關(guān)心我的祖輩，最關(guān)鍵的是我們生活在一個(gè)和平盛世的年代里。
賣(mài)火柴的小女孩，我希望你能來(lái)到我的身邊，我們共同生活，一起學(xué)習(xí)，讓你深深的體會(huì)到溫飽，我想你一定會(huì)高興起來(lái)的啊!
六年級(jí)作文300字 篇2
在所有季節(jié)里，我最喜歡的就是秋天，因?yàn)樵谇锾旄鞣N各樣美妙的聲音相繼奏出，它們組成一曲世上最美的樂(lè)章。
在大雨前夕，只見(jiàn)轟隆隆的雷聲從天而降，那么雄偉。緊接著便是嘩嘩、沙沙，隨著雨嘀的音樂(lè)，那么美妙奇特，富有節(jié)奏感，越變?cè)酱�，然后越變�(cè)叫。曇粢矎牡偷礁�，又從高到低這樣唱著，直到雨停。雨停后，雞媽媽帶小雞出來(lái)散步了，順便從潮濕的'泥土中翻出蚯蚓，小雞高興地嘰嘰叫著；誰(shuí)傷心地嘎嘎叫著，覺(jué)得它們要離開(kāi)這美麗的北方遷去南方而傷心和遺憾；遠(yuǎn)處傳過(guò)來(lái)幾聲犬吠和呯呯地槍聲，還有凄慘的叫聲，肯定是獵人來(lái)了。
我慢慢地走近村莊，那里就是童話王國(guó)。紅紅的蘋(píng)果，黃色的油菜花，彩霞般的紫云映紅這里又添加了幾分色彩。走近后山，大大的紅的發(fā)紫的山櫻桃、墨綠的山菜，前面就是我最?lèi)?ài)的野葡園。那里有風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，蛐蛐的“蛐蛐”聲，小溪的嘩嘩聲，和葡萄被剪下的咔嚓聲。
我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的聲音。
六年級(jí)作文300字 篇3
還記得四年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師在周末布置一個(gè)作文題目——《我最敬佩的一個(gè)人》，讓我們?nèi)ネ瓿伞；氐郊抑�，我左思右想，絞盡腦汁也想不出應(yīng)該怎樣寫(xiě)，于是就馬馬虎虎地寫(xiě)了一篇來(lái)應(yīng)付老師的作業(yè)�？墒�，等到周日再一次來(lái)看這篇作文時(shí)，越看越覺(jué)得語(yǔ)句不通順，心想：“要是作文被老師退下來(lái)，要我重新寫(xiě)，那不是白費(fèi)工夫。”突然間，一個(gè)念頭從我的腦瓜兒一閃而過(guò)，于是，我走到電腦前，輸入作文題目，正當(dāng)我準(zhǔn)備抄的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這是別人的東西，萬(wàn)一考試時(shí)出了這樣一個(gè)題目，你自己又沒(méi)有思路，不也無(wú)濟(jì)于事？媽媽相信，你可以寫(xiě)出自己的文章來(lái)的！”
媽媽的話觸動(dòng)了我，對(duì)！我應(yīng)該相信自己，我也能行！接著，我按照自己的思路——通過(guò)描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作以及神態(tài)，用具體的.事例來(lái)表達(dá)自己敬佩的一個(gè)人，我把作文工工整整地寫(xiě)在作文本子上，頓時(shí)沉重的包袱似乎放下了，看著自己寫(xiě)的文章，我笑了，媽媽也笑了。當(dāng)然，我的作文也受到了老師的好評(píng)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，但只要相信自己，對(duì)自己報(bào)有信心，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。遇到困難時(shí)，對(duì)自己說(shuō)上一聲：“我能行！”相信你會(huì)在今后的道路上，越走越順暢！
六年級(jí)作文300字 篇4
秋，近了，近了……她悄悄地提著裝滿(mǎn)顏料的籃子，走過(guò)果園，穿過(guò)田野，來(lái)到了我們的身邊。
果園里，她把青綠色的蘋(píng)果涂得火紅，把梨子染得金黃，給冬棗穿上了花外衣……田野里，高粱因?yàn)樽约罕煌砍闪松罴t色，高興地笑彎了腰；水稻自己“偷拿”了顏料，把自己刷得黃燦燦。
田野里，很遠(yuǎn)就能聽(tīng)到秋天的交響曲�！吧�，沙沙，沙沙沙……”秋姑娘在歌唱，落葉在伴舞，菊花在怒放，多么歡快的季節(jié)！
那是什么，一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火？不，那是秋姑娘的杰作——楓葉林！我奔跑在楓樹(shù)林里，嘩，落葉在地上分散開(kāi)來(lái)，成了一條條迎賓紅地毯。
我從地上撿起一片楓葉，仔細(xì)端詳著。
楓葉看上去酷似我的手掌，火紅火紅的，上面的葉脈看得一清二楚。五根粗的“手指”整整齊齊地排列在葉子上。秋風(fēng)輕輕一吹，它竟羞澀地飛出了我的`掌心。
閉上眼睛，屢屢清香撲鼻而來(lái)，是菊花。我不禁想起了唐代詩(shī)人黃巢《菊花》中的那句：“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲�！�
秋，我愛(ài)這金黃的季節(jié)，愛(ài)這歡樂(lè)的季節(jié)——同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。
六年級(jí)作文300字 篇5
友誼和山一樣，任何人都無(wú)法打破它。我們自己也需要去珍惜自己的友誼。
有一次，因?yàn)槲业拇中拇笠�，我的朋友替我背了“黑鍋”。這件事使我一直覺(jué)得很慚愧，可又找不到什么理由去彌補(bǔ)他。那次，老師讓我們帶美術(shù)課用的蠟筆，到了家，我卻把老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)的事給忘了。第二天，聽(tīng)別的同學(xué)在議論蠟筆的事，我才想起來(lái)我沒(méi)有帶蠟筆。我心里很亂，十分著急。如果打電話回家讓爸媽拿過(guò)來(lái)的`話已經(jīng)來(lái)不及了，下節(jié)就是美術(shù)課了。正當(dāng)我心里很亂時(shí)，我的好朋友來(lái)到了我身旁問(wèn)我：“你怎么了，臉色這么差？”我焦急的回答道：“我忘記拿蠟筆了！”他驚訝了：“呀!呀!這可是老師千叮嚀萬(wàn)囑咐的事啊!肯定會(huì)被老師罰的�！甭�(tīng)了朋友的話，我臉色更加差了，差點(diǎn)就要哭出來(lái)了。但是我朋友嚴(yán)肅的說(shuō)：“我把我的蠟筆給你，我替你受罰好了！”我一再拒絕，但最終還是說(shuō)不過(guò)他，讓他做我的“替罪羊”。美術(shù)課上，因?yàn)橄灩P給了我，他被老師罰跑10圈。這天，我內(nèi)心十分慚愧，但也沒(méi)有辦法！
六年級(jí)作文300字 篇6
“劈啪劈啪……”伴隨著陣陣鞭炮聲，大年三十的晚上終于來(lái)了！我拿出一個(gè)早已準(zhǔn)備好的孔明燈，拆開(kāi)包裝——由于激動(dòng)，我的雙手居然不聽(tīng)使喚，好久才把包裝打開(kāi)！
嘿，打開(kāi)的孔明燈就像是一個(gè)大口袋，袋口有交錯(cuò)架好的兩根鐵絲，我把一塊方形蠟燭固定在鐵絲上�，F(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)蠟燭了，我劃著火柴，依次放在蠟燭的四個(gè)角下方，慢慢地，蠟燭的燒起來(lái)了，并越燒越旺。耶，第一步成功！
下面，就要等“大口袋”被蠟燭燃燒的熱氣充滿(mǎn)，這樣“大口袋”就可以放飛嘍！蠟燭繼續(xù)在燃燒，蠟燭油不時(shí)的往下滴，慢慢地，“大口袋”鼓起來(lái)了。不過(guò)一會(huì)，我明顯感到它有一股向上的力量，大口袋好像要掙脫我對(duì)它的'束縛，一點(diǎn)一點(diǎn)的向上，于是我便將雙手一點(diǎn)一點(diǎn)的拿開(kāi)。這時(shí)“大口袋”便自由的向天空飛去。耶，全部成功！
“大口袋”開(kāi)始像一個(gè)醉漢，搖搖晃晃。接著，它越來(lái)越高，越來(lái)越平穩(wěn)。我急忙在孔明燈下許下我新年的愿望……
��？危險(xiǎn)！我三步并著兩步急忙奔了過(guò)去，真是的，一心只想著往上飛，也不看看，差點(diǎn)就撞上房子了！還好有驚無(wú)險(xiǎn)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
孔明燈越飛越高，慢慢的就變成了一個(gè)亮點(diǎn)，接著就離開(kāi)了我的視線……
六年級(jí)作文300字 篇7
我對(duì)電腦有著深深的迷戀，他們說(shuō)我是沉浸在網(wǎng)絡(luò)的花花世界中，羨慕那些網(wǎng)紅，也想和他們擁有一樣的生活。
我的心情記錄里有這樣一句話，“如果現(xiàn)實(shí)比這里快樂(lè)，那么我就退網(wǎng)�！庇行┤丝赡懿欢@是什么意思，但還是為我點(diǎn)了贊，有人問(wèn)我，我沒(méi)有回應(yīng)，偶爾高冷一下子卻被人當(dāng)作心高氣傲。
我喜歡網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)上，大家都是帶著面具生活，能展示出自己的真性情，很快樂(lè)，也很自由。
特別喜歡游戲，因?yàn)橛螒蛑械哪切┤耍苷�，沒(méi)有坑讓你跳。他們很耿直，比起現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，所以，一回到家便想抱著電腦抱著手機(jī)，現(xiàn)實(shí)中都是偽善的面具，我只有過(guò)一次判斷的失誤，那便是星樂(lè)�，F(xiàn)實(shí)中那些人的面具，我能看出來(lái)，天生敏感的`原因。所以，我總是避免與人接觸，實(shí)在是不想和任何人有接觸，虛偽！
他們都是虛偽的惡魔，所以，我想知沉浸在自己的世界中，永遠(yuǎn)不出來(lái)。
六年級(jí)作文300字 篇8
瞧她那樣，翹著個(gè)二郎腿，帶著個(gè)眼鏡，在椅子上搖來(lái)?yè)u去，要不是上課，我還真想提醒她：“大姐，拜托你認(rèn)真一下，你不知作業(yè)有多少嗎？”
她可閑了，整天一副“我不管閑事”的樣子可真把我氣死了。一次午飯過(guò)后的路上，我問(wèn)了一個(gè)事關(guān)她前途的問(wèn)題：“你準(zhǔn)備考哪所初中？”她滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“隨緣隨緣，那所學(xué)校要我，我就上哪所。就我那破成績(jī)，我不指望它�！彼槺氵�昂昂頭，眼神里全是不屑。她那副樣子，簡(jiǎn)直比那深山老寺里看破紅塵的老和尚還隨心所欲。我搖了搖頭，跺跺腳，真不知該拿她怎沒(méi)辦，她不著急，我可替她著急。
這可不是重點(diǎn)。她的成績(jī)哪有那么差？有作業(yè)時(shí)，我總是在那奮筆疾書(shū)，一定要字好看，效率高，質(zhì)量好！這是我追求的.目標(biāo)。在瞧瞧她，哎呦，她閉著眼睛，癱在桌上，抖著雙腳。我走過(guò)去看她作業(yè)，自豪呀！字好，100分，只寫(xiě)了幾分鐘哇！各位評(píng)一評(píng)理，這叫學(xué)不好？
相信大家都對(duì)她有了一定的了解——悠閑，嘿嘿，她來(lái)了，“李宋婷，你別想偷看我的”
六年級(jí)作文300字 篇9
四季青服裝商品市場(chǎng)攤主梁玉英的新年寄語(yǔ)：愿全家人身體健康，來(lái)年都平平安安。
一覺(jué)醒來(lái)，梁玉英看著透過(guò)窗子灑進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，再看看還睡在身邊的`媽媽?zhuān)睦镱D時(shí)跳出一個(gè)念頭來(lái)，新年頭一天，帶媽媽去西湖邊走走看看。
“我媽為了和我過(guò)年團(tuán)圓，從河北老家趕過(guò)來(lái)，除夕中午才到�！绷河裼⒄f(shuō)，老媽一到就開(kāi)始里外忙活，打掃房間、洗被單衣服，年夜飯給她做了六道家鄉(xiāng)菜。“她都沒(méi)停下腳歇歇。今兒個(gè)天氣好，我?guī)鲩T(mén)，去看看杭州最漂亮的西湖�！�
從出租房出來(lái)，梁媽媽問(wèn)坐幾路公交車(chē)能到西湖，梁玉英摟著媽媽樂(lè)了，“打車(chē)，媽?zhuān)卉?chē)上人多太擠了。”梁媽媽拍了女兒一下，卻是那一臉的笑。
來(lái)到斷橋時(shí)，暖陽(yáng)在空。梁玉英挽著媽媽的手臂，一面走一面講，這就是傳說(shuō)中許仙和白娘子相見(jiàn)的地方，那邊是寶石山，走過(guò)去是長(zhǎng)長(zhǎng)的白堤……梁媽媽順著女兒的手指四處看著，回頭打斷女兒的時(shí)候也是滿(mǎn)眼的微笑，“荷花什么時(shí)候開(kāi)？”梁玉英嘿嘿笑，捧著老媽的臉來(lái)了一句：“你看你現(xiàn)在就賽荷花了，呵呵……”
六年級(jí)作文300字 篇10
今天早上的7：50分，我們班就開(kāi)始跑操，我們班第個(gè)準(zhǔn)備，站好后卻是最后一個(gè)班。開(kāi)始跑時(shí)，同學(xué)們有說(shuō)有笑，被罰跑一圈，后面是跑一圈又一圈，最后幾個(gè)人跑了十幾圈。
上去后，老師說(shuō)了許多話，頓時(shí)讓我們無(wú)地自容。
下課，我也反思了許許多多，我想：是老師教學(xué)方法有問(wèn)題，可老師以前教過(guò)的那個(gè)班為什么就那么好？又為什么我考試總當(dāng)不了尖子生？又為什么我學(xué)習(xí)心浮氣躁？我到底是為班級(jí)增光還是抹黑了？
想了想，我覺(jué)得應(yīng)該總自身找缺點(diǎn).我想：不是老師的.教育方法有問(wèn)題，而是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度就沒(méi)有端正過(guò)，而且我總覺(jué)得自己都學(xué)會(huì)了，上課不用聽(tīng)講了，可是一到考試，腦子中就出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)大問(wèn)號(hào)，只有虛心接受老師的批評(píng)和改正自己的缺點(diǎn)才能夠考試跑到前面，只有放端正學(xué)習(xí)態(tài)度，心平氣和踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，才能為班級(jí)爭(zhēng)光。
我以后一定要踏踏實(shí)實(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尊敬父母老師，因?yàn)樗麄兌际鞘澜缟献類(lèi)?ài)我們的人。
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