[優(yōu)]三年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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三年級(jí)的作文 篇1
在我們中國(guó),吃餃子代表著吉祥、團(tuán)圓，幸福，所以我們家每年的大年三十晚上都在一起包餃子。
大年三十晚上，大人們又在一起包餃子，只有我一個(gè)人坐在沙發(fā)上看電視。這時(shí)，我有了一個(gè)大膽的念頭：“幫媽媽包餃子。”我說干就干。我走到媽媽的身邊，對(duì)媽媽說：“媽媽，我會(huì)包餃子，讓我也包包餃子，行嗎？”媽媽聽了我的話將信將疑，然后對(duì)我說：“你能行嗎？”我誠(chéng)懇的對(duì)媽媽說：“能行�！�
于是，媽媽分給我兩斤面，別看這兩斤面，是很大的一塊呢！我開始幫媽媽揉面，媽媽一邊做著示范，一邊說：“面不能太軟，要不然就會(huì)粘在一起，也不能太硬，要不然咬不動(dòng)�！眿寢屢贿呎f著，我默默的記在心里。
我揉完了面，就和媽媽一起包餃子�？雌饋戆溩臃浅：�(jiǎn)單，但包起餃子來，卻是一件不容易的事，剛開始，我包的餃子一會(huì)兒掉陷了，一會(huì)兒餃子皮破了，一會(huì)兒......忙得我手忙腳亂,真不知道干什么。媽媽看我把餃子包成這樣子，就對(duì)我說：“做什么事都要有耐心，不能著急�！甭犃藡寢尩脑�，我只好認(rèn)真的學(xué)起來了。
功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了包餃子，有些餃子還帶有漂亮的'花邊，都是我自己創(chuàng)做的，我還特意把一枚硬幣放在餃子里呢！聽媽媽說，誰吃了有硬幣的餃子，誰就會(huì)一年走好運(yùn)的。
通過這次包餃子，我明白了做什么事都要有耐心，不能著急，我也知道了包餃子也是有一定的學(xué)問。
從包餃的一事上，我長(zhǎng)大了，我懂事了，我感受到了父母對(duì)我們的疼愛，所以，我以后要經(jīng)常幫他們做家務(wù)，不讓他們?cè)倌敲磩诶�，希望他們每天都和今天一樣開開心心。
三年級(jí)的作文 篇2
今天，濃霧籠罩整個(gè)大地，就像籠罩著一層白紗，不一會(huì)兒，我感到肚子咕咕地叫，媽媽已經(jīng)去上班了，我吃完早飯，看到廁所里有一些衣服，我想媽媽真辛苦，上班后還要洗衣服，不如我來幫幫她。
說干就干，我拿來一個(gè)盆子，打了一盆水，把衣服放到水里，然后我再拿著一塊肥皂，在衣服上下來回擦來擦去，不一會(huì)兒，冒出一些小泡泡，這些小泡泡時(shí)而唱歌，時(shí)而跳舞，時(shí)而玩�！晌业氖炙岬囊�，我真想放棄，我想起老師說過：“做事不能半途而廢，否則什么事都做不成�！蔽蚁聸Q心一定要把衣服洗好。
我把黑白衣服分開洗，首先洗媽媽的白衣服，然后洗我的黑衣服，最后把它們晾在陽臺(tái)的.鐵絲上，然后回到房間寫日記。
寫著寫著，我悟出一個(gè)道理：做事不能半途而廢，否則什么事都做不成，但是你只要下決心去做，就一定能成功。
三年級(jí)的作文 篇3
最近，森林里搬來了一只猴子，大家都叫它“猴大哥”，它成天號(hào)稱自己是“世界上最聰明的動(dòng)物”，誰有麻煩都可以來找它想辦法。
這一天，河馬大哥和大象大哥在森林里散步，大象不小心掉進(jìn)了一個(gè)坑里，此坑又大又深，象大哥只好在坑底唉聲嘆氣。河馬大哥想，大象可是我最好的朋友，我一定要把它救上來，可該怎么救呢？干脆去找猴大哥想想辦法。于是它朝坑底喊：“象大哥，你在這兒等一會(huì)兒，我去找猴大哥想辦法救你！”
河馬迅速趕到猴大哥家，向它說了這件事的來龍去脈，猴大哥想了想，說：“可以往里面灌水，然后利用水的浮力，就應(yīng)該能讓它浮起來�！闭f完，心中暗暗得意：哈！我可真聰明！河馬一聽，也沒思考，就急忙說：“好，我去準(zhǔn)備！”準(zhǔn)備好了足夠的水，兩只動(dòng)物一起來到坑旁。
“放水！”猴大哥一聲令下，河馬立刻開始灌水。慢慢的，水淹沒了大象的腳、膝蓋，接著是身體，然后是它的嘴巴，可卻沒有將大象浮起。大象下意識(shí)的呼叫到：“救命！救命！”可是因?yàn)樗曁螅玉R根本沒有聽見這呼叫聲。幸好這時(shí)，最有學(xué)問的羊大伯路過，制止住它們，否則后果不堪設(shè)想。
“你們剛剛是在救人嗎？救人可不是這樣救的！”羊大伯大聲呵斥猴大哥，“你以為用水的浮力就奏效？你都沒考慮到它的重量！”羊大伯說完了，趕緊問問坑底的`象大哥，得知它還好，才從背包里取出幾個(gè)紫色的果實(shí)，它的學(xué)名叫咕咚果，這種果子遇水就會(huì)膨脹，丟進(jìn)去后，果子馬上變大，將大象涌了出來，“下次救人時(shí)，你最好先想想，不要再自作聰明了！”羊大伯說完后緩緩離開。
幾天后，這只猴子被趕出了這片森林。自作聰明，傷害的不僅僅是別人，還傷害了自己。
三年級(jí)的作文 篇4
父母說，朋友就是知音，任何小事情都可以跟朋友說；師長(zhǎng)說，朋友就是老師，任何不能解決的問題找朋友幫忙；而我說，朋友是避風(fēng)港，無論在什么時(shí)候，那里都是歡迎你的地方。。。。。。
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛、小巧的鼻子、烏黑的頭發(fā)。她性格外向，十分直爽，她就是——曾佳。有一次，數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)我只考了87分，她看見我垂頭喪氣的樣子，問我怎么了？我告訴了她事情的原因，她聽后說：“這次考不好還有下次，只要努力就一定會(huì)考好的！”這雖然只是一句小小的鼓勵(lì)話，卻給了我極大的鼓舞。在下次考試的時(shí)候，我一直記得這句話，竟然真的取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我十分高興，她也很開心，并且對(duì)我說：“我說的沒錯(cuò)吧，只要努力就一定會(huì)取得好成績(jī)的。”雖然，這只是一件小事，卻處處體現(xiàn)出她樂于助人的`品質(zhì)，也體現(xiàn)出了友情的珍貴！
朋友是快樂日子的一把吉他，盡情的為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一縷春風(fēng)，輕輕的為你拂去心里的愁云；朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默的為你驅(qū)趕心靈的陰霾！
三年級(jí)的作文 篇5
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，世界上最大的愛是“母愛。”
母愛猶如一把大傘，可以為我們遮風(fēng)擋雨。
母愛猶如一個(gè)港灣，任風(fēng)吹雨打也不服輸。
媽媽，我有許多事想對(duì)你說。可不知道從何說起。
“媽媽，你是我唯一不可代替的女神，你對(duì)我的養(yǎng)育之恩實(shí)在是太多太多�！倍嘞牒蛷那耙粯渝X你拿溫暖手掌，托清風(fēng)捎去安康，媽媽，你老了，不如以前手腳麻利了�？墒悄忝爸笥�，為我掙起學(xué)費(fèi)。
你的愿望就是讓我好好學(xué)習(xí)，不圖任何回報(bào)，而我呢?只知道玩，玩，玩。其他什么也不知道。
我在任何地方都能聽到你的叫喊聲，好好學(xué)習(xí)，
學(xué)習(xí)，說起來容易，做起來難，很難，不是一般人能做得到的。永不屈服，現(xiàn)在成績(jī)差，在以后呢?再不好好學(xué)習(xí)就要廢了。只知道玩，攀比。
媽媽，以為我做的一切，我終身不能難忘，媽媽對(duì)我說過關(guān)于愛迪生的故事：1947年的一天，一場(chǎng)大火蔓延到愛迪生的實(shí)驗(yàn)室里，愛迪生一輩子的心血全部沒有了，愛迪生在地二天很高興的'在散步說了一句話：“感謝上帝，燒壞了我的錯(cuò)誤，可以讓我重新開始了。”
媽媽，我一定會(huì)努力的，不會(huì)讓你失望。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?不受大火的淬煉，怎能變一把國(guó)之利刃?不會(huì)變的永遠(yuǎn)是挫折。
為自己的目標(biāo)而奮斗!
三年級(jí)的作文 篇6
你還記得小學(xué)的老師嗎？恐怕你已經(jīng)忘記了吧？就讓我講講我小學(xué)的老師把！
我的老師姓嚴(yán)，我們都叫她嚴(yán)老師。她的`頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的，臉上總是帶著和藹的笑容，讓人感到非常親切。
嚴(yán)老師講課生動(dòng)有趣，聲音清脆，我們都喜歡聽她講課。
有一次，我的語文試卷沒考好，下課鈴一響，同學(xué)們都在教室里開心地玩著，我卻在座位上郁悶的看著卷子。這時(shí)嚴(yán)老師叫我去辦公室。我懷著忐忑不安的心情，顫顫巍巍地走進(jìn)嚴(yán)老師的辦公室。我本以為嚴(yán)老師會(huì)狠狠的批評(píng)我，然而嚴(yán)老師不但沒有批評(píng)我，反而耐心的輔導(dǎo)我。我被嚴(yán)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神感動(dòng)了。從此我更加努力的學(xué)習(xí)了。
嚴(yán)老師還像媽媽一樣，在生活上也很關(guān)心我們。天冷了，提醒我們要多穿點(diǎn)兒衣服，天熱了，提醒我們多喝點(diǎn)兒水，不要中暑。嚴(yán)老師對(duì)我們的照顧無微不至。
這就是我的老師，我很愛她。
三年級(jí)的作文 篇7
我們班有這樣一個(gè)人：班里但凡有調(diào)皮搗蛋、上課開小差、愛管閑事、老師找談話、被叫家長(zhǎng)的，他總會(huì)出現(xiàn)在那個(gè)花名冊(cè)里。他在班里是大個(gè)子，身體強(qiáng)壯，體育課上每當(dāng)大家都玩兒得累了，拖著疲倦的身體在一旁休息，他仍舊蹦呀跳呀的，精神依舊很好。鬼點(diǎn)子最多的是他，腦筋急轉(zhuǎn)彎最多的是他，大道理最多的也是他，百科知識(shí)最多的也是他。
此外，他還長(zhǎng)著一個(gè)嗅覺靈敏的鼻子，一雙面積雖小但是神氣十足的眸子，一個(gè)能說會(huì)道的小嘴巴。這個(gè)“神通廣大”的鼻子，無論家里做什么好吃的，他離多遠(yuǎn)都能聞到香味，總是第一個(gè)沖過去，以飽口福。這個(gè)嘴巴，一講到三國(guó)演義就喋喋不休，諸葛亮草船借箭、空城計(jì)、劉關(guān)張三兄弟等等三國(guó)故事都能夠描述的'栩栩如生，講得時(shí)候手上姿勢(shì)不短，小眸子閃閃發(fā)光。你們可別小看了這雙小眼睛，每當(dāng)他一邊寫作業(yè)一邊玩兒的時(shí)候，這雙眼睛就當(dāng)起了“偵察機(jī)”，媽媽的一舉一動(dòng)盡收眼底，大腦會(huì)根據(jù)媽媽距離他的位置隨時(shí)“指示”他改變“作戰(zhàn)方略”。
你們喜歡他嗎？這個(gè)小男孩就是我。今年10歲了，在讀小學(xué)三年級(jí)，興趣廣泛，愛下棋更愛擊劍。其實(shí)，我除了前面說的這些歪點(diǎn)子，還有不少討人喜歡的地方呢。每逢周末，我會(huì)幫媽媽去買米，而且我家的垃圾全部包在了我身上。每次賣了垃圾的錢，我會(huì)攢起來，積少成多。因?yàn)槲疑钌畹赜浿八问钡墓适�，我要從小學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)從小事做起，這樣將來才能干大事。當(dāng)然我也知道自己有很多的毛病，今后一定認(rèn)真改正，爭(zhēng)取做個(gè)好孩子好學(xué)生，以后實(shí)現(xiàn)自己的理想。
三年級(jí)的作文 篇8
葡萄是酸甜的，蘋果是香脆的，這些滋味都要品嘗以后才知道。
我雖然是一個(gè)膽小的女孩，但是我好奇心極強(qiáng)。無論什么事都想去體驗(yàn)它的滋味，可我又不敢去嘗試。我經(jīng)常想：這可不行，一定要戰(zhàn)勝膽怯，親自大膽地去嘗試。為了挑戰(zhàn)自己，那天我真的去游樂園玩了一項(xiàng)較為刺激的游樂項(xiàng)目——海盜船。
那天是我七歲的生日，媽媽帶著我和姐姐去北山游樂園玩。北山四季長(zhǎng)青，樹木郁郁蔥蔥。我們一邊走一邊欣賞風(fēng)景。姐姐看到五花八門的玩具，迫不及待地對(duì)我媽媽說：“四姨！四姨！我要去玩海盜船�！眿寢尰卮鹫f：“去吧！”姐姐飛快地奔向海盜船，工作人員把安全帶給姐姐系上，海盜船開動(dòng)了。姐姐坐在上面高聲尖叫起來：“真爽！真刺激！”這時(shí)，我的好奇心又來了。玩海盜船到底是什么滋味呢？真有姐姐說的那么好玩嗎？可海盜船蕩得那么高，太危險(xiǎn)了！如果不去玩的話……到底去不去玩呢？經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，最后我毅然決定去嘗試一下。
剛坐上海盜船，我的心怦怦直跳，好害怕呀！船開動(dòng)了，開始搖得很低，很慢，我覺得也不怎么嚇人嘛。船慢慢地越搖越高，越來越快，一上一下，不斷地?fù)u擺。上升時(shí)我像在空中飛翔，下降時(shí)好像從空中栽下來，這種感覺真是妙不可言。玩海盜船讓我嘗到了驚險(xiǎn)、刺激的'滋味。
從那以后，我就不再那么膽小了。更使我高興的是：我明白了“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”的道理。生活百味俱全，各種滋味無處不在，只要你肯大膽地嘗試，就會(huì)從中嘗到不同的滋味，你說是嗎？
三年級(jí)的作文 篇9
在這個(gè)地球上，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。每個(gè)人都有不同的嗓音，不同的樣子，不同的性格……而我要寫的就是我吃飯的`樣子。
我每天吃飯都有很多的不同，其中最忙綠就要是早上了：早上7點(diǎn)30分的時(shí)候，只聽見“嘭嘭嘭”的聲音傳出來，我就從“天”而降，然后，拿起一盒牛奶，插上吸管，一邊喝，一邊從冰箱里拿出2個(gè)蛋黃包，放進(jìn)微波爐，熱好了以后，我打開微波爐，拿著奶黃包出門了，我左手拿著牛奶，右手拿著肉包，啃幾口肉包，喝一口牛奶，走在去學(xué)校的路上……
晚上的進(jìn)餐是最悠閑的了。晚上六點(diǎn)，開飯了，我右手拿起筷子，要開始“大開殺戒”了，只見我夾起菜來，拿嘴里一塞，又吞了一口飯，反反復(fù)復(fù)，還時(shí)不時(shí)地“溜”進(jìn)客廳，看幾眼電視，就這樣磨磨蹭蹭地吃了半個(gè)小時(shí)左右才吃好了晚飯，然后就奮斗了……
中午的進(jìn)餐是早上和晚上的結(jié)合。中午11點(diǎn)，我那好午餐，就去吃了，我右手拿起勺子飛快地吃了起來，一口還沒吃完另一口又接上了，吃了3分之2以后，就變得慢了，因?yàn)槲业亩亲右呀?jīng)安靜了，我緩慢地吃著，細(xì)嚼慢咽，吃得津津有味。
這就上我的一日三餐，我不同的方式的樣子，怎么樣，有趣吧，還想知道更多的，就來我們班“參觀”吧。
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