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二年級(jí)作文300字（常用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
雪花是給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)和激情的，也是給大地帶來(lái)生機(jī)的。
就在今天雪花再次給大地帶來(lái)生機(jī)。在吃飯的路上，剛剛出大門(mén)，雪花就在我面前飄來(lái)飄去，我的心突然興奮起來(lái)！去的路上我的`腳底有一些小小的冰，看遠(yuǎn)處，大地被雪覆蓋了一層薄薄的雪花，仿佛是給大地改了一層被子。樹(shù)都成了老爺爺長(zhǎng)滿了白頭發(fā)，真是玉樹(shù)銀花。還有那些雪花掉下來(lái)就閃閃發(fā)亮星星一樣。當(dāng)時(shí)我就在想：“如果我就是雪花，沖天而降，那感覺(jué)肯定就是一剎那的功夫，可是又有那種可怕的感覺(jué)，就是：但我飄下來(lái)是，我越飄的低，生命就短一些，就當(dāng)落地的那一刻我就像百花凋零一樣生亡�！蔽沂沁@樣想的，但同學(xué)們肯定不是這得想
風(fēng)一股股飄來(lái)，雖然身體冷，但心暖暖的。
看見(jiàn)了吧！就一場(chǎng)雪就讓我們興奮成這樣！
二年級(jí)作文300字 篇2
那個(gè)敏感、執(zhí)著的快樂(lè)男孩是誰(shuí)？當(dāng)然就是我了。
每當(dāng)早上起床時(shí)，因?yàn)槲业?頭發(fā)是劉海，所以頭發(fā)總是亂亂的。我只有吃完早飯以后來(lái)來(lái)梳頭。不過(guò)我也很喜歡梳頭。有時(shí)，我會(huì)將頭發(fā)向右斜，有時(shí)我會(huì)將頭發(fā)向左斜，有時(shí)我會(huì)將頭發(fā)垂直梳下。這就是我裝帥的性格特點(diǎn)。
我還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)。有一次爸爸給我買(mǎi)了一套書(shū)叫《淘氣包馬小跳》，我簡(jiǎn)單地看了一下，覺(jué)得很有趣，于是津津有味地看了起來(lái)，仿佛一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間就過(guò)去了六個(gè)小時(shí)。突然間我一不小心把書(shū)弄掉在了地上，我這邊回過(guò)神來(lái)。看了一下手表，“啊，都七點(diǎn)了”我大叫起來(lái)，這就是我，看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。
我的愛(ài)好還有羽毛球。有一次，我跟爸爸一起在小區(qū)里打羽毛球。我說(shuō)打時(shí)間多一會(huì)兒，爸爸同意了。我們整整打了兩小時(shí)才回家。
我就是我，敏感、執(zhí)著、活潑、快樂(lè)的我。
二年級(jí)作文300字 篇3
看見(jiàn)這張書(shū)法比賽的獎(jiǎng)狀，就回憶起小時(shí)候的情景。小時(shí)候的我最討厭鞋子，一寫(xiě)錯(cuò)了就會(huì)發(fā)脾氣，坐在我旁邊安撫我情緒的總是媽媽。
每天放學(xué)，“啊？又要寫(xiě)字？”我滿臉埋怨從書(shū)包拿出作業(yè)，慢吞吞地翻開(kāi)，不耐煩地拿出筆練起來(lái)�！皠傞_(kāi)始就這樣？剛開(kāi)始就沒(méi)寫(xiě)斗志？用心一點(diǎn)去練，有什么不清楚的可以問(wèn)媽媽�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊翻開(kāi)我的課本，可是，我總覺(jué)得自己寫(xiě)得很難看。“我不寫(xiě)了！我不寫(xiě)了！每次寫(xiě)都是這么難看！”我趴在桌子上。媽媽拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“慢一點(diǎn)，不要急躁，不用灰心，你現(xiàn)在還小，練多一點(diǎn)就可以了�！�
我再次嘗試，跟著書(shū)本去寫(xiě)，覺(jué)得寫(xiě)得不好看，就擦了再寫(xiě)，覺(jué)得難看擦了再寫(xiě)，結(jié)果紙擦多了，破了一個(gè)洞。“不做了！”我嘟著嘴�！敖o點(diǎn)耐心，不能隨便發(fā)脾氣，長(zhǎng)大以后沒(méi)有人和你玩了，慢慢來(lái)�！闭f(shuō)完捉住我的手，教我寫(xiě)字�！笆紫�，橫直，然后……”我跟著媽媽的指示，終于學(xué)會(huì)了！
今天，我已長(zhǎng)大了，我現(xiàn)在知道做事要耐心，不會(huì)隨便發(fā)脾氣。如果沒(méi)有媽媽?zhuān)裉斓?我可能遇見(jiàn)困難的事就會(huì)發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)放棄的人了。
二年級(jí)作文300字 篇4
今天，我、媽媽和爸爸來(lái)老鷹捉小雞。第一盤(pán)，爸爸是老鷹，媽媽是母雞，而我——便是躲在“母雞”媽媽身后的“小雞”了。
開(kāi)始了，只見(jiàn)爸爸眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，好像想到了什么鬼點(diǎn)子，便先向西走了幾步，然后又以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了我旁邊，捉住了我。這時(shí)，我才知到他來(lái)了個(gè)聲東擊西。
輪到我當(dāng)母雞了，爸爸是小雞，媽媽是老鷹，她也來(lái)了個(gè)聲東擊西，但是，我吸取了剛才的'教訓(xùn)，擋住了她那“鋒利”的“爪子”。我想：我到要看看你還會(huì)耍什么花招。媽媽便一直向東跑，轉(zhuǎn)著圈，把我轉(zhuǎn)的暈呆了。但是，我還是鎮(zhèn)定了下來(lái)。媽媽見(jiàn)沒(méi)有什么效果，便又施了一計(jì)。這時(shí)，媽媽便向西跑了跑幾圈，我心想：她要跑，我就跟她一起跑吧！我以為她會(huì)一直跑下去，誰(shuí)知，她跑了一半就停下來(lái)了。可是我沒(méi)來(lái)的急“剎車(chē)”，爸爸正好站在媽媽面前，她便把爸爸給捉住了
我當(dāng)老鷹時(shí)好慘哪，連一根“雞毛”都沒(méi)碰到。
下次，我還要玩一玩這個(gè)游戲的。
二年級(jí)作文300字 篇5
記得有一次，外面下著大雪，我熱乎乎的雙手都凍僵了，我戴著棉帽，穿著棉襖，戴著一雙手套去吃早餐。
我到了早餐店，點(diǎn)好了早餐。不一會(huì)兒，熱乎乎的早餐上桌了，那是我的肚子來(lái)了個(gè)“”空城計(jì)“”，我狼吞虎咽地吃著早餐。我在吃早餐的時(shí)候，有個(gè)小朋友爬過(guò)來(lái)了，他臭的像成垃圾場(chǎng)里面走出來(lái)似的'，他爬到1號(hào)桌被人趕了出來(lái)，他去2號(hào)桌也被趕了出來(lái)……。他終于來(lái)到了我的餐桌，他沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)樗莻�(gè)啞巴，他想他為什么爬著來(lái)了？可能他的腳凍僵了，因?yàn)樗┲破频囊路�，衣服也穿得很單薄，他凍得渾身發(fā)抖，如果我也把他趕走，但我不忍心，他實(shí)在太可憐了，他看著我半天都沒(méi)有反應(yīng)，流出了絕望的眼淚，我猶豫不決……
在他快爬出早餐店時(shí)，我大聲地說(shuō)：“小朋友，等一下�！彼嘏懒诉^(guò)來(lái)，我對(duì)老板說(shuō)：“老板，給我來(lái)10個(gè)包子和一杯豆�！崩习灏寻雍投�?jié){端上了桌，我對(duì)他說(shuō)：“吃吧。”他拿起包子狼吞虎咽吃了起來(lái)，很快他吃完了，他臉上露出了微笑，好像在說(shuō)：“謝謝！”
二年級(jí)作文300字 篇6
爸爸媽媽的愛(ài)像一杯暖暖的咖啡，爸爸媽媽的愛(ài)也像一把保護(hù)傘。
記得有一次，我們放學(xué)的時(shí)候，忽然下起了傾盆大雨，我心想，這下可完了，我回不去了。爸爸媽媽您們還不來(lái)接我��！我好餓�。“謰尶靵�(lái)救我啊！突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，我走過(guò)去一看，原來(lái)是媽媽。我生氣地指責(zé)媽媽說(shuō)：“怎么才來(lái)，今天布置好多的作業(yè)，我不回去了。”媽媽馬上向我連連抱歉，這時(shí)，我的火氣才消了一些。在回家的路上，媽媽把傘偏向了我。到家的時(shí)候，我看到媽媽的側(cè)面都濕透了，而且我看到了餐桌上擺滿了豐盛的`午餐，這時(shí)，我才知道媽媽為了我，付出了這么多，頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)兄x您為我付出這么多，感謝您和爸爸對(duì)我無(wú)私的愛(ài)”。我真想對(duì)您說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛(ài)您們”。
從那時(shí)起，我才真真體會(huì)到，只要人人都有愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。
二年級(jí)作文300字 篇7
媽媽的手，以前是一雙白皙、柔嫩的手，現(xiàn)在則是一雙刻畫(huà)了許多辛苦痕跡的手。當(dāng)我出生時(shí)，媽媽的雙手就擁抱著我；當(dāng)我傷心時(shí)，媽媽的雙手就安撫著我；在我不乖時(shí)，也是媽媽的雙手教訓(xùn)著我。
還記的小時(shí)候，我要進(jìn)小學(xué)時(shí)，因?yàn)閷?duì)環(huán)境的陌生，因此覺(jué)得忐忑不安，不敢進(jìn)入教室，那時(shí)就是媽媽牽住我的手，才讓我有了安全感，讓我能面對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境。在我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字時(shí)，寫(xiě)出來(lái)的字小得像螞蟻，歪得像毛毛蟲(chóng)，此時(shí)媽媽的大手握住我的小手，一筆一畫(huà)的教我寫(xiě)字，才讓我能寫(xiě)出工整端正的`字跡。在二年級(jí)的時(shí)候，我不小心跌倒而骨折，由于我行動(dòng)不便，都是由媽媽抱著我上下樓，每一天都無(wú)微不至的照顧我。媽媽的手是一個(gè)神奇的魔法師，在我饑腸轆轆時(shí)，會(huì)變出一道道美味的佳肴；天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，會(huì)為我編織出一條保暖的圍巾，讓我隨時(shí)感受到媽媽溫暖的愛(ài)。
雖然媽媽的雙手，為了照顧我，不再擦著漂亮的指甲油，但是我卻認(rèn)為那是全世界最美的一雙手，因?yàn)槟请p手，帶給我無(wú)比的幸福，所以我想大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥覑?ài)你！”
二年級(jí)作文300字 篇8
同學(xué)們現(xiàn)在只知道現(xiàn)在，而不知道未來(lái)，就現(xiàn)在讓我們想一下未來(lái)，那我們就先想一下我們身邊的——教室。
“啊！”我發(fā)出了一聲怪叫，我看著眼前的教室，這哪是6。3班呀！以前的黑板變成了大屏幕，講臺(tái)變成了電腦了。教室里一個(gè)人到?jīng)]有，我看一下表7：30了同學(xué)們?cè)搧?lái)了呀。我到操場(chǎng)上一看學(xué)校一個(gè)人都沒(méi)有，我突然看到一個(gè)掃地的`伯伯。我過(guò)去一問(wèn)都知道了。我現(xiàn)在在的學(xué)校已是30年以后的，現(xiàn)在同學(xué)們都不來(lái)上學(xué)了，都在家里上老師用電腦給學(xué)生上課。一個(gè)班的同學(xué)電腦和老師的連在一起上課。
我又回到教室坐到我的位置上，我剛坐在凳子上、書(shū)包放哪，突然一個(gè)機(jī)器手出來(lái)，給我掏出了書(shū)、本子、文具盒，然后把書(shū)包給我放到桌兜里。剛放好，大屏幕出來(lái)一行字——請(qǐng)翻開(kāi)12課，而且有聲音呢，我剛準(zhǔn)備讀課文我聽(tīng)到一個(gè)聲音再叫我，說(shuō)：“該起床了，上學(xué)了�！蔽疫@才知道是夢(mèng)。
我相信在不久的將來(lái)這些一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，讓我們一起加油吧！
二年級(jí)作文300字 篇9
我家的兔子真可愛(ài)，它穿著一件白色的外套，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的.耳朵格外引人注目，身體圓溜溜的。我給它取名跳跳。
暑假里，我把跳跳帶到了老家涂廠。剛把它放出來(lái)，它就鉆到車(chē)底下去，害得我和妹妹費(fèi)了九牛二虎之力才把它抓出來(lái)！小兔可真淘氣！
暑假回來(lái)后，我和媽媽一起幫它洗澡。洗完澡，它凍得直發(fā)抖。后來(lái)，我到網(wǎng)上查了一下才知道：兔子是不能洗澡的，洗澡后容易受凍死去。當(dāng)時(shí)我嚇得都哭了，還是爸爸聰明，馬上把它放到浴室，開(kāi)起暖燈，吹起熱風(fēng)�？墒�，小兔子很害怕電吹風(fēng)的聲音，老想逃走。我們整整花了30分鐘，才用吹風(fēng)機(jī)把它身上吹干了。幸虧跳跳命大，加上我們努力的“搶救”，它才算沒(méi)有凍死。
以后，我不會(huì)再給兔子洗澡了。
二年級(jí)作文300字 篇10
除夕那天，凌晨一刻，我和妹妹便歡呼雀躍地飛奔向院外，和鄰居們一起放禮花、放炮。
爸爸捏著根煙頭，猛吸了一口，搶先點(diǎn)著了一個(gè)花炮。只見(jiàn)引線嘶嘶地濺著火花，緊接著，“呼”地從花筒中冒出一束耀眼的華光，飛快地直沖夜空，剎那間散發(fā)出一朵朵美麗的火花，像一個(gè)小姑娘，穿著漂亮的'衣裙，在天空中邊歌邊舞。不一會(huì)兒，拳頭大的圓火球一個(gè)接一個(gè)地飛向天空，頓時(shí)，整個(gè)天空像一座花園，五顏六色的鮮花競(jìng)相開(kāi)放。不知誰(shuí)放了幾只“蝴蝶”花炮，只看見(jiàn)天空上一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，飛上天空，加入這百花爭(zhēng)艷，五光十色的盛會(huì)。天空中五彩繽紛，光彩奪目。家家戶(hù)戶(hù)也燈火通明。金黃色，淡黃色，亮白色，大紅色，淺紫色······各色的窗戶(hù)，在忽明忽暗，忽燃忽滅的火花中閃耀著。此時(shí)此刻我們蹦啊，跳啊，每個(gè)人臉上都綻開(kāi)了一朵花，每個(gè)人都笑地合不攏嘴了。
人們的歡笑聲，鞭炮的齊鳴聲，簡(jiǎn)直要把整個(gè)小城抬起來(lái)送到空中了。也許，它也要和天堂比比美!這樣的夜晚，讓人難以入睡!
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