[精品]六年級(jí)的作文300字8篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　暑假里，老師給我們布置了一個(gè)回家作業(yè)，“觀察毛毛蟲(chóng)是怎樣變成蝴蝶的”�；氐郊�，我把觀察昆蟲(chóng)這事告訴了爸爸媽媽?zhuān)�爸爸告訴我明天陪我去買(mǎi)毛毛蟲(chóng)。

　　到了第二天，買(mǎi)好毛毛蟲(chóng)我就開(kāi)始觀察了。

　　剛買(mǎi)回來(lái)的毛毛蟲(chóng)圓圓的綠綠的，我把它放到葉子上，它正在慢慢的移動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，有幾只蝴蝶飛來(lái)了，它們好像在嘲笑毛毛蟲(chóng)，說(shuō)：“我們這么漂亮，而你這么丑�！钡�毛毛蟲(chóng)沒(méi)把話聽(tīng)進(jìn)去，繼續(xù)爬。爸爸突然走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“把這些記上去吧！”

　　第三天，小毛毛蟲(chóng)開(kāi)始吐出纖細(xì)的銀絲，為自己建一間牢固的繭房，但因?yàn)槊�毛蟲(chóng)挪動(dòng)的慢，所以見(jiàn)了四五天才建好，在毛毛蟲(chóng)建房子的這幾天之內(nèi)，我還要看它怎樣建。

　　第七天，房子建好了，毛毛蟲(chóng)開(kāi)始住進(jìn)去了，住了幾天，屋子越來(lái)越黃，毛毛蟲(chóng)好像已經(jīng)融為一體了。

　　第九天，毛毛蟲(chóng)掙脫了繭子，變成了美麗的'蝴蝶，蝴蝶的翅膀是藍(lán)色帶黑的，我給它取名——蕾拉。

　　第十天，我看見(jiàn)蕾拉好像很傷心，我就去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我是因?yàn)槔倮�相�?jiàn)自己的親人了，聽(tīng)了媽媽的話，我舍不得把蕾拉送回了大自然。

　　雖然蕾拉已經(jīng)離我而去，但我還是很開(kāi)心，1、因?yàn)槔倮�是屬于大自然的�?、我也完成了我的作業(yè)。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　我家鄉(xiāng)在郁南,那是一個(gè)鄉(xiāng)下人家耕田種菜的地方，一進(jìn)去,你會(huì)受到熱情的款待。在我看來(lái)，走進(jìn)鄉(xiāng)村最觸動(dòng)人心的莫過(guò)于那隨處可見(jiàn)的炊煙。

　　我喜歡炊煙，就像我喜歡這樸實(shí)而自由的鄉(xiāng)村生活一樣。鄉(xiāng)村的炊煙早早就起來(lái)了，鄉(xiāng)村生活是極有規(guī)律的，就如這炊煙，一日就可以見(jiàn)它三次。

　　早晨，天色往往最見(jiàn)清淡，這時(shí)的炊煙是最夢(mèng)幻的，而且鄉(xiāng)間最清涼的風(fēng)也只有在早晨才能體會(huì)到。在清淡的天空下，伴著清涼的晨風(fēng)，你會(huì)看見(jiàn)炊煙那婀娜的身姿，看見(jiàn)它緩緩地升起，然后漸漸地淡去，是那樣的夢(mèng)幻。我想，這時(shí)的炊煙才是讓人最舒服的'。

　　一到中午，陽(yáng)光漸漸變得霸道。這個(gè)時(shí)候，你若想看見(jiàn)炊煙要仔細(xì)才行。鄉(xiāng)村里的炊煙是很獨(dú)特的，它總是絲絲縷縷，卻讓人深深陶醉在其中。這時(shí)的炊煙是最隨意的。

　　而到了黃昏，炊煙升起總會(huì)讓人有很多感慨。如果你出門(mén)在外，或是疲倦不堪，看見(jiàn)鄉(xiāng)間的炊煙，心中涌起的是一種溫暖的感覺(jué)，或是一種歸心似箭的急切。暮色四起時(shí)，鄉(xiāng)間昏黃的燈光從不同的窗戶里透出，的確是有一點(diǎn)韻味。我想，這時(shí)的炊煙是最純真的。

　　鄉(xiāng)村的炊煙多美啊!它猶如輕紗，猶如發(fā)絲，讓人感覺(jué)像夢(mèng)景般美妙!讓我們一起感受一下鄉(xiāng)村的美吧!

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　今天今天，我要和小姨一家一起到廣州的白云山去玩。我十分高興，一早便起床與小姨他們出發(fā)了。

　　來(lái)到白云山山腳，我十分驚訝，這里有好多人。由于上白云山可以坐索橋上去，所以賣(mài)票的那里排成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。小姨問(wèn)我們要不要坐索橋，我心想排隊(duì)的'時(shí)間早就能爬上去了，便決定不坐索橋。

　　爬白云山是一件十分美好的事情。路被人修飾過(guò)，石頭搭成的石梯走起來(lái)感覺(jué)十分曼妙。石梯旁的一排排綠樹(shù)高聳入云，為我們遮住刺眼的陽(yáng)光，只漏下斑駁的光影，給人一種說(shuō)不出的幽靜。

　　樹(shù)下有一些草，如若運(yùn)氣好，還可以看到長(zhǎng)在樹(shù)下的蘑菇，十分可愛(ài)。我走在石梯上，心情格外舒暢。呼吸著樹(shù)林里的新鮮空氣，感覺(jué)沁人心脾。

　　我們爬了很久，終于要登頂了。在半山腰的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)觀景臺(tái)，用欄桿圍起來(lái)，在這里可以欣賞風(fēng)景。我趴在欄桿上面，看下面廣州的一角風(fēng)景，十分驚奇，廣州可真大�。�

　　我們終于登頂了，這白云山頂可真是別具一格。上面很大，各種東西都有，包括小賣(mài)部和吃東西的地方。中間還有一個(gè)大花壇，紅黃藍(lán)綠，層次感分明。我在這里玩得十分開(kāi)心。往右看去，還有一個(gè)涼亭，聽(tīng)說(shuō)晚上可以觀月。

　　這就是白云山，你喜歡嗎？

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　我敬佩的一人是一個(gè)籃球、作文、電腦等高超技術(shù)集于一身的人，他就是我的堂哥。

　　說(shuō)他籃球、電腦、作文好可不是瞎吹的，可是有證據(jù)的'哦！可能你會(huì)不相信，那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。

　　他的籃球技術(shù)在學(xué)校那可是數(shù)一數(shù)二的，每次學(xué)校舉行什么籃球比賽的活動(dòng)，他都去。而他總是被老師任命為籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)�？窗�，我的堂哥又在籃球場(chǎng)上高呼了。

　　再說(shuō)他的作文，他寫(xiě)的作文在學(xué)校可是從沒(méi)拿過(guò)第二的。他說(shuō)他的作文是第二的，我們學(xué)校的人就不敢稱(chēng)自己是第一。還有，每次作文比賽，老師都讓我的這個(gè)堂哥去，而他總是得個(gè)第一第二名回來(lái)為我們學(xué)校爭(zhēng)光。

　　他特別喜歡玩電腦，他對(duì)電腦可謂是了如指掌。別人打印或復(fù)印些什么東西都來(lái)找我的這個(gè)堂哥幫忙。再加上他家剛剛買(mǎi)了臺(tái)電腦，他對(duì)電腦那更是愛(ài)不釋手了。

　　因此，我敬佩的人就是我的堂哥。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　在我家的門(mén)前，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹(shù)。好高的白楊樹(shù)啊，你抬起來(lái)想看樹(shù)尖的話，那帽子都會(huì)掉下來(lái)。好茂盛的白楊樹(shù)啊，在密密地葉叢中，連鳥(niǎo)的影子都找不到。

　　春天，白楊樹(shù)抽出了嫩芽。呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)雨過(guò)后葉片上著晶瑩透明的露珠，有無(wú)數(shù)的生命在！

　　那樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮！

　　夏天，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己的.那茂密的枝葉遮擋了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，為我們帶來(lái)了涼爽的夏風(fēng)。

　　秋天，葉子長(zhǎng)黃了，像長(zhǎng)滿金葉子的小樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，金葉“刷刷”的往下掉，一會(huì)兒大地就上金色的地毯。

　　冬天，葉子已經(jīng)掉光了。下雪的時(shí)候，雪都落在樹(shù)枝上，我輕輕一搖，樹(shù)枝上的雪都落在我的身上。我都快成了一個(gè)大雪人。

　　白楊是一種普通的白楊樹(shù)，但它參天聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。我愛(ài)白楊樹(shù)！

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　美是什么？我曾苦苦追尋。有人說(shuō)，它是一股清流，飄落的花瓣是它的飾品；有人說(shuō)，美是一座高山，清晨的迷霧是它的面紗；也有人說(shuō)，美是一片夜空，閃爍的繁星是它的眼睛，終于有一天，我領(lǐng)悟到了美得真諦。

　　我依稀記得我的第一位老師對(duì)我說(shuō)的謊言。第一堂課上，老師讓我們做自我介紹。我硬生生地把媽媽教我的句子背了下來(lái)，又回答了老師提問(wèn)的幾個(gè)問(wèn)題。老師滿面春風(fēng)地看著我，并在我的名字旁邊花畫(huà)了一面小旗子。我很驚喜，也很困惑。隨后幾天里，我一直在想“為什么”？我努力地想找出自己與其他同學(xué)的不同之處卻仍然百思不得其解。終于，我鼓起勇氣問(wèn)了老師：“您為什么在我的`名字旁邊畫(huà)上紅旗呢？是因?yàn)槲冶绕渌�同學(xué)優(yōu)秀嗎？”“是的，你是最棒的�！崩蠋熜�靨如花。那天走出老師的宿舍，我跑到了操場(chǎng)——我是最棒的！從那以后，我迫切地想展現(xiàn)自己，課堂積極聽(tīng)講和回答問(wèn)題，也因此，我的成績(jī)一直名列前茅。

　　幾年后，我步入了高年級(jí)。和同學(xué)無(wú)意中提及那件往事，卻知道了，原來(lái)當(dāng)年每位同學(xué)都得到了一把小旗子。

　　美麗來(lái)自善良的人心，是壯觀的古跡，更是那一句美麗的謊言——你是最棒的！

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　夢(mèng)醒了，爺爺?shù)哪请p手不見(jiàn)了，我又一次地流下了眼淚。

　　以前有爺爺?shù)氖直Ｗo(hù)著，風(fēng)再大，天再冷，我也不怕，爺爺緊緊握著我的手。等我放假時(shí)，爺爺便將我?guī)У剿�的果園去，喔，那瓜好甜呀！

　　日子就這樣重復(fù)著，一天又一天，直到一個(gè)消息傳來(lái)，爺爺去世了！我哭著喊著說(shuō)：“爺爺，你不會(huì)死的，你已經(jīng)答應(yīng)過(guò)我，你不會(huì)死的對(duì)不對(duì)？”我到爺爺家時(shí)迎接我的只有白色，無(wú)限的白色，爺爺躺在白色的棺材里，走了。我只能看著爺爺，看著。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)習(xí)慣把手伸到外邊，可是我得到的只有一團(tuán)凄冷的`空氣。當(dāng)我來(lái)到果園，有人遞給我一塊西瓜時(shí)，我才發(fā)覺(jué)那人不是爺爺。在為爺爺舉行的葬禮上，爺爺換上了平常穿的那件衣服，我仿佛看到爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“晶晶，爺爺老了，不中用了，爺爺走了在家不要和你奶奶一般計(jì)較。”“爺爺！”我不知道哪來(lái)的力氣，我往坑里跳，幾個(gè)人都拉不住。

　　噢，爺爺?shù)氖�，爺爺那雙溫暖的手，我只能從夢(mèng)里感覺(jué)到那雙溫暖的手！

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　我們的校園雖然建立久遠(yuǎn)，但校園里的一切依然顯得那樣生機(jī)盎然，尤其是那四季如畫(huà)的美景，讓人留戀，贊嘆。

　　春天，和風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，枝頭上鉆出尖尖的幼芽，嫩得好像少女纖纖的筍指，讓人不忍拂拭。每每走進(jìn)校門(mén)，一絲清新鉆進(jìn)你的鼻子，同學(xué)們也都圍著一株株生機(jī)，欣賞著，汲取著香氣。一個(gè)美好的早晨也就這樣一“聞”而過(guò)。

　　夏日，驕陽(yáng)似火，大地流金，可是校園里一排排高大的香樟樹(shù)，依然生機(jī)勃勃，撐起如蓋的綠蔭，帶著人們沁沁的涼意。課間里，同學(xué)們捧著書(shū)，拿著繩，來(lái)到這茂密的樹(shù)冠下，做自個(gè)兒的事，仿佛一切還是那么清涼，舒爽。

　　秋天，隨著西風(fēng)勁吹，花木蕭瑟，校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉，走在上面如踩在棉軟的.氈毯上一樣，并發(fā)出沙沙的微響。每一天，校園里都是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，那悅耳的沙沙聲有節(jié)奏的響著，給人一種心情上的放松與愉悅。

　　冬天，雪花飛舞，大地銀裝。我們踏著如瓊似玉的積雪，在校內(nèi)堆雪人，打雪仗，滑雪撬，渾然不覺(jué)嚴(yán)寒的侵襲。整個(gè)大地回蕩著歡聲笑語(yǔ)。

　　這就是我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的校園，她不僅景色優(yōu)美、如詩(shī)如畫(huà)，更重要的是那無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，讓我擁有一個(gè)幸福、難忘的童年！

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