六年級(jí)年的作文3篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
我向來(lái)是個(gè)不善言談的人，我喜歡在窗戶邊，看著落葉紛飛發(fā)呆，因?yàn)閺闹锌梢月?lián)想到許多美妙的事情，我喜歡沉默在一個(gè)人的世界里，不愿意與人交流，同學(xué)都笑我：“在你的身上，永遠(yuǎn)是無(wú)窮的黑暗，永遠(yuǎn)看不到陽(yáng)光的影子�！�
我不是不喜歡陽(yáng)光，是因?yàn)槲矣憛捗u(yù)的虛偽，我的“理想”在夢(mèng)的那邊，我夠不到它的翅膀，所以，我愿意獨(dú)享這一個(gè)人的精彩，直到生命的盡頭。
但這個(gè)世界，唯一能帶給我震撼與希望的，便是書。我愛(ài)書，真真正正的愛(ài)書。
第一次與書心貼心的交流，是因?yàn)樗?dāng)她將一本書遞給我時(shí)，我竟一時(shí)忘記了拒絕。我收下了那本書，這是我與她，都意料之外的'事情。陽(yáng)光如同碎片，灑在她身上，在她身上，我聞到了一股淡淡的香氣，啊，原來(lái)那是書香氣。
“寧可在風(fēng)中折斷翅膀，也不愿在籠中失去夢(mèng)想”——這是書扉頁(yè)的祝福，是她手寫的，于是，這個(gè)祝福就一直深深地流淌在我心里。
我與她每天相約在圖書館里，一起討論，一起看書，那段時(shí)間，我覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的人！
那年的冬天，寒冷的刺人眉宇，讓人忍不住的哆嗦，我像往常一樣，在書店等她，可寒冷冰凍了我的心，我始終等不到她。此刻，她消失在了我的世界里，我從未像今天的這樣焦急，她的朋友告訴我，她在購(gòu)買一本書的時(shí)候，從而失去了自己的生命，我欲哭無(wú)淚，而書名，叫做《我們的夢(mèng)想》。我方才發(fā)現(xiàn)，我的世界，因?yàn)橛辛怂�，而精彩！因�(yàn)橛辛怂�，才告訴我，什么叫生命！
病房里，我和她，她安詳?shù)奶稍诖采�，一束�?yáng)光灑下來(lái)，照在了她削弱的臉上。她甜甜的笑著，在生命的最后一刻，她對(duì)我說(shuō)：“我很欣賞你，真的！”我受寵若驚，連忙回答：“呵呵，大家都是朋友嘛，那有什么欣賞不欣賞的�！薄澳悄愦饝�(yīng)我一件事情好不好？”“恩，只要我能辦的到，一定幫你辦到！”“當(dāng)黑暗襲來(lái)，你決不能后退”“黑暗？”“請(qǐng)燃起生命的焰火去征服整個(gè)黑暗！”“我相信你，一定可以”那刻，我哭了，她離開了，房間里只剩下記憶的花朵，幽幽的綻放了。
以后，我遇到了失敗，遇到了孤獨(dú)，遇到了成功。當(dāng)我在不斷前進(jìn)時(shí)，腦海里一片空白，只有她的笑，她的鼓勵(lì)在耳邊，在腦海里浮現(xiàn)。
如今的我，已不像之前那么的沉默不語(yǔ)，我自豪的奔向成功的道路，勝利的彼岸，而這一喜悅，我卻無(wú)法告訴于她，我伸出雙手，傷感一片片的落下，吞噬著我的心，我的淚肆無(wú)忌憚的落下來(lái)，但每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起她——如花的笑。
我的生命，正在悄然開放。
而她的生命，就像我的一顆指明燈，在遠(yuǎn)方的高空中，楚楚的有著她的靈性，散發(fā)著沁人的心脾，祝福你！
六年級(jí)年的作文 篇2
我的數(shù)學(xué)老師個(gè)子一米七左右，戴了一副近視眼鏡，扎著馬尾辮，頭發(fā)在陽(yáng)光下一照泛著黃色的光。她整天給我們板著一張“木頭臉”在我們眼里，她就是一個(gè)“魔鬼”老師！
有一天，我們考試數(shù)學(xué)，我考的還不錯(cuò)，但我們班整體考的不太好。我心里想：這下考不及格的可都慘了，因?yàn)槔蠋熢诳荚囍熬徒o我們打了“預(yù)防針”了。老師說(shuō)，如果我們考不到80分以上，就“殺”了我們�？墒俏覀儼嗖患案竦拇蠹s有10個(gè)人。第二節(jié)課，老師又?jǐn)[著那張讓人討厭的“木頭臉”走進(jìn)教室，從數(shù)學(xué)課代表那里看到了卷子，勃然大怒，氣勢(shì)洶洶的叫到：“你看，你們考的是什么呀！”然后又大聲叫道：“關(guān)加威！你給我過(guò)來(lái)�！标P(guān)加威低著頭，慢慢地走到老師身旁�！澳憧纯茨愕某煽�(jī)，59分，你考的什么呀！”我心里想：小關(guān)關(guān)這下慘了，肯定被訓(xùn)得沒(méi)臉見人了。老師又看到下邊的'同學(xué)一個(gè)個(gè)在那議論，大聲吼道：“我看誰(shuí)還在說(shuō)話，誰(shuí)就給我滾出去！”我們班頓時(shí)安靜了下來(lái)。沒(méi)人敢違背她的意思。
說(shuō)她是“魔鬼”還不只是考試，還有在課堂上。星期三，數(shù)學(xué)課上，老師講著題，我開起了小差，誰(shuí)知老師給我來(lái)了個(gè)措手不及�！罢鲁�，你說(shuō)怎么答？”我支吾了半天，也沒(méi)答上來(lái)，我的心里如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我出了一手的冷汗。當(dāng)時(shí)，“魔鬼”用了一個(gè)“文明”的辦法，也是一個(gè)痛苦的辦法。那就是：扎馬步。頭上放一張紙，雙臂上放20本書，大腿上放一支筆，什么時(shí)候犯的錯(cuò)，扎到什么時(shí)候。我心想：這下我死定了，離下課還有三十分鐘�！罢鲁絹�(lái)扎馬步，扎到下課，快！”而且因?yàn)樯洗慰荚�，我們�(nèi)嗳硕疾荒芟抡n，不管是大課間還是小課間，一律要補(bǔ)課！
這就是我的“魔鬼”數(shù)學(xué)老師，這就是我們班的“魔鬼”！
六年級(jí)年的作文 篇3
暑假，我和我的閨蜜們一起三家綠色出行小遠(yuǎn)行。
我們搭著動(dòng)車，一路經(jīng)過(guò)太姥山，乘著船，來(lái)到了大崳山島。這是一座種滿茶樹的島嶼，非常的美麗。我們夜晚品嘗了海鮮宴后， 早早地休息，等待第二天的日出了。
早晨四點(diǎn)二十分，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒。我揉著惺忪的雙眼，望著窗外，外面一片黑乎乎的，只聽到遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)的狗叫聲，還有我閨蜜們?cè)陉?yáng)臺(tái)興奮地討論聲。我趕緊起床，也投入到觀日出的隊(duì)伍中。天還是黑黑的.，上空只有一輪小小的圓月和旁邊點(diǎn)綴的一顆小星星。
四點(diǎn)三十分，只見我們正對(duì)的遠(yuǎn)處海面露出了一線灰藍(lán)色光線，漸漸地，灰藍(lán)色光線越來(lái)越大，海平面上出現(xiàn)了一抹橙紅色。慢慢的，橙紅變淡，而灰色的天上出現(xiàn)了一道金光，接著，第二道、第三道·····金光越來(lái)越多，我們忽然理解了什么叫光芒萬(wàn)丈。就在我們驚嘆大自然的美麗時(shí)，村里也傳來(lái)了雞鳴聲，一聲、兩聲，由近到遠(yuǎn)。接著，村子里也開始有了人們起床的刷牙聲、倒水聲，海邊小船要出海的馬達(dá)聲，仿佛織起一首美妙的音樂(lè)。
快五點(diǎn)半時(shí)，天色已從灰變藍(lán)，海的盡頭那抹朝紅越來(lái)越大，漸漸地，占據(jù)了整塊天空。在那朝紅的中間，太陽(yáng)露出了半個(gè)小紅點(diǎn)頭，慢慢地，太陽(yáng)越升越高，半個(gè)小紅點(diǎn)變成了一個(gè)小紅球。
大概快六點(diǎn)時(shí)，在海盡頭的太陽(yáng)已從小紅球成了一個(gè)金光閃閃的大金球，投射到海面上，拉成了一條金燦燦的長(zhǎng)線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一把金色的大火炬，美麗極了!
大崳山島的日出真美!
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