六年級(jí)作文匯總（9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
國(guó)際象棋是智慧的體操，是啟智的魔杖。的確如此，我覺(jué)得，下國(guó)際象棋以后，我在各方面都越來(lái)越優(yōu)秀了。去年五月，我在錫山區(qū)棋類(lèi)比賽中獲男子十歲組第五名；六月，又獲得了輔導(dǎo)區(qū)四年級(jí)組棋王桂冠。在剛剛結(jié)束的'解題競(jìng)賽中，又獲一等獎(jiǎng)。老師說(shuō)：“你可真是學(xué)習(xí)、下棋雙豐收��！”
國(guó)際象棋使我思維更周密。下棋時(shí)，每走一步，既要考慮自己下一步的行動(dòng)和可能遭致的攻擊，又要考慮對(duì)方的動(dòng)向。一招棋錯(cuò)，可能滿盤(pán)皆輸。每走一步，都要考慮如何布局，如何洞察對(duì)方的意圖，可以說(shuō)是步步為營(yíng)，招招艱險(xiǎn)。總之，通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)際象棋，使我的注意力、記憶力、觀察力等都得到了提高。
國(guó)際象棋培養(yǎng)了我勝不驕，敗不餒的精神。下棋時(shí)，要戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)越來(lái)越強(qiáng)大的對(duì)手，就得不斷地接受新的挑戰(zhàn)，既要面對(duì)勝利的考驗(yàn)，又要面對(duì)失敗的打擊。在一次次的鍛煉中，我變得越來(lái)越勇敢。記得三年級(jí)時(shí)，我參加棋王棋后賽，因粗心大意敗給了朱熠洲，但我并沒(méi)有氣餒，而是更加勤奮地學(xué)習(xí)國(guó)際象棋，決心要超過(guò)朱熠洲。功夫不負(fù)有心人，在四年級(jí)棋王棋后賽中，我終于打敗了朱熠洲。但我并沒(méi)有驕傲，而是在棋室里加倍練習(xí)，爭(zhēng)取下次再奪棋王桂冠。我知道：勝不驕、敗不餒是一個(gè)棋手最基本的素質(zhì)。
國(guó)際象棋使我對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度更認(rèn)真。為了贏棋，每回下棋，我都會(huì)集中注意力，細(xì)心地觀察，耐心地思考，謹(jǐn)慎地走棋，可謂全神貫注。長(zhǎng)期訓(xùn)練，我做一日和尚撞一天鐘養(yǎng)成了做事認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣，并把這種好習(xí)慣用到了學(xué)習(xí)中去。記得剛上學(xué)時(shí)，我上課老是坐不住，在下面做小動(dòng)作。寫(xiě)作業(yè)也是粗心大意，考試總考不好。自從學(xué)了國(guó)際象棋之后，不知不覺(jué)，我仿佛換了個(gè)人似的，聽(tīng)課比以前專(zhuān)注，作業(yè)錯(cuò)誤率明顯減少，學(xué)習(xí)成績(jī)也出類(lèi)拔萃。老師們經(jīng)常風(fēng)趣地說(shuō)：“下棋還能治好‘多動(dòng)癥’��！”
如果你也想成為聰明的孩子，不妨來(lái)學(xué)一學(xué)國(guó)際象棋吧！
六年級(jí)作文 篇2
這幾天，我發(fā)現(xiàn)右上尖牙已經(jīng)非常松動(dòng)了，只有一丁點(diǎn)兒連在牙齦上。老爸跑過(guò)來(lái)，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“小子，你要拔牙嘍！”“是��！留一點(diǎn)在牙齦上，多別扭�。∥襾�(lái)幫你拔！”老媽也在一旁說(shuō)道�！袄蠇寧臀野窝�，她這人沒(méi)數(shù)，不疼死我��！”我忐忑不安地想。
老媽先讓我張大嘴，看看牙齒松動(dòng)的情況，看完之后，一錘定音：“這顆牙是必拔無(wú)疑了！”我聽(tīng)了，覺(jué)得身上汗毛都立了起來(lái)�！拔胰ツ镁�！”老媽說(shuō)。
開(kāi)始拔牙了，老媽用的是雙股線，把它拴在我那顆松動(dòng)的牙上，用力一拔，牙是沒(méi)掉下來(lái)，只聽(tīng)到本人嗷嗷的叫聲。老媽開(kāi)口了：“嚎什么？有什么了不起！不行，換四股的.！”啊？四股？我徹底暈倒。
光是那線就讓人看得毛骨悚然。于是，我乞求這位傲慢的牙齒大哥快快下來(lái)，別讓我受罪了！
“一、二、三！”老媽喊口號(hào)，猛地一拽，伴隨著“我的媽呀”的叫聲，這顆固執(zhí)的牙終于下來(lái)了！老媽讓我用棉球塞到嘴里，止血。拔牙成功！我興奮地大跳，可總覺(jué)得掉牙的那塊兒像缺了點(diǎn)什么，挺不好受的！
六年級(jí)作文 篇3
冬天，雪國(guó)王下達(dá)了命，馬上，那些潔白無(wú)瑕的“白翼天使”一個(gè)個(gè)活躍起來(lái)，扇動(dòng)著那白色的翅膀飄飄悠悠的從天而降降落人間，人們見(jiàn)了都顯得異常興奮。
開(kāi)始，零零落落，只是一粒粒美麗的小雪花。接著，一陣風(fēng)吹過(guò)，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，眼前呈現(xiàn)出了一副新的畫(huà)卷，大地到處都是白茫茫的一片，就像為能工巧匠的一雙手，為大地織了一件嶄新的白色美麗的大衣。
雪落在地上，給大地鋪上了一層厚厚的白色地毯，雪落到了房頂上，給房子披上了白色大衣；雪落在在樹(shù)枝上，樹(shù)上好像開(kāi)滿美麗的白色花朵。雪落在了人們的頭上，個(gè)個(gè)都變成了白發(fā)老人。最高興的`是那些天真無(wú)邪的小朋友們?cè)谘┑乩镒分鹬螋[著，玩耍著！那都凍得通紅的笑臉上，像一朵粉紅色的花朵傲然開(kāi)放。
在美麗的校園里，雖然全都全副“武裝”起來(lái)掃雪，但歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的上空，給充滿書(shū)香氣息的校園里又增添了一道動(dòng)人的風(fēng)景線。
六年級(jí)作文 篇4
伐木工廠里養(yǎng)育著一個(gè)一個(gè)伐木高手。
大劉開(kāi)著一輛大卡車(chē)，從山間搖搖晃晃地開(kāi)來(lái)，他準(zhǔn)備大開(kāi)殺戒。一想到手里的錢(qián)呀，眼睛都紅了：又是大房子，又是冰箱、彩電、洗衣機(jī)，還能天天吃大餐；還有一系列好玩的玩意。那個(gè)高興勁讓大劉不得不開(kāi)足馬力，向森林駛?cè)ァ４髣⑶椴蛔越啬贸鲆桓鶡�，點(diǎn)上火，想著以后要發(fā)大財(cái)啦，又是這個(gè)，又是那個(gè)，大劉從未這么高興過(guò)。
下車(chē)后，大劉從座位底下拿出一把斧頭，走進(jìn)樹(shù)林，嘩嘩……，樹(shù)木被一根根地砍斷，旁邊的啄木鳥(niǎo)百思不得其解：難道大自然給人類(lèi)的懲罰還不夠嗎？現(xiàn)在不是要保護(hù)森林，禁止砍伐嗎？他不由得憤怒地叫著：“這木頭里一定有蟲(chóng)”。
大劉的腦子里真有蟲(chóng)嗎？一定有，這就是他的貪婪蟲(chóng)、搞破壞蟲(chóng)，對(duì)金錢(qián)的過(guò)度迷戀使大劉不惜破壞森林，導(dǎo)致山體滑坡，造成泥石流等惡果。
這些亂砍亂伐的人可以說(shuō)是犯了一個(gè)破壞環(huán)境的大罪，等到他住上好房子后，雷公、電母、山神、土神以及樹(shù)木的靈魂，肯定會(huì)讓他無(wú)家可歸。“感時(shí)花濺淚”，但是在這樣的`情況下，不僅是花濺淚，而且是樹(shù)木在濺淚。樹(shù)木對(duì)大劉肯定報(bào)以唾沫。
現(xiàn)在，人類(lèi)的渣滓對(duì)環(huán)境非常不重視，為了眼前的利益，把自己的資源賣(mài)給別人，把一次性筷子、煤、礦物……等賣(mài)給了日本。終有一天會(huì)為缺乏資源而苦惱。因此要維護(hù)生態(tài)平衡，愛(ài)護(hù)我們生存的地球，不讓悲劇重演！
讓我們攜手同心，禁止亂砍亂伐，建設(shè)美好家園，為更美好的明天努力吧！
六年級(jí)作文 篇5
我的奶奶，和藹可親。小時(shí)候，由于父母又忙于工作，而幼兒園離奶奶的家很近，每當(dāng)放學(xué)后，奶奶總是會(huì)來(lái)幼兒園接我回她家。奶奶的家，曾經(jīng)是我第二個(gè)家，我第一個(gè)家都沒(méi)它溫暖。
還記得小時(shí)候的我很淘氣，老是把爺爺氣得不輕，對(duì)著我破口大罵。奶奶就會(huì)在旁說(shuō)：“阿華只不過(guò)是個(gè)小孩子，小孩子頑皮點(diǎn)才活潑�。 蔽业耐辏谀棠叹S護(hù)下度過(guò)的。有天，媽媽來(lái)接我回家的時(shí)候，就教我要懂禮貌，和爺爺奶奶道別，所以那天起，每當(dāng)回家時(shí)，我都會(huì)說(shuō)：“爺爺奶奶！我走啦！”
我漸漸長(zhǎng)大了，開(kāi)始上小學(xué)，我讀的學(xué)校離奶奶的家挺遠(yuǎn)，所以負(fù)責(zé)帶我回家的從奶奶變成鄰居。不過(guò)每個(gè)周末，爸爸媽媽還是會(huì)帶我探訪爺爺奶奶。不過(guò)我告別的話已經(jīng)變成稍微客氣有禮點(diǎn)的：“爺爺奶奶，再見(jiàn)！”
今年某日，我來(lái)到奶奶家，爺爺已經(jīng)快過(guò)世百日了，奶奶提醒我們要買(mǎi)些祭品祭拜他。當(dāng)我走到車(chē)上時(shí)，我才想起忘記向奶奶道別，我想反正改日還會(huì)到奶奶家，這事不著緊著。那個(gè)時(shí)候，我想過(guò)如果今夜奶奶隨爺爺走了我怎么道別，我呸了幾聲，想將這個(gè)想法拋于腦后。
隔日早上，媽媽告訴我奶奶昏倒入醫(yī)院，奶奶之前已經(jīng)昏倒好幾次了，我們對(duì)這類(lèi)事情已經(jīng)有點(diǎn)麻木，我只是問(wèn)了問(wèn)奶奶的`病情，媽媽說(shuō)不清楚。放學(xué)后，我回到家還沒(méi)洗澡，便接到媽媽的電話，她略帶哭腔說(shuō)：“奶奶要走了，阿華你去換套比較素的衣，我從醫(yī)院趕回來(lái)接你。”
我當(dāng)時(shí)很震驚，我換了套衣服，坐在客廳，神情發(fā)呆，回憶著與奶奶一件件往事，我想到我昨天發(fā)生的事情，我眼淚終于掉了下來(lái)，是懊悔的眼淚。
爸爸和伯叔們決定讓奶奶在她家走她最后一程，奶奶躺在床上，胸口激烈地起伏，礙與場(chǎng)合，我沒(méi)辦法和奶奶親口說(shuō)告別，我只是在心里不斷說(shuō)道：奶奶再見(jiàn)……再見(jiàn)……奶奶……我哭得稀里嘩啦，奶奶也哭了。叔叔跟奶奶說(shuō)：“媽媽?zhuān)让妹没貋?lái)再走好不好……”奶奶大喘幾口氣，心臟停止跳動(dòng)。我小聲地說(shuō)：“奶奶再見(jiàn)。”我覺(jué)得，我這輩子將抱著這個(gè)遺憾離世，我辜負(fù)了奶奶曾經(jīng)對(duì)我的照顧和對(duì)我永恒的愛(ài)。
六年級(jí)作文 篇6
我看到了一絲光明。雖然很微弱，但足以讓我的世界發(fā)光發(fā)亮。
那個(gè)黑夜，我走在迷霧重重的森林中，寒冷的風(fēng)猛烈得刮著。不由得讓我起一身雞皮疙瘩，不由得讓我畏懼。那時(shí)，我充滿了恐懼，絕望，放棄一時(shí)充滿了我的心頭�；秀敝g，我感覺(jué)心臟跳得越來(lái)越慢，手指已開(kāi)始冰冷，雙腳已經(jīng)麻木。就在這時(shí)，我看到了遠(yuǎn)處那些微弱的光明。它隨風(fēng)搖擺，好像隨時(shí)都有可能被吹滅。我急忙沖向那光明，摟著，擁著。我將它慢慢放入心中，頓時(shí)我被一股所吸附。那顆心愈跳愈快，愈跳愈有力，僵住的身體又漸漸可以運(yùn)動(dòng)了，血液開(kāi)始流動(dòng)，回旋沸騰。
自此之后，那光明便一直在我心中，我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)一日一日時(shí)間的洗涮，心變得越來(lái)越亮，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。我甚至 還 發(fā)現(xiàn)，自己現(xiàn)在的心，已經(jīng)完全不是以前那顆了。
可是有一天，我又失去它了。那一刻我便覺(jué)得天塌了下來(lái)，經(jīng)過(guò)再三思考，趁著自己的'心還在跳動(dòng)時(shí)，找到它。我穿過(guò)那片森林，發(fā)現(xiàn)它已不再黑暗冰冷，對(duì)！光一定是來(lái)到這！帶著激動(dòng)的狂舞，我加快了步伐，終于在那片海中，我再一次見(jiàn)到了它，它現(xiàn)在是那么強(qiáng)大，明亮，亮得耀眼。可是，那片海，波濤洶涌，不知喪失了多少生命與希望。我咬咬牙，向那片海沖去，冰冷，包圍了我，我掙扎了，卻越陷越深。不！我一定不能放棄，我伸出一只手，抓住了一片光明，漸漸的，我飛起來(lái)了，是那光明帶著我，我又擁有了它。
那絲光明，成為了我的依靠與堅(jiān)強(qiáng)！她將帶著我飛向自由幸福的彼岸！
六年級(jí)作文 篇7
周末的清晨，張開(kāi)雙臂，深呼吸，空氣是那么的清新。爸爸帶我到他朋友的牡丹園去賞花。剛到牡丹園門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見(jiàn)一叢叢，一簇簇的牡丹，美麗極了！真是“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城�！�
花園里，我被形態(tài)各異的牡丹花吸引住了。這么多的牡丹花，有的還是花骨朵，一片片花瓣緊緊地裹著，像難舍難分的好兄弟。外層色彩鮮艷，里層顏色淺顯�；ü嵌浔蝗~子包圍著，像一個(gè)被寵愛(ài)的姑娘。周?chē)娜~子綠油油的，上面沾有露珠，晶瑩剔透，招人喜歡。有的含苞欲放，一片片花瓣如貝殼狀，挨擠著，中間的'花蕊還看不清楚，只露出一個(gè)小縫。有的似乎感受到了春天的氣息，掀開(kāi)花瓣，一片片全展開(kāi)了，層層疊疊自然地散開(kāi)了，都能看見(jiàn)里面黃色的的小花蕊，聞起來(lái)芳香撲鼻，看來(lái)牡丹花急著要和春天媲美。
綻放的牡丹，色彩艷麗。牡丹小姐有非常多的衣裳，如火一般的紅衣裳，金子般的黃衣裙，珍珠黑的小外套。那么多的色彩融合在一起，真是美不勝收！
我蹲下來(lái)，細(xì)細(xì)觀察牡丹花，有的像繡球，有的像月半球。我發(fā)現(xiàn)牡丹花和其他花的不同。牡丹花的花瓣是這一片那一片的，很不規(guī)則，但依然美麗。牡丹花在每年的四到五月份開(kāi)花，花形比較大，花朵瓣數(shù)位五瓣或重瓣，頂端具有大規(guī)則的波浪狀，主體呈現(xiàn)為倒卵形。
牡丹花不僅有很好的觀賞價(jià)值，還有很好的藥用價(jià)值。它可以：清血、和血、止痛……沒(méi)想到牡丹花還有這么多妙用。
我喜歡牡丹花。希望自己也做一個(gè)有價(jià)值的人。
六年級(jí)作文 篇8
校園是智慧的國(guó)度，將智慧傳給一代又一代，校園是鳥(niǎo)兒的天堂，讓我們這些雛鷹們展翅翱翔，校園更是是青青的農(nóng)場(chǎng)，把我們這些幼苗培育成長(zhǎng)。每當(dāng)提起校園，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，小鳥(niǎo)的清脆歌唱，大樹(shù)的高大挺拔，課間的熱鬧非凡。
轉(zhuǎn)眼之間，又回到了這美麗的校園，學(xué)校門(mén)口像年邁的老樹(shù)一樣的學(xué)校標(biāo)牌，一欄又一欄的小櫻桃的卡通圖片，熱鬧的新新書(shū)吧。仿佛一切都是，人類(lèi)的天堂，靈魂的歸處！仰望天空，幾朵白云飄浮在湛藍(lán)的天空，投下幾處白色的陰影。就像整個(gè)心都飄了起來(lái)。
高大的`法桐是我校一道美麗的風(fēng)景線。它總是傲然挺立在小操場(chǎng)四周。它不像其他樹(shù)一樣，枝干凌亂，總是整整齊齊。不張揚(yáng)，就像我們的老師一樣，默默地為我們奉獻(xiàn)，不求虛名。法桐是平凡的樹(shù)，然而，它決不是平凡的樹(shù)。它伸展著粗大的手臂，擁抱著校園。當(dāng)我們嬉戲玩耍的時(shí)候，它總是默默無(wú)語(yǔ)，它是在用心靈與我們對(duì)話，還是表達(dá)不出來(lái)它心中的情感呢？
校園雖小，精神卻不少，每一個(gè)事物都有他們生存的價(jià)值，生命無(wú)限，感動(dòng)無(wú)限！
六年級(jí)作文 篇9
在一片生機(jī)勃勃的森林里，一個(gè)伐木工拎著銳利的斧子，叼著煙，來(lái)到了森林中樹(shù)木最茂盛的地方，開(kāi)始了工作，一顆顆樹(shù)被砍倒了。一只啄木鳥(niǎo)飛到了他木頭腦子上，想：這段木頭里一定有蟲(chóng)！于是狠狠地啄了起來(lái)……
這只蟲(chóng)是什么呢? 是人內(nèi)心的貪婪！在他們的眼里，只有金錢(qián)，樹(shù)是白花花的銀子，地球上的資源全是金光閃閃的金子……
為了錢(qián)，為了自己的利益，地球前所未有的厄運(yùn)降臨了：綠油油的草原變成了荒漠，清澈見(jiàn)底的水變得渾濁，黃河斷流，羅布泊干涸，連人類(lèi)生存所需要的空氣也遭到了污染……大量的資源不可再生，地球資源枯竭的日子一天天提前。西班牙和法國(guó)還為捕撈鱈魚(yú)發(fā)生過(guò)沖突，后來(lái)問(wèn)題平穩(wěn)解決了，因?yàn)轺L魚(yú)沒(méi)有了。
為了錢(qián)，為了自己的利益， 晉東北瘋狂地濫砍、濫伐、濫牧，導(dǎo)致水土流失面積日益擴(kuò)大， 12米高的城墻已被黃沙埋沒(méi)。天空上，地球上的保護(hù)傘，臭氧層，出現(xiàn)了大大的空洞，可能會(huì)造成幾千萬(wàn)人患上皮膚癌。動(dòng)物們也遭到了大量捕殺。西藏，偷獵者們屢屢捕殺藏羚羊。大象的象牙、鯊魚(yú)的鰭和中華鱘鮮美的肉都引起了人類(lèi)的貪婪，而遭到了滅頂之災(zāi)。它們繁衍出現(xiàn)在的.形狀花了幾千萬(wàn)年，卻在人類(lèi)的捕殺下十幾年就可以消失。
地球上的資源，都被這些可惡的蟲(chóng)子吞噬。金子成了世界上最重要的東西，不顧一切地掙錢(qián)，污染已經(jīng)影響到了人類(lèi)的生命安全。沒(méi)有了生命，有再多的錢(qián)有什么用呢？
在我們的身邊，浪費(fèi)大米，踩踏花草者不在少數(shù)。雖然你說(shuō)這微不足道，但是千千萬(wàn)萬(wàn)的人破壞環(huán)境，這數(shù)目就觸目驚心了。凡事從小做起，群眾的力量是無(wú)窮的，我們要宣傳保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球資源的重要性，不要讓地球母親再次落淚！
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)！丟球母親已經(jīng)傷痕累累，已經(jīng)經(jīng)不起人類(lèi)隨意地破壞了。為了自己的子孫后代有一個(gè)美好的地球，大家一起把“貪婪蟲(chóng)”趕出大腦，不再只為個(gè)人利益而行動(dòng)，讓世界更加美好！
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