三年級學(xué)生作文大全【5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的三年級學(xué)生作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級學(xué)生作文 篇1
今天，我讀了 《小學(xué)生之友》這本書，覺得里面的小故事寫的很好，句子很優(yōu)美，詞語也很恰當(dāng)，如“你回來啦”和“我回來啦”講的是甜橙小鎮(zhèn)的“做好事月”玉米狐和西米鹿幫助山羊老伯的故事，我很喜歡；歡樂數(shù)字可以讓我們開動腦筋，如“跑了幾只蟲子”寫的'是啄木鳥阿姨每天捉蟲子喂養(yǎng)在火災(zāi)中失去父母的5只小麻雀�！渡盍秩請蟆返挠浾弋嬅夹〗阒懒诉@件事，就找到她說：“您真是助人為樂的榜樣，應(yīng)該宣傳您的愛心。我想知道，您今天是怎么給他們分蟲子吃的？”啄木鳥阿姨說：“我今天一共捉了41條蟲子，分給每只麻雀的數(shù)量都不同。5只從大到小，依次相差一只蟲子，正好分完。”
畫眉小姐想了想說：“您想得很周到，不過照您的分法，41條蟲子好像分不完吧？”
啄木鳥阿姨重新算了算，說：“你說的沒錯，一定有蟲子趁我不注意，偷偷跑掉了。哈哈，還是畫眉小姐你聰明，一下就算對了！”
小朋友，請你算一算，最少跑了幾只蟲子？
這道題我想了好久才想出來，10＋9＋8＋7＋6＝40，原來就跑了一只蟲子；超級游戲戰(zhàn)里的找不同可以挑戰(zhàn)我們的觀察力，如“森林音樂會”我找了好久才找完；紅泥巴村可以教大家做手工；成語故事可以告訴我們一些成語是什么意思，我終于知道了“杞人憂天”成語的意思了，原來古人擔(dān)心天會塌下來，真有意思。
這就是《小學(xué)生之友》，一本有趣的小學(xué)生之友，里面的內(nèi)容，是那樣的豐富多彩。
我喜歡《小學(xué)生之友》。
三年級學(xué)生作文 篇2
我最難忘的一件事，是二年級我們學(xué)校組織去春游的那一件事。
春游那天早上我一大早就到了學(xué)校，七點鐘我們就上車準時出發(fā)了。在路上坐了一個多小時的車終于到了新鄭。到了新鄭我們首先去了始祖山尋寶，始祖山的山坡非常陡，而且山坡道路的.兩邊有很多的銀杏樹，還有八路井，三皇廟......，我們參觀了三皇廟，三皇廟里有二十一個塑像，其中有王母娘娘，觀音菩薩，女媧......，到了最后，寶藏居然是軒轅黃帝的石像。
去完始祖山我們又到了黃帝故里，我們在那里吃了午飯。又去觀看了百家姓墻，百家姓墻上有很多的姓氏，有李.張.胡.王.查.代.肖......，我們又看了指南車，指南車上有一個小人兒，不管指南車朝向東還是朝向北，這個小人兒都是指向南邊。這里還有很多蒲公英呢！我們最后還看了九龍壁，看完之后我們就開開心心的坐車回到了學(xué)校。
這就是我最難忘的一件事，因為這是我第一次參加集體春游活動。
三年級學(xué)生作文 篇3
端午節(jié)這天，我們一家去太平峪游玩，這是我最快樂的一天。我和爸爸騎著伯伯做的雙人自行車。它深紅色的外衣格外顯眼、兩個平行的車吧、兩套腳蹬子。姐姐給它取名凱迪拉風(fēng)其他人開車前往。
我和爸爸先出發(fā)，一路上這輛凱迪拉風(fēng)可是吸引了不少人的眼球。時不時從我們身邊過往的行人、車輛都會慢下來回頭多看兩眼。道路兩旁郁郁蔥蔥的大樹給我們遮擋著炎炎烈日的陽光。金黃的麥田在微風(fēng)中蕩起麥浪，散發(fā)出麥子的清香。葡萄藤上掛滿了一串串晶瑩剔透的葡萄，鳥兒在枝頭歌唱，遠處也會傳來家畜洪亮的歌唱。
我們騎了一個多小時，伯伯他們追了上來向我們招手告別�？粗麄冿w快的從我們身邊掠過，我使出全身力氣使勁的蹬，過了一會只聽見咯噔一聲。不好，鏈條斷了爸爸說。車子滑行到路邊，爸爸開始修理鏈條，我也幫忙找來兩塊石頭。爸爸額頭上的汗珠不停往下淌。我拿出紙給爸爸擦汗，爸爸笑了，笑的是那樣的開心。經(jīng)過幾次嘗試沒能成功。爸爸讓我上車他獨自一人騎行，20分鐘過去了我們來到一個小鎮(zhèn)找到一家修理部，沒多大功夫修好了。我和爸爸繼續(xù)趕路，眼前終南山清晰可見，可車子越蹬越吃力，看看前面的.大坡，騎車的人紛紛下車推著車子艱難前行，可是我和爸爸兩人齊心協(xié)力，奮勇前進終于我們蹬到了山腳下。累得我們氣喘吁吁，爸爸說：今天如果我自己一個人騎車肯定騎不上來，謝謝你好兒子。我聽了心里有說不出的高興，那你整天說我沒用，看看今天我的表現(xiàn)。爸爸看出了我的心思，給了我一個大拇指。
上山人太多進不去，我們就沿著環(huán)山路的公園里悠閑地騎著凱迪拉風(fēng)來到河道里，河道里人有燒烤的、有游泳的、有打水仗的到處歡聲一片。
天色漸漸暗了下來，我戀戀不舍的離開了太平峪，繼續(xù)和爸爸蹬著凱迪拉風(fēng)享受著大自然的景色。
三年級學(xué)生作文 篇4
我的媽媽是世界上最愛我的人。媽媽的愛像獎勵箱，給我激勵；媽媽的愛像百度，傳授我知識；媽媽的愛像雨水，滋潤我的心靈；媽媽的愛像太陽，照耀著我成長。
在生活中，媽媽對我是那么的關(guān)心、愛護。每天早上我一起床，就能吃到媽媽為我辛苦做的美味早餐；每到周末媽媽就為我洗衣服……媽媽總是無微不至的關(guān)心愛護我。我記得一個寒風(fēng)凜凜的半夜，外面下著傾盆大雨，我突然發(fā)高燒，媽媽急急忙忙幫我送去醫(yī)院急診科，掛號、拿藥，忙前忙后，等我打完點滴回到家已經(jīng)天亮了，可媽媽陪了我整整一夜，又拖著疲憊的身影上班去了。媽媽，你辛苦了！
在成長中，媽媽對我是那么的深情，她陪我一起成長。每到周末，媽媽都陪我一起爬山、去郊外游玩，讓我感受大自然的`美好風(fēng)光。因為我體育差，媽媽就抽空陪我一起練習(xí)跳繩和練立定跳遠，每當(dāng)有一點進步，媽媽就會鼓勵我，為我增強信心。在堅持不懈的鍛煉之下，在學(xué)校組織的運動會比賽中，我立定跳遠居然從原來的1。2米跳到了1。6米的好成績�；丶业穆飞希揖o緊拿著獎狀，回家想要第一時間給媽媽看，我緊緊拿著，是因為怕它被狂風(fēng)吹走，回到家我迫不及待將獎狀遞給媽媽看，媽媽輕輕地撫摸著我的頭，高興地對我說：“孩子，你真棒！你要記住，只要堅持不懈，你就一定會成功！”。聽了媽媽的話，我的心比吃了蜜還甜，一下子崩了三尺高。媽媽，您真好！
在學(xué)習(xí)中，媽媽對我是那么的嚴格。一有空媽媽就陪我讀課外書；每晚，媽媽總是為我輔導(dǎo)作業(yè)，幫我檢查作業(yè)。為了改正我書寫差的毛病，她還要求我每天堅持練習(xí)字帖；每次做數(shù)學(xué)作業(yè)，媽媽都要求我必須用草稿本認真驗算……媽媽對我的學(xué)習(xí)總是一絲不茍，要求很嚴格。記得有一次，我做作業(yè)時，注意力不集中，粗心大意，亂涂亂抹，當(dāng)媽媽檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我不僅書寫很亂，而且做錯了好幾題，媽媽讓我全部重新做。我看看時間已經(jīng)9點多，平時都是我上床睡覺的時候了，心中滿含委屈，有點不愿意重新做。媽媽嚴肅的對我說：“學(xué)習(xí)中沒有條件可講，做作業(yè)時你自己的事情，如果你當(dāng)時專心致志的做就不用重寫，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣從小就要養(yǎng)成，做任何事情都要認真，媽媽現(xiàn)在嚴格要求你，是為了你長大能成才！”聽完媽媽的話，我明白了媽媽的苦心，立即抓緊時間重新認真做完了語文作業(yè)。媽媽。謝謝您！
這就是我的媽媽，陪我一起成長的媽媽，我愛你！
三年級學(xué)生作文 篇5
當(dāng)我步入小學(xué)時
我遇到了一盞燈
漆黑的夜里
燈幫我辨別方向
當(dāng)我站在十字路口
徘徊迷茫的時候
燈在前方
指引著我前進的方向
這路很長
望不到盡頭
只有燈一直在我左右
也許有一天
我不再走這條路
不需要這盞燈，
但我仍舊思念那盞光線昏暗
陳舊、樸實的燈
那盞照顧我六年的燈
鮮花是可以取代的
記憶是取代不了的
我知道這盞燈也記得我
曾經(jīng)
一個活潑爛漫的'小男孩和一盞燈的故事
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