五年級(jí)作文范例(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
當(dāng)老師布置下這篇作文時(shí)，我一籌莫展，因?yàn)檫@些年來，令我感動(dòng)的事太多了，真不知該寫些什么才好，當(dāng)我沮喪的走在回家的路上，看見幼兒園的老師在護(hù)送孩子回家，突然我的心頭涌出了莫名的溫暖，我的思緒像潮水般的'涌出了。
那是一個(gè)秋后的傍晚，幼兒園放學(xué)后，別的小朋友陸陸續(xù)續(xù)的被自己的父母接走了，只剩下我孤零零的一個(gè)人坐在幼兒園的門口，焦急的等著父母接自己回家，天色越來越黑，我害怕得哭起來，不知是不是我的哭聲引來了覃老師，她向我問清了原因后，便把我抱進(jìn)了教室，陪我唱歌做游戲，還講故事給我聽，后來她還陪我看了動(dòng)畫片，在我看動(dòng)畫片時(shí)，她煮了一碗香噴噴的面條給我吃，老師所做的這一切，讓我感受到了母愛般的溫暖。隨著時(shí)間的流逝，媽媽值完班來接我了，在告別時(shí)，媽媽跟老師說了一堆感謝的話后，拉著我的小手往家走，我一直頻頻回頭舍不得離去，我看見老師一直站在校門口向我揮手告別。覃老師，你知道嗎，雖然那天天氣很冷，但我的心里卻是暖烘烘的，我好舍不得離開你呀。
雖然這件事已經(jīng)過了許多年，但是每次我一想起覃老師就會(huì)不由自主的走到幼兒園，雖說覃老師已經(jīng)調(diào)走了，可我相信老師帶給我的溫暖將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里，這種感動(dòng)將永遠(yuǎn)伴隨著我。
五年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)木制的八音盒，它跟隨我已經(jīng)有兩年了。它是爸爸在我生日時(shí)送給我的。 八音盒的樣子很獨(dú)特，它是一個(gè)房子的形狀，正面有一間小屋，上面雕刻著玫瑰和英文，小木屋的門伸出一個(gè)大風(fēng)車。風(fēng)車分為四瓣，上邊分別雕著玫瑰。只要把風(fēng) 車葉向左轉(zhuǎn)，它就會(huì)奏起優(yōu)美的《華爾茲曲》。小木屋的旁邊有一個(gè)小平臺(tái)，上面有一只張開的翅膀的木制小鴨子，它望著人們，張著小紅嘴，好像在說：“歡迎參 觀音樂之屋！”小平臺(tái)和小木屋的上邊，有一個(gè)用一面鏡子支撐起來
的房頂，邊沿上刻著漂亮的.英文字：HAPPYBIRTHDAY！（生日快樂�。�
八音盒奏出的樂曲十分優(yōu)美悅耳，它發(fā)出聲音時(shí)，風(fēng)車也會(huì)隨著音樂輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，平臺(tái)上的小鴨子也會(huì)跟著轉(zhuǎn)圈、跳舞。這是為什么呢？原來小鴨子的底部有一塊磁 鐵，平臺(tái)里面也有一塊磁鐵，用一根小木棒支撐著，做八音盒的人用許多根絲線拴住那根小木棒，把絲線牽到八音盒底部，底部有個(gè)圓盤，把絲線拴在上面。圓盤頂 部又有一根圓柱直插小木屋，音樂是從小木屋里發(fā)出的。音樂一響，屋里的齒輪會(huì)帶動(dòng)圓柱旋轉(zhuǎn)，圓柱又帶動(dòng)圓盤旋轉(zhuǎn)，然后絲線由圓盤的旋轉(zhuǎn)帶動(dòng)小木棒旋轉(zhuǎn)，最 后由吸鐵石帶動(dòng)小鴨子底部的磁鐵，小鴨子就轉(zhuǎn)起來了。
每當(dāng)寫功課疲勞時(shí)，我就會(huì)扭響八音盒，聽聽優(yōu)美的音樂，疲勞和倦意頓時(shí)消失，使我輕松、舒爽，讓我沉浸在奇妙的音樂世界
我愛八音盒，更愛那美妙的音樂。
五年級(jí)作文 篇3
走進(jìn)我的校園，只見綠樹成蔭一片，在陽光的照耀下，樹葉一閃一閃的。平時(shí)嬌嫩的花兒，也變得格外挺拔。
瞧！我們學(xué)校的小池塘，池水清澈見底，波光粼粼的水里還有一條條小魚呢！小魚穿著金子般的衣服，閃閃發(fā)光，兩只小眼睛顯得非常靈動(dòng)，尾巴搖搖擺擺，顯得調(diào)皮可愛。如果你很幸運(yùn)的.話，還可以看見池塘里的噴泉，噴泉可以噴到幾層樓那么高。
池塘的右邊是一座小涼亭，亭子里有四排座椅，為同學(xué)們休息，納涼提供了方便。最吸引同學(xué)們的地方就是亭子的頂部，遠(yuǎn)看是個(gè)三角形的樣子，走近一看，頂部一個(gè)尖尖頭，旁邊鋪著一塊塊排列整齊的磚頭。
池塘上面架著一座小橋，下課，放學(xué)，同學(xué)們都會(huì)喜歡來小橋上面走一走，小橋的設(shè)計(jì)非常簡(jiǎn)單，實(shí)實(shí)在在的原木雕刻著花紋，這是這樣精致中帶著簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單中透析著精致。過來小橋，你會(huì)看見我們的大操場(chǎng)，每天早晨，同學(xué)們都會(huì)在這里做廣播體操，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽都會(huì)在這個(gè)大操場(chǎng)上進(jìn)行，同學(xué)們?cè)谶@里不知道流了多少汗，一次次的比賽榮譽(yù)都是在這里產(chǎn)生的。
瞧！這就是我們美麗的校園。
五年級(jí)作文 篇4
一陣風(fēng)吹過來，空中飄來了一個(gè)個(gè)五顏六色的肥皂泡，它們飄呀飄，來到一間房子里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和自己形狀差不多的會(huì)發(fā)光的泡泡———燈泡，吊在屋頂?shù)奶炫锷纤笥X呢。
肥皂泡們看著這一片白色唯有自己是五顏六色、光彩奪目的，自覺美得很，想展示一下自己的風(fēng)采，于是它們清了清了嗓子，擺著學(xué)者的風(fēng)度對(duì)著屋頂上的電燈泡大喊：“喂！可憐的小家伙，你低頭看看，知不知道我們是誰呀？我們是赫赫有名的肥皂泡姐�。 彪姛襞荼凰鼈兊母呱らT給吵醒了，抬起頭驚奇的望著它們。
肥皂泡們看電燈泡真的`聽它們?cè)谥v話了，而且還很認(rèn)真的樣子，就更來精神了，一個(gè)泡泡說：“看看你，穿著平平淡淡的白衣服，一點(diǎn)也不漂亮，簡(jiǎn)直就像一個(gè)土老冒，在看看我們滿身五光十色，多么耀眼啊，哈哈……。”它越說越來勁兒，又像元帥點(diǎn)兵一樣用手指電燈泡然后翹起大拇指，聲調(diào)又提高了一分貝，接著說：“你總是被掛在房頂上，一動(dòng)也不能動(dòng)，能看到什么�。课颐娴氖澜缯娴氖呛艽蠛艽蟮�，只有像我們這樣的泡泡在能看到，你很羨慕是吧？”電燈泡火了，生氣地說：“既然你那么漂亮，又飛得很高，一定去到過很多的地方，知道不少事情吧？”。
肥皂泡們聽了，更是洋洋得意，仿佛自己的腰又脹了一圈，吹牛的勁頭更大了，“當(dāng)然了，我到過故宮、飛越過長(zhǎng)城……”其實(shí)，肥皂泡也只不過是通過風(fēng)的吹動(dòng)才能夠飄來飄去的到處飄。憑它們自己那里有那么大的本事啊。
忽然一陣狂風(fēng)吹來，只的“啪、啪、啪”數(shù)聲后，肥皂泡們?nèi)科扑榱�，消失不見了，隨之消失的還有那驕傲的聲音。
五顏六色的肥皂泡泡消失了，而一身白素裝的電燈泡卻依然發(fā)著白色的光亮堅(jiān)守在它的崗位上。
五年級(jí)作文 篇5
望著長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道，我心里不免有一絲惆悵。今天體育課就要考試800米了，800米不是很長(zhǎng)，對(duì)我來說卻是個(gè)挑戰(zhàn)。
已經(jīng)有不少人已經(jīng)閃到一旁了，我的心里也打起了退堂鼓，我深知800米是什么概念，就是跑得頭軟手涼，喉嚨痛。我可不想去受這樣的苦，可又覺得做什么事都不能放棄，我的.內(nèi)心備受煎熬�？僧�(dāng)老師喊：各就各位，預(yù)備——時(shí)，我馬上做出了決定，徑直向起跑線跑去，我不能就這么放棄，不能這樣縱容自己！
開始跑了，我努力搶內(nèi)圈，覺得這樣應(yīng)該能少跑幾十米，可是一開炮，我就落到了最后。唉，沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人就是慘！跑了半圈還好，可一圈下來，我就堅(jiān)持不住了。腿漸漸開始發(fā)軟，氣息越來越不均勻，一直在喘氣；再加上是迎著風(fēng)跑的，臉像結(jié)了霜一樣冷，鼻尖也開始發(fā)涼，只覺很累，很累。步子漸漸慢下來，可還是得硬著頭皮跑。到了最后半圈，我的腿越來越軟，最后100米，我提起精神開始沖刺，一，二，三。終于跑完了！
我慢慢停下來，可沒有立馬坐下來休息，而是走了半分鐘。然后去看成績(jī)四分零六秒，是的這個(gè)成績(jī)不是很好——?jiǎng)倓偧案�。課時(shí)我愿意，因?yàn)槲冶M力了。我堅(jiān)持了下來，堅(jiān)持就是勝利，我跑完了，我戰(zhàn)勝了自己！這就足夠了。
是的，我付出了，但我不奢求回報(bào)，因?yàn)檫@有我的信念——永遠(yuǎn)不要放棄!
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