[優(yōu)]六年級(jí)年的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　幾乎每次坐汽車，我都會(huì)遇到堵車的現(xiàn)象，我就想要發(fā)明一種會(huì)飛的汽車，我發(fā)明的汽車在天上飛，其他的汽車在地下跑，我就不會(huì)遇到堵車了，而且在天上飛得快，想去哪里就去哪里。

　　在汽車兩邊安上機(jī)翼，在機(jī)翼上安上發(fā)動(dòng)機(jī)，機(jī)翼還會(huì)折疊，這樣可以節(jié)約空間，在發(fā)動(dòng)機(jī)上安一個(gè)螺旋槳。車輪可以收上去。也可以放下來(lái)。在汽車?yán)锩�，有一半是駕駛汽車的，還有一半是駕駛飛機(jī)的`，車上有三個(gè)按扭，一個(gè)是低速，一個(gè)是中速，一個(gè)是高速。

　　汽車在陸地上開的時(shí)候就收起機(jī)翼，就可以在陸地上行駛，如果汽車要飛，就展開機(jī)翼。如果有人要去醫(yī)院看病，我發(fā)明的汽車就可以飛快地把病人送到醫(yī)院，它的速度比救護(hù)車的速度還要快上好多倍。要是按下高速按扭，汽車就可以飛快地速度飛行，飛到月球上面都可以。以后，人們不用再制造火箭了，只要用我發(fā)明的汽車人們也能登上月球，而且不只是能用一次，能用多少次都行。

　　看！這就是我發(fā)明的會(huì)飛的汽車，有了它，我就能告別堵車了。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　我相信每個(gè)人都有自己的理想，并為自己的理想去奮斗、去拼搏，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　我的理想是當(dāng)一名老師，從上幼兒園的時(shí)候，我對(duì)老師這個(gè)職位很崇拜，我想長(zhǎng)大也當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，從此，我就好好學(xué)習(xí)知識(shí)為我的理想做鋪墊。

　　如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)做一個(gè)比我現(xiàn)在的老師還要優(yōu)秀、還要稱職，我會(huì)讓我的課堂充滿快樂(lè)，把同學(xué)們吸引過(guò)來(lái)，不在讓他們做小動(dòng)作，我還會(huì)不時(shí)地讓他們做一些小游戲，讓同學(xué)們放松放松，讓他們知道學(xué)習(xí)其實(shí)很容易的，讓他們開開心心的上完每一節(jié)課，達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效率。

　　課下，我會(huì)把同學(xué)們當(dāng)做自己的好朋友，和他們玩耍，也分辯不出老師和同學(xué)了，讓課下成為我們玩耍的天地。

　　如果同學(xué)們考試考得很好，我會(huì)給他們買一些學(xué)習(xí)用品，作為獎(jiǎng)勵(lì)，如果同學(xué)們考得不好的話，我也不會(huì)批評(píng)他們，我會(huì)鼓勵(lì)他們，讓他們下次考得好一些，并給他們講一些道理，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。。

　　我還會(huì)每周抽出一兩節(jié)課的'時(shí)間陪他們說(shuō)說(shuō)一些關(guān)于學(xué)習(xí)的方法，讓同學(xué)們輕松、快樂(lè)的學(xué)習(xí)

　　我會(huì)為自己的理想去奮斗去努力做一個(gè)優(yōu)秀的老師！

六年級(jí)年的作文 篇3

　　有一些人，他們培育出一代又一代優(yōu)良少年，把知識(shí)的泉水撒往人間，他們是帶給我們幫助最大的人，也是最容易被忘卻的人。老師，猶如勤勞的園丁，將一朵朵花兒滋養(yǎng)。

　　老師，您歇會(huì)兒吧。停下手中紅筆，睡個(gè)好覺吧。叉叉與勾，一個(gè)個(gè)標(biāo)志都是您的勞作成果。為了輔導(dǎo)我們，您已經(jīng)多久未眠，一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)，您手中的筆好似從未停歇，一代代人的智慧都在您的筆下結(jié)成。我們的`作業(yè)并不多，一些人叫苦叫累，而您卻好似不知操勞。我們的作業(yè)對(duì)于我們是智慧，對(duì)您卻是負(fù)擔(dān)，老師停下筆，好好歇息吧。

　　老師，您喝口水吧。您費(fèi)勁了心思，為我們準(zhǔn)備40分鐘，一邊又一遍的練習(xí)應(yīng)當(dāng)很累吧，但為了我們卻將此拋之腦后，將我們的學(xué)習(xí)想在前頭，我們一代代人的智慧結(jié)晶，哪一顆沒有流過(guò)您的嘴邊，那一刻智慧的大腦，沒有聽過(guò)您有聲有色的話語(yǔ)。

　　老師，收回您那顆忐忑不安的心吧。您表面上只跟我們講課而已，其實(shí)還藏著一顆著急的心。您一邊為我們傳輸知識(shí)，一邊為我們操心學(xué)習(xí)，還一直擔(dān)心著我們，就因如此，您天天無(wú)法入眠。老師，收回您這心，好好睡吧。

　　老師，您為我們傳輸知識(shí)而不求回報(bào)，您如一位勤奮的園丁，澆灌著一朵朵“花兒”，在此，我只想說(shuō)：“老師您辛苦了！”。

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