實(shí)用的五年級(jí)的作文（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我愛鋼琴，更愛彈鋼琴，我迷戀于鋼琴給我?guī)?lái)的樂趣，迷戀于鋼琴給我?guī)?lái)的一切。不過，沒有人做事是一帆風(fēng)順的，我就是在這坎坷的鋼琴路上，找到了對(duì)于我來(lái)說鋼琴的樂趣。
記憶里，那天的晚上天暗得連連綿綿，燈點(diǎn)得明明滅滅，月光撒了一地，我的夢(mèng)想也碎了一地。
一切都是從那通電話開始，我還記得我是如何抱著僥幸心理打了無(wú)數(shù)次，聽了無(wú)數(shù)次的“不通過”。
電話機(jī)里吐出的每一個(gè)字都像一把小鉤子，扯得我五脹六肺都痛。
為什么？為什么會(huì)這樣？“有付出就有回報(bào)”？是哪個(gè)混蛋說的？我付出了那么多，麻煩老天你給我一些回報(bào)好嗎？
我搖搖晃晃地爬上床，卻遲遲不肯入睡�？粗巴鈸u曳的樹，看著月光透過的窗格錯(cuò)落有致地映在地板上，我想起了很多事——
我想起了那么多晝夜我是怎么過來(lái)的；我想起了那時(shí)我是怎樣忍住雙手的疼痛，一抹眼淚繼續(xù)彈的；我想起了每天晚上我一閉眼腦子里就浮現(xiàn)出譜子來(lái)；我想起為了考級(jí)付出的太多太多了。
考前的`一件件事在我腦海揮之不去，眼淚像薄霧一樣在我眼前蔓延開來(lái)，滾燙的淚珠以飛快的速度滑下了，快得一點(diǎn)痕跡也沒留下，懸空落下。
我從來(lái)沒有這么長(zhǎng)時(shí)間專注于一件事，我感覺這是我第一次為了一件事做了這么多，但上天你為什么要在第一次就將我打下深淵啊？
我靜靜地看著眼前黑色又略帶紅的鋼琴，在月光的反射下，泛起幽紅的冷光，我突然覺得，不能就這樣放棄，不能就這樣輕易地被打�。�
第二年，當(dāng)我站在去年被打敗的地方，我對(duì)自己輕聲說：“加油，你一定能成功的！”
夜，如人們內(nèi)心一般幽深，微弱的點(diǎn)點(diǎn)星星在空中閃爍，像是縱然在黑暗中也不會(huì)熄滅的美好希望。
我又撥通了那個(gè)電話，快樂得互窒息點(diǎn)陣字庫(kù)！
以前我一直在問自己：為什么彈得那么痛苦卻還要堅(jiān)持下去？下去究竟是什么在支撐著我？
可能是一種成就感，可能是對(duì)鋼琴的喜愛吧，更可能是鋼琴帶給我的樂趣吧！
鋼琴帶給我的不止是放松的心情，更重要的，是那段慘不忍睹的經(jīng)歷，怎么形容？是開心？刺激？還是滿足，興奮？
當(dāng)一個(gè)人等待越久，獲得時(shí)會(huì)越開心。我等待這久違的成功，整整等了一年。
在這等待與汗水的哺育下，我真真正正地感受到了鋼琴的樂趣。
五年級(jí)的作文 篇2
媽媽八年來(lái)，你辛辛苦苦地照顧我，幫我做飯，洗衣服，把我照看得是那么周到。在您的關(guān)心下我，健康地成長(zhǎng)，而您卻長(zhǎng)長(zhǎng)累的腰都直不起來(lái)。媽媽您知道嗎，每次看到您這樣我很心疼我多想幫您做點(diǎn)事，您都會(huì)說同一句話你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，媽媽您知道嗎，我難過死了。
學(xué)習(xí)固然重要，可適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)也很重要，它可以鍛練我的動(dòng)手能力。未來(lái)的'世界屬于我們，您不希望長(zhǎng)大后我連一頓飯都吃不到吧。
五年級(jí)的作文 篇3
陌上花開尋難歸，可懂落花碎？滾滾塵事擠在青春的渡口，守望明天的路，凌亂的腳印泛黃的塵埃，壓抑地?zé)o法喘息，躊躇在人來(lái)人往的街道，夢(mèng)幻的泡沫沒有浮云的保護(hù)將會(huì)灰飛煙滅。
半城柳色半生笛。
仰頭，湛藍(lán)的天際上是否還能瞧見幾年前飛鳥劃過的痕跡？那時(shí)的我，愛用嬌小的手拉著奶奶粗糙卻能給我無(wú)限溫暖的手，在庭院里手牽著手一步、二步、三步······數(shù)著星星一顆、兩顆、三顆······。奶奶會(huì)用她寬大的手掌撫摸我的頭，看著我手指的筆劃；奶奶會(huì)不經(jīng)意的笑了，她清澈的眸子笑成了彎兒，像那天邊的月亮，成了一抹耀眼的弧度，久合了嘴微微張開了，她言：“你要數(shù)清這天空中的星星嗎？”稚嫩的我狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她將我摟在懷里，指著彎月言：“你知道嗎，嫦娥就住在月亮里�！蹦棠叹鸵运�(dú)有的言語(yǔ)為我講述嫦娥奔月的事。
衰草連橫向晚晴。
我回憶著幼時(shí)與奶奶的種種趣事。望著鄉(xiāng)下碧綠的田野，迎頭看看空中的飛鳥，你還是當(dāng)年的那只嗎？奶奶喚我去廚房幫忙，她讓我拿一下上方的籃子，嘴里自言自語(yǔ)地說著：人老了，手腳不好使了，頭頂上方的籃子夠不到了。我踮起腳輕而易舉的把籃子拿下來(lái)，同時(shí)目光轉(zhuǎn)移到奶奶的身上，瞬間，手一抖，有種說不出的感覺，想不到奶奶會(huì)以比我矮了好多，眼角的魚尾紋更是顯而易見。更想不到的是那雙溫暖的.手，曾經(jīng)牽著我蹣跚走路的手，現(xiàn)在卻不是那么利索了。奶奶曾經(jīng)的滿頭青絲現(xiàn)在卻變成了花白色的。可謂用一句：青絲亂，往事浮沉。瞬間鼻子酸酸的，眼淚沾滿了雙眼······迎頭看了看天花板，以防落淚，將取得的籃子交給奶奶，奪過其手中正在清洗的碗具對(duì)其言：“都交給我吧！您去休息會(huì)吧！”奶奶欣慰的看了看我，笑了。
我真沒想到十年的光陰只在彈指一揮間就過去了，想想自己以前的幼稚，心中有中愧疚。時(shí)間的流逝會(huì)讓你意想不到的，好好把握時(shí)間，好好孝順老人，她們?yōu)槟愀冻隽硕嗌�，而他們得到的只有滿臉的皺紋和漸漸變白的頭發(fā)。
五年級(jí)的作文 篇4
“呀!呀——呀!”讀書時(shí)間下課，教室里充滿了尖叫聲。這都怪那可惡的男生們!
“唉唉唉，你說我們什么哪，啊?你說啊!”下課了，我和周婧上完廁所回教室，在樓梯口遇見了朱子豪。只見他對(duì)著我們小聲嘀咕了幾下，然后看著他“蹭蹭蹭”的下樓了。我沒聽見他在說什么，覺得一定不是說我們哪里不好什么的，就下去追問�！皟蓚�(gè)‘黑老大’!”他把聲音放大了些，逃命似的下樓了。什么什么?叫我們“黑老大”? “你給我站住!”我和周婧馬上追了下去，這也太令人生氣了吧!這是讀書課下課，有很多時(shí)間的。
“你!”“兩個(gè)‘黑老大’!”我氣急敗壞，什么啊。就算平常態(tài)度不是很好吧，但也會(huì)幫助他們一些吧?想想座位邊上的那些男生，幾乎是天天是滿嘴臟話，沒幾個(gè)看起來(lái)順眼的。其他的不好的習(xí)慣都不想說了!“你再說一次!”我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，一把抓住朱子豪的'衣領(lǐng)，周婧也來(lái)了，扭著朱子豪的耳朵，氣呼呼地說�！安桓伊�，不敢了!”朱子豪慢吞吞地蹲了下來(lái)，做出投降姿態(tài)�！澳圉q!”突然，他從地上隨手抓了一條短短的、黑黑的像繩子一樣的東西，是被曬干了的死的泥鰍啊!“呀!不要啊——”我和周婧都怕蟲子，特別是我，看見一只小飛蛾就要大叫。我們兩個(gè)跑上樓，坐在位子上才平息下來(lái)。什么嘛，打不過就要用暗招啊，使用“陰謀詭計(jì)”!真可惡!
“啊——不要!”沒過多久，朱子豪又追了上來(lái)，手里的是兩只死泥鰍�！鞍�!”“呀——”“天哪!”也有其他女生被嚇到了 ，教室里那一塊地慘叫聲連綿不斷�！盎畹�，活的啊!”這時(shí)，一個(gè)男同學(xué)的聲音傳了過來(lái)。仔細(xì)看看，天吶!胡浩俊知道我們怕泥鰍，特地下樓捉了幾只活的!“不要啊——!”“活的誒!”我們?cè)绞桥拢麄兙驮绞切ξ陌涯圉q往我們面前湊!討嫌!平時(shí)上課總是講話，讀書也不認(rèn)真，胡浩俊還把書上的《老殘游記》改成“《腦殘游記》”，另外幾個(gè)男生還“嘿嘿”的笑。還欺負(fù)女生。
過了一會(huì)，泥鰍才不見了。真是的，就是因?yàn)樗麄儯业纳ぷ佣己皢×�，上課讀書的時(shí)候嗓子好難受，過了一會(huì)才好點(diǎn)。剛開始上課的時(shí)候，我還聽見他們?cè)谡f：“欺負(fù)女生的感覺好爽哦!”真是的，還爽，哼!下課我就要讓你們知到這“爽”的代價(jià)!
五年級(jí)的作文 篇5
最近，我家的陽(yáng)臺(tái)上來(lái)了一些不速之客——麻雀。每天一早就嘰嘰喳喳地叫著，讓人聽了舒服，我想這些麻雀怎么突然喜歡我家的陽(yáng)臺(tái)了，以前怎么不來(lái)？我一定要查個(gè)明白。
星期六早上，我到陽(yáng)臺(tái)上觀察了一翻，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上有一些干米，哪來(lái)的米我疑惑不解。我就跑去問媽媽�！皨寢�，這些干米你干什么的？”媽媽：“是給雞吃的�！薄澳锹槿赶矚g吃嗎？”“當(dāng)然喜歡�！边@下我知道了。
第二天我早早的起床，麻雀早就來(lái)了。在陽(yáng)臺(tái)上嘰嘰喳喳地唱著歌。聲音很清脆。我輕輕地打開陽(yáng)臺(tái)門，然后再輕手輕腳地靠近，生怕打擾它們。所以隔著陽(yáng)臺(tái)窗看。我從來(lái)沒有和麻雀靠的那么近。我仔細(xì)地看著麻雀的一舉一動(dòng)，麻雀的顏色是褐色，還有一個(gè)個(gè)淺褐色的'斑點(diǎn)，很漂亮。麻雀?jìng)冇眯∏傻淖煲稽c(diǎn)一點(diǎn)地吃著干米，一會(huì)跳到這邊吃幾粒，一會(huì)跳到那邊吃幾粒，特別可愛的動(dòng)作就是吃幾粒，抬頭叫幾聲，真像一群可愛的小天使，看了真動(dòng)心，想養(yǎng)一只。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，“呯”的一聲，下面汽車輪胎爆了，麻雀全飛跑了。都是這汽車輪胎，本來(lái)我還可以多看一會(huì)兒�？蓯鄣男÷槿�?jìng)�，希望下次再�?lái)。
五年級(jí)的作文 篇6
曾聽說過這樣一個(gè)新聞：兩名高中男生毆打一名老師。在媒體的采訪中，還對(duì)著鏡頭嘶吼：“我是學(xué)生，你們能把我怎么樣！”這樣做真是愚昧無(wú)知，行為惡劣，這就是被《未成年人保護(hù)法》“溺愛”的初生牛犢！
有一位學(xué)生，成績(jī)十分優(yōu)異，可唯一的缺點(diǎn)就是總愛遲到。后來(lái)，他的父母送他去了英國(guó)，他仍然改不掉遲到的習(xí)慣。一次，他去一位華人老板開的餐廳工作，第一天就遲到了五分鐘。結(jié)果不得而知：他被解雇了。他從來(lái)沒有想過一次遲到帶來(lái)的后果竟是丟了飯碗！這就是中國(guó)式教育“寵”出來(lái)的孩子。老師讓學(xué)生罰站的次數(shù)屈指可數(shù)，因?yàn)檫t到而體罰孩子更是微乎其微。正是在這種教育方法下成長(zhǎng)的孩子，才不會(huì)把遲到等其他的壞習(xí)慣放在眼里，因?yàn)橐粋�(gè)起初看來(lái)十分小的壞習(xí)慣而鑄就無(wú)法回頭的大錯(cuò)。
還有一起校園單車失竊案，事情的主角是某班的一個(gè)熊孩子。班主任叫來(lái)了犯錯(cuò)的孩子及孩子的家長(zhǎng)，不料那位父親卻說：“我們家不缺錢，孩子只是一時(shí)貪玩，少說幾句責(zé)備他的話，免得傷了孩子的自尊心�！币粋�(gè)孩子偷單車只是好玩嗎？難道這是一個(gè)靠錢能解決的'問題的嗎？假如比爾·蓋茨突發(fā)奇想去搶劫難民營(yíng)，只能當(dāng)做過家家般的兒戲嗎？其實(shí)那個(gè)班主任只想說兩句話：“孩子，除了家庭和校園外沒有溫室！社會(huì)上的狂風(fēng)暴雨會(huì)毫不留情地摧殘你的生命！”
這樣“天真”的父親還不止一個(gè)。一日，一位父親帶著孩子去參加應(yīng)酬。到了包房，正好開飯。他把孩子放在餐桌上，就笑盈盈地看著可愛的孩子。那孩子像轉(zhuǎn)飛輪似的轉(zhuǎn)著放菜的大托盤，見到什么好吃的就往嘴里塞，大人們根本動(dòng)不了筷子。他的朋友問他：“你不管管你家孩子？”他這樣回答：“現(xiàn)在的孩子要放飛天性，不要總拿老一套來(lái)約束孩子�！彼南敕ㄊ嵌嗝纯尚Π�！孩子的天性可以保證孩子一生的幸福嗎？如果孩子坐牢了，孩子可以依靠童真和天性出獄嗎？回答是：不能！
這樣的成長(zhǎng)完全是無(wú)用功。這些大錯(cuò)都是源于一些小的壞習(xí)慣和父母的過分溺愛，或許一開始沒有什么影響，可是長(zhǎng)大后，日積月累，它要帶你面臨的是社會(huì)的無(wú)情和法律的制裁！
五年級(jí)的作文 篇7
天空是神秘的，傳說多來(lái)自于對(duì)天空的遐想，它變幻無(wú)窮，一會(huì)兒天晴了，一會(huì)兒又陰了，一會(huì)兒是白天，過上幾個(gè)小時(shí)就黑了。但我覺得天空最美的時(shí)候，莫過于夏天的夜晚。
瞧！那夜空中閃閃的繁星，零零碎碎，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，但卻閃著強(qiáng)烈的光芒！好似幾個(gè)孩子迷了路，相互發(fā)出信號(hào)，要找到對(duì)方，一起游戲。過了一會(huì)兒，星星漸漸多了起來(lái)，更多的人加入了這個(gè)“星夜大迷宮”，大的，小的，亮的，暗點(diǎn)的星星，構(gòu)成了一幅美麗的'“星夜圖”。
又過了一會(huì)兒，月亮露出了笑臉，剛剛還是“主角”的神氣的星星們瞬間變成了烘托月亮的“小配角”，在星光的烘托下，本來(lái)美麗的月亮更猶如如虎添翼，錦上添花，在夜空中舉辦一場(chǎng)盛大的“星月夜演唱會(huì)”美麗極了！
這么美麗的夜空，讓我想起了凡·高蘭的世界級(jí)大作“星月夜”，想一想，凡·高蘭在這樣的場(chǎng)景下是多么美好呀！無(wú)論是創(chuàng)造出什么都不足為奇了！
我仍在窗前觀賞著這幅美麗的心“星月夜”，心卻不知飄到了哪里，或許我的心正在天空中自由飛翔吧！果然，夜空是神秘的，是奇妙的，是充滿了無(wú)限遐想的，是大自然真正的美！我愛這美麗的夏夜！
五年級(jí)的作文 篇8
領(lǐng)成績(jī)單那天 20xx年1月22日那天。陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)暖洋洋的照在人們的身上，顯得格外舒服。我們來(lái)到了教室里，屏住呼吸，等待著老師發(fā)成績(jī)單。
終于等到于老師發(fā)成績(jī)單的時(shí)候了。于老師走上講臺(tái)，用洪亮而又溫和的聲音說：“下面我來(lái)發(fā)成績(jī)單。首先我們要祝賀鄭耘翌獲得我們?nèi)嗟牡谝幻�！”頓時(shí)班里掌聲一片，我在大家的`掌聲當(dāng)中，走上講臺(tái)，接過老師手里的成績(jī)單和“學(xué)習(xí)之星”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”獎(jiǎng)狀。深情地向老師鞠了一躬，然后笑呵呵地走下了講臺(tái)。于老師也又發(fā)了其他同學(xué)的成績(jī)單與獎(jiǎng)狀。許多得了獎(jiǎng)狀的同學(xué)都笑盈盈地走上去，有笑盈盈地捧著獎(jiǎng)狀下來(lái)。許多同學(xué)都得了獎(jiǎng)。這次散學(xué)典禮在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。
回到家里，我興高采烈的把成績(jī)單拿出來(lái)給爸爸媽媽看，爸爸媽媽也笑得合不攏嘴，他們臉上想開了花似的。過了一會(huì)兒，媽媽爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說：“鄭耘翌，你這次考得很好不代表你以后都會(huì)考得好，這次考試只代表著你這學(xué)期學(xué)得非常好，你看，你要為自己以后的學(xué)習(xí)而著想啊，不能驕傲。你要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)取得成績(jī)！”“我明白了，媽媽”我說，“我一定不會(huì)讓您失望！”
通過這次發(fā)成績(jī)單，我明白了：一次好成績(jī)比不過不代表什么，要好好學(xué)習(xí)，不要驕傲，不然會(huì)驕兵必?cái) ?/p>
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