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八年級作文【通用6篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的八年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
清晨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪如期而至。整個(gè)山林交得銀裝素裹。房前，屋后也都是白茫茫的一片。
不一會(huì)兒，雪越來越多，我們的興奮勁也越來越足。拾起一把雪朝小伙伴扔去，一場激烈的雪仗就此拉開。大家被漫天飛舞的雪球擊得四下奔逃。有的一不注意摔了一跤，在地上打滾，有的帶著帽子躲在樹后面準(zhǔn)備襲擊，還有的`甚至跑回屋去，重整行裝。一個(gè)美麗的上午就在我們的歡鬧聲中度過。
到了下午，雪依舊如棉絮般的飄飛，我們都玩累了，一個(gè)個(gè)坐在雪地上感受著大自然的訊息。但是，我實(shí)在覺得太無趣了，便提議一起堆一個(gè)屬于我們的雪人。大家紛紛響應(yīng)，一起合力滾出一個(gè)大雪球作為它的身子，接著又將一小雪球輕輕放在上面�！把┤顺尚瘟恕�。我心中一陣激動(dòng)，將兩塊滾圓的石頭摁在了它的腦袋上，又沖進(jìn)屋抄起一根胡蘿卜插進(jìn)雪球中當(dāng)鼻子，大家都圍著這個(gè)新朋友哈哈大笑。著實(shí)，這雪人又矮又胖，臉也長得不周正，唯一的好處就是挺可愛，不過這既然是我們的勞動(dòng)成果，大家還是和它一起拍照，甚至還將自己的圍巾披在了它身上。
夜幕降臨，沒有夕陽的天空顯得有一絲空寂，由于整天玩樂的疲乏，大家都很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天我們都起來得稍晚，大家都準(zhǔn)備去和它道別。一出門我才發(fā)現(xiàn)，這雪人早已爛成一堆碎泥，鼻子被人取走，只剩下一只眼睛空洞地望著天空。美好的事物終會(huì)消逝，能夠永恒的唯有發(fā)現(xiàn)美好時(shí)的快樂，如果只是一味惋惜流逝的美麗，心也得不到快樂的滋潤。
八年級作文 篇2
世界上對愛的定義有千千萬萬個(gè)，有真愛，有寵愛，也有溺愛……這些愛往往都是來自父母給我們的。
溺愛，相信許多獨(dú)生子女感受最為深刻。作為父母唯一的孩子，當(dāng)然是捧在手心，小心翼翼地呵護(hù)。也正因?yàn)槭仟?dú)生子女，所以他們就對我們嚴(yán)要求，高期待，也正因?yàn)檫@些欲望，他們對我們的愛上升到了溺愛……把孩子放在自己身邊，一點(diǎn)自由自在的權(quán)力都不能擁有……就拿風(fēng)箏來說，家長們緊緊地抓住風(fēng)箏線不放，哪怕是斷了，線還是會(huì)被重新接上。到了風(fēng)箏舊了，破了，那根線還在……
現(xiàn)在處于青春期的我們，家長越是抓住線不放，依舊是緊緊地，不帶松的……
在家長們看來，這也許是愛孩子的表現(xiàn)�？稍诤⒆觽兛磥�，卻是相反的，那就是溺愛。
風(fēng)箏越是想掙破那根束搏它的線，家長越是緊緊地抓住。風(fēng)箏越是想飛到藍(lán)天上，線總會(huì)把它拖到樹林里。家長們滿意地拉著那根線，作為風(fēng)箏的我們，又是如何的心情？
當(dāng)然，家長的愛，我們都明白也知道他們是為我們好，希望我們?nèi)蘸笥谐鱿ⅲ谏鐣?huì)好立足。但是，處在想高飛的，想自由自在的年齡段，這種愛，太沉重了……
那些沉甸甸的愛，壓得我們喘不過氣來；它們使我們不能高飛，不能飛往屬于我們自己的`藍(lán)天上；那些向往的地方，也只能向往罷了，因?yàn)槟莾禾ｋU(xiǎn)了——其實(shí)一點(diǎn)都不危險(xiǎn)……
每當(dāng)人生往前走一步，越是危險(xiǎn)的路，我們越想前進(jìn)，但是家長們就越是把我們放到安全的路，舒舒服服地享受“人間天堂”……每當(dāng)家長滿意點(diǎn)頭后，我們總是躲在角落里偷偷掉眼淚……
家長們何時(shí)想過那些沉甸甸的愛會(huì)帶來什么？風(fēng)箏也有自己的天空，向往的地方啊！
那些沉甸甸的愛，實(shí)在是太沉重了……
八年級作文 篇3
剛剛升入初一時(shí)的一節(jié)語文課上的發(fā)言，我至今記憶猶新。（原文還有一句：久久不能忘懷。因?yàn)榕c前一句語義重復(fù)，故刪去。）因?yàn)槟鞘俏疑铣踔泻蟮牡谝淮伟l(fā)言，也因?yàn)橛辛四谴伟l(fā)言，我從此不再害怕在大庭廣眾之下說話了。（開頭簡潔，開門見山，直接說出要寫的事件。）
我是個(gè)很斯文很靦腆的男孩，因此害怕當(dāng)著很多人的面講話。每逢人多的場面，我的手總是暗暗地抖個(gè)不停，臉也感覺火辣辣的，想說的話自然就飛到九霄云外去了。因此，我上課很少舉手答題。久而久之，我竟害怕上課，因?yàn)樯险n時(shí)老師總是要提問，而我又特別害怕答題，生怕答錯(cuò)了被同學(xué)們嘲笑。（本段交代自己的性格特點(diǎn)，為下文故事情節(jié)的展開做了很好的鋪墊。）
那次語文課，教我們語文的陽老師如往常一樣提出問題，要求我們回答。老師的話音一落，同學(xué)們便爭先恐后地舉起了手，我猶豫了一會(huì)兒，然后舉起了沉重的手。我懷著僥幸的心理想：這么多人舉手，不一定會(huì)叫到我嘛，舉舉手也無所謂�？墒瞧蠋熖糁辛宋摇Ｒ苍S陽老師看我平時(shí)從來不舉手，而這次舉了手，就把機(jī)會(huì)給了我吧！我心里一驚，慢慢地站了起來，此時(shí)大家都看著我。我仿佛能聽見自己劇烈的心跳聲，臉紅耳熱，心里緊張極了，連腿都在微微打顫。（這一段“發(fā)言”前的神態(tài)、動(dòng)作和心理描寫，細(xì)膩逼真，生動(dòng)形象。）
我盡量使自己放松下來，但又不動(dòng)和老師的神情字字傳神，寫自己的心理和動(dòng)作生動(dòng)細(xì)膩。）
下課后，我回味著自己回答問題敢看老師和同學(xué)，便將注意力集中在黑板上。好在我課前認(rèn)真地預(yù)習(xí)了一遍，當(dāng)我一氣呵成地把答案講出來時(shí)，教室里響起了一片熱烈的.掌聲，我的臉更紅了。教室安靜后，我緊張地瞟了一眼老師。從老師眼鏡片后的眼神中可以看出，我成功了！當(dāng)我得到老師的肯定后，心里產(chǎn)生了一種巨大的成就感。（這一段寫“發(fā)言”的經(jīng)過，簡潔而精彩，寫同學(xué)的舉時(shí)的情景，心里快樂極了。原來，舉手回答問題是很簡單的事情�。。ㄊ虑榈慕Y(jié)果圓滿而美好。）
從此，我不再害怕舉手答題了，上課時(shí)也不再像從前那樣靦腆了。（結(jié)尾照應(yīng)開頭，再次點(diǎn)題，突出文章中心。）
八年級作文 篇4
我只希冀著這般的孤獨(dú)，在自己的一角天空下安靜著，帶一顆始終幻想逃離的心，看著遠(yuǎn)方喧囂的世界，喘息。
題記
夜幕降臨，四周靜悄悄的，月光照在大地上，仿佛是一層輕紗，又像是一層濃霜，遮掩了一切的嘈雜。有的，只是那份寂靜，那份黑暗，那份。雙腳不由自主的離開地面，走向陽臺(tái)，習(xí)慣性的坐在那張靠椅上，習(xí)慣性的用手撫摸著身邊的絨毛玩具。它是我
寂寞天空下唯一的慰藉。也許我會(huì)很俗氣的看星星，賞月亮，也許只是安靜閉眼，沉溺在自己營造的溫暖之中。
希望成為孤獨(dú)的人，在燈火闌珊的`夜里，打開一扇窗，讓風(fēng)絲絲縷縷地吹進(jìn)我的心窩，讓心底的每一處創(chuàng)傷都隨風(fēng)而去，再打開音響，讓一首首煽情的歌，透徹心扉。讓所有的落漠，漸漸掩埋。
希望成為孤獨(dú)的人，在下雨的天空下，一個(gè)人漫步，讓雨淋濕我的衣襟，滋潤我早已干涸的心，帶走所有的悲傷。淚水，雨水，和二為一。體味那依舊清晰的痛。再回頭，才發(fā)現(xiàn)自己已迷失好久。
希望成為孤獨(dú)的人，在凄涼的《紅樓夢》里，在動(dòng)人的《鋼鐵是怎樣煉成的》里，在唯美的《巴黎圣母院》里。獨(dú)自沉醉，徘徊。體驗(yàn)一下主人公坎坷崎嶇的道路，讓生命多一次感動(dòng)，也多一份領(lǐng)悟。
希望成為孤獨(dú)的人，在無所事事的時(shí)候，泡一壺茶，坐在陽臺(tái)，細(xì)細(xì)品銘，慢慢斟酌，抬頭望望天空，回憶往事，然后大哭一場，忘掉一切，最后沉沉睡去。醒來后，卻又付之一笑。
我喜歡孤獨(dú)，希望成為孤獨(dú)的人。因?yàn)樗褚槐Х扔械目嘁灿械膫?因?yàn)樗窈Ｋ葻o邊也深沉。
孤獨(dú)的我想要像狼一樣，在無垠的曠野上，放聲長哮;孤獨(dú)的希望像鳥兒一樣飛得好高好高，遠(yuǎn)離塵事的喧嘩，尋找屬于自己的一片安靜的天空;孤獨(dú)的我渴望像魚兒一樣，7秒一過，忘記了所有的悲傷，展現(xiàn)在眼前的又是嶄新的世界。在孤獨(dú)中，我感受著世界上一切美好的事物，把它盡收眼底，慢慢理解，慢慢感悟。
希望成為孤獨(dú)的人，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人回家，一個(gè)人逛街，一個(gè)人......
想成為孤獨(dú)的人。
從此我將與孤獨(dú)同一國度，這或許是宿命。黑暗里我點(diǎn)起一支蠟燭，昏黃的火焰輕輕地跳動(dòng)著，那是孤獨(dú)的心跳。蠟燭然盡，黑暗吞噬了我，沒有反抗，沒有掙扎。
從此我將獨(dú)自走在深夜無人的街，我的世界只有我自己，寒冷和無奈悄悄地蔓延，我與孤獨(dú)為伍。孤獨(dú)會(huì)包容我的一切。
我只希冀著這般的孤獨(dú)，在自己的一角天空下安靜著，帶一顆始終幻想逃離的心，看著遠(yuǎn)方喧囂的世界，喘息。
八年級作文 篇5
八年級二班，一個(gè)普普通通卻閃耀著奇光異彩的班級。雖然，我們班的同學(xué)并不偉大，但是，只要我們團(tuán)結(jié)起來，誰也打不倒我們。
記得有一次，語文老師讓我們讀作文，劉桂遙和黃玉庫寫的都是韓潤虎是多么的壞，讀完了以后，其他人都覺得太過了，可是韓潤虎卻和他們更好了，因?yàn)橹挥泻玫貌荒茉俸昧�，才可以開這樣的玩笑，這就是我們班的同學(xué)與同學(xué)之間的感情，朋友與朋友之間的'友誼。
我們班不但很團(tuán)結(jié)，而且很默契，就拿我們上英語課來說吧。英語老師問我們，是動(dòng)詞還是名詞，我們異口同聲的說：“動(dòng)詞。”老師說：“你們也真是的，錯(cuò)也一起錯(cuò)。”我們都哈哈大笑起來！
我們班真的很棒，班級后面墻上的獎(jiǎng)狀，真是數(shù)不過來，流動(dòng)紅旗幾乎每周都在我們班。在三跳比賽上，我們班也取得了第一名，這些成績是因?yàn)槲覀兊呐�，我們的團(tuán)結(jié)。還有就是我們班的笑聲，我們班的每一個(gè)人都有著自己獨(dú)特的笑聲，可能這個(gè)在別人的眼里是不正常，可這在我們的眼里是我們八、二班的特色。
八年級二班，就像一個(gè)家一樣，老師就像我們的家長，天天怕我們磕著碰著，我愛一位位老師的心血付出，愛同學(xué)之間堅(jiān)不可催的友誼，愛我們的歡聲笑語，喜怒哀樂，愛我們的八、二班，愛我們的家。
八年級作文 篇6
愛迪生曾說過：成功等于百分之一的靈感加上百分之一汗水。作弊也一樣，只有付出了努力才能得到收獲。
作弊須老練。別以為作弊是一件簡單的事情。你自己看看，那些作弊得逞的人基本上都是老手。所以還是那句老話講的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，只能見彩虹？
作弊須效率。機(jī)不可失時(shí)不再來。要把握機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)就抄，以迅雷不及掩耳之勢抄，別管字寫的怎樣，抄到手你就成功了。不然，你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。
作弊須團(tuán)體。團(tuán)體精神對于作弊是相當(dāng)重要的。一個(gè)人如果沒有團(tuán)體精神，那么他只會(huì)失敗。而如果擁有團(tuán)體精神，那他就會(huì)走向通往成功的`階梯。
作弊須方法，方法對什么都很重要，作弊也一樣，方法是排在第一位的。方法要新穎，而不能用那些俗套的方法例如傳紙條，扔紙團(tuán)等，一下就會(huì)被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，一切就完了。
作弊還須謹(jǐn)慎。安全最重要。留得青山在，不怕沒柴燒。朋友，如果你還是初來乍到的新手，我勸你還是不要作弊，憑自己的努力奮斗，一定比作弊強(qiáng)。
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