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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-09-21 14:41:08 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)的作文(經(jīng)典)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)的作文(經(jīng)典)

    五年級(jí)的作文 篇1

      在同學(xué)們的眼里,零花錢在平常不過(guò)了?墒牵阏娴臅(huì)合理使用它嗎?許多同學(xué)一出校門,便到門口的小店、小攤?cè)ベI零食、小玩意兒等?墒浅酝炅耍瑓s什么都沒(méi)了,有時(shí)還會(huì)給自己帶來(lái)疾病的威脅。因?yàn)槟愠缘暮芏喽际侨裏o(wú)產(chǎn)品。還有小玩意兒,在課上玩,不但會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)收,還會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。

      于是,我開(kāi)展了一次零用錢的使用情況調(diào)查。在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),許多家長(zhǎng)給孩子的零花錢很多,足夠孩子使用。我們?nèi)?個(gè)人每個(gè)都足夠,這說(shuō)明家長(zhǎng)都十分疼愛(ài)自己的孩子。但往往就是這種疼愛(ài),卻成為了父母的失望。有一些同學(xué)會(huì)利用零花錢去買些必要的學(xué)習(xí)用品;但也有其他同學(xué)卻用父母辛辛苦苦掙來(lái)的`錢來(lái)上網(wǎng),這樣的同學(xué)肯定還有。這不僅是糟蹋了金錢,更是糟蹋了生命!

      浪費(fèi)零花錢的壞處主要有以下二點(diǎn):

     、贂(huì)讓我們養(yǎng)成壞習(xí)慣,隨意浪費(fèi)金錢。

      ②不僅浪費(fèi)了金錢,還辜負(fù)了家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。

      那我們何不把零花錢積少成多,一一擴(kuò)大起來(lái),把它捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)兒童。我算過(guò),我們?nèi)?1個(gè)人,那么我們一年的零花錢加起來(lái)一共有一萬(wàn)六千多。一本本子一元錢,一枝鉛筆五毛錢,能為災(zāi)區(qū)兒童帶來(lái)多大的幫助!

      最后,我希望大家合理使用零花錢,在此建議幾個(gè)方法:

     、倏梢栽陂L(zhǎng)輩生日時(shí)送給他們小禮物,表達(dá)孝心。

      ②積少成多,養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的好習(xí)慣。

     、劭梢跃璜I(xiàn)給災(zāi)區(qū)兒童,幫助他們。

      當(dāng)然,合理使用零花錢的方法還有。但愿大家找到自己合理使用零花錢的方法,既不糟蹋金錢,也不糟蹋了生命。

    五年級(jí)的作文 篇2

      一個(gè)炎熱的夏天,空氣十分悶熱,爸爸媽媽都出去工作了,只留我一個(gè)人在空調(diào)房里寫(xiě)作業(yè)。我看著一樣又一樣的作業(yè)愁眉不展:這么多作業(yè),我什么時(shí)候才能做完。 我提筆寫(xiě)了一會(huì)兒,忽然聽(tīng)到房門外傳來(lái)“嗡嗡嗡嗡嗡嗡——”的聲音。起初我沒(méi)在意,隨著聲音越來(lái)越響,我就越來(lái)越好奇,打開(kāi)房門,循著聲音,我向廚房走去。

      我看到了一只仰面躺在地磚上的金龜子,可能是從廚房敞開(kāi)的窗戶飛進(jìn)來(lái),不知撞到了什么地方,就仰面落在了地上。它不停地扇動(dòng)翅膀想要翻過(guò)身來(lái)。薄薄的雙翅高速扇動(dòng),地磚上發(fā)出“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”的聲音,清脆而響亮。因?yàn)榈卮u是光滑的。而金龜子的背部也是光滑的,扇動(dòng)翅膀的金龜子就從廚房的里側(cè)滑到廚房的門口,又從廚房的門口,滑向櫥柜下邊,有時(shí)甚至像只陀螺般原地打著轉(zhuǎn)兒。就是翻不過(guò)身來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,這只金龜子居然“六腳朝天”躺在地磚上一動(dòng)不動(dòng)。也許它累了,也可能是它已經(jīng)放棄了吧!我就想:看來(lái)它是翻不過(guò)身來(lái)了!我還是回書(shū)房去吧,因?yàn)闆](méi)有空調(diào)的廚房熱浪滾滾,我早已汗流浹背了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去的一瞬間,“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”的聲音更加響亮了,金龜子扇動(dòng)翅膀的.速度更快了,可它還是像上次一樣翻不過(guò)身來(lái)。

      我見(jiàn)它這么使勁這么可憐,于是就想幫幫它。可是,我一走到它的跟前,它就迅速滑到廚房櫥柜下;我跟過(guò)去,它就又滑到了廚房門口,我跑了過(guò)去,它一下子滑到冰箱下面,這……,這小家伙防備本領(lǐng)可真強(qiáng),那就看它有什么本領(lǐng)自己翻過(guò)身來(lái)了,我就站在一旁看著。它又休息了一會(huì)兒,就猛力扇動(dòng)翅膀向墻角滑去,“砰”,它的整個(gè)背部都撞到墻上,運(yùn)氣真好,一股反彈力讓它翻過(guò)身來(lái)了。它在廚房跌跌撞撞飛幾圈后,就找到了窗戶飛了出去,一眨眼它就消失在我的視線中。

      小小的昆蟲(chóng)竟有如此的毅力,比起金龜子來(lái)說(shuō),我的那些作業(yè)又算什么呢?我內(nèi)心一震。于是我回到書(shū)房,快速寫(xiě)起了作業(yè)。

    五年級(jí)的作文 篇3

      我的語(yǔ)文老師中等身材,有一頭烏黑的頭發(fā),一張充滿希望與自信的臉上鑲著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。

      陳老師講課幽默風(fēng)趣,同學(xué)們聽(tīng)著很輕松,她每天都很忙碌,早上一到教室,就忙著給我們上課,下課的時(shí)候忙著給我們批改作業(yè),平時(shí)她很嚴(yán)肅,如果我們同學(xué)誰(shuí)的作業(yè)寫(xiě)的潦草,她就會(huì)把誰(shuí)的.作業(yè)撕掉,讓他重寫(xiě),我們都很怕她。

      陳老師很嚴(yán),但她也有親切的時(shí)候,上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候我們班一位同學(xué)突然肚子疼,陳老師急忙走過(guò)去,問(wèn)寒問(wèn)暖,這時(shí)她就像媽媽。

      她是一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,我們班的同學(xué)都很喜歡陳老師!

    五年級(jí)的作文 篇4

      春天,春暖花開(kāi);秋天,秋高氣爽;冬天,大雪紛飛;而我卻最喜歡烈日炎炎的夏天。

      夏天是有趣的。晚上睡覺(jué)時(shí),我剛睡著,蚊子就在我耳邊唱起歌來(lái),“嗡嗡嗡……”好煩呀!這時(shí),蚊子飛到我的腳邊,咬了一下,我一拍,可是不僅沒(méi)拍到蚊子,而且還打了自己一下。早上起床,腳上已經(jīng)有好幾個(gè)大紅包了。

      夏天是淘氣的。我出門時(shí),天氣還是好好的,可我走到半路時(shí),天空烏云密布,仿佛是要下雨了。果然,過(guò)了一會(huì),就下起雨來(lái)。我連忙撐開(kāi)傘,可一會(huì)天又晴了,還出現(xiàn)了彩虹!

      夏天是茂盛的。小草生機(jī)勃勃,仿佛給大地鋪上了一層綠地毯。樹(shù)林里,每棵大樹(shù)郁郁蔥蔥,很粗壯,仿佛一把把大傘。

      夏天是悠閑的。我拎著旅行包,戴著太陽(yáng)帽,坐著大巴車去旅游。白天,我在荷塘邊聽(tīng)青蛙的'賽歌會(huì)。晚上,我在空調(diào)間里看書(shū)。

      夏天真美!我愛(ài)你!夏天!

    五年級(jí)的作文 篇5

      在美麗絕倫,妙不可言的蕪湖市三山區(qū),有一個(gè)既偏僻又默默無(wú)聞的小村莊,那就是我的家鄉(xiāng)——天橋水影。那兒沒(méi)有城市的繁華喧囂,也沒(méi)有郊區(qū)的盛大雄壯。幾乎每一個(gè)城里的孩子都說(shuō)農(nóng)村沒(méi)有城市好,每一個(gè)城里的青年都說(shuō)農(nóng)村沒(méi)有城市美。然而,我卻向水影投以與眾不同的目光。別人不喜愛(ài),我喜愛(ài)。別人不欣賞,我欣賞。我偏偏就是喜歡不繁華、不喧囂、不盛大雄偉,只平平凡凡的水影。

      小時(shí)候爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō),水影以前因科技不發(fā)達(dá),每家每戶蓋得都是土屋和草屋,住瓦房的念頭連想都不敢想。那時(shí)候,每人每餐能吃上一頓米飯,那真是難上加難。每一個(gè)十多歲的孩子都會(huì)到田里去幫父母干活,但是他們從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò),他們覺(jué)得為父母減輕生活的重?fù)?dān)是一件幸福的事,所以總是很賣力地干活。每當(dāng)這時(shí),那些做父母的就會(huì)看在眼里,疼在心里。表面上露出的是快樂(lè)的微笑,其實(shí)心中在偷偷地流淚。

      如今改革開(kāi)放了,人們的苦日子圓滿地畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。現(xiàn)在每個(gè)人都能吃上香噴噴的米飯,有些人甚至還會(huì)覺(jué)得厭煩,到處糟蹋食物。以前人們連住瓦房的念頭都沒(méi)有,沒(méi)想此時(shí)卻住上了樓房,真是不可思議!不僅如此,我的家鄉(xiāng)也比以前更美了,它就像一個(gè)活潑淘氣、天真無(wú)邪的孩子和我們?cè)谝黄鹱鲇螒,互相嬉戲。它把歡樂(lè)和喜悅送給了我們,把我們的痛苦帶去了遙遠(yuǎn)的地方,它真是我們知心的朋友啊!

      水影像一個(gè)神奇的水上世界。一出門,就會(huì)和小溪相對(duì)而立,清澈見(jiàn)底的溪水,看不出一絲渾濁的`跡象,它像一面明亮的鏡子,清楚地讓人們看到自己臉上的污漬,成了大家梳妝的好幫手。夏季,小溪里最熱鬧了。不論大人小孩,都帶著救生圈,來(lái)到這里游泳。不一會(huì)兒,溪邊傳來(lái)了孩子們的歡呼聲。歡呼聲雖然是短暫的,但是孩子的笑聲卻久久回蕩在平靜的水面上。激起一圈又一圈美麗的波紋。水影有很多樹(shù)木,這里的樹(shù)木一片挨著一片,一片接著一片,一片貼著一片。它們的影子倒映在水平如鏡的小溪中,好象一幅刺繡著的一朵朵花中之王——牡丹。溪水里的人影、魚(yú)影、月影組成了一個(gè)快樂(lè)的大家庭。在它們的生活中沒(méi)有悲傷,沒(méi)有痛苦,只有歡聲笑語(yǔ)和喜氣洋洋。

      我的家鄉(xiāng)變幻無(wú)窮,風(fēng)景秀麗,使人看了賞心悅目,贊嘆不已,值得反復(fù)回味其中的奧妙。

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