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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-09-14 09:22:41 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文(通用)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

    四年級(jí)的作文(通用)

    四年級(jí)的作文 篇1

      人常說(shuō):“母愛(ài)如海!泵慨(dāng)我遇到了困難都會(huì)想到媽媽?zhuān)揽繈寢尅N业陌职质且幻ぷ魅藛T,脾氣暴躁,動(dòng)不動(dòng)就要皺眉頭,我都快崩潰了!

      記得那次,我要上英語(yǔ)課,可是我有一個(gè)好朋友過(guò)生日,我沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)o爸爸說(shuō)了,讓他轉(zhuǎn)告媽媽。于是我就一溜煙地跑到了同學(xué)家,我急忙給媽媽打了一個(gè)電話(huà),媽媽讓我趕快“滾”回來(lái)上英語(yǔ)課去,因?yàn)槲倚牟辉谘桑覜](méi)有聽(tīng)清楚媽媽的話(huà),后來(lái)才知道的。

      等同學(xué)過(guò)完了生日,來(lái)到了樓底下的廣場(chǎng),我看見(jiàn)家里沒(méi)人,于是就在樓下等。等了很久,也沒(méi)見(jiàn)媽媽回來(lái),我想了想準(zhǔn)備去阿姨家打電話(huà),這時(shí)我看見(jiàn)媽媽在樓下打羽毛球,我高興地跑了過(guò)去,心想:媽媽肯定會(huì)大罵我一頓。我膽怯地走到媽媽身邊,等著挨批呢,可真是不可思議,媽媽不但沒(méi)有打我,而且口氣溫和地對(duì)我說(shuō):“下次不要這樣了!蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了媽媽?zhuān)睦锩雷套痰鼗亓思摇?/p>

      到了第二天,我把昨天的事忘得一干二凈,沒(méi)有尊守諾言,一直從下午兩點(diǎn)玩到晚上七點(diǎn)半,被爸爸罵回了家,狠狠地打了一頓。媽媽氣得罰我寫(xiě)了三份試卷,惡狠狠地對(duì)我說(shuō):“不寫(xiě)完就主許睡覺(jué)!眿寢尷浔卦(huà)語(yǔ)傷痛了我的心,眼淚像斷了線(xiàn)的.珠子一樣,流到了試卷上,我哭了,哭得特別傷心,我委屈地想著:他們到底是不是我的親生父母呀?對(duì)我怎么這么狠?

      我如一只“籠中之鳥(niǎo)”失去了自由,多么渴望有一個(gè)屬于自己的空間。

    四年級(jí)的作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)黃石山青水秀、景色怡人,磁湖就是鑲嵌在她身上的一顆璀璨明珠。磁湖的一端依著長(zhǎng)江畔,可是另一端在哪兒呢?松林尾。

      小伙伴可能要問(wèn)了,松林尾到底在哪?從黃荊山眺望李家坊,有一片奇妙的山地,它像是一個(gè)側(cè)著的船,先民將其命名為松林尾。曾經(jīng),這里商賈云集、炊煙裊裊,往來(lái)的貨船走走停停,像極了一副水墨紀(jì)實(shí)畫(huà)卷。在無(wú)數(shù)當(dāng)?shù)厝说目诙鄠髦校闪治彩莻(gè)風(fēng)水寶地。眼下,森林與城市相擁,磁湖濕地公園的藍(lán)圖正在繪制,而它的主體正在美麗的松林尾。松林尾公園占地廣闊,與美麗的黃荊山隔岸相立,和靈秀的磁湖濕地比肩而臨。山水相依、綠蔭覆蓋、碧波蕩漾,是非常難得的天然氧吧。

      周末天氣舒爽,正是親近大自然的好時(shí)候,聽(tīng)說(shuō)松林尾公園中,有百鳥(niǎo)展演,我想去看看。于是我們一家人決定到家附近的這片寶地去放松放松?斓綍r(shí)就發(fā)現(xiàn)路上的'車(chē)流逐漸多了起來(lái),人流在路邊聚集。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,路上人頭攢動(dòng),兩側(cè)的通道也被人群塞滿(mǎn)。和平時(shí)相比,這里顯得格外熱鬧。順著人流,我們來(lái)到松林尾公園的入口處。一股清新的空氣混著花草樹(shù)木特有的香氣撲面而來(lái),深呼吸一口讓我不由覺(jué)得心曠神怡。放眼望去,綠樹(shù)成蔭、花草搖曳。這里不僅有百年古樹(shù),草地上各色花兒爭(zhēng)相斗艷,有玫瑰、薔薇,繡球花,最讓我喜歡的要屬繡球花了。那花兒顏色各異,花辨細(xì)而小,密密麻麻的,就像一根根針,頂上黃色的花蕊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像個(gè)圓溜溜的大繡球,漂亮極了,我想繡球花就是因此而得名吧;蛟S是人人愛(ài)花吧,有許多游客不惜弄臟鞋子,跑進(jìn)泥土中與花兒合影;還有些人竟然光著腳丫走進(jìn)泥濘的花田,與花兒們來(lái)了個(gè)親密接觸。我呢,在花田里奔跑、蹦跳,沉浸在美麗的花海中,仿佛成了花仙子……

      公園中,鳥(niǎo)兒早已停在了枝頭,正嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。鸚鵡色彩艷麗,善于模仿;文鳥(niǎo)小巧漂亮,姿態(tài)優(yōu)美;畫(huà)眉鳥(niǎo)喜歡在樹(shù)枝間鳴囀,歌聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),非常動(dòng)聽(tīng);鷯哥叫聲響亮清晰,能模仿和發(fā)出多種有旋律的音調(diào),我忍不住逗逗它,沒(méi)想到還得到鷯哥的贊賞:“你真漂亮!”百鳥(niǎo)展中還有不少身懷絕技的鳥(niǎo)兒:會(huì)騎自行車(chē)的紅金剛鸚鵡;能提水打球的藍(lán)金剛鸚鵡;擅長(zhǎng)跳舞的大緋胸鸚鵡;有一言不合就玩滑滑梯的白葵鸚鵡……我還和3只美麗的大孔雀合影,還親手喂鳥(niǎo)兒進(jìn)食呢。難得跟鳥(niǎo)兒們這么親密的接觸,學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),我激動(dòng)極了,不停的用媽媽的手機(jī)拍呀拍呀,舍不得停下來(lái)。

      歲月在沉淀,時(shí)代在變遷,松林尾也在發(fā)生著巨大的變化。因?yàn)槿藗儗?duì)森林城市的向住,越來(lái)越自覺(jué)的為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量,讓原來(lái)磁湖畔一處沉寂多年的山林,變成了如今驚艷四座的松林尾公園。公園中有一棵紅楓,是古樹(shù),有300余年歷史。它見(jiàn)證著昨天松林尾的歷史變遷,也期盼著今天松林尾的美好畫(huà)卷,更是遙望著明天松林尾的美好未來(lái)!

    四年級(jí)的作文 篇3

      今天,我懷著期待的心情,踏著輕快的腳步走進(jìn)學(xué)校,心想,今天是周實(shí)踐的第二天,我們會(huì)上什么呢?昨天的周實(shí)踐課程已經(jīng)讓我們非常開(kāi)心了,今天會(huì)不會(huì)更有趣?

      一進(jìn)校門(mén),我感覺(jué)到三年級(jí)的同學(xué)們都很激動(dòng),樓道里,走廊上,到處都能聽(tīng)到大家討論昨天學(xué)的周實(shí)踐課程的知識(shí)。我也忍不住一邊往教室里趕,一邊與同學(xué)們講幾句昨天的課程。

      到了教室,沒(méi)過(guò)多久,上課鈴聲響了,我們都安靜下來(lái),用期待的眼光看向教室門(mén)口,看今天是哪一位老師給我們上有趣的課程。過(guò)了一會(huì)兒,三六班的張老師出現(xiàn)在教室前門(mén),只見(jiàn)張老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)導(dǎo)游詞!蔽乙宦(tīng)這句話(huà),頓時(shí)傻了。這個(gè)很難吧,怎么寫(xiě)呢?我正在犯難,張老師好像看透了我的心思一般,對(duì)大家說(shuō):“這個(gè)不難,我們一起先來(lái)欣賞幾篇優(yōu)秀的導(dǎo)游詞吧!”說(shuō)完,張老師就打開(kāi)了早就準(zhǔn)備的好的精美的ppt,一邊播放幻燈片,一邊繪聲繪色的向我們?cè)敿?xì)講解導(dǎo)游詞的.寫(xiě)法,和要注意的事項(xiàng)。我們都聚精會(huì)神地聽(tīng)張老師講解,聽(tīng)了老師的講解,我們都不再覺(jué)得難了。接下來(lái),老師就讓我們練一練筆,讓我們寫(xiě)一寫(xiě)美麗景點(diǎn)的導(dǎo)游詞,我們都早已躍躍欲試了,一聽(tīng)老師的要求,馬上動(dòng)手開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。我們小組的組長(zhǎng),陳思涵寫(xiě)作水平很高,所以他就來(lái)主要構(gòu)思導(dǎo)游詞,我們組的其他成員你一句我一句地添磚加瓦,最后由我來(lái)執(zhí)筆,大家寫(xiě)好以后還要上臺(tái)朗讀匯報(bào),有趣的是,有一個(gè)小組的成員在介紹某一個(gè)景點(diǎn)的特產(chǎn)很好的時(shí)候,為了達(dá)到逼真的效果,還特意跑到位置上,假裝去買(mǎi)了一份特產(chǎn),滑稽的樣子惹得我們哈哈大笑。不知不覺(jué)的一節(jié)課很快就在笑聲中過(guò)去了。

      下午的課是二班的許老師來(lái)給我們上“酒店住宿”的課程。為了讓大家能夠更好的理解怎么操作,許老師還帶了九臺(tái)ipad呢!看到這么多的ipad,我們的眼睛都亮啦!許老師說(shuō):“今天我們學(xué)習(xí)怎么預(yù)定酒店!本o接著就詳細(xì)地講解了預(yù)定酒店的基本流程,講完了以后,我們就可以自己拿著ipad開(kāi)始操作,我們組的一位同學(xué)拿著,我來(lái)給幫她登錄網(wǎng)站,我用手寫(xiě)的方式輸入攜程兩個(gè)字,就跳出來(lái)一些酒店,我們最終在比較了交通,酒店星級(jí),酒店的環(huán)境等因素之后,就選擇了杭州馬可波羅酒店,因?yàn)檫@家酒店星級(jí)比較高,性?xún)r(jià)比也很好。大家對(duì)酒店的評(píng)價(jià)都挺不錯(cuò)。我們正在歡快地討論著怎樣預(yù)定更好,下課鈴就響了,快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快!

      這個(gè)星期的課程都是那么的吸引人,你看了之后是不是也非常羨慕呢。

    四年級(jí)的作文 篇4

      四年級(jí)的一天下午,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,我們四(8)班和四(3)班舉行了一場(chǎng)"滎陽(yáng)一小校長(zhǎng)杯"足球友誼賽。

      比賽采用五人制足球賽,按照規(guī)則,每方只能挑選五名隊(duì)員上場(chǎng)比賽。我有幸作為首發(fā)隊(duì)員和其他四位同學(xué)開(kāi)球比賽,我方5名隊(duì)員和對(duì)方5名隊(duì)員進(jìn)場(chǎng)依次握手。裁判員給我們講了賽制規(guī)則后,隨著裁判員的一聲哨響,比賽正式開(kāi)始了。

      上半場(chǎng),我方隊(duì)員心理緊張,集訓(xùn)時(shí)間短,隊(duì)員之間配合生疏,不夠默契,缺乏比賽經(jīng)驗(yàn),失誤較多,被對(duì)方抓住機(jī)會(huì)連灌兩球,0:2。我們班的加油聲,我們?nèi)鐗?mèng)方醒,加強(qiáng)進(jìn)攻,注意協(xié)防。我作為前鋒,雖拼盡全力,一球未進(jìn)。上半場(chǎng)結(jié)束了,我們班暫時(shí)0:2落后。

      中場(chǎng)休息時(shí),我們班經(jīng)過(guò)商討,研究了對(duì)策。下半場(chǎng),我方陣型和隊(duì)員位置進(jìn)行了調(diào)整,我從前鋒改為守門(mén)員。隨著比賽的節(jié)奏,在我們班啦啦隊(duì)的鼓勵(lì)和加油聲中,我們五名隊(duì)員的.配合逐漸流暢,充滿(mǎn)了信心和斗志,技戰(zhàn)術(shù)也發(fā)揮了出來(lái)。

      在瓦解了對(duì)方的一次進(jìn)攻后,我大腳長(zhǎng)傳,球剛好落在我方隊(duì)員李雨樺的腳下,她心領(lǐng)神會(huì),腳法嫻熟的她晃過(guò)對(duì)方球員,最后騙過(guò)守門(mén)員,一腳推射,球進(jìn)了,場(chǎng)上比分1:2。隨著雙方體力的下降,對(duì)方又抓住我方的一次失誤和松懈,我雖拼力撲救,球還是進(jìn)了,比分1:3,大勢(shì)已去。這時(shí)裁判員吹響了全場(chǎng)比賽結(jié)束的哨聲,比分鎖定1:3,對(duì)方技高一籌,經(jīng)驗(yàn)豐富,我們班輸了。

      通過(guò)這場(chǎng)比賽,我明白了一個(gè)道理:勝不驕,敗不餒。這場(chǎng)比賽讓我樹(shù)立了克服困難和挫折的信心及勇氣。吃一塹,長(zhǎng)一智,揚(yáng)長(zhǎng)避短,取長(zhǎng)補(bǔ)短,力爭(zhēng)上游。

    四年級(jí)的作文 篇5

      每逢過(guò)年,爸爸媽媽和親戚朋友都會(huì)給我壓歲錢(qián)。今年也不例外,一個(gè)春節(jié)下來(lái),我便有了一筆“豐厚”的“收入”。

      我的壓歲錢(qián)可不是我自己保管,每次別人給我壓歲錢(qián),媽媽都說(shuō):“媽媽替你保管吧,你現(xiàn)在還小,長(zhǎng)大了,媽媽再還給你!比缓髬寢尵蛶臀掖娴揭粋(gè)銀行卡里了。不過(guò)我也不生氣,因?yàn)閶寢尪际菫槲液谩?墒,假如讓我自己保?00元壓歲錢(qián)的話(huà),我會(huì)……

      我會(huì)用壓歲錢(qián)實(shí)現(xiàn)自己的一些愿望,比如用100元錢(qián)給媽媽買(mǎi)一雙合適、舒適的鞋,因?yàn)閶寢屧谛履昀锝o我買(mǎi)了那么多新衣服、新鞋,卻沒(méi)舍得給自己買(mǎi)。所以,我要給媽媽買(mǎi)雙鞋,讓她也開(kāi)開(kāi)心心,漂漂亮亮過(guò)大年,表達(dá)我深深的稚子之情。

      另外100元,我會(huì)捐給貧困山區(qū)的孩子,或者那些沒(méi)有壓歲錢(qián),在街上流浪、無(wú)家可歸、不能上學(xué)的小孩。也許現(xiàn)在他們?cè)诤涞亩炖餂](méi)衣服穿,只能在簡(jiǎn)陋的小屋里,相互抱著取暖,也許他們還沒(méi)錢(qián)上學(xué),而我們卻可以穿著暖和的'衣服,在溫暖的環(huán)境里學(xué)習(xí)知識(shí)。有時(shí)我們甚至覺(jué)得這種生活理所應(yīng)當(dāng),我們難道不該幫幫他們,讓他們改善一下艱苦的生活嗎?

      壓歲錢(qián)象征著新的一年,也象征著幸福,我想快快長(zhǎng)大,就可以自己保管壓歲錢(qián)了,我要讓自己的壓歲錢(qián)閃亮著我的一顆愛(ài)心。

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