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三年級(jí)作文300字(實(shí)用4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文300字 篇1
我的哥哥今年大二了，他在去年寒假的時(shí)候?qū)W會(huì)了車(chē)。
他告訴我他學(xué)車(chē)的時(shí)候非常辛苦，因?yàn)楹俚臅r(shí)候天氣非常的冷。接著他又向我一一講訴了學(xué)車(chē)的`過(guò)程。他告訴我學(xué)科目一的時(shí)候還行，到科目二的時(shí)候就不簡(jiǎn)單了，因?yàn)榭颇恳缓涂颇克氖抢碚摚灰嗫磿?shū)就好了，而科目三科目四卻是操作，不能有失誤，不然就沒(méi)法過(guò)關(guān)了。哥哥很容易的把科目一過(guò)了。
然后就是學(xué)科目二和科目四。到了考科目二的時(shí)候哥哥有點(diǎn)緊張，在倒車(chē)入庫(kù)的時(shí)候失誤壓線了，幸好有倆次機(jī)會(huì)。第二次的時(shí)候哥哥慢慢的倒車(chē)，穩(wěn)穩(wěn)的倒了進(jìn)去，成功了。其他的四項(xiàng)哥哥比較拿手，所以穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)去了，然后科目二也過(guò)關(guān)了。哥哥很開(kāi)心，因?yàn)榭颇慷菍W(xué)車(chē)最難的。
第二天就考科目三了，是在路上平穩(wěn)的開(kāi)一段時(shí)間，哥哥在這一項(xiàng)掌握的比較好，所以也順利的過(guò)關(guān)了。
然后人家通知過(guò)幾天考科目四，理論就是多看書(shū)，那幾天哥哥天天看書(shū)，考試的那天我問(wèn)哥哥有沒(méi)有信心，哥哥很自信的說(shuō)，肯定會(huì)過(guò)關(guān)的。果不其然，哥哥過(guò)關(guān)了，我也很替哥哥開(kāi)心。
雖然哥哥學(xué)車(chē)很辛苦，但是學(xué)會(huì)了車(chē)我認(rèn)為還是很值得的。
三年級(jí)作文300字 篇2
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵，你一定會(huì)認(rèn)為這是公園，錯(cuò)了！這是未來(lái)的新型教室。
未來(lái)的新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，他具有一輕，二簿，三堅(jiān)固的特點(diǎn)，整個(gè)教室像個(gè)玩具機(jī)器房似的可以拆，也可以裝，如果需要春游的話，就可以把教室放進(jìn)包包里，帶到目的'地。
教室的門(mén)可不一般，它是一個(gè)瞳孔識(shí)別技術(shù)，只要把眼睛對(duì)準(zhǔn)掃描器就可以判斷你是不是這個(gè)班的學(xué)生。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上面就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你來(lái)”的字樣如果你遲到了門(mén)上面會(huì)顯示“你遲到了，下次注意�！钡募t字。
桌子可不同了，桌面式電腦顯示屏，旁邊還有鼠標(biāo)，有電腦又有什么用呢？原來(lái)教學(xué)都是用電腦控制的，例如：：里面的數(shù)學(xué)老師講解完新知識(shí)后會(huì)跟你出一道題。
這就是未來(lái)的新型教室。
三年級(jí)作文300字 篇3
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的未來(lái)天空下，像棉花似的白云在悠閑地散著步，翠綠的青山連綿起伏，像一條條翠色的玉帶。一彎彎碧水清澈見(jiàn)底，沒(méi)有一點(diǎn)漂浮物。太陽(yáng)出來(lái)了，一道道金光照在水面上，波光粼粼，十分美麗。
整個(gè)世界都發(fā)著光發(fā)著亮！空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，野果掛滿了枝頭，動(dòng)物們?cè)跉g快地玩耍。
半空中，飄著各種蒲公英形狀，鮮花形狀的飛行器，人們坐著或躺著聊天，玩耍，喝茶喝咖啡，看書(shū)……未來(lái)世界，汽車(chē)已經(jīng)被淘汰了。替代的是各種無(wú)污染的高靈敏度的飛行器。
沒(méi)有任何高樓大廈，有的`只有各種綠色和星星點(diǎn)點(diǎn)的鮮花。未來(lái)的人們和自然已和諧融洽，都是純自然的房子。根據(jù)自己喜愛(ài)的環(huán)境，你們可以選擇樹(shù)林里的樹(shù)屋或花屋、山坡上的石頭屋、草原的蘑菇屋或草屋、海邊的海螺屋或貝殼屋、天空中的云屋等等。最大的能源取自地核能，所有房子的外表面都有太陽(yáng)能、風(fēng)能、光能、雨能等的采集儲(chǔ)存系統(tǒng)！人們的日常物品都是用可回收材料，分類(lèi)處理，循環(huán)使用。沒(méi)有了成堆的白色垃圾，沒(méi)有了霧霾，沒(méi)有了污水！
這樣的未來(lái)世界是不是讓我們?nèi)f分期待？
三年級(jí)作文300字 篇4
從前，有五個(gè)兄弟，有一次，他們約好了一起去爬山。
爬到了半山腰，他們忽然看到了一頭獅子。老大毫不畏懼地說(shuō)：“我來(lái)把它趕走”，說(shuō)著便對(duì)著這頭獅子揮起了大斧頭。但是獅子躲開(kāi)了，老大撲了空。斧頭砸在地面上，老大摔倒在地。老二說(shuō)：“我來(lái)吧！”說(shuō)著，他抬起手準(zhǔn)備揍獅子。但是獅子躲開(kāi)了，老二摔了個(gè)大跟頭。老三說(shuō)：“看我的！”說(shuō)著，他抬起腳想踢獅子。但是獅子跑開(kāi)了，老三氣得把地面都跺爛了。老四見(jiàn)狀說(shuō)：“還是我來(lái)吧！”說(shuō)著他捋起了袖子，揮起拳頭。獅子看見(jiàn)了，馬上便跳開(kāi)了，老四也撲了個(gè)空。老五說(shuō)：“氣死我了”，氣得老五吹胡子瞪眼。這時(shí)一頭獅子趁機(jī)踢了老五一腳，把老五的牙都踢掉了。
這時(shí)，幾個(gè)兄弟異口同聲地說(shuō)：“我們必須團(tuán)結(jié)起來(lái)才能打敗獅子�！庇谑牵值軒讉�(gè)把獅子團(tuán)團(tuán)圍住，讓獅子無(wú)處可逃。老二和老三趁機(jī)把獅子摁倒在地，并按住獅子的'四只爪子，老四抱住獅子的頭，老五拽住尾巴，老大迅速地把獅子的頭給砍掉了。
五兄弟終于戰(zhàn)勝了獅子。從此，大家都叫他們團(tuán)結(jié)兄弟。
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