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    五年級作文

    時間:2023-09-10 11:12:41 五年級 我要投稿

    五年級作文(優(yōu)選)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    五年級作文(優(yōu)選)

    五年級作文 篇1

      我,全身黃澄澄的,還帶著刺兒,有些人希望牛頓不是被蘋果砸到,而是Me!大家一定都猜到了,我就是愛之者贊其香,厭之者怨其臭的水果——榴蓮!

      我是一種巨型的熱帶喬木,和歲寒三友一樣,都是常綠的。我的葉片長而圓,頂端較尖,聚傘花序,花色淡黃。果實(shí)和足球一般大小,果皮堅實(shí),長著密密麻麻的三角形刺兒,果肉是由假種皮的`肉包組成,肉色淡黃,黏性多汁,是一種極具經(jīng)濟(jì)價值的熱帶水果。

      我在熱帶水果中有至高無上的地位——被尊為“熱帶水果之王”!相信我這身帥氣的衣服,和那十五米的身高,還有長長的葉片,就足夠把對手K下臺了吧!但好味道才是關(guān)鍵!

      榴蓮的果肉冰冰的,吃起來像冰激凌一樣,但味道稍有些怪哦!初吃者可將鼻塞住,不聞其味,三、四次后您大膽地聞,那時,你感到只有醉……

      我們榴蓮果肉中含有淀粉11%,糖分13%,蛋白質(zhì)3%,還有多種維生素等,營養(yǎng)豐富。榴蓮全身都是寶,燉榴蓮雞,是非常好的補(bǔ)品;骨頭湯用果核熬,營養(yǎng)也很豐富。

      關(guān)于我的name也有一個故事。據(jù)傳,明朝三寶太監(jiān)鄭和下西洋,船員們個個因離鄉(xiāng)太久,生起了思鄉(xiāng)之情。當(dāng)鄭和的船隊停留在一個小島旁時,鄭和看到島上有一些奇異的果實(shí),便撿過來給船員們吃,吃后,船員們都點(diǎn)頭稱贊,鄭和便命名為“流連”,后來變?yōu)椤傲裆彙薄?/p>

      聽了我的readme,你們是不是更了解我了呢?

    五年級作文 篇2

      曾經(jīng)有一個人問過我:“小朋友,你的祖國在哪兒?”我自豪的告訴他:“我的祖國在世界地圖上就是那一只東方雄雞!”我還會對他說:“我的祖國地大物博,美麗富饒。”大家猜到了嗎?我的國家就是——中國!

      我愛我的國家,是因?yàn)樗谧疃痰臅r間內(nèi)發(fā)生了翻天覆地的變化。

      從前,我們被稱為東亞病夫,曾經(jīng)被外國人說成與狗是一樣的?墒墙裉斓闹袊鴧s變成了東方雄雞,東方的一條巨龍。甚至在金融危機(jī)面前仍然屹立在世界上。

      我愛我的國家,是因?yàn)樗鞘澜缟献顖F(tuán)結(jié)的國家。

      在20xx年5月21日發(fā)生的`汶川大地震就可以看出,中國人民團(tuán)結(jié)一致,有力的出力有錢的出錢,孟祥斌舍身救人,“最美媽媽”用盡全力救妞妞……一件又一件感動人的事在我的祖國不斷發(fā)生。

      90年!祖國的兒女桃李滿天下,90年的勵精圖治,90年的上下求索,我們的祖國挺立在世界的東方,自立于世界民族之林!我愛你,祖國,你永遠(yuǎn)是我的驕傲!

    五年級作文 篇3

      我的啟蒙老師姓徐,他一直擔(dān)任我們的語文老師。徐老師和藹可親,平易近人。他對待教學(xué)一絲不茍,對待我們嚴(yán)格要求。上課傳授我們書本上的知識,課余教授我們做人的道理。我們都很喜歡他。

      徐老師個子不高也不矮,國字臉上戴著一副黑框眼鏡,眼鏡后面是一雙炯炯有神的眼睛。徐老師臉上總是帶著慈祥的笑容,讓人感到十分親切。徐老師喜好穿棕色的衣服。

      記得有一次,徐老師正在給我們上第四節(jié)課。那時候徐老師已經(jīng)連續(xù)上了三節(jié)課了,徐老師看起來很累的.樣子,仍然在給我們講課。突然,徐老師咳了起來,一只手捂著胸口。他讓我們自習(xí)一下,自己立馬走向辦公室。我們看著老師離開了教室,就打鬧了起來。過了一會兒,徐老師回來了,我們也安靜了下來,徐老師繼續(xù)接著上課。我們也沒有察覺到異樣。這時,教室來了另一位老師,對徐老師說:“你人不舒服就歇息一會吧,這節(jié)課讓我來幫你頂。”徐老師擺擺手,不肯讓其他老師頂課,堅持要把課上完。我們通過了解,才知道徐老師患有心臟病,剛才是感覺身體不適,離開教室是去辦公室吃藥。吃完藥仍然堅持給我們上課。我們很感動,也對我們剛剛的嬉笑打鬧行為感到很慚愧。從此以后,我們上徐老師和其他老師的課都不在打鬧了,都認(rèn)真聽講了。

      徐老師桃李滿天下,我能作為徐老師的學(xué)生我很自豪。徐老師,我一定努力學(xué)習(xí),天天向上。拿優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報您。長大像您一樣做一名優(yōu)秀的人民教師。最后,我想對您說一聲:徐老師,您辛苦了!

    五年級作文 篇4

      寒冷的冬天即將離我們而去,春天回到了人間,萬物復(fù)蘇,大地一片生機(jī),請跟我一起去尋找春天的足跡。

      我來到了公園的花壇邊,深吸一口氣,空氣中滿是泥土的氣息,一叢叢迎春花兒已經(jīng)綻放出一朵朵鵝黃色小花兒。一邊的柳樹上,細(xì)細(xì)的枝條冒出了小小的嫩芽兒,仔細(xì)一瞧,一邊的松樹和萬年青已經(jīng)由深綠變成了翠綠,我看著這萬象更新的景色,不由得笑了。

      走著走著,走到了一片開闊的草坪上,草坪上的小草脫去黃色的衣裳,抽出了綠色的嫩芽兒,草地上,一群小孩子在放風(fēng)箏,有“老鷹”、“小叮當(dāng)”,還有美麗的大“蝴蝶”,紅的、黃的、紫的隨風(fēng)飄揚(yáng),這時,一陣“嘰嘰喳喳”的聲音引起我的注意,一只小麻雀落到了附近的柳樹上,“嘰嘰喳喳”的`叫起來,又飛來幾只可愛的小鳥,它們“嘰嘰喳喳”歡快的叫著,好像在說:“春天來了”!我快樂的笑了。

      啊,春天來了,春天藏在美麗的大自然里,我開心的笑了,我愛春天。我更愛美麗的大自然!

    五年級作文 篇5

      如果我是聯(lián)合國秘書長,我就會發(fā)揮聯(lián)合國的強(qiáng)大作用,讓世界上每一個人都享有公平的人權(quán)。

      如果我是聯(lián)合國秘書長,我就會讓每一個人都能溫飽。我會讓饑餓貧苦的'人吃上好米,喝上好水,不受饑荒的困擾。我還會讓他們學(xué)會一定的農(nóng)業(yè)技術(shù)。因?yàn)槲疑钪谌艘贼~,不如授人以漁。

      如果我是聯(lián)合國秘書長,我就會組織起一批尖端科學(xué)家,讓他們努力研究出疫苗來,讓艾滋病、肺結(jié)核等疾病無處藏身。我還會把制作工藝、技術(shù)無償向全世界公布,我還會向疾病高發(fā)區(qū)無償提供疫苗。

      如果我是聯(lián)合國秘書長,我就會奔走于世界各地,讓各國和平地解決糾紛,盡量避免戰(zhàn)爭。我還會協(xié)同全世界,共同消滅霸權(quán)主義,讓每個國家都能正常、不受限制地發(fā)展。

      如果我是聯(lián)合國秘書長,我就會讓每一個兒童都能受到教育。我會向一些國家推廣義務(wù)教育模式,我會讓有能力的國家對口支援落后國家,我要讓“文盲”一詞從字典中消失。

      如果我是聯(lián)合國秘書長,我就會讓世界變得更環(huán)保。我會讓各國適量減排,我還會推廣新能源……總之,我會讓世界更低碳、更環(huán)保。

      如果我是聯(lián)合國秘書長,我一定會竭盡全力,讓世界更公平,更環(huán)保;更繁榮,更美好!

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