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    三年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-18 08:39:36 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)作文實(shí)用【5篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    三年級(jí)作文實(shí)用【5篇】

    三年級(jí)作文 篇1

      有一天,晴空萬里。突然,天有不測風(fēng)云,烏云密布,下起了傾盆大雨,豆大的雨點(diǎn)密密麻麻地落到地上,飛快地濺起跟“糖葫蘆”似的一串串的水花。

      “叮呤呤”,放學(xué)鈴聲響了,大家拿著雨傘、雨衣,急急忙忙地走出校門。有的蹦著跳著回家,有的把今天學(xué)校里的趣事說給爸爸媽媽聽……只有一個(gè)小姑娘沉默不語,一路飛奔,因?yàn)樗龥]有帶雨傘。只見她冒著大雨,背著跟“大象”一樣沉重的.書包,踏著水坑,一步步地向家跑去。

      老師見了,著急地跑上去說:“茜茜,你沒帶雨傘嗎?”茜茜邊走邊點(diǎn)頭。老師忙說:“我把雨衣給你吧!”話音剛落,老師就麻利地把雨衣脫下給茜茜穿上。

      樂樂走出校門,一眼就看見老師變成了“落湯雞”,馬上跑去給老師撐傘,邊撐邊說:“老師,我和茜茜身高差不多,我和她一起撐,再說,我的家離她家近,一會(huì)就到了!避畿缫贿叞延暌旅撓逻給老師,一邊說:“老師,您被淋濕了多不好,我和樂樂一起走吧!

      風(fēng)呼呼地吹,雨嘩嘩地下,師生三人的心里卻是那么地溫暖。她們說說笑笑,一起回到了家。

    三年級(jí)作文 篇2

      我們班的班主任叫做李老師,她是我最喜歡的人,是我最熟悉的人,也是我最敬佩的人。

      她個(gè)子不高,有著一圈圈卷發(fā),而且耳朵像兩個(gè)問號(hào),有一個(gè)櫻桃小嘴,而且,還有像房子一樣硬的白牙齒。我覺得她是很愛干凈的人。記得有一次,她看見我們沒有校長允許之下,來了個(gè)大掃除,并且還要幫別的班打掃。

      我們老師不只有愛干凈這個(gè)特點(diǎn),還是時(shí)時(shí)溫柔時(shí)時(shí)可怕還很愛幫助別人,這也是讓我很頭疼。

      只要大家表現(xiàn)好,她就笑微微的,如果讓她生氣了,她就像老虎一樣可怕,上次全都表現(xiàn)好了,老師準(zhǔn)備提前下課時(shí),看見一位同學(xué)說話,這節(jié)課又不下了,可把我們氣壞了。

      還有一次,我的鋼筆壞掉了,而班上同學(xué)都沒有多的鋼筆,可想不到的`是,老師給我一支鋼筆,而且送給我了。那支筆現(xiàn)在是我最寶貴的了。

      我喜歡李老師,因?yàn)樗龑?duì)我們有這嚴(yán)格的要求,讓我們長大很有出息。

    三年級(jí)作文 篇3

      秋天的景色豐富多采,在田野,在路邊......到處可見。田野里,火紅的高粱舉起了燃燒的火把,沉甸甸的稻谷笑彎了腰。秋,熱情地同玉米打招呼,玉米露出了一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒,向大家展現(xiàn)出秋天獨(dú)有的風(fēng)采。樹林里,大樹上的葉子變成紅色的,黃色的',半紅半黃的。從樹枝上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。銀杏樹的葉子像一把把黃黃的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱,送來了秋天的涼爽。 秋天真美!我愛秋天!

    三年級(jí)作文 篇4

      去年暑假里的一天,天氣炎熱。吃完中飯,媽媽告訴我今天去學(xué)游泳,聽了媽媽的話我高興地一蹦三尺高。因?yàn)橛斡疚以缇拖雽W(xué)習(xí)了!

      于是我們帶著泳衣,興高采烈地來到游泳館。一進(jìn)游泳館,哇!好多人!到處人山人海。有的人在仰泳,有的在蛙泳,有的在潛水,還有的在嬉戲,我羨慕極了!我下定決心一定要把游泳學(xué)好。這時(shí),教練教我們做熱身運(yùn)動(dòng)。做完了就給我們綁上腹帶,準(zhǔn)備下水。我已經(jīng)迫不及待了,我想:游泳有什么難的?還不是手和腳不停的攪水嗎?于是我壯起膽子昂首挺胸不管三七二十一,“撲通”一聲猛扎進(jìn)水中。 我一個(gè)勁兒拍水,頓時(shí)水花四濺,模糊了我的眼睛,忽然,身子直往下沉,我拼命掙扎向教練求救?墒且粡堊炀汀斑亦竭亦健钡暮攘撕脦卓谒亲右晃l(fā)酸,那滋味難受。只見教練飛速的跳入水中,救起了我。媽媽微笑地對(duì)我說:“你以為學(xué)游泳這么容易?還是跟教練認(rèn)真地學(xué)吧。”休息了一會(huì)兒后,我再次下水,教練這教了我一個(gè)口決:收蹬并,收蹬并。就是收腿蹬出去,然后再并攏。劃手就溺頭吐氣,抱水就抬頭吸氣,劃手就蹬腳,抱水就并腿。

      經(jīng)過教練的.細(xì)心教導(dǎo),一次又一次的去練習(xí),雖然很累,但漸漸的熟練了起來,手腳配合也協(xié)調(diào)了許多。把腹帶也拿下了。我終于學(xué)會(huì)了游泳,我可以向小魚一樣在水里穿著?梢韵袂嗤芤粯釉谒镬`活地游來游去。還可以跟大哥哥大姐姐在水里一起玩耍,多爽呀!游泳給我?guī)砹撕艽蟮臉啡ぁ?/p>

      從學(xué)游泳這個(gè)事我懂得了一個(gè)道理:要想學(xué)會(huì)一種本領(lǐng),就必須要有一種恒心,堅(jiān)持不懈的努力練習(xí),才能取得成功!

    三年級(jí)作文 篇5

      在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人都不愛惜文具,書本。這一點(diǎn)讓文具們都很生氣,它們開了一個(gè)會(huì)議,準(zhǔn)備來勸告人類,不要隨意地丟掉它們,要愛護(hù)它們。

      “可惡的人類,我們毫無保留地給他們奉獻(xiàn)一切,可是他們卻不懂得珍惜”。鉛筆大哥說!笆茄,你看調(diào)皮的孩子拿你的筆尖頂我,我身上的傷疤比天上的星星還多!毕鹌さ艿苷f!笆茄剑F(xiàn)在的孩子氣一點(diǎn)兒也不懂得珍惜書本,每次本子還沒寫完就丟了,還有的孩子亂撕,在上面亂畫寫,真是對(duì)我們太放誕無禮了!闭n本表哥說:“對(duì)呀,我們本來是幫助他們學(xué)習(xí)的工具,可是他們卻不珍惜我們,還糟蹋我們,真是太可惡了!睍菊f!笆茄,看,我現(xiàn)在就要四分五裂了,都怪人類,我到底做錯(cuò)了什么,讓他們?nèi)绱藷o情地折磨我,嗚……嗚……”。尺子弟弟哭著說。文具們的爭吵被課桌叔叔聽到了,它也難過地說:“現(xiàn)在的孩子真的不懂事,一點(diǎn)兒也沒把我們當(dāng)一回事看,好像我們是理所當(dāng)然要為他們工作一樣”!笆茄,是呀,要不我們離家出走吧,我們呆在這些不講文明的孩子身邊真是受夠了”。鉛筆大哥說。“同意,同意,”文具們異口同聲地說!澳銈兺馕也煌,我們?nèi)绻娴腵走了,孩子氣們用什么寫字,拿什么來修改自己的錯(cuò)誤?”文具伯伯說。“孩子太不懂事了,難道任憑他們破壞,我們不管他們,一走了之算了。”鉛筆大哥爭辯著說!八自捳f得好,比海寬的是天空,比天寬的是人胸襟,難道我們就不能再給他們一次機(jī)會(huì)嗎?難道我們的心胸就那么狹窄嗎?”文具伯伯勸告說!斑恕。咚…”什么聲音,原來是一個(gè)孩子從教室外面進(jìn)來了,聽到了我們的爭辯。他羞愧地說:“對(duì)不起,文具們是我們隨意地破壞你們,沒有顧及到你們的感受,真的對(duì)不起,我會(huì)通知其他的學(xué)生再也不傷害你們了|!甭犃诉@話,文具們議論紛紛,都怕他不是真心悔改的,可還是決定原諒他們了。之后,文具們跳起了歡快的舞蹈來。

      從此以后,孩子氣們都很愛惜文具們了,不再隨意傷害它們,浪費(fèi)它們了,他們和文具們開心快樂地在一起生活了。

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