四年級(jí)的作文（實(shí)用5篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我們的學(xué)校是個(gè)美不勝收的大花園，我們這些祖國(guó)的花朵每天都在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。
走進(jìn)學(xué)校的南門，一條細(xì)長(zhǎng)的紫藤架映入眼簾。它大約有二三十米長(zhǎng)，兩旁的桂花樹(shù)的枝條纏繞在一起，搭成了一個(gè)天然的頂棚。兩側(cè)的.長(zhǎng)石椅常有落下的葉子和花瓣。微風(fēng)吹來(lái)，“沙沙沙”葉子唱著歌，微風(fēng)送來(lái)陣陣花香，使人心曠神怡。聽(tīng)！什么聲音？啊，紫藤架兩邊的操場(chǎng)上飄來(lái)一串串銀鈴般的笑聲，那是快樂(lè)的孩子們正開(kāi)心地嬉戲呢！
走出紫藤架，眼前事一幢高聳的教學(xué)樓聳立在眼前，淡橙的墻壁，那么美觀，大方。朗朗書(shū)聲從教室傳出。繞過(guò)教學(xué)樓，往前走一條小徑便呈現(xiàn)在眼前，兩邊灌木叢生，石子兒鋪的小路伸向前方。往前走有個(gè)小亭子，三角形的頂棚下面有一張白色的石頭圓桌，圓桌四周還有幾張小石椅，它們像一朵朵白色蘑菇長(zhǎng)在圓桌旁。沿著小路走，拐了一個(gè)彎，你會(huì)發(fā)現(xiàn)又回到了教學(xué)樓旁。
我的學(xué)校中的美麗景色許多許多，三言兩語(yǔ)哪表達(dá)得完？希望你能來(lái)到我的學(xué)校參觀。我的學(xué)校就是——寶山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
四年級(jí)的作文 篇2
寧?kù)o的初夏，微風(fēng)吹過(guò)記憶的風(fēng)鈴，發(fā)出陣陣聲響，靈動(dòng)的樂(lè)曲在瞬間輕奏著。微風(fēng)吹拂了纖細(xì)的長(zhǎng)發(fā)，青絲在風(fēng)中飄揚(yáng)，手心里握著剛掉落的葉子，淡淡的清香，有種濃郁，有種潔凈，那也許就是初夏的味道吧。
樹(shù)上的蟬叫聲斷斷續(xù)續(xù)，梧桐樹(shù)上一片新綠，在如此迷人的景色面前，人似乎變得很蒼白。蔚藍(lán)的天空，白云漫步，有時(shí)嬉笑，有時(shí)安靜。偶爾鳥(niǎo)兒飛過(guò)，扇扇羽翼，抖落的羽毛在空中飛舞。玉蘭花開(kāi)了，大片大片深碧的`葉叢中，飽滿如滿月、潔白照人眼。陽(yáng)光漸漸濃烈，樹(shù)木漸漸蓊郁——它們的顏色，從開(kāi)始的嫩綠鵝黃漸漸變深，仿若隨著世事的遷移，人的眼睛由初生時(shí)的天真純凈漸漸變成知人事時(shí)的成熟沉靜——樹(shù)葉順著枝柯萌發(fā)、漫空舒展，逐漸撐出滿院子的綠意。
生物地理的中考即將來(lái)臨，同學(xué)們都在為了自己的目標(biāo)而奮斗，緊張而忙碌地努力，周末還有二十幾位同學(xué)報(bào)了生地補(bǔ)習(xí)班，想把自己的生地成績(jī)提高。下課時(shí)，同學(xué)們都在教室里背生物地理，走廊上沒(méi)有一個(gè)人影，少了同學(xué)們昔日的嬉笑和打鬧，還真是有些不習(xí)慣呢！
希望在這個(gè)不尋常的初夏，每個(gè)同學(xué)都能達(dá)到自己理想的目標(biāo)，為了自己的目標(biāo)而奮斗吧！有努力，有汗水，就有回報(bào)！
四年級(jí)的作文 篇3
“叮叮�！币淮宕嗟碾娫拏鱽�(lái)，我急忙跳離我那寬大的木床，來(lái)到固定電話旁，接起那等待已久的電話。
“喂，是百味果公司嗎？我要1000斤食用百味果，地址是ХХХ！”
“哦，好的，本公司馬上給您采摘，一小時(shí)后送達(dá)。”
說(shuō)完，我揉著眼睛掛斷了電話。
正如你們所見(jiàn)，我是一名研究食品的科學(xué)家，經(jīng)過(guò)一次次成功與失敗，加倍努力，終于在實(shí)驗(yàn)房發(fā)明了食用百味果和醫(yī)用百味果。
食用百味果是科學(xué)家和航天員們共同努力的.結(jié)果，在太空種植蘋果時(shí)，選取優(yōu)良胚胎，用高級(jí)注射器注射太空香蕉精華、優(yōu)秀長(zhǎng)生果種子精華，再用高級(jí)生長(zhǎng)素培育，才能長(zhǎng)出這口感順滑、香味誘人的食用百味果，保證你吃一口則回味無(wú)窮、終身難忘。
醫(yī)用百味果正是在食用百味果之上，加上人參果、不老草等30多種珍貴的醫(yī)用動(dòng)植物精華，它的培育液也加上了精英溶合液等醫(yī)用物質(zhì)，保證你吃一口“長(zhǎng)生不老”、神清氣爽呢！
“叮叮�！�，28號(hào)實(shí)驗(yàn)正在進(jìn)行，目標(biāo)：環(huán)境百味果。
四年級(jí)的作文 篇4
我和媽媽還有阿姨等一行人來(lái)到了武漢。今天，我們來(lái)到了黃鶴樓參觀。
一進(jìn)入黃鶴樓門口，就看見(jiàn)許多名人在墻壁上題詞，里面就有登鸛鵲樓和黃鶴樓送孟浩然之廣陵的詩(shī)。
接著，我看見(jiàn)了一個(gè)黑黑的小小的`池子，池子上方用紅字寫著“洗筆池”，據(jù)說(shuō)當(dāng)年李白曾在這個(gè)池子里洗過(guò)筆。
然后，我們就要看大名鼎鼎的黃鶴樓主樓了，我一口氣爬完樓梯，爬到了頂層，向遠(yuǎn)處眺望去。哇！看見(jiàn)了不遠(yuǎn)就是長(zhǎng)江，長(zhǎng)江大橋上面的車子來(lái)來(lái)往往，還有許多高樓大廈映入我的眼簾。
最后，我們往樓下走去，我在四樓看見(jiàn)了李白寫“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”的臺(tái)子，上面有門房四寶，筆、墨、硯、紙。毛筆比我現(xiàn)在寫的毛筆要大多了，也粗多了。旁邊還擺著一大碗墨水，還有一個(gè)硯臺(tái)。
再往下一層，墻上還畫了一個(gè)精美的圖，圖上畫著一個(gè)仙人騎著黃鶴在黃鶴樓上飛，老百姓們站在下面仰望。我想就大概就是黃鶴樓的來(lái)歷吧！
黃鶴樓，今天終于親眼看到你了，真開(kāi)心��！
四年級(jí)的作文 篇5
大家好，我是美味可口的桃子！我可是吉祥如意的象征。傳說(shuō)，天宮中的王母娘娘對(duì)我十分喜愛(ài)，每年都會(huì)用我來(lái)招待眾仙。所以，我們桃子在水果圈兒里一直保持著很高的威名。我們有的是圓形，有的'是橢圓形。我們呀，穿著一件粉紅粉紅的漂亮外衣，還長(zhǎng)著小毛，甭提多好看了。
我身體里含的營(yíng)養(yǎng)也不少，唐代醫(yī)學(xué)家孫思邈把我們稱為肺果，我有潤(rùn)肺的功效，能治療慢性支氣管炎。另外，把我們制成桃脯，吃了以后還能美容養(yǎng)顏呢！
我還能清熱解渴呢！在夏天里，把我切成西瓜瓣兒狀，冰上半個(gè)多小時(shí)，放在碗里，再撒一些糖，咬上一口，甜絲絲的，好吃極了。
親愛(ài)的讀者，忘了告訴你們了，我還深受“齊天大圣”孫悟空的青睞呢。試想一下，如果這世界上少了我們桃子，孫悟空恐怕會(huì)暴跳如雷，大發(fā)脾氣呢！說(shuō)不 定還會(huì)向唐僧遞交辭職報(bào)告，不去西天取經(jīng)了呢！如果是那樣的話，那你們就欣賞不到那精彩絕倫的《西游記》了。所以說(shuō)，我們桃子在《西游記》中還起著舉足輕 重的作用呢！哈哈！
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你知道我的營(yíng)養(yǎng)有多高了吧？！那就快來(lái)選購(gòu)吧！我們會(huì)來(lái)者不拒，敞開(kāi)大門，開(kāi)放懷抱等你！小孩子如果吃了我，我保你馬上有 “美猴王”的機(jī)靈勁兒，整天無(wú)憂無(wú)慮的；愛(ài)美的女士如果吃了我，我保你立即有嫦娥仙子那閉月羞花、端莊姣美的容顏；年輕的小伙子如果吃了我，我保你貌比潘 安、才比宋玉。好了，我自吹自擂了這么多，你是否已經(jīng)“蠢蠢欲動(dòng)”了，那就快快來(lái)買我們吧。我們保準(zhǔn)讓攤主給你優(yōu)惠大酬賓！Bye-Bye！See you next time！
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