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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-09-06 15:09:54 五年級(jí) 我要投稿

    (熱門(mén))五年級(jí)的作文

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (熱門(mén))五年級(jí)的作文

    五年級(jí)的作文 篇1

      爸爸對(duì)我的愛(ài),是深沉的,爸爸對(duì)我的愛(ài)是暖暖的,但是有的'時(shí)候,爸爸對(duì)我的愛(ài)也是非常嚴(yán)厲的…

      記得有一次,我的期終成績(jī)報(bào)關(guān)單出來(lái)了,一回到家,爸爸就問(wèn)我“考得怎么樣?”我不以為然地說(shuō)“語(yǔ)文79、數(shù)學(xué)87、英語(yǔ)81!!澳銥槭裁粗豢剂诉@么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)?”我大聲說(shuō)“這次考卷太難了,好幾個(gè)同學(xué)都考得不好!卑职帚读艘粫(huì)兒,“出去罰站去,好好想想為什么考不好!蔽椅卦谕饷驵洁熘斑@個(gè)臭爸爸,真可惡。”過(guò)了一會(huì)兒爸爸讓我進(jìn)去,輕輕地從抽屜里拿出一張考卷,還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“一格啊,你考不好,不是因?yàn)榭季黼y,而是因?yàn)槟悴徽J(rèn)真,會(huì)者不難,難者不會(huì),你要認(rèn)真考!”一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我考好了,爸爸一邊批一邊跟我認(rèn)真講解。我看見(jiàn)他那滿頭黑發(fā)的頭上混合著一些白頭發(fā),我想“爸爸真辛苦,白天工作,晚上還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),他太辛苦了,他是那么的愛(ài)我,我剛才還在責(zé)怪爸爸,這真不應(yīng)該。 

      這一次爸爸讓我罰站其實(shí)也是為了讓我能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。爸爸的愛(ài)還讓我明白了一個(gè)道理“考不好不是因?yàn)榫碜与y,而是因?yàn)槲也徽J(rèn)真,會(huì)者不難,難者不會(huì)!备笎(ài)真是太偉大了,爸爸是愛(ài)我的,嚴(yán)厲的父愛(ài)促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。

    五年級(jí)的作文 篇2

      在生活中,我有溫馨的家;在學(xué)校里,我有一個(gè)快樂(lè)的家;在大自然中,我有一個(gè)甜蜜的家……

      我生活中的家,對(duì)我充滿著愛(ài)。當(dāng)我的腳踝受傷時(shí),媽媽細(xì)心地替我換藥,那種眼神,是那么的專注,寫(xiě)滿關(guān)懷。要是我去補(bǔ)習(xí),下車后媽媽總會(huì)背著我,盡管汗流浹背,她總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō):“媽媽不累!”在媽媽細(xì)心呵護(hù)下,我很快就痊愈。我對(duì)辛苦的媽媽說(shuō)聲“謝謝您!”當(dāng)我在炎熱的天氣里想去游泳,爸爸總會(huì)推掉手中的工作,專心的陪著我,我在游泳池中被水嗆到時(shí),爸爸總會(huì)像救護(hù)車一樣,快速的到達(dá),輕輕拍著我的背,親切地問(wèn):“好些了嗎?”滿足愿望的我,對(duì)親切的爸爸說(shuō):“謝謝您!”當(dāng)我在做作業(yè)時(shí),會(huì)因?yàn)閬G了文具而煩惱,妹妹會(huì)拿出自己心愛(ài)的文具送給我,作業(yè)做到一半,我會(huì)覺(jué)得口干舌燥,便會(huì)說(shuō):“妹妹,來(lái)杯涼的!”妹妹便用最快的速度給我拿來(lái),“不勞而獲”的我對(duì)善良的妹妹說(shuō):“謝謝你!”

      學(xué)校里的家,讓我充滿著快樂(lè)。記得那年我的`生日。走在上學(xué)的路上,一邊哼著小曲兒,這時(shí),思婷拍我我的肩膀說(shuō):“還記得今天是什么節(jié)日嗎?”我遲疑了一會(huì)兒?jiǎn)枺骸笆裁垂?jié)日呀?”思婷笑著說(shuō):“沒(méi)什么節(jié)日!”我繼續(xù)走在上學(xué)的路上。一踏進(jìn)教室,許多同學(xué)都行為異常,比如:我一進(jìn)教室,許多同學(xué)都圍過(guò)來(lái),或者他們會(huì)給我講消笑話,可今兒怎么了?這些舉動(dòng)都沒(méi)有,只有一大伙人圍在一起,我上前一看,巧玲竟把我推開(kāi),說(shuō)是秘密,我就不理他們了,誰(shuí)知,一天下來(lái)我都是孤零零,心想:他們今天在搞什么鬼?剛學(xué)后,云忘問(wèn)我:“今天什么節(jié)日你知道嗎?”我說(shuō):“不知道?”我的話音剛落,全班同學(xué)都異口同聲的說(shuō):“生日快樂(lè)!”“砰”的一聲,彩帶滿天飛,斯豪笑著說(shuō):“今天是你的生日,笨蛋!”我這才明白,原來(lái)今天他們的舉動(dòng)都是有“陰謀”的,我笑著說(shuō):“謝謝你們!“我們頓時(shí)沉浸在歡樂(lè)的旋律中……

    五年級(jí)的作文 篇3

      我經(jīng)歷過(guò)的事多如繁星,隨著時(shí)間的流逝,已經(jīng)漸漸把它們遺忘了。但是,有一件微不足到的小事,卻使我終身難忘。

      那是去年暑假的`一天,我來(lái)到了公園玩耍,公園里剛裁了一排小樹(shù)苗,我看見(jiàn)周圍沒(méi)人,就拔了棵小樹(shù)苗,當(dāng)寶劍舞著玩。沒(méi)想到那個(gè)天天在附近掃大街的老頭兒,扛著大掃把走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小家伙,怎么把樹(shù)苗拔了?”“關(guān)你什么事?”我扭頭就走“哼!一個(gè)掃大街的‘糟老頭’有啥了不起!”“站住!”老頭兒大喝一聲。我一瞧:那老頭沉著臉、瞪著眼,樣子好兇好兇,鬧不好,他會(huì)用大掃把打人喔!還是腳底下抹油?——快溜吧!

      我像小耗子一樣拔腿就跑,沒(méi)想到這干瘦老頭兒比貓跑得還快,沒(méi)跑幾步就把我捉住了。

      “把坑扒開(kāi),把樹(shù)苗裁好!”老頭兒口氣強(qiáng)硬,向我發(fā)號(hào)施令。我不服,可又怕他手里那大掃把——那玩藝打人,肯定厲害。沒(méi)辦法,我只好乖乖的把坑趴開(kāi),把樹(shù)苗栽上!澳沁呌幸粔厮,去拿過(guò)來(lái),把小樹(shù)苗澆上。”老頭說(shuō)。等小樹(shù)苗澆完水,我已經(jīng)累得滿頭大汗了。長(zhǎng)到10歲了,平日里飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,還從來(lái)沒(méi)干過(guò)這么重的活呢!

      “不累?”“累!”我差點(diǎn)哭出來(lái)!艾F(xiàn)在你明白了吧?栽樹(shù)苗多辛苦,多費(fèi)勁啊!往后,可不能再拔了。”“唔!”我連連點(diǎn)頭。

      自從這件事以后,我再也沒(méi)有拔過(guò)花草樹(shù)木了!因?yàn)槲颐靼琢,要想獲得任何成果,都必須付出辛勤的勞動(dòng)。而不尊重那些成果,就是不尊重勞動(dòng)。

    五年級(jí)的作文 篇4

      傳說(shuō),年是一種怪獸,頭長(zhǎng)尖角,異常兇猛,每到除夕就處處傷害人命,有一年,人們又要跑到深山,以躲避年的傷害時(shí),一位白發(fā)老人告訴人們:年害怕紅色,火光和炸響,人們就相信白發(fā)老人,沒(méi)想到年真的嚇跑!于是就成傳統(tǒng)節(jié)日“過(guò)年!薄

      “嘭,嘭,嘭”,自打早上7點(diǎn)鐘,就一直有鞭炮想和天空來(lái)個(gè)“親密接觸”,迫不及待的去飛翔;我們也毫不遜色,穿上新衣服,來(lái)迎接這個(gè)除舊迎新節(jié)日——春節(jié)!

      打開(kāi)門(mén),一片熱鬧的景象:家家戶戶那明亮的窗戶上貼上美麗的窗花,大門(mén)上的春聯(lián)像士兵一樣守護(hù)在每家的門(mén)旁,人們更是樂(lè)開(kāi)懷:大人們個(gè)個(gè)拿出自己的絕活,有的炒菜,有的.擺碗筷,有的放鞭炮,還嘮著家常;而小孩們則在一旁玩耍,好不熱鬧!

      告訴你,這些都不是重點(diǎn),到晚上,真正的表演才算開(kāi)始!

      晚上6點(diǎn)的時(shí)候,家家都做好可口的飯菜,我家也一樣:油燜大蝦,糖醋魚(yú),炸雞,紅燒牛肉……還要說(shuō)祝福的話,象征著吉祥。

      到8:30,晚會(huì)就開(kāi)始,一家人圍在電視旁,吃著前些天買(mǎi)來(lái)的干果,說(shuō)說(shuō)家常,和一些新鮮的所見(jiàn)所聞,一派其樂(lè)融融的景象……

      “3,2,1!新年到”家家響起鞭炮,“咚咚咚,隆隆隆”一陣接一陣的鞭炮聲響徹大江南北,我們知道,新的一年又開(kāi)始!

      新的一年里我們?nèi)鱿聣?mèng)想,所以我們要努力去實(shí)現(xiàn)它們,我相信,我會(huì)做得很好,你呢?

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