六年級(jí)作文常用（6篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
走出門(mén)，就與漫天的彩霞，遍地的鮮花撞了個(gè)滿懷。好清爽！
我獨(dú)自踏在一條窄窄的小徑上，不帶什么東西，就帶著滿懷的好心情，去拜訪我的朋友們。
這棵大樹(shù)是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊，大樹(shù)，你如一位無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者。在炎熱的夏天為人們撐起一片可以乘涼的綠蔭。你還相依為守衛(wèi)家園的戰(zhàn)士，不分晝夜的保衛(wèi)者這片花園。
走進(jìn)這片花園，鳥(niǎo)兒在為我唱歌，蝴蝶在為我起舞。每一朵花朵是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的芬芳。我摘起一朵花，輕輕的聞一聞，仿佛自己也是一朵花。我的頭發(fā)長(zhǎng)成花瓣，臉長(zhǎng)成花心，身體長(zhǎng)成枝干，胳膊長(zhǎng)成綠葉，血液長(zhǎng)成花的汁液，在花的莖葉里旋轉(zhuǎn)，流淌。
這園中的'一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好美麗的鮮花，你那燦爛的笑容，給游客了一個(gè)美好的心情。你好，迷人的蝴蝶，你那翩翩的舞姿，實(shí)在讓人陶醉。你好，高大的綠樹(shù)，是你撐起的巨傘給人們了一個(gè)乘涼的地方。你好，樹(shù)上的知了，你們嘰嘰喳喳的在說(shuō)些什么呢？是不是被這里的美景震撼住了？
撿起一粒種子，我看到了它對(duì)生命的渴望；拾起一根掉落了的樹(shù)枝，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在他們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。
太陽(yáng)下山了，我該回家了。帶回了滿懷的好心情好記憶，還帶回了一路月色！
六年級(jí)作文 篇2
母親曾帶我看望她少時(shí)的女友。聽(tīng)母親說(shuō)她現(xiàn)在過(guò)得很不好與相戀多年的男友分道揚(yáng)鑣后經(jīng)營(yíng)了大半輩子的生意也慘遭重創(chuàng)，幾乎到了無(wú)力回天的地步。她始終不愿見(jiàn)人，但她需要陪伴。
母親多次敲門(mén)，可門(mén)的`那邊，卻沒(méi)有絲毫回應(yīng)。我們都知道，她在。盡管還是秋日，絲絲涼風(fēng)也讓我煎熬。她是個(gè)善良的人，終還是打開(kāi)了門(mén)。盡管只是見(jiàn)過(guò)三兩次，但是我還是可以發(fā)現(xiàn)她與往昔大有不同，樣貌變了。整個(gè)人怏怏的，說(shuō)境遇尚可也是騙人，眼睛腫脹著，眼下也是烏色的。與之前的光鮮艷麗大相徑庭。高人曾說(shuō)：“相由心生”。大抵她心境也不似從前了吧。
她請(qǐng)我與母親先坐在小花園的白色藤條椅上，自己返屋端來(lái)了茶和我愛(ài)吃的小食，并溫婉地朝我一笑示意我不必拘束。這還是緣于母親多年以前偶然的話，她就記下了我的喜好，這該是多么通透的女子啊！
她與母親先是說(shuō)了許多客套話詢(xún)問(wèn)安好，最后還是不禁失聲流淚斷斷續(xù)續(xù)地同她舊時(shí)的摯友說(shuō)起這樣一段灰色的時(shí)光。
大人間的談話小孩自是插不上嘴的，我獨(dú)自打量起這個(gè)小花園。它什么都沒(méi)變，和從前一樣寧?kù)o。第一次來(lái)時(shí)我就深深地喜歡上了這個(gè)幽靜的地方。我曾想：要是給我一本書(shū)我就能在這里耗費(fèi)一整天。后來(lái)我又想：哪怕是什么都沒(méi)有，什么也不干，我也能在這待上一整天。它又好像變了，過(guò)去這里的花草總還是會(huì)被打理地有條不紊，精致而又美麗。只是現(xiàn)如今竟顯露出一番將死且頗為荒涼的模樣。心下是婉惜不過(guò)轉(zhuǎn)念一想。于秋天，這本就是萬(wàn)物該有模樣。的確啊，到了這些個(gè)時(shí)侯，萬(wàn)物都會(huì)成了這副模樣吧。
母親在玄關(guān)處喚我，準(zhǔn)備離開(kāi)。我輕輕地向母親走去，回眸望向花園，她伏在桌上肩膀微微顫動(dòng)。我們關(guān)上了門(mén)，母親站定在門(mén)口呢喃道：“會(huì)好的”。縱然她如今仍舊哀傷，但我知道她已無(wú)恙。
我想起一個(gè)故事：曾有一個(gè)小和尚抱著花去獻(xiàn)給佛，佛命他“放下”，他放下了花。佛又再次命他“放下”，他自是不解，手中本已無(wú)物，那要放下的又是什么呢？佛告訴了他，也告訴了我。人生被情、利所牽畔，如果說(shuō)名利尚可割舍，那不可逃避的情愛(ài)呢？佛日：“青青翠竹，盡是真如，郁郁黃花，無(wú)非般若”。
不再奢望破鏡重圓，不再堅(jiān)信更生痊愈。
佛說(shuō)：“放下”。
六年級(jí)作文 篇3
一聲溫柔的問(wèn)候，“媽媽?zhuān)掳嗔�，累嗎？”“媽媽�(zhuān)曳艑W(xué)了�！币粋�(gè)小小的舉動(dòng)，一聲輕輕的招呼。這并不引人注意，但里面卻包含著數(shù)之不盡的孝心和愛(ài)心。
這天吃過(guò)晚飯后，我立刻走進(jìn)書(shū)房做作業(yè)，今晚的作業(yè)很少，所以我很快就做完了。我收拾好書(shū)包，走到客廳。咦！怎么不見(jiàn)媽媽在客廳看電視呢？媽媽去哪里了？我走到她的房門(mén)，看到從門(mén)縫里透出來(lái)的光。哦，原來(lái)媽媽在房間��！我輕輕打開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)媽媽正用一只手輕輕地捶著背和肩膀，目不暇接地看著賬本。我心想：媽媽白天要在單位工作已經(jīng)夠累了，回到家又要照顧我的生活起居。晚上又要拿賬本回來(lái)加班加點(diǎn)地看。我是不是應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一些呢？于是，我躡手躡腳地走到媽媽后面，用手幫媽媽捶背。媽媽回過(guò)頭來(lái)的那一刻，我看見(jiàn)她的眼里布滿了紅絲，看來(lái)媽媽真是睡眠不足。原本瘦小的臉上被單位的事煩得寫(xiě)滿了疲憊，身體顯得更單薄了。但是媽媽一見(jiàn)到我就關(guān)心地問(wèn)我：“你做完作業(yè)了嗎？”我說(shuō)：“做完了！媽媽您辛苦了，我?guī)湍反繁嘲�！”媽媽可能太累了，說(shuō)：“好吧！”于是就躺在了床上。我首先幫媽媽捶肩膀，當(dāng)我一下手時(shí)，摸到的'就是媽媽的骨頭，媽媽也太瘦了吧！可是媽媽瘦小的肩膀竟然挑起重任。所以我捶得更起勁了，一會(huì)兒捶捶肩膀，一會(huì)兒捏捏腰。媽媽舒服地閉上了眼睛，我不知道媽媽是睡著了，還是閉目養(yǎng)神，但是我看見(jiàn)媽媽的臉上露出了幸福的笑容。過(guò)了一會(huì)兒，我的手有些酸痛，但是我還堅(jiān)持輕輕地幫媽媽捶著。我不敢太用力，因?yàn)槲遗聲?huì)把媽媽弄痛。許久后，我輕輕地叫：“媽媽?zhuān)瑡寢��！彼龥](méi)有回應(yīng)我，當(dāng)我確定媽媽已經(jīng)睡著時(shí)，我并沒(méi)有吵醒她。而是悄悄地拿開(kāi)手，然后幫媽媽蓋好被子，放下蚊帳，我把燈關(guān)了，輕輕地關(guān)上門(mén)。
第二天早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，昨晚真的謝謝你，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。”“媽媽?zhuān)挥弥x，這是我應(yīng)該做的�！�
每一天，每一聲問(wèn)候，都代表媽媽和我的每一份母女之情，每一份的愛(ài)�！皨寢�?zhuān)覑?ài)您�！�
六年級(jí)作文 篇4
盼望你多久了，你卻遲遲不肯露出你那美麗的容顏，而當(dāng)豐收的季節(jié)轉(zhuǎn)身離去時(shí)，你那瀟灑的身影才飄落而出，來(lái)到這“粉刷”著整個(gè)世界。
雪，你如梨花般飄落，如天女散花飄灑下來(lái)，是想告訴我，你重生了嗎？有人曾問(wèn)過(guò)我為什么這么喜歡雪？我說(shuō)：“只因雪晶瑩純潔，潔白美麗�！�
起初，雪下下來(lái)的雪粒形，就像是玉皇大帝做飯時(shí)不小心灑落的白砂糖。后來(lái)，雪粒變成了雪片，像仙女在天上灑下的玉葉、銀片。慢慢的，雪片變成了小雪球，像皇母娘娘拆包狀紙時(shí)，從包裝紙里掉出來(lái)的`牛奶糖。
漫天飛舞的雪花落在地上，不一會(huì)兒，地上就被老天爺鋪了一條厚厚的銀絲毯。我踩在銀絲毯上，每走一步，就會(huì)往里兒陷一步。
我漫步在銀絲毯上，手不知不覺(jué)的已經(jīng)放在了雪上，堆起了雪人。一陣風(fēng)吹過(guò)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我有一個(gè)聲音叫我去嘗嘗雪的味道。我脫下手套，抓了一口雪就往口里塞，發(fā)現(xiàn)什么味道都沒(méi)有，怎么可能�。∥覐目诖贸鲆粋�(gè)薄荷糖塞進(jìn)嘴巴。哇！這才是我想要的味道啊！冰涼中帶著一絲絲清爽
��！
抬眼望去，看見(jiàn)一棵梅花樹(shù)，梅香裊裊，淡然入鼻，濃烈卻不失淡雅。我像小貓一樣悄悄走去。哇！好美的梅花�。∶坊ǖ姆碱伇M現(xiàn)，不得不感嘆她的美。
梅花那種不畏、不懼、不怕的精神，只是淡然一笑而過(guò)。再轉(zhuǎn)眼看雪，潔白無(wú)瑕，若由于與它同色，那必然是玉中極品。
我伸出小爪子，抓下來(lái)一片梅花放在雪上，展現(xiàn)出了雪與梅，天公之佳作，互相為伴，一同出現(xiàn)，同時(shí)冬之佳品，皆于叢中笑。
雪，素凈淡雅，恍若水晶，無(wú)人棄它！
梅，不懼不畏，恍若烈女，無(wú)人離它！
六年級(jí)作文 篇5
我們中華民族有五千年的歷史，在這五千年中，中華民族歷經(jīng)滄桑而不斷發(fā)展，飽受磨難而百折不撓，在這五千年中，美德是不變的。古人曰：“百善孝為先�！痹谖倚闹�，孝是很重要的美德。還記得電視中的一個(gè)廣告嗎？一位媽媽在給兒子洗腳時(shí)，講著小鴨子的`故事，洗完腳后又去給兒子的奶奶洗腳，奶奶讓媽媽歇一會(huì)，媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)焕��！边@一幕被兒子看見(jiàn)了，于是他去打誰(shuí)給媽媽洗腳，說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_，我也給你講小鴨子的故事�！�
說(shuō)完這句話，母子倆緊緊的抱在一起�？赐赀@段廣告，我感觸很深，身為女兒的我，長(zhǎng)這么大竟沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)父母的腳，更何況洗腳呢？我一直不愿給父母洗腳，因?yàn)槲蚁痈改傅哪_臟，嫌父母懶不講衛(wèi)生。但是看完這段廣告之后，我毅然決定，今晚我要給我親愛(ài)的爸爸媽媽洗腳。晚上，父母勞動(dòng)回來(lái)了，望著他們勞累的身影，一行熱淚涌了出來(lái)。爸爸說(shuō)：“怎么了，閨女？”我說(shuō)：“沒(méi)事，爸爸，您歇著吧�！比缓笪胰ザ怂o爸爸媽媽洗腳。爸爸看著我端著水，問(wèn)：“閨女，洗腳？”我搖搖頭說(shuō)：“爸爸洗腳�！卑职趾荏@奇的看著我，我又說(shuō)了一遍：“爸爸，洗腳�！蔽覟榘职置撓乱m子，看著爸爸的大腳上全都是老繭，還有裂縫，可我卻不知道，我真是……
爸爸說(shuō)：“閨女，爸爸自己洗吧，不用你。”我執(zhí)意要親手為爸爸洗腳。看著爸爸的這雙腳，我知道我必須要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好孝順?biāo)麄儭榘职窒赐昴_，我為媽媽洗了腳。媽媽小巧漂亮的腳為了我磨出了那么多的老繭，變得不再漂亮。但一洗完，我覺(jué)得媽媽的腳是美的，腳上現(xiàn)出了母親對(duì)女兒的愛(ài)。還記得我們班主任老師說(shuō)過(guò)一句話：“孝敬父母，天降福音�！蔽乙恢庇浿@句話，并且一直在盡我最大的努力去孝敬父母，用我優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母，讓他們感到驕傲。孝，是一種美德，一種至高無(wú)上的美德。美德，在我心中！
六年級(jí)作文 篇6
我不喜歡國(guó)色天香的牡丹，我不喜歡清雅脫俗的君子蘭，我不喜歡欣欣向榮的水仙，我喜歡的是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷。
“小荷才露尖尖角”荷葉荷花相映成趣”。荷花的根牢牢地抓住污泥，生長(zhǎng)出雪白的果實(shí)—藕。藕要生吃，味道十分不錯(cuò)，咀嚼藕的聲音，讓人忍不住再咬一口。荷花里的果實(shí)—蓮子也很不錯(cuò)，蓮子中間有根有點(diǎn)苦的葉子，它可以泡茶喝，蓮子要是新鮮，味道會(huì)十分鮮美�！笆婢黹_(kāi)合任天真”此時(shí)的荷花已經(jīng)完全綻放了。荷花競(jìng)放，爭(zhēng)著搶著要在八月之前開(kāi)放。一個(gè)個(gè)亭亭玉立的荷花枝，一朵朵沁人心脾的.荷花，讓我心曠神怡，荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如一群群仙女在翩翩起舞。荷葉是碧綠的，晨曦，一片片荷葉里盛著一粒粒珍珠—露。此時(shí)的荷葉是最可愛(ài)的，荷葉與露珠攜手起舞。只只荷葉擺動(dòng)舞裙就如那在舞廳跳華爾茲的人一樣美麗動(dòng)人。荷花優(yōu)雅的，要說(shuō)玫瑰是九天仙女；要說(shuō)櫻花是清純動(dòng)人的少女，那么荷花就是它們之間的魁首，之王了。荷花是君子，它在風(fēng)雨之中傲然挺立，在酷暑之中佇立，可謂是夏天的杰作了。“江南可采蓮，蓮葉何田田�！痹�(shī)人這一句可是把采蓮者描寫(xiě)得歡快無(wú)比。
佇立在六月的西湖邊，漸漸地，我醉了……
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