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四年級(jí)的作文300字錦集【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
四年級(jí)一班林闊 鉛筆、鋼筆、橡皮和小刀是形影不離的好兄弟。可是，一天，他們聚到一起爭(zhēng)功勞。他們爭(zhēng)著爭(zhēng)著便吵了起來(lái)。
鋼筆說(shuō)：“主人沒(méi)有我就無(wú)法寫出一筆好字，所以我的`功勞最大�！便U筆立刻反駁道：“有我，小主人不是也能寫出一筆好字嗎？”小刀發(fā)言了：“鋼筆，你寫錯(cuò)了，還不是我?guī)湍惆彦e(cuò)字刮掉？”橡皮也對(duì)鉛筆說(shuō)：“你寫錯(cuò)了，也是我?guī)湍惆彦e(cuò)字擦掉。”“我的功勞大�！薄拔业墓诖�。”“我的---�！彼麄儬�(zhēng)吵了好長(zhǎng)時(shí)間，還不停下來(lái)。第二天，小主人來(lái)到學(xué)校，老師讓大家考試。小主人一看，鉛筆沒(méi)了，只好用鋼筆，但一開(kāi)始就寫錯(cuò)了幾個(gè)字，他只好用小刀刮，結(jié)果又把卷子刮破了。老師很生氣，在卷子上畫(huà)了個(gè)“0”。
晚上，學(xué)習(xí)用品向小主人道歉。最后，他們和好了，小主人又捧著一百分的卷子跑回家了。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我是一只可愛(ài)的睡兔，名叫羅拉。我的眼睛始終是緊閉著的，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵耷拉著，身子也懶洋洋的，仿佛永遠(yuǎn)都睡不醒似的。我有一身雪白的絨毛，摸起來(lái)軟綿綿的。另外我還有一個(gè)像小毛球一樣的尾巴。
我是一個(gè)陪小朋友睡覺(jué)的法寶呢。當(dāng)我還沒(méi)有來(lái)到小朋友家時(shí)，我的小主人晚上特別膽小，尤其是關(guān)燈之后，一旦有風(fēng)吹草動(dòng)，小主人害怕得趕緊用被子把身體蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕有魔鬼來(lái)傷害他。自從有了我，他每天晚上只有把我抱在身邊，才能安寧的睡覺(jué)。
有一次，我的小主人在夢(mèng)中遇到了一個(gè)由多種怪物組成的邪惡怪物組織，他害怕極了。不過(guò)，就在這危機(jī)時(shí)刻，無(wú)所不能的我也進(jìn)入到了他的`夢(mèng)中，于是我們倆一起仔細(xì)觀察每個(gè)怪物的弱點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)它們都是用機(jī)器做的，只要攻擊它們的引擎即可。我們商量了一下，于是我們并肩作戰(zhàn)。不一會(huì)，所有的怪物都消失了。
我是一只很可愛(ài)的兔子，有我的陪伴，我的小主人每晚都睡得格外香甜。
四年級(jí)的作文300字 篇3
你曾被老師叫以黑板摘抄嗎？你曾受過(guò)老師的表?yè)P(yáng)嗎？你曾迎著同學(xué)們贊許的目光走下講臺(tái)嗎？上回，我也體驗(yàn)了一把。
下午，是摘同學(xué)摘錄和老師資料的好時(shí)機(jī)，老師說(shuō)“補(bǔ)充習(xí)題最后一條以前摘過(guò)，馬上再摘一條，多積累一些�！蔽沂制届o地拿出摘錄本，可誰(shuí)知，老師去很平淡地說(shuō)：“小徐來(lái)摘�！笔裁�！平時(shí)，老師總喊多才多藝的中隊(duì)長(zhǎng)小丁來(lái)摘，今天卻突然來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，讓在班里并不怎么起眼的我上來(lái)摘，我同桌推了我一把：“去呀，多好的'機(jī)會(huì)�！辈皇前桑屛疑先�，我可不想出丑啊！沒(méi)法子，師命難違，只好硬著頭皮上了！
到了講臺(tái)上，我回想起第一次寫時(shí)那張牙舞爪的字，越想越無(wú)奈，算了，只要細(xì)心，我一定可以！于是我把精力都放在寫字上，一筆一畫(huà)寫了起來(lái)，工工整整，我擦了把汗，退后一看，比上回進(jìn)步不少，看著還比較舒服，老師也發(fā)話了：“嗯，小徐黑板的字已超了小丁一些了，工整，清爽，還不錯(cuò)呢！”哇！我差點(diǎn)叫出來(lái)，太好了，我的工整清爽度竟超過(guò)了我崇拜已久的偶像小��！在同學(xué)們贊許目光下，我心里美滋滋的。
這次，我嘗到了被老師表?yè)P(yáng)的滋味，心想一定要繼續(xù)努力保持下去呀！
四年級(jí)的作文300字 篇4
她內(nèi)蒙古包頭一機(jī)三小四（二）班納仁高娃她梳著長(zhǎng)辮子，兩只炯炯有神的大眼睛，又高又直的鼻子，小小的嘴巴。她不愛(ài)說(shuō)話，嘴巴總是緊閉著，看起來(lái)是個(gè)寡言少語(yǔ)的人。
她的名字我不知道，但她拾金不昧，樂(lè)于助人的精神我領(lǐng)悟到……
那天，她撿了一個(gè)錢包，錢包里裝了一百多塊錢，她看著錢包里的.錢，想：“我有兩種選擇，要不自己花了，要不交給老師�！苯�(jīng)過(guò)一番考慮，她決定交給老師。她把錢交給了老師，受到全校的表?yè)P(yáng)。后來(lái)，錢回到了失主的手里。
鄰居家小朋友在騎自行車時(shí)不小心把鏈子脫掉，座位也摔歪了。她幫助小朋友安鏈子，修座位，并給小朋友打氣帶，修車筐，受到鄰居小朋友媽媽的夸獎(jiǎng)。
她樂(lè)于助人，拾金不昧，得到大家的夸獎(jiǎng)。
指導(dǎo)教師：崔永翔
通過(guò)撿錢和幫助小朋友，塑造了一個(gè)樂(lè)于助人，拾金不昧的無(wú)名英雄
四年級(jí)的作文300字 篇5
我喜歡聽(tīng)吃餅干的聲音。一天，我們?nèi)胰ソ加�，挑選食物時(shí)，我選中了一包餅干。到了郊游地點(diǎn)，幸福梅林時(shí)，我們選中位置后，拿出很多零食，我拿起選中的餅干，“嘎巴嘎巴”地吃下去。這聲音真好聽(tīng)。
我喜歡聽(tīng)吃硬硬的糖果的聲音。我過(guò)八歲生日時(shí)，媽媽給我五十元錢，讓我自己買自己想買的東西，我在超市選了一包糖果、兩袋薯片……回到家，一個(gè)又大又漂亮的蛋糕擺在桌上，我把我買的零食也擺在桌上，關(guān)起燈，他們一起唱：“祝你生日快樂(lè)……”我說(shuō)：“可以吃了�！闭f(shuō)完，我便拿起糖果，邊嚼邊聽(tīng)到“嘎嘣嘎嘣”的聲音。我喜歡快樂(lè)的聲音。
我喜歡翻書(shū)的`聲音。一個(gè)星期天，我在家看書(shū)，這頁(yè)看完了，翻開(kāi)第二頁(yè)……我聽(tīng)見(jiàn)嘩啦的聲響。我喜歡這學(xué)習(xí)的聲音。
我喜歡回聲。一次，我和家人去爬山，爬到山頂，我喊“啊——”，山那邊就回一聲“啊——”，我想“為什么會(huì)有回聲呢？”想到這，我喊“為什么有回聲？”，山也回應(yīng)我“為什么有回聲？”我喜歡有趣的聲音。
我喜歡生活中美妙的聲音。
四年級(jí)的作文300字 篇6
母親節(jié)到了，該送什么禮物給媽媽呢？我想了半天，準(zhǔn)備給媽媽買化妝品——口紅。
我拿著零花錢，跑到超市里挑口紅，看看這個(gè)，看看那個(gè)，就是不知道買哪種。這個(gè)時(shí)候來(lái)了一個(gè)推銷員叔叔說(shuō)：小朋友，你是不是要買口紅給媽媽��？是的，母親節(jié)到了。我說(shuō)。只見(jiàn)叔叔拿出一款口紅對(duì)我說(shuō)：小朋友，買這款吧，比較合適，而且又劃算，買一送一呢，只要40元。我毫不猶豫地買了下來(lái)�；氐郊遥彝低档貙⒓舻�、雙面膠、硬彩紙和禮花。先用剪刀把硬彩紙剪好做成一個(gè)盒子，把口紅放進(jìn)彩紙盒里，再把禮花貼上去。然后，我在上面寫上媽媽，節(jié)日快樂(lè)！謝謝您的養(yǎng)育之恩。最后，我走進(jìn)媽媽的房間，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)！媽媽接過(guò)禮物，當(dāng)場(chǎng)拆禮物。打開(kāi)盒子后看到里面的口紅，抱著我一個(gè)勁的親我，說(shuō)：謝謝，我親愛(ài)的寶貝。
霎時(shí)，我明白了：母愛(ài)是一杯濃濃的.香花樣，饑渴時(shí)給我?guī)?lái)芳香；母愛(ài)是一輪火紅的太陽(yáng)，寒冷時(shí)紅我?guī)?lái)溫暖；母愛(ài)是一盞明亮的路燈，迷失時(shí)給我指明方向。
四年級(jí):陳佳怡
四年級(jí)的作文300字 篇7
每天晚上學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)自己的房間特別亂，尤其是書(shū)桌和書(shū)柜。于是在今天，我向媽媽請(qǐng)教怎么收拾房間的方法，媽媽聽(tīng)了很高興，對(duì)我說(shuō)：“我們家的小寶貝長(zhǎng)大了！收拾物品要先按類別區(qū)分，然后再把常用的和不常用的再分別放�！眿寢屢�(jiàn)我不是很明白的'樣子，繼續(xù)說(shuō)：這樣吧，今天我們一起來(lái)收拾，好嗎？“我開(kāi)心地一邊拍手一邊說(shuō)：好啊，好��！”
只見(jiàn)媽媽把我的課本和練習(xí)本放在一起，運(yùn)動(dòng)用的跳繩、毽子，以及球拍又放到另一邊， 媽媽邊做邊給我解釋：“這些屬于學(xué)習(xí)用的東西為一類，運(yùn)動(dòng)用的又屬于另一類，所以要分開(kāi)放，明白嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，接著， 在媽媽的指導(dǎo)下，我又把課外讀物和畫(huà)畫(huà)用的資料分別放在兩個(gè)箱子里，這兩樣不是經(jīng)常用，所以應(yīng)該它們放在書(shū)桌的最下面，我問(wèn)媽媽：“是這樣做嗎？”媽媽笑咪咪地說(shuō)：“做的真好！”
經(jīng)過(guò)我們的努力，房間又變得整整齊齊的，我看著這么干凈的房間，心里美滋滋的。
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