（合集）初一作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的初一作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
當(dāng)聽見《頭文字d》的主人公藤原拓海說了一句：“我怎么覺得時間變的這么慢？是不是因為我太快了？”的時候，這句話像一把鑰匙，打開了我記憶的大門，讓我回到了一個月前，學(xué)校第八十五界運動回的賽場，因為我也有過同樣的感受。
比賽就要開始了，我緊張極了，眼前一片空白，耳邊的喧嘩、歡呼、狂叫都化為翁翁的符號，我的手緊緊握住繩，汗，從手心冒出來。這是，有位老師向我走了過來，伸出手，只是在我的肩上輕輕拍了拍，他臉上鼓勵的笑容，化作一股巨大的力量，通過手心傳遞到我的心里，我信心頓時增加了許多�！邦A(yù)備~~開始”話音剛落，我就像一只上了發(fā)條的兔子，瘋狂的跳著，心里默默的數(shù)著：“1、2、3、4、5……”心跳急劇加速，手腳發(fā)麻，全身酸痛，這是大汗淋頭的我想：“為什么我覺得一分鐘如此的長呢，我都快累死了！對了，是不是我的速度很快呀？”當(dāng)我快要崩潰的時候，裁判的一聲“停――！”讓時間“定格”了，這是我大口大口的喘著粗氣，趴在地上，“一百六十一個，恭喜你�！庇洈�(shù)的.老師報到，然后對其他老師說：“這孩子可以！不錯一百六十一個！”，“��？不會吧？”我驚奇的叫到，“老師，你沒數(shù)錯吧？”“沒有呀？沒數(shù)錯！”那個老師一臉茫然，原來我的速度有這么快呀！
我可是班上出了名的“老徐”，所以我希望我做其它任何事情的時候速度都這么快！而且不斷的超越自我、超越現(xiàn)實。
初一作文 篇2
我由衷羨慕你笑出的那朵浪花�！}記
我喜歡葵花——像陽光播下的種子在希望之土上萌芽。梵高潑墨為之作畫，圣俞揮毫為之賦詩，我且作文，輕唱對他的敬仰。
無論是山間道旁的野葵，還是從詩詞畫作里走進我心中的葵，都那樣分外潑灑。層層疊疊的金色覆蓋大塊大塊的碧，永遠朝向太陽不言離棄——這是葵花對光的渴望。
他也喜葵，常常執(zhí)筆勾勒她們的倩姿。他總是虔誠地觀望葵海，尋找精神的慰藉。
在我的印象中，他喜葵，更像葵。
我不知從小喪父是怎樣的打擊，他卻偏遭此不幸。當(dāng)別人沐浴著父愛時，他投以渴慕的眼神；當(dāng)別人向父親耍起任性時，他投以無奈的目光；當(dāng)別人談起自己的父親時，他獨自黯然神傷，只能幻想父親的模樣。遠點的地方是夢幻，遠點的石頭是闌珊，遠點的道路是云棧，他渴望卸下包袱擺脫不幸，讓自己走得更遠，直到那束陽光溫暖心田。他只能堅定地相信未來，就像葵花永遠追求陽光的燦爛。
月圓是畫，月缺是詩，正因為擁有不尋常的經(jīng)歷才擁抱了不一樣的精彩。失去父親，他懂得堅強；學(xué)習(xí)差勁，他理解崛起。小學(xué)時，老師批評他頑劣，甚至拿他父親譏諷。他不流一滴眼淚，虛心接受。進入初中，他更是追趕超越、迎頭趕上，從班級倒數(shù)奮斗到前十五名。有人否定他的努力，嘲諷聲時時縈繞。他不理睬，也不反駁——只用實力證明自己！他像葵一樣堅強，一樣永懷希望。
當(dāng)落日西沉，葵花也會低頭。他也如此，曾遇彷徨。成績不斷提高，壓力隨之襲來。他常常問我：“我可能嗎？”我望望畫里的葵，莞爾一笑：“一定可以！”“當(dāng)所有人都說趙新宇期末肯定第一時，我第一個，也是唯一一個站出來說不一定的人。當(dāng)時每個人都笑我天真。”他郁悶地說道。“你可以，且完全可以拿第一！”我肯定地回復(fù)。“一個一百名去超越年級第一！你怎么能把一個史無前例的責(zé)任丟給我呢？”他的苦笑里迷失了從前的自信。“人生永遠追逐著幻光，但誰把幻光看作幻光，誰便沉入了無邊的苦海。沒有殼的蝸牛不會走遠，沒有追求的葵不會向陽！”他怔住了，繼而又問：“那我若失敗了呢？”“為什么要畏懼失��？即使鮮花依偎在別人的.情懷，也要依然堅定地相信未來。就算不能伸手摘月，也覽遍了群星的璀璨。”他沉默了，不算寬大的肩膀好像載著責(zé)任，又似承著希望。他奮筆疾書所感所悟，當(dāng)我欣賞他的詩歌時，便被那無比精彩的文辭、引人深思的哲理深深震撼。
“你憑什么說我不能拿第一？我會用實力將自己證明！”葵——那個人如其名的追夢者終于找回自信，在六月的激情中笑了。我望著書生意氣的向陽之葵，不禁嘆道：我由衷羨慕你笑出的那朵浪花。
初一作文 篇3
十六歲的花季，有人沐浴著溫暖的陽光悠閑地前行，有人卻勇于用自己的雙翼刺破長空，翱翔于廣袤的天穹，前者自然更舒適得多，但卻不適合這十六歲的花季，我們應(yīng)向后者挑戰(zhàn)，為自己鼓勁。
用書籍為自己鼓勁可以增長知識，增長才干，開闊視野，陶冶情操，讓我們不至于成為一個“高智商的野蠻人”，南宋理學(xué)家程頤說過一句話：“外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。”在書中，我如同一只饑渴的小鳥，吮吸著書中的仙露瓊漿，品味著艾菲爾鐵塔的浪漫濃情，享受著埃及金字塔的神秘莫測，感受著春風(fēng)的輕拂，細雨的滋潤，書中世界是多么美好，它是無外人干擾的世外桃源，是我的精神世界，我愿駕著一匹追風(fēng)的快馬，在書中做一次淋漓盡致的暢游，不為千鐘粟，不為黃金屋，只為腹有詩書全自華，用書籍為自己鼓勁，妙哉，妙哉！
為我鼓勁的除了讀書，還有兩物，它們簡單、平凡，卻永遠讓我銘記心中。
一是大雁，你見過南涉的大雁嗎？排成人字形，勇往直前，途中有電閃雷鳴，風(fēng)霜雨雪還有獵人手中血腥的槍，但惡劣的環(huán)境阻止不了它們前進的腳步，血腥的槍滅不了它們眼中灼灼的目光，永不后退，是它們的魂，也是引我前進的指向標，用大雁的精神為自己鼓勁，塑造了我永不言棄的人格。
二是野菊花，它平凡的讓人不易覺察，長在背陽，潮濕的墻角，但它卻默默奉獻著自己，它的花可以泡水，它的根莖可以作藥材，它是渺小的.，不！它是偉大的，它用那星星點點的黃色點亮了我的心菲，奉獻是它們的魂，也是讓我奮發(fā)的終點，用野菊花的精魂為自己鼓勁，讓我有了最有意義的人生目標。
為自己鼓勁，我用三物，它們使我完善自我，向成熟邁去，是我通往成功的舟楫，我將永遠揣好這囊中三物，省視自己，擁抱更加斑斕、絢麗的人生！
初一作文 篇4
相比其它季節(jié)，冬天的街道是最寧靜的，盡管風(fēng)聲、叫賣聲依舊，但仍然會感到其它季節(jié)所沒有的靜謐，這是冬天獨有的，是冬天的街道獨有的。
秦皇島這座海濱城市的街道上，冬日里時常會飄著一層薄霧，但是霧的另一頭永遠是光明。還有，人們呼出來的水汽，井蓋里冒出來的熱氣，交織在一起，打遠處看，整個街道都跟煮沸了似的，那水霧遮也遮不住，哪里會想到這是赤裸裸于冰天雪地的'街道呢？
冬日里的街道最大的特點還是那一絲絲若有若無的靜，特別是在雪天和夜晚的時候。
雪中的街道是一片銀白的世界，雪花時而急促時而放緩，將高樓一個個藏起來，讓人覺得又踏實又有趣。下雪的日子，靜靜的街道常常暗藏一份驚喜，你看不清遠方，甚至看不清幾米之內(nèi)的人，迷茫中如果突然飛來小絨毛，或者枯黃的樹葉，那都是一份驚喜。
夜晚，橙色的路燈下，整個世界是那么安謐，好像只有你一個人，路邊幾根欄桿孤零零地站著，車子在睡，房子在睡，常青的綠化帶在睡。路上走著，你聽見了自己的呼吸，不由自主地放慢了腳步，心里便有一絲絲空落落的，但你知道，今天的街道盡管還一只睡著了的龐然大物，但明天，就會迎接噴薄而出的太陽。
初一作文 篇5
我，是一位愛笑的小男孩。只有十三歲的我，總是用笑面對一切，我相信青春是一張繽紛燦爛的笑臉，一定會為我們加油喝彩。
我有一張瓜子臉，有著炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛和長長的睫毛。每當(dāng)把笑容掛在臉上時，所有的人都說我可愛，可能我的笑容有魔力吧！
對于挫折，我總是樂觀地去面對，老媽常說：“用積極向上的心態(tài)面對生活，生活就會回報以美好�！庇浀梦伊昙墑傓D(zhuǎn)到新學(xué)校時，第一次語文才考了就79分，又因為初來乍到的不適應(yīng)，對老師的不熟悉，對上課方式的不習(xí)慣，許多不適的委屈全部壓在心里。走出學(xué)校門時，一眼看到媽媽，就眼淚汪汪的'。老媽等我哭完，摟住我的肩膀說：“世界上并不是什么事都是如意的，要有一個熟悉的過程，努力地適應(yīng)新環(huán)境�！蔽椰F(xiàn)在還記憶猶新，老媽那時平靜的表情，帶給我力量，讓我學(xué)會用笑容面對一切。后來不論是遇到人際關(guān)系的僵局，考場的不利，我總是用真誠的笑容去化解一切。
這就是我——孫楠，一個愛笑的小男孩，遇到什么困難，都會樂觀地面對。
初一作文 篇6
有時會想，人活著，到底為了什么，金錢？利益？還是只是為了最后的結(jié)局死亡？或許每個人的看法都不一樣。
“活著，到底為了啥？"這個問題既好答而又難答。有的人就是：為錢生，為錢死，為錢奔波一輩子。吃錢虧，上錢當(dāng)，最后死在錢身上。吾老之悟：人，來時赤條條一絲不掛，去時緊握拳一樣不拿，人生如夢不覺日西下，兩眼一閉還能要個啥？
為什么要活著？活著是為了什么？我也說不清楚，難道就只是為了單純的活著？像個行尸走肉一般？或許這個答案，只有我們自己才知道……
人這一生也許是一種體驗。讀書，事業(yè)，生兒育女，買房買車都心安理得了人卻老了！所以，人這一生，無論風(fēng)光還是平凡，都只有一次，體驗了做人的樂趣和艱難，感受了世間的美好和冷暖，等到暮年，回憶這一生，沒有遺憾，就行。
人這一生也許是一種品德。人生，價值，信念，國，家，自己追求的夢想，諾言，為了啥？為了活著而生活！為了生活，努力的艱辛，失敗和詛喪，成功的喜悅，年華己逝的無奈青春等，活著是真，善，美！有意義，有目標的活著！
活著在乎一種心態(tài)，過重的欲望讓活著太累，“廣廈萬千，夜臥三尺；良田萬頃，日僅三餐”。人活著也許是為了體驗，體驗生活不易，體驗忙碌生活的充實，體驗失敗的痛苦，成功的`喜悅，體驗……
活著也許是為了自己想要的一切，金錢，利益，這些虛無的東西。現(xiàn)實生活中存在著名利的表面現(xiàn)象，問題在于名利是否是人們從腳踏實地的為人民服務(wù)，為人類文明的社會進步做出了有意義和有價值的貢獻，這樣得到了名副其實的名利，正是人類文明的社會進步所支持的！
人生很短暫，感謝父母給我們帶來了生命�；钪芎茫刻於加行迈r事，享受著活著帶來的美好。活著，是為了自己，也是為了關(guān)心你的人。
人生畢竟也只有一次，失去了就不能再回來了。也許不虛度光陰，就是對人生最好的理解。人生的真理，也許只是藏在平淡無味之中。
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