[實(shí)用]三年級的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

　　每個(gè)人都有屬于自己的童年，童年趣事就像天上的星星多得數(shù)不清，而且經(jīng)常在我的腦海里閃過。我的童年是在父母無微不至的呵護(hù)下成長的`。

　　還記得我第一次上幼兒園的情景，媽媽給我買了新書包，哄著，騙著讓我上幼兒園。無論媽媽、爸爸怎么說好話，我就是不肯去，最后還是爸爸背著我到幼兒園門口，那是我第一次離開家。離開爸爸、媽媽，我手環(huán)繞著爸爸的脖子，哭著、喊著不下來，那情景就好像是要把我給賣了似的，我聲音哭得都沙啞了�？墒俏铱匆妺寢屟劾锖�著淚珠，還是狠心的讓老師把我領(lǐng)進(jìn)幼兒園，就這樣一連好幾天我都是哭著，鬧著上的幼兒園，直到有一天，我遇見李娜，她的年齡比我小，可她一點(diǎn)也不鬧，高高興興上的幼兒園，她還告訴我男子漢不能哭，我們是來這學(xué)本領(lǐng)的，她問我，你將來想當(dāng)將軍嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那就好，快點(diǎn)把眼淚擦干，我們一塊進(jìn)去吧！就這樣我好像是懂了李娜的話。從此再也沒有哭著鼻子去上學(xué)了。

　　時(shí)間過得飛快，一晃我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了。

三年級的作文 篇2

　　周末，我給螞蟻準(zhǔn)備了兩種食物，一只死蒼蠅和一些饅頭渣，看看螞蟻?zhàn)钕矚g吃哪一種食物。

　　我把這兩種食物拿到了小區(qū)樓頂?shù)奶炫_(tái)上，發(fā)現(xiàn)草叢邊有幾只爬來爬去的正在覓食的螞蟻，就把食物放在它們身旁。只見有四只螞蟻朝這兩種食物爬過來，左看看、右看看。它們決定派兩只螞蟻留下來看守食物，另外兩只回去報(bào)告其它的伙伴：前方發(fā)現(xiàn)了美味的食物。不一會(huì)兒，螞蟻軍團(tuán)傾巢出動(dòng)。其中有幾十只直奔蒼蠅。它們把蒼蠅團(tuán)團(tuán)圍住，有的拉它的翅膀；有的'拉它的腿；還有的扯它的頭�？墒遣还艽蠹以鯓佑昧�，蒼蠅卻紋絲不動(dòng)。螞蟻們就決定先填飽肚子，再把剩下的打包回家！大家蜂擁而上，津津有味的分享著這頓大餐。對于旁邊的饅頭渣，螞蟻們好像沒有一點(diǎn)興趣。我觀察了好一會(huì)，就回家了。

　　過了一個(gè)小時(shí)以后，我又來到了天臺(tái)。發(fā)現(xiàn)蒼蠅不見了，饅頭渣也不見了，螞蟻少了許多。我想它們肯定是吃飽回家休息了，饅頭渣大概是被它們拖進(jìn)了洞，做糧食儲(chǔ)備吧！

　　螞蟻是一種可愛的小動(dòng)物，螞蟻身上的精神，也很值得我們大家去學(xué)習(xí)。它們不錯(cuò)過美食，也不浪費(fèi)糧食，他們喜歡團(tuán)結(jié)協(xié)作去克服各種各樣的困難。

三年級的作文 篇3

　　從小，我就喜歡看中國四大名著之一《三國演義》不論是兒童卡通版還是彩繪蚊子版，我都認(rèn)真閱讀過。

　　這本書反映了東漢末年三國時(shí)期封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的矛盾，和斗爭。故事從劉備，張飛，關(guān)羽桃園三結(jié)義開始，至王睿平結(jié)束。全書結(jié)構(gòu)宏大，人物眾多，情節(jié)曲折。里面有我喜歡的人物，劉備就是賢君，三顧茅廬請諸葛亮，諸葛亮足智多謀，幫助賢君奪取天下。關(guān)羽右臂中箭，華佗為關(guān)羽割肉刮骨，關(guān)羽卻一面下棋一面喝酒，華佗稱關(guān)羽神人。

　　里面還有很多英雄人物，張飛，趙云，黃忠，曹操。孫權(quán)……

　　個(gè)個(gè)英雄氣概，個(gè)個(gè)都有一技之長，都想奪取天下�？戳诉@本書，我深受感動(dòng)，這種英雄氣概精忠報(bào)國，朋友之間肝膽相照等高尚品德值得我們學(xué)習(xí)，難怪被稱為千古傳誦的'名著。

【三年級的作文】相關(guān)文章：

三年級的作文11-11

三年級的作文【經(jīng)典】09-24

三年級作文11-03

三年級的作文[經(jīng)典]08-30

(精選)三年級的作文08-18

（經(jīng)典）三年級的作文08-12

(精選)三年級作文08-19

[精選]三年級的作文09-17

[精選]三年級作文09-06

三年級作文(精選)09-11