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六年級(jí)作文300字匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
我最喜歡的名著就是《西游記》了，《西游記》里的孫悟空神通廣大，給我留下了美好的印象。我想如果他來到我的身邊，那我的生活一定就有趣多了。
如果孫悟空來到我身邊，上學(xué)一定更方便了。如果有一天我上學(xué)起床晚了，一看表07:49了，就差一分鐘就遲到了。我急得臉通紅，身上出了一身冷汗。我就去找孫悟空幫忙。我說：“猴哥兒啊，幫幫忙吧！我怕遲到了，把我變到學(xué)校吧！”孫悟空就會(huì)撓頭，右手伸出指頭一吹，我就到學(xué)校了。那該多好啊。
如果孫悟空來到我身邊，我會(huì)讓他教我一些神力。我有了這些神力，不僅可以在同學(xué)面前大展身手，還可以幫助別人。比如可以讓街道的地面自動(dòng)變干凈，讓環(huán)衛(wèi)工人不用在烈日下辛苦的工作;可以讓教室的黑板自動(dòng)變干凈，讓老師同學(xué)不必再費(fèi)力地擦黑板……那樣的'話，生活會(huì)變得多美好、多輕松��！
我知道這些都是我美好的想象，孫悟空也只是吳承恩筆下的虛擬形象。但是我可以認(rèn)真生活、努力學(xué)習(xí)，不靠孫悟空，依靠自己的本領(lǐng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，用自己的聰明才智，做出優(yōu)秀的發(fā)明創(chuàng)造，造福社會(huì)，讓我們的生活更美好！
六年級(jí)作文300字 篇2
開學(xué)第一天，我背著書包來到咱們學(xué)校---寶塔路中心小學(xué)，一踏入校園，一幅美麗的新學(xué)校規(guī)劃圖映入我的眼簾，只見幢幢新樓在郁郁蔥蔥的大樹掩映中拔地而起，鮮花和綠草露出了甜美的笑臉，充滿現(xiàn)代氣息。原來，咱們學(xué)校將與我校僅一墻之隔的`老十二中并了過來，學(xué)校比原來面積擴(kuò)大了將近兩倍，學(xué)校正在進(jìn)行全面的該造。工地上處處搭著腳手架、防護(hù)欄，建筑工人頭也不抬地忙碌著，一派繁忙景象。
國慶長假一過，當(dāng)我再次踏入校園時(shí)，學(xué)校完全變了，教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、粉刷一新，樓與樓之間架起了空中走廊。現(xiàn)代化的階梯教室，閱覽室、音樂室、舞蹈房、外國語小屋，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、塑膠跑道應(yīng)有盡有。每個(gè)教室都有彩電、投影儀等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，我與同學(xué)趁著下課的間隙將校園跑了個(gè)遍。
聽！連下課鈴聲也變成了清脆悅耳的小鳥鳴叫聲，好像在說：“同學(xué)們，該休息一會(huì)兒了”�？晌衣犝f老師和工人叔叔為了盡快改造好新學(xué)校，國慶節(jié)長假一天也沒有休息。“老師，什么時(shí)候是您該休息的時(shí)候呢？”
我愛咱們美麗的新校園，我更愛為咱們付出辛勤勞動(dòng)的老師。
六年級(jí)作文300字 篇3
我是一個(gè)愛幫助別人的同學(xué)。
有一天，美術(shù)課上，老師讓我們畫大樹和小鳥。我不一會(huì)兒就把大樹和小鳥畫好了，并給大樹涂上了綠色，給小鳥涂上了黃色，然后用黑色彩鉛給圖畫描了邊。我高興地把我的圖畫拿給同桌看，同桌說：“哇，你的畫真漂亮！”我看他畫的畫時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了他的`畫沒有描邊，我問：“你為什么沒有描邊呢？”他說：“我沒有帶黑色彩鉛�！庇谑牵亿s緊說：“你用我的彩鉛吧。”他用我借給他的彩鉛描了邊后，果然畫好看多了。
那節(jié)課上，同桌的畫還被老師夸獎(jiǎng)了呢！他高興地對(duì)我說：“謝謝你！多虧你借給我黑色彩鉛用�！甭犃怂脑挘倚睦锟筛吲d了。又想：“我只是做了一件很小的事情，就得到了別人的感謝。以后我還要多幫助別人�！�
六年級(jí)作文300字 篇4
各位哥哥姐姐們，我相信你們都有一個(gè)幸福美滿的家庭吧。我雖然也有一個(gè)美好的家庭，但是我的媽媽爸爸每次都趁我不在家的時(shí)候看我的“小箱子”。
就那前幾天的事情來說吧，你們知道我有許多“寶貝”——機(jī)器人，同學(xué)送的賀卡，子彈槍......我多么想吧它們完好無損的保藏起來�？赡銈円娏藚s說：“有什么用，又不能當(dāng)飯吃�！蹦翘煳也辉诩�，你們打掃房間的'時(shí)，一把火把我的“財(cái)產(chǎn)”化為烏有，我好傷心。爸爸媽媽你們可知道，我為了買機(jī)器人贊了好幾個(gè)星期的零花錢。爸爸媽媽，你知道你們燒的是什么嗎？是我色彩繽紛的童年�。�
我知道你們有一個(gè)寶箱，不輕易打開。有一天我偷偷的打開了小箱子，好奇的看了看：一條紅領(lǐng)巾，一枚校徽和一面面獎(jiǎng)狀。箱子雖小但有你們童年的秘密，珍藏你們童年的快樂。
爸爸媽媽，我的童年和你們的童年一樣，都是用金色的夢(mèng)編成的。爸爸媽媽，請(qǐng)給我一個(gè)“寶箱”吧！讓我也留住自己如詩如畫的童年吧！
六年級(jí)作文300字 篇5
夏天，是一個(gè)炎熱而又歡樂的季節(jié)。
早上，睛空萬里，云霞滿天，花草樹木都張開了笑臉。太陽公公把一切都燃成了金色。一群群平凡而又堅(jiān)強(qiáng)的麻雀在自由自在的飛翔，在大樹爺爺?shù)念^發(fā)上跳來跳去一副很開心的樣子，還唱起歌來：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”�？諝馇逍�，還散發(fā)這花兒的芬芳。
中午是炎熱的高峰，人們熱的不敢出門�？墒侵瞬慌卵谉岬暮婵疽廊辉诔鴼g樂的歌！大樹也顯得特別高興，因?yàn)橹形缢蔷G色的打葉子顯的特別美麗。老人坐在樹底下說說笑笑議論紛紛！還有的'在樹下鋪一個(gè)席子睡覺。
傍晚，彩霞染紅了天空顯的五顏六色美麗極了！游泳池里人來人往，人們?cè)谟斡境乩镩_開心心的游泳，歡笑聲宛如海浪一陣一陣的傳來池水把然們一天的汗味，疲勞都給沖掉了人們多放松！
其實(shí)我認(rèn)為，夏天就像一個(gè)年輕人，而灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，水漲潮急的山洪是……
六年級(jí)作文300字 篇6
春天，催開了沉睡的萬紫千紅，吹開了一位樸素的天使——琉璃苣。
來自歐洲、北美的她，不與其它富貴、奢華的花兒爭奇斗艷，卻呆在一旁釋放著自己樸素的美。鮮藍(lán)，薄膜似的花瓣映著粗糙，寬厚的綠葉�；ǖ男螤羁崴莆褰切�，但卻是深沉、充滿著奧妙又不失時(shí)髦的藍(lán)。嫩嫩的淡黃，那是花蕊，不在藍(lán)中，使色彩豐富了起來。
琉璃苣長在較貧瘠的泥土上，不怕干旱，當(dāng)琉璃苣稚嫩的種子落入泥土?xí)r，她曲折的一生開始了：沖出鋼板般的土地，炎炎烈日的.灼烤，狂風(fēng)的洗禮。所有都需要勇氣。沒錯(cuò)，琉璃苣的花語是勇氣。外表柔弱，玉琢冰雕的公主，了解了她所受過的苦楚，心靈將被強(qiáng)烈震撼。
唯一體現(xiàn)了她經(jīng)歷的是那嬌艷花兒下的刺，那毫不亞于仙人掌的刺，為了保護(hù)自己，琉璃苣付出了無數(shù)心血來鍛造武器！這就是琉璃苣，做為一朵不能動(dòng)、不能說話的花兒，也活出了生命的精彩與輝煌！
六年級(jí)作文300字 篇7
我總是掩飾不住自己的快樂，在課堂上，有什么好笑的事，我就“撲哧”一聲，樂了！有時(shí)有什么好玩的事情和媽媽說，在媽媽面前，還沒開口，我自己就已經(jīng)樂的合不攏嘴了。在我眼中，我是一個(gè)開朗愛笑的女孩。
在六年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)的奶奶去天堂旅游了，后來看天堂太好了，就再也沒回來。我也不知道為什么，只是滿腦子想怎么逗他開心，我想講個(gè)笑話，逗她笑，我便“咳”了一聲，就講起了笑話，忽然那個(gè)同學(xué)一抬頭，眼圈紅紅的`，但臉上卻蕩漾著散不開的笑容。在我眼中，我是一個(gè)能逗同學(xué)開心的開心果。
我在平時(shí)很大膽，敢和父母還嘴，頂嘴吧！~但是一到上課就不行了，會(huì)得不舉手，不會(huì)的更不用舉手了！在我眼中，我是一個(gè)膽小的人。
為什么他們都說我這樣的女生，很不好，只會(huì)掩飾自己，在別人面前，流露出的都是最好的一面，壞的一面往往被掩飾起來，這樣就是別人沒有辦法了解自己，可是我覺得我不是那種掩飾的人，我只是害怕老師而已，僅此而已，他們就這樣說我，太傷我的心了……
但是沒關(guān)系，我會(huì)用行動(dòng)證明他們說的是錯(cuò)的，而且還有很多人站在我這邊，因?yàn)槿司壓胦（∩_∩）o…
六年級(jí)作文300字 篇8
打開柜子，我小心拿出一板沾滿灰塵的碟子，輕輕地?fù)廴ド厦娴膲m埃。
上面的四只小青蛙正在一起無憂無慮的唱著歌。
按下播放，首先出現(xiàn)在面前的，是“20xx年六一兒童節(jié)祝同學(xué)們快樂”這幾個(gè)大字，隨著出現(xiàn)的，是我的班主任杜老師，一襲白裙的她，正捧著一張黃色的.獎(jiǎng)狀笑盈盈的對(duì)著大家，啊！“這時(shí)”的杜老師顯得格外的溫柔、漂亮，就像一位公主。
接著，我看到了一群即陌生又熟悉的身影，他們就是我的同學(xué)，大家都穿著黃、綠的那套校服，抱著臂，端正整齊地坐著，一張張鮮艷的紅領(lǐng)巾映著小臉兒里透著一絲淡紅色。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)得到了獎(jiǎng)狀，其它同學(xué)都會(huì)熱烈的鼓掌，那一雙雙嫩嫩的小手好像一捏就會(huì)化。
第二個(gè)階段是才藝表演，同學(xué)們的的拉小提琴，有的彈琵琶，稚嫩的小手不規(guī)律的拔動(dòng)著琴弦，大家卻聽得如癡如醉�？粗粗�，我的心似乎隨著琴聲回到了三年前。
碟子放完了，童年那一張張純真無邪的面孔在我心并沒有回蕩了許久。
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