(精華)五年級作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我的理想是當一名發(fā)明家。如果我當了發(fā)明家，第一件發(fā)明就是“好媽媽復(fù)制機”。因為媽媽太累了，所以，“好媽媽復(fù)制機”——這個可以減輕媽媽負擔的機器，就在我的腦海里誕生了。
這種機器可以安設(shè)在每個家庭，它有“進”、“出”兩個門。每當媽媽感到疲倦的時候，只要走到機器“進”的門口前，在門上的密碼盤里按下“好媽媽”的字樣，門就會自動打開。媽媽進入門后，就來到一個夢幻般的世界：耳邊回蕩著美妙的音樂，周圍滿是爭奇斗艷的花草，散發(fā)著陣陣醉人的花香。在這優(yōu)美的.環(huán)境中，還有一張鋪滿花瓣的床。當媽媽在花瓣床里甜甜地進入夢鄉(xiāng)時，從出門里將會走出一位和媽媽一模一樣的機器人——對！她就是復(fù)制出來的“好媽媽”。這位“好媽媽”會在真的媽媽醒來之前，掃地、洗碗、拖地、澆花、擦窗戶、洗衣服、整理房間……把媽媽要干的活都干完。媽媽醒來后，精力又充沛了，就在媽媽從“出”的門走出來的同時，復(fù)制的“好媽媽”也同時從“進”的門走進去……
如果我真的成了發(fā)明家，我會發(fā)明更多更妙的東西來。
五年級作文 篇2
我叫嚴徐婭，來自外地。由于爸爸的工作原因，我才來到湖口縣的。聽爸爸說，外來工的孩子上學(xué)一向是一大難題，因為戶口不在本地。但是近幾年國家為了滿足老百姓的生活需求，制訂了相關(guān)的政策，許多戶口不在本地的孩子都能上學(xué)讀書，包括我在內(nèi)�，F(xiàn)在，老大難的問題已能輕松解決，我心里就激動萬分。而且，國家還免除了書本費用，實行免費的義務(wù)教育，減輕了家庭的'經(jīng)濟負擔。
可是開學(xué)沒幾天，我就發(fā)現(xiàn)了一個交通問題。我家離學(xué)校雖然不遠，但中間要經(jīng)過一條大馬路。大馬路上沒有紅綠燈，沒有交警，車輛川流不息，聲音嘈雜，混亂不堪。每次上學(xué)和放學(xué)經(jīng)過這里，我十分害怕。過了這條大馬路，還有一段路坑坑洼洼，下雨天幾乎寸步難行。所以我每天都小心翼翼如履薄冰。
但是，政府并沒有不管我們，沒過多久，大馬路上不但安裝了紅綠燈，坑洼的道路也得到了維修，現(xiàn)在這里是寬闊的柏油馬路，路面干凈整潔，綠化帶一年四季青翠茂盛。走在上學(xué)的路上，我不再提心吊膽，而是心情舒暢。
我爸爸有一個愛好，就是每天都會準時觀看《新聞聯(lián)播》，但是我并不喜歡看這些。不過那天，我看見一架架飛機在天空中翱翔，還有長長的高鐵，橫跨大江南北的大橋，一座座高聳入云雄偉的建筑，情不自禁就被吸引住了。
我打心眼里佩服那些建設(shè)祖國的工程師和科學(xué)家，我心里也有了一個目標，那就是好好學(xué)習(xí)，等我長大了，為國家效力，把我們的祖國建設(shè)得更加美好！
五年級作文 篇3
我們的語文老師李紅，她個子高高的，有一頭濃密的長發(fā)，每天她臉上都帶著甜蜜的微笑。每次當她走進教室，我們都覺得像陽光一樣溫暖，別看她平時笑瞇瞇的，但對我們學(xué)習(xí)她要求很嚴格，我對她是又愛又怕。
有一次，她給我們布置課堂作業(yè)，字跡要求工整，盡量少些錯別字。我認真寫完后排隊準備給李老師批改，看見前面的一位同學(xué)被罰抄重寫，心里嚇得“蹦蹦”直跳，害怕自己也像前面的同學(xué)一樣，我忐忑不安地把作業(yè)本放到她面前，她拿起我的'作業(yè)本，認真地批改起來，還在上面不停地打紅勾，我心里的石頭這才落了地。李老師還把我的作業(yè)本當成范本給同學(xué)們欣賞，并在全班同學(xué)面前表揚我，我心里美滋滋的。
這就是我又愛又怕的李老師。
五年級作文 篇4
一直以來，我以“孝親敬長”自居自傲。但經(jīng)過那件事后，我才真正學(xué)會了如何感恩。
那時我即將要期末考試，老天捉弄人，連續(xù)下了幾天大雨。偏偏爸爸出差未歸，不能送我上學(xué)，我心中自然十分焦急，要知道學(xué)校離家遠得很。
“別在那兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去了，快吃早餐。”“哎呀，吃什么早飯，我怎么去學(xué)校呀！”我怒氣沖沖地回答媽媽。話一出口我便后悔了，想想可能話說重了，連忙回頭解釋：“先想怎么去學(xué)校吧�！痹俱吨膵寢屝α�，把早餐推到我面前，示意我吃了再說。咦？煎餃？一向不下廚，只管做衣服的媽媽怎么會做的？她似乎看出了我的心思，解釋道：“我特地跟奶奶學(xué)的，嘗嘗，不夠我再煎�！闭f罷轉(zhuǎn)身回廚房。
我狼吞虎咽地吃下幾只，便去看看媽媽又煎好沒有�！班枇ò壤病钡穆曇魝鱽�，只見她正用力單手舉起鍋子。傾斜著的鍋子像發(fā)出抗議似的左搖右擺，使得她一直拿不穩(wěn)。突然她慌忙把另一只手的.鍋鏟放下，雙手扶著鍋子拿也不是，放也不行�！鞍パ�！”叫聲引得原本站在她身后的我趕緊上前想幫她。她的手已通紅通紅，我知道一定被燙傷了！
“快走！”媽媽見我來了，便放下鍋子，一只手朝我揮了揮，又拿起鍋鏟翻炒著像沒事一樣，只是輕輕動了動手指，側(cè)著身體用另一只手用力翻炒餃子，我也側(cè)身瞧去，只見她已把手放進了用來給煎餃加水的小盆里。我的心突然顫動了一下，一股前所未有的酸痛襲向心頭，“媽媽！”我實在看不下去了，雙手緊緊伸上前握住了鍋柄，用盡吃奶的力氣舉起了大鐵鍋，像媽媽一樣，努力傾斜著。媽媽微笑著站在旁邊看著我，頓時我有了一種沖動，決定幫媽媽煎好餃子再上學(xué)……
那天，我沒能第一個到校，可我第一次真正懂得了感恩。
也許，人就是這樣成長的，在學(xué)會感恩中慢慢地成長！
五年級作文 篇5
星期四，天氣晴朗、陽光明媚，大家仍像往常一樣早早的來到了學(xué)校，可是，教室里總是彌漫著一種歡樂的氣氛。哦，原來今天是一年一度的春季田徑運動會。
老師們先把運動員的號牌發(fā)散給大家。之后，便帶領(lǐng)著我們來到了寬廣的操場上。
在各種各樣的項目中，女子600米長跑是我印象最深的.一項了。炎熱的陽光炙烤著大地，我的同桌程淼與其他七名女同學(xué)摩拳擦掌。隨著體育老師的一聲令下，所有運動員像脫韁野馬似的飛奔出去。雖然我不在賽道上，但我的心已經(jīng)被這場比賽緊緊地牽住了。程淼在我們的聲聲鼓勵和吶喊聲下努力地奔跑著，最終，她以第二名的排名沖過了終點線。
其次，男子200米短跑的時候，我們班上的大將——張璟睿“過五關(guān)，斬六將”，單槍匹馬“殺”進了決賽，那扣人心弦的場景我一生一世也不會忘記。張璟睿那風(fēng)馳電掣般的速度讓在場的同學(xué)都大眼瞪小眼、目瞪口呆。最后，榮獲第一名，并且刷新了男子200米短跑的新紀錄。
4x100米接力，是考驗團隊合作能力的。我身為第二棒，心在“咕咚——咕咚——”地跳動著�？墒�，我忽然清醒過來，“在這里可不是開玩笑的”我喃喃自語道，李滬元將接力棒順利地轉(zhuǎn)交給我，我將接力棒傳給張昊陽，他傳給張璟睿。在關(guān)鍵時刻，我們所有人都瞪大眼睛，生怕錯過了精彩片段。耶！張璟睿第一個沖過了終點線。頓時，同學(xué)們都像吃了什么開心果似的，個個欣喜若狂。
回家之后，我不由自主地贊嘆：“這個運動會是令人疲憊的，更是令人難忘的�！�
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