實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文范例5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
瞧！春姑娘正小心翼翼地提著她那五顏六色的裙裾，踮起腳尖，邁著輕盈的步子向我們走來(lái)。她經(jīng)過(guò)的每一處地方都春意濃濃，柔柔的風(fēng)兒、吐著新綠的芽?jī)�、泛著�?xì)浪的河水，她經(jīng)過(guò)的每一處地方都充滿著色彩。
她先來(lái)到了花園。一根根花藤繞著花園里的木柵欄纏哪，纏哪，纏滿了木柵欄，綻出密密的花苞，開(kāi)出密密的花兒，引得蜜蜂來(lái)，引得蝴蝶來(lái)。在松軟的泥土中，撒滿了種子，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的.洗禮，慢慢地長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)�，開(kāi)出兩片碧綠的葉子，漂亮極了。過(guò)了幾天，小嫩芽上長(zhǎng)出了更多的葉子，不知不覺(jué)中，開(kāi)出了鮮艷的花朵。紅的、粉的、黃的、紫的、還有藍(lán)的�；▋簜儬�(zhēng)香斗艷，數(shù)不勝數(shù)。在我們一個(gè)不經(jīng)意間，綠油油的小草鋪滿了整個(gè)花園的土地，美麗極了。在這里，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在跳舞，鮮艷美麗的花朵，毛茸茸的草地，這一切啊，多么美麗！
他又來(lái)到了森林里。小樹(shù)苗在清馨的泥土上迅速長(zhǎng)大。幾天以后，莖葉變粗了，還分出了小枝丫，漸漸的長(zhǎng)成了小樹(shù)，小樹(shù)沐浴著陽(yáng)關(guān)雨露，長(zhǎng)的更快了。不久，它就長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了白色的小花苞，小花苞像星星一樣微笑。到了最后，樹(shù)上的小花苞綻放出了自己最美的微笑。此時(shí)，這里一變成了一片茂盛的樹(shù)林。大樹(shù)們貪婪的享受著陽(yáng)光和春雨，但愿它們能長(zhǎng)成一棵棵參天大！鳥(niǎo)兒在樹(shù)上筑巢，濃密的樹(shù)葉為它們遮風(fēng)擋雨。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，林中的葉子沙沙、沙沙沙……地響著，好像是為這和諧的景色贊嘆呢。在林子的上空，有許多鳥(niǎo)兒在自由地飛翔，情不自禁地唱起歡快的歌謠。
春姑娘也來(lái)到過(guò)許多地方，每一處地方都留下了她的足跡，她的身影。春姑娘為我們帶來(lái)了和諧、美好的景象和美麗、迷人的景色。愿春姑娘停下腳步，永遠(yuǎn)地留下來(lái)，愿春天永駐人間！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
過(guò)去，我總是愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，媽媽常常勸我說(shuō)：“最精彩的故事往往在文字里”，我卻不以為然。
周末的下午，媽媽想帶我去書(shū)店看書(shū)，可我卻想留在家里看電視，媽媽故作神秘地說(shuō)：“我們?nèi)?shū)店賺錢吧！”“真的嗎？我才不信！”我撅著小嘴，但還是跟著媽媽來(lái)到書(shū)店。書(shū)店里各種書(shū)籍讓人眼花繚亂，我挑了一本偵破小說(shuō)，來(lái)到書(shū)店的茶座區(qū)開(kāi)始閱讀。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得挺無(wú)聊，可媽媽坐我對(duì)面專心致志地看書(shū)，我也只好硬著頭皮繼續(xù)看。但是沒(méi)多久，我便被故事吸引住了，讀得津津有味。當(dāng)我看完第一本書(shū)并準(zhǔn)備把它放回書(shū)架時(shí)，媽媽攔住了我，讓我先選別的書(shū)，等最后一起放還。我有點(diǎn)莫名其妙，但還是照辦了。
時(shí)間不知不覺(jué)地溜走，當(dāng)媽媽叫我回家時(shí)，天已經(jīng)黑透了。媽媽讓我把看過(guò)的書(shū)價(jià)錢加在一起，剛好50元。媽媽說(shuō)道：“恭喜你，今天賺了50元！因?yàn)槭∠聛?lái)的，就等于你賺來(lái)的`�！蔽一腥淮笪�，這是媽媽在想方設(shè)法幫我培養(yǎng)讀書(shū)的良好習(xí)慣呢。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔；我感謝我的老師，因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨著我前行。
老師,我要謝謝您。感謝您對(duì)我的關(guān)心、鼓勵(lì)與幫助。
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您會(huì)一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去看醫(yī)生……此時(shí)我只想說(shuō)：“謝謝您，老師！”
當(dāng)我課堂上因膽小不敢回答問(wèn)題時(shí)你會(huì)向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，并鼓勵(lì)我微笑著說(shuō)；“孩子，別怕，鼓起勇氣試一試，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系……”老師，是您的鼓勵(lì)給了我信心，久而久之，我養(yǎng)成了在課堂上回答問(wèn)題的習(xí)慣……老師，您講課時(shí)總是抑揚(yáng)頓挫，給人一種激情飽滿的感覺(jué)，讓我們聽(tīng)起來(lái)深受感染。我最喜歡聽(tīng)您朗讀課文了，您每一次朗讀課文時(shí)，教室里靜靜的，一點(diǎn)兒雜音都沒(méi)有，只有您那充滿青春氣息的聲音在回蕩，我們平心靜氣地傾聽(tīng)著，我常常被深深地打動(dòng)，常常陶醉在一種不可名狀的向往中。慢慢的，我越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)了，因此我要說(shuō)：“老師，謝謝您！”
當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)好成績(jī)時(shí)，您會(huì)在班上表?yè)P(yáng)我，還發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)我，并且?guī)ь^鼓起掌。老師，您要知道就是因?yàn)槟@小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。因此我要大聲地說(shuō)：“老師，謝謝您！”
當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，您會(huì)和風(fēng)細(xì)雨般給我講道理，讓我心服口服，并改正錯(cuò)誤。
老師，您令我敬佩的不僅是您那較強(qiáng)的教學(xué)能力，還有您那高尚的人格品質(zhì)。
記得三年級(jí)時(shí)，有一天早上我早早地到了學(xué)校交完作業(yè)后，就準(zhǔn)備回到座位讀書(shū)。當(dāng)然老師您也早早地來(lái)到了學(xué)校，您讓我們自由讀課文。接著，您從講臺(tái)上走到我座位旁，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“趙慶文，你該去掃公區(qū)了，快去快回。”“好！”我迅速拿起掃帚就往公區(qū)跑去。猛然間，我記起了清潔輪流表第五周沒(méi)有我掃地呀，于是我又迅速回到教室放下掃帚又拿起書(shū)讀起來(lái)。突然您發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有去掃公區(qū)，頓時(shí)您變得不高興了，沉著臉沖我喊道：“趙慶文，你怎么還不去掃公區(qū)呢？”您話音剛落，另外一位老師正好找您，您就去談事情去了。我心想：“又不該我掃，我干嘛要去！”想完我繼續(xù)讀書(shū)。一會(huì)兒您處理完事，一抬頭，發(fā)現(xiàn)我還在座位上，頓時(shí)您氣得暴跳如雷，瞪著一雙大眼睛就像一只要把我一口吃掉的大老虎，沖我“咆哮”：“趙慶文，快去掃公區(qū)，你難道沒(méi)有責(zé)任心嗎？”那聲音“山崩地裂”，那話語(yǔ)如利劍，我可從沒(méi)被老師這樣吼，“清潔輪流表上第五周沒(méi)有我！”我一邊哭，一邊委屈地沖您大喊大叫。您一愣，馬上跑到清潔輪流表前面仔仔細(xì)細(xì)地看了又看。然后您快速地走了過(guò)來(lái)溫和地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！趙慶文，是老師錯(cuò)怪你了�！薄拔衣�(tīng)錯(cuò)了嗎？老師給學(xué)生道歉？”我慢慢地抬起了頭來(lái)，淚眼模糊地望著一臉誠(chéng)懇的您，我的臉紅了。我小聲地說(shuō)：“易老師，其實(shí)是我有錯(cuò)在先，我應(yīng)該先向您說(shuō)明情況，請(qǐng)您原諒�！蹦χc(diǎn)了點(diǎn)頭幫我把眼淚擦干。這時(shí)我也笑了。
更讓人意想不到的`是：上課時(shí)，您沒(méi)有先講課，而是把今天早上發(fā)生的事講了一遍，并當(dāng)著全班同學(xué)給我道歉，還讓同學(xué)們以后說(shuō)話辦事千萬(wàn)別像您今天這樣，一定要三思而后行！頓時(shí)我的眼淚又出來(lái)了，這次是感動(dòng)的淚水……
老師，正因?yàn)橛心@種以身作則，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育，我們才學(xué)會(huì)了謙虛，學(xué)會(huì)了與人和睦相處。
四年多了，在這四年多的時(shí)間里，無(wú)論我們遇到了什么，您都會(huì)與我們一同面對(duì)。記得那令人毛骨悚然的512大地震時(shí)，您沉著冷靜：“孩子們，快，趴在桌子下面！”“別怕，老師和你們?cè)谝黄穑 薄驗(yàn)橛心陌参�，有您的鼓�?lì)，我們沒(méi)有被那突如其來(lái)的大地震所嚇倒，我們都毫發(fā)無(wú)損地回到父母身邊。要知道您的女兒也在咱們學(xué)校��！可是您至始至終都和我們?cè)谝黄稹?/p>
您為我們付出得太多太多，老師謝謝您為我們所做的一切，將來(lái)無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的小草，我都會(huì)以生命的蒼翠，向您——我的班主任易老師祝福。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
總是陪伴在成長(zhǎng)時(shí)的我們身邊，快樂(lè)是美好的而又是短暫的；煩惱是苦惱的卻有是記憶深刻的。我整天在想如果煩惱的記憶深刻快樂(lè)也擁有，那該多好��！可是快樂(lè)卻沒(méi)有。你看，煩惱的記憶深刻又發(fā)揮出來(lái)了，讓我再一次想起那件最頭痛的'事情。學(xué)校放暑假那天，我和同學(xué)約好放學(xué)后和爸爸媽媽說(shuō)好一起去一個(gè)很好玩的地方。
但是，等放學(xué)爸爸來(lái)接我的時(shí)候，我又想起爸爸要帶我去書(shū)店買課外書(shū)，我不知該怎么辦才好：?jiǎn)柾瑢W(xué)，問(wèn)爸爸，他們一定會(huì)說(shuō)自己的好。我正解難題的時(shí)候，爸爸拍拍我的肩膀，說(shuō)：“怎么啦？”我不敢回答他就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。哎，最后我既沒(méi)去書(shū)店又沒(méi)去那個(gè)地方玩，現(xiàn)在回想起來(lái)可真覺(jué)得后悔。煩惱過(guò)去了，快樂(lè)緊追其后，讓我想起成長(zhǎng)中最快樂(lè)的事情�！斑^(guò)年啦！我又可以放鞭炮啦！”
我特別高興。長(zhǎng)輩們紛紛發(fā)紅包，啊，今年的紅包還真的“實(shí)打?qū)崱�，鞭炮也一樣。過(guò)年后的一秒鐘，昏暗的天空中閃耀著白云似的彩花，家家戶戶都貼紅紙、掛紅燈、寫(xiě)春聯(lián)、燃放煙花爆竹，非常喜慶。在這個(gè)時(shí)候，我也不例外也在外面放起了煙火和鞭炮�？粗鴿M天震耳欲聾的煙火，我裂開(kāi)嘴笑了�？鞓�(lè)和煩惱會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊，陪伴著你的每一秒鐘，陪伴著你成長(zhǎng)的足跡！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
不少人都盼望著能有許多金錢，地位和名利。而我卻盼望的是每天都能保持微笑。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章：一位記者分別去貧民區(qū)和富翁區(qū)采訪，在這次采訪中，記者問(wèn)道這樣一個(gè)問(wèn)題：“你每天微笑嗎？”而兩個(gè)地區(qū)的人們給記者的回答卻截然不同。貧民區(qū)里的人們都樂(lè)呵呵的回答記者：“我很快樂(lè)啊，每天都微笑�！倍晃虆^(qū)的人們卻都是一樣冷冷淡淡地回答：“不，我不微笑�！庇浾甙l(fā)起了疑問(wèn)，問(wèn)富翁：“為什么呢？你們有這么多的'錢，難道還不開(kāi)心嗎？”富翁冷淡地說(shuō)：“我每天晚上都睡不著覺(jué)，擔(dān)心我的錢被人偷去，覺(jué)得身邊的人都會(huì)來(lái)偷我的錢，我誰(shuí)都不信任，自然對(duì)誰(shuí)都不會(huì)微笑�！碑�(dāng)記者又去貧民區(qū)里時(shí)，他又想到富翁的回答，決定問(wèn)一問(wèn)貧民區(qū)的人，沒(méi)想到貧民區(qū)里的人都說(shuō)：‘我們沒(méi)有錢，所以不用擔(dān)心被偷，而且我們都無(wú)論何時(shí)都抱著一顆快樂(lè)的心態(tài)，所以沒(méi)有煩惱，為什么不能微笑呢？”
我就是抱著一顆快樂(lè)的心態(tài)去享受這種生活的。即使在我受傷時(shí)，我也會(huì)微笑的面對(duì)它。因?yàn)閭闹粫?huì)讓我更疼。還不如對(duì)著傷口微笑，讓自己的疼減輕一些。有一次，我的新裙子被刮破了，當(dāng)旁邊的同學(xué)問(wèn)我時(shí)，我就像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣說(shuō)；‘沒(méi)事，你看，這被掛破的地方像不像一朵小花？’我們不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情，但可以用微笑來(lái)改變我們的心情。抱著一個(gè)快樂(lè)的心態(tài)，每天都保持微笑，我盼望的事實(shí)現(xiàn)了，那我的愿望也就實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)微笑的面對(duì)生活。
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