八年級(jí)作文【優(yōu)秀4篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　金秋十月，太陽依舊熱情地釋放著它的光芒。醫(yī)院住院部那靜謐幽深的林蔭小道上，草木發(fā)出夏末獨(dú)有的清香。醫(yī)院的圍墻上，爬山虎占據(jù)了一大片墻面，而在我印象中始終如湖水一般碧綠的爬山虎此刻卻卷起了枯黃的的藤葉，如同一位生命垂危的暮年老人，就像我那躺在冰冷病床上的舅爺爺......

　　踏進(jìn)病房，首先映入眼簾的是一片純潔的白色，其次是那靜臥在白色床單被褥上的骨瘦如柴的舅爺爺。我走到舅爺爺床邊，坐了下來。舅爺爺躺在病床上，虛弱的半睜著雙眼，眼角蓄著淚水，看見我來了，他側(cè)了側(cè)身子，卻因?yàn)樯眢w虛弱而發(fā)出痛苦的呻吟。他只好伸起手來，想要撫摸我的臉頰，他似乎費(fèi)盡了全部力氣，可那如枯槁一般的手卻始終沒能抬起來，無可奈何地垂了下去。我連忙抓住他那冰冷的手，喃喃的告訴他：“在吶，我在吶......”舅爺爺雙眼輕輕的閉了一下，似乎明白了我的話語。在他微閉雙眼的一瞬，那蓄在眼角的淚水悄然從他那布滿皺紋的臉頰劃過，留下一道清晰可見的淚痕，那是時(shí)間帶給他的傷疤。生性倔強(qiáng)不服老的舅爺爺最終也迫于無奈，不得不承認(rèn)，他，的的確確地老了。的我的心中一陣悸動(dòng)，淚水在不知不覺中濕潤(rùn)了眼眶——我害怕，他就這樣匆匆地離開我......

　　曾記得，他在盛夏時(shí)，牽了我的小手，去到南邊的墻角，去看那繁茂青蔥的爬山虎，那蒼翠碧綠的葉片使我第一次知曉了生機(jī)的含義；曾記得，他在喜慶的鞭炮聲中，將我拉到一邊，偷偷塞給我?guī)装賶K壓歲錢，我高興得活蹦亂跳，倒不是因?yàn)殄X，而是因?yàn)檫@錢是舅爺爺給我的。現(xiàn)在仔細(xì)想來，那樣年幼的我竟懂得這個(gè)道理——親人比金錢更重要；曾記得，他在那梨花繁盛的梨樹下，擺上一把雕木花紋躺椅，手捧一本《唐詩(shī)三百首》，一字一句的教我念詩(shī)。在我小小的.腦袋里，第一次有了詩(shī)的印象，第一次有了美好的詩(shī)境......

　　想著想著，淚水已充盈了我的眼眶，我倔強(qiáng)的抿著嘴唇，避開舅爺爺?shù)哪抗�，將目光投向了窗外。萬里無云的蒼穹上，仿佛出現(xiàn)了舅爺爺昔日的笑顏......

　　突然舅爺爺發(fā)出了咿咿呀呀的聲音，卻沒有吐出一個(gè)字——他已經(jīng)喪失了語言能力。媽媽趕緊拿來一塊白板和記號(hào)筆，讓舅爺爺在上面書寫。媽媽抬起舅爺爺?shù)氖�，將它放在他胸口，接著將筆交給了舅爺爺。舅爺爺沒有力氣將手抬起，只能轉(zhuǎn)著手腕，用顫顫巍巍的手寫出幾道彎彎折折的筆畫。那字跡由于舅爺爺手的顫抖，而顯得模糊不清。最先認(rèn)出那字的卻是媽媽，“回家？是不是回家？舅舅？”媽媽的聲音里幾乎帶著哭腔。舅爺爺輕輕閉了一下雙眼。我瞬間思緒萬千：“回家？回家不就是放棄治療？還有希望�。【藸敔斶�有希望��！怎么能回家呢？舅爺爺病得這樣重，竟然還朝思暮念著家，朝思暮想著親人啊”想到這，我不禁潸然淚下，那憋了許久的淚水終于奪眶而出，打濕了我的衣襟，打濕了那如同天使裙袂的白色被單。這時(shí)，舅爺爺又偏過頭來，用盡全身力氣，艱難地吐出幾個(gè)模糊不清的音節(jié)“好——好好——學(xué)......學(xué)——習(xí)�！蔽也蛔〉狞c(diǎn)頭，這教誨聲似曾相識(shí)，驀然間，我的腦海里又回響起以往舅爺爺?shù)恼佌伣陶d“少看電視，要保護(hù)眼睛”“長(zhǎng)大了一定要孝順父母，不要嫌他們煩，他們都是為你好”“認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來啊考上名牌大學(xué)，我也沾沾光......”從小到大，舅爺爺?shù)慕陶d聲一直伴隨著我，讓我改掉了暴戾的脾氣，粗心的習(xí)慣......如今，這教誨聲再也不能伴隨我了，而它們，會(huì)永遠(yuǎn)在我的腦海中，在我的記憶里......

　　再去醫(yī)院時(shí)，那原先泛黃的爬山虎的葉子已經(jīng)掉落，稀稀拉拉的散落在墻角，墻壁上，只剩下那枯老的脈絡(luò)，倒是有幾片葉子依然頑強(qiáng)的掛在藤上，但終究是枯萎了。即使再頑強(qiáng)，又怎能逃過歲月命運(yùn)的輪回呢？即使再倔強(qiáng)，又怎能去除生老病死的痛楚呢？但那片爬山虎，曾經(jīng)染綠了整個(gè)夏天，而我的舅爺爺，如同陽光一般，溫暖了我的整個(gè)童年......

八年級(jí)作文 篇2

　　原本以為，沒有什么可怕的�？墒牵�隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我所恐懼的東西有很多。其中，最為可怕的——黑暗。

　　無盡的黑暗里藏著許多不為人知的東西，你什么也看不見，只能靠著自己去摸索，去尋找。

　　我懼怕黑暗，害怕黑夜的來臨。因?yàn)槲抑�道，黑暗的`力量是多么得可怕，它能夠吞噬一切事物。

　　我也知道，我所懼怕的并不是黑暗本身，黑暗本身并不可怕，我所怕的，是一種內(nèi)心的光明。

　　夜，深了。慢慢的長(zhǎng)夜里，有著許多的邪惡。

　　顯然，光明，是我們每個(gè)人所向往的。但是，真正的光明又有多少呢？

　　“瞎了眼，熄滅了唯一光線；手一揮，放亮了密布烏云的天；沒有誰，能欺騙真實(shí)的視線……”《黑》這首歌，是我所喜歡的。

　　“心怕黑，原始的動(dòng)物慈悲；人怕醉，說出了所有秘密情節(jié)……”不是這樣嗎？

八年級(jí)作文 篇3

　　人生中每一個(gè)贊美都是可貴的，可自己總為他人，自己卻得不到贊美，那么將會(huì)很卑微。

　　――題記

　　自己啊，給過別人無數(shù)的贊美。別人啊，可曾送過我簡(jiǎn)單的一句贊美的話呢?我回想著我的“英雄事跡”。

　　歡蹦在小區(qū)的我，覺得一切都是那么生機(jī)勃勃。我享受著溫暖的陽光，發(fā)現(xiàn)世界是多么美好!一陣貓叫聲傳入我的耳畔：“小區(qū)里可一只貓都沒有的呀?”我奇怪地說道�？晌覅s特別興奮，希望自己可以找到它。順著聲音，原來是一個(gè)黑白相間的小貓掛在樹上了，它看上去多么無助!我不管三七二十一，立馬爬到了樹上，想要救它�？勺詈蟀�，貓自己下來了，我卻掛在樹上。唉!多笨的我啊!不過，我為自己的勇氣點(diǎn)贊!

　　學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了短跑比賽，忐忑的我站上了跑道。只聽見一聲令下，我使出了九牛二虎之力，可卻被落在后面�？晌也粫�(huì)放棄，我不會(huì)害怕失敗。我的心中有一把自信的火焰，我頓時(shí)腳下生風(fēng)，拼盡全力奔跑，最終贏得了比賽勝利。我為自己的'毅力點(diǎn)贊!

　　坐公交車時(shí)，我好不容易等到了一個(gè)座位。可看到身旁站著一個(gè)老人，我便起身讓座。我為自己的善舉點(diǎn)贊!

　　沒有別人的贊美沒事，但自己的贊美卻是可貴的。請(qǐng)多給自己和別人一些贊美吧!

八年級(jí)作文 篇4

　　你的到來，就像一縷春風(fēng)，將我心中的陰霾吹散。老師，感謝有你！

　　剛步入七年級(jí)的時(shí)候，我的心情十分低落。一個(gè)新學(xué)校，一個(gè)新班級(jí)，一群新學(xué)生，我就感覺自己像被拋棄了一樣，不只是心灰意冷，更多是格格不入。

　　第一次見你，便是第一天上午的入學(xué)考試。你不茍言笑，板著臉，就像一個(gè)怪物，認(rèn)真得讓人有幾分害怕。只這一次，就讓我開始對(duì)你產(chǎn)生了不信任和有所厭惡，但我還是堅(jiān)持全力地去完成。

　　第二天，你帶著微笑，抱著一摞批改過的試卷，邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室。那一刻你知道我有多緊張，就覺得你的笑仿佛很猙獰。我不敢看你，把頭埋在書包包裹的世界里。張羽昂，75分。當(dāng)你高聲念到我的名字時(shí)，我一下愣住了。怎么會(huì)是我，因?yàn)槲业?語文成績(jī)差到從未讓老師念出過我的名字。盡管如此，我還是覺得自己和好學(xué)校是在兩個(gè)世界。你似乎看出了我的憂慮，把我?guī)нM(jìn)辦公室。你有些關(guān)心地對(duì)我說：“這只代表過去，不要灰心，相信你一定不會(huì)讓我失望�！甭犃诉@些話，我有些驚訝，也有些感動(dòng)。從小學(xué)到現(xiàn)在，從沒有人這樣的對(duì)我說過這樣的話，即便是自己的父母。這句話很溫暖，讓我心中一直籠罩著的抵觸與灰色陰霾消散了一大半。剛下過雨，天微微透出一絲陽光。此刻，你多像一縷陽光啊，伴著花香，斜射進(jìn)我饑渴的內(nèi)心。

　　熟悉校園生活后，整個(gè)人都放松了下來，我似乎又回到了從前，整日沉浸在自我編織的世界里。有時(shí)看似認(rèn)真，其實(shí)心思早不知飛到哪兒去了。下課了第一個(gè)沖出去的是我，晚自習(xí)課找理由出去最多的也是我，每次沒交作業(yè)的名單上的人也都有我。后來，我一次比一次猖狂。你終于看不下去了。一個(gè)午后，你叫了一群人到辦公室，最后只留下我一個(gè)。開始我十分不解，不知道你會(huì)如何懲罰我。但當(dāng)我看到你對(duì)我微笑的那一刻，我一下子釋然，你的笑不再猙獰，一種對(duì)你的敬意油然而生。你語重心長(zhǎng)地說：“改變自己，告別過去，你會(huì)很棒！”話雖不多，句句卻直抵心坎。我收起臉上的不耐煩，心中的恐慌與厭倦。你讓我舉起拳頭說不，說我能行。我沒有退縮，我們相視而笑，似乎彼此之間心靈相通。不需太多語言，你這一笑，讓我頓時(shí)充滿了勇往直前的能量。

　　一陣風(fēng)吹過，吹起了不屬于我的塵埃，換來你一縷縷激勵(lì)的陽光。

　　走出教室，天空烏云已完全消散，太陽光傾灑了我一身�；仨�，見你微笑如初，我的心暖暖的。老師，感謝有你！

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