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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-27 15:29:44 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)作文(匯總7篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五年級(jí)作文(匯總7篇)

    五年級(jí)作文 篇1

      “不是英雄,不讀三國(guó),若是英雄,怎么能不懂寂寞……”耳邊回蕩著蕩氣回腸的《曹操》,我打開(kāi)了《三國(guó)演義》。似乎,我從21世紀(jì)回到了那群雄爭(zhēng)霸的東漢末年……

      大規(guī)模的農(nóng)民起義搖動(dòng)了東漢王朝的統(tǒng)治,使中國(guó)又進(jìn)入了一個(gè)天下四分五裂的時(shí)期。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》中,羅貫中先生藝術(shù)的再現(xiàn)了這一段歷史畫卷。他用五色的妙筆,描繪出了赤壁之戰(zhàn)、敗走麥城、水淹七軍、趙云單騎救阿斗……這一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗,也塑造了許多栩栩如生的人物:足智多謀的.諸葛亮;驍勇的關(guān)羽;一身是膽的趙云……正因如此,使它成為了我國(guó)燦爛文化中一顆閃亮的明珠。在這顆明珠中,我認(rèn)為在赤壁之戰(zhàn)時(shí)的一個(gè)個(gè)鏡頭那是相當(dāng)過(guò)癮。特別是大戰(zhàn)時(shí),黃蓋火燒鐵索戰(zhàn)船,一路火攻,一路水攻,一路兵攻,打的曹兵潰不成軍,一個(gè)個(gè)澆頭爛額,面目全非。到了敗走華容道時(shí),曹操又被一股又一股蜀軍打的只剩下二三百軍士,原來(lái)這可是有水軍八十萬(wàn)眾啊。因?yàn)椴懿偕远嘁,為了不遭埋伏,竟走了小路,多虧了張遼有辦法,否則性命難保!

      說(shuō)完曹操說(shuō)劉備。劉備,背信棄義,忘恩負(fù)義,為人不守信用!借荊洲劉備說(shuō)“為了使孫劉聯(lián)盟發(fā)展下去,請(qǐng)借我荊一用,草退之后自還!钡珜O權(quán)的荊洲卻一去不還!我只能想起一句歇后語(yǔ):肉包子打狗,有去無(wú)還。

      歸根到底,還是孫權(quán)最老實(shí)?慈思,繼承兄父之基業(yè),和周瑜、魯肅、張昭等大臣合力保江東。要我說(shuō),只有孫權(quán)才是梟雄,你說(shuō)呢?

      這人呢,要做,就做個(gè)孫權(quán)型的,不僅足智多謀,還是個(gè)軍事天才,十一、二歲就幫助孫策打天下。要做個(gè)曹操型的吧,太多疑了。你若是不多疑,赤壁之戰(zhàn)八成你會(huì)贏。真的,只要緊記:疑人不用,用人不疑這八個(gè)字,不然你沒(méi)天下。你要是個(gè)劉備型的,往后的路,你就不好走了。第一:你不講信用;第二:你太心急了。要為自己的將來(lái)著想,還要鍛煉鍛煉自己為人交往時(shí)的行為、舉止。一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不講信義的人,是不會(huì)有好下場(chǎng)的。

      我說(shuō)完了,你有沒(méi)有想要說(shuō)的呢?

    五年級(jí)作文 篇2

      秋姑娘來(lái)啦!秋姑娘來(lái)啦!秋姑娘接受了我們的邀請(qǐng),乘坐著馬車,來(lái)到了我們的校園。

      哇,好香!是什么這么香?哦!我知道了。這個(gè)就是嬌小可愛(ài)的桂花妹妹!桂花妹妹還真的聽(tīng)害羞的呢!他躲在桂花樹(shù)葉之間,和我們玩捉迷藏呢!但是它的香氣是躲不過(guò)我們的鼻子的.,他那散發(fā)出來(lái)的香味都使我們沉醉了!

      不過(guò),最害羞的還不是桂花妹妹,月季姐姐才是最害羞的!月季姐姐的臉呀,比蘋果還要紅。我說(shuō):“月季姐姐,你這么美麗,怎么可以這么害羞呢?我們大家全部都在看著你呀!”

      “咦,那個(gè)是什么花?小巧玲瓏的,”我疑問(wèn)道,“你們跟我一起去瞧瞧吧!”“伯伯,這個(gè)有五片花瓣,顏色是粉紅色的是什么花?”我們一起問(wèn)道。這個(gè)伯伯回答:“這個(gè)是長(zhǎng)春花!蔽覀冚p輕地摸了她一下,“哎呀,長(zhǎng)春妹妹,你未必也忒脆弱了吧!我們只是輕輕地摸了你,你也不至于‘粉身碎骨’了吧!”

      “你們快來(lái)看啊,這個(gè)像‘火腿腸’的是什么花啊?”不知是誰(shuí)問(wèn)道。那個(gè)平易近人的伯伯說(shuō):“這個(gè)不是什么‘火腿腸’,而是千日紅!”“呵呵,這個(gè)千日紅真奇怪,摸起來(lái)還有一點(diǎn)兒像稻谷的感覺(jué)呢!”

      在我們的校園里,你不但可以聞到沁人心脾的花香,還可以聽(tīng)到那瑯瑯的讀書(shū)聲和那清脆悅耳的歌聲呢!“叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n鈴響了,許多一年級(jí)的小精靈們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲,你們看看,他(她)們玩得多盡興。

      你們說(shuō),我能不愛(ài)這秋天的校園嗎?

    五年級(jí)作文 篇3

      也許是因?yàn)槌錾诮鹎锸碌木壒拾,所以一年四季,我最?ài)秋天。

      漫步在秋天的馬路上,兩旁的柚子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的大燈籠,花壇里菊花、桂花競(jìng)相開(kāi)放。

      來(lái)到熱鬧的集市,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的炒栗子的香味已彌漫在人群中,熱騰騰的糖炒栗子新鮮出爐,我迫不及待等待稱包。此時(shí),空氣中又飄來(lái)了另一種香味,原來(lái)是水果攤位上各類水果上市了:石榴露出了一顆顆粉紅色的.牙齒,桔子妹妹肚子圓滾滾……

      奔跑在郊外的田野上,一陣秋風(fēng)吹來(lái),金黃色的稻谷笑彎了腰,好像在對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)“快來(lái)收割呀!”面對(duì)著一排排整齊的稻谷,農(nóng)民伯伯露出了心滿意足的笑容。

      “西風(fēng)起,蟹腳癢”。此時(shí)陽(yáng)澄湖的大閘蟹是我們餐桌上不可缺少的一道美味,燒好的蟹,遍體通紅,翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),白肚明顯,味道鮮美,再配上醬爆螺絲,那味道讓人回味無(wú)窮。

      秋天,是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié),給我們帶來(lái)豐收和喜悅,在這美好的季節(jié),我愛(ài)走出家門,來(lái)到果園、來(lái)到田野……盡情享受秋天帶來(lái)的歡樂(lè)和美味。

      秋天,我愛(ài)你!

    五年級(jí)作文 篇4

      我愛(ài)秋天,因?yàn)榍锾觳粌H是金色的、芳香的、成熟的、收獲的季節(jié),它還預(yù)示著豐收和希望。

      秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了!

      秋姑娘來(lái)到了山嶺上,打開(kāi)她的化妝盒,給大山涂上秋色。楊柳葉似金,松柏更加青翠,梨樹(shù)、桃樹(shù)、楓樹(shù)等悄悄地落下來(lái)的樹(shù)葉,積成一張巨大的地毯,踩上去軟綿綿的,舒服極了。

      秋姑娘到了田野里,玉米樂(lè)開(kāi)了懷露出了金色的牙齒,高梁笑紅了臉?……金黃的稻田在微風(fēng)的.吹佛下,好似波濤洶涌的大海。金浪涌向遠(yuǎn)方,涌進(jìn)人們的心田。農(nóng)民伯伯們揮汗如雨,正在享受收獲的喜悅。

      秋姑娘來(lái)到果園里,蘋果像害羞的小娃娃,臉蛋紅紅的,黃澄澄的鴨梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆似的,把樹(shù)枝壓彎了;石榴高興得不小心笑破了肚皮;一串串葡萄在陽(yáng)光的照射下,就好像是座座珍珠塔……。

      秋姑娘到了公園,為花兒們涂脂抹粉。雞冠花顯得更紅更艷了;菊花正迎著燦爛的陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)著,白的,黃的,紫的……。在微風(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。

      沉浸在秋天的美景中,讓我體會(huì)頗多,聯(lián)想翩翩。我們的成長(zhǎng)不正像秋天的果實(shí)嗎?當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)遇到困難和生活中的煩惱時(shí),是爸爸媽媽和老師悉心照料和耐心的幫助,使我們明白了許多做人的道理,增強(qiáng)了克服困難的勇氣。從幼時(shí)扶著我們學(xué)走路,到背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校上學(xué)至今。這一路既有歡笑又有眼淚。每當(dāng)我們克服了一個(gè)又一個(gè)困難取得了小小的收獲時(shí),那時(shí)的心情就像我們看到眼前的果實(shí)一樣的欣喜。是!沒(méi)有大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨,怎么會(huì)有五彩斑斕的彩虹呢?哪來(lái)果實(shí)累累的豐收?qǐng)鼍澳兀繘](méi)有克服困難的勇氣和力量,怎么會(huì)有今天的進(jìn)步和成績(jī)呢?

      我憧憬未來(lái),但我明白背后蘊(yùn)含的艱辛和努力。正像秋天過(guò)后預(yù)示著凜冽冬天。豐收的場(chǎng)景是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的結(jié)果一樣。

      秋天的果實(shí)給人們帶來(lái)了富足和希望。今天的成功不僅給我們快樂(lè),同樣會(huì)使我們更加努力奮進(jìn),期望更大的成績(jī)。

      !秋天,你雖比不上春天那樣花紅柳綠,但你比春天更富有燦爛絢麗的色彩和詩(shī)意。因?yàn)槟阆笳魑覀冚蛉暢砷L(zhǎng)。象征祖國(guó)的繁榮昌盛、飛速發(fā)展、蒸蒸日上的中華民族……。

      我怎能會(huì)不愛(ài)秋天!

      我愛(ài)你——秋天。

    五年級(jí)作文 篇5

      今天的天氣可真怪,上午陽(yáng)光燦爛,可是快放晚學(xué)的時(shí)候,天氣陰沉,突然大雨傾盆而下。好大的雨!真是倒霉,我沒(méi)帶雨傘,如果就這樣沖回家肯定要成落湯雞了,我該怎么回家呢?

      就在我快絕望的時(shí)候,曾經(jīng)的`同桌同學(xué)走了過(guò)來(lái),他對(duì)我道:李 嘉宇,怎么了,愁眉苦臉的。是不是因?yàn)闆](méi)帶傘呀,我送你回家吧。

      我非常不好意思地回答道:那怎么行呢,我家在西面,而你家卻在東面哪!

      沒(méi)事,大不了就是少玩一會(huì)兒電腦的問(wèn)題。只聽(tīng)到東輝滿臉真誠(chéng)地大聲說(shuō)道。

      好吧,謝謝你。我非常感激地回答道。

      于是我倆肩挨著肩,縮在一把小雨傘下,一起走在回家的路上,我心里暗暗在想:東輝在校的時(shí)候,可是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)的小霸王呢,可是今天,他怎么會(huì)送我回家呢?

      一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,感覺(jué)回家的路也好像變短了,不一會(huì)兒就快到我家了。我看到東輝為了盡量的不讓我淋到雨,總是把雨傘往我身上靠,可是他自己的衣服和褲子卻濕了一大片。我好感動(dòng),感覺(jué)心里暖暖的。我對(duì)他說(shuō):前面就是我家了,我跑過(guò)去就可以了,你也趕快回家吧,不然回家晚了,你爸媽就要擔(dān)心了。東輝說(shuō):沒(méi)事,我爸媽都在上班呢,肯定還是我先到家的。很快就到我家樓下了,東輝和我揮手道別,冒著大雨往回走去。

      我站在屋檐下看著他越走越遠(yuǎn),漸漸消失在大雨里。心里一直暖暖的,覺(jué)得好開(kāi)心,今天雖然是一個(gè)糟糕的天氣,可是我卻收獲了一個(gè)非常非常好的朋友,這份友誼將時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心。

    五年級(jí)作文 篇6

      教師,這個(gè)神圣的字眼,無(wú)時(shí)無(wú)刻不閃耀著圣潔的光輝,出去我們心中的陰影,滋潤(rùn)著我們貧瘠的心田。

      在一個(gè)下著小雨的星期四,我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。下午,體育課到了,我們興致勃勃的來(lái)到體育館,自由活動(dòng)。在玩耍的時(shí)候,有個(gè)低段的小男孩,練過(guò)跆拳道,叫作首烏陽(yáng)一。

      班里的同學(xué)幾乎都怕他,幾個(gè)膽大的走上前去,他見(jiàn)形式不好,便使出了世界上最下三濫的招數(shù)——鏢口水,鏢的我們“大敗而逃”。我干脆避開(kāi)他,做一個(gè)“隱士”,就跑到冰柜旁站著,當(dāng)時(shí)林琳也在那里,首烏陽(yáng)一一跑過(guò)來(lái),我就往里退,他一走我就往外走。

      可能林琳也是擔(dān)心我的“安全”吧,連忙拽著我的帽子——衣服被扯破了,雪白的鵝絨飄了出來(lái),弄了一個(gè)“一團(tuán)糟”,林琳不知所措,就說(shuō):“對(duì)不起,今天晚上拿到家里去縫好就行了!蔽以徚怂晌彝乐肋@件事以后,馬不停蹄的告訴了譚老師,其實(shí)她也是出于好心幫我討回個(gè)公道罷了。

      譚老師知道后,立馬就讓劉鑫森去門衛(wèi)那兒借線,用自己的針把我的衣服縫好了,在我們數(shù)學(xué)考試的時(shí)候拿著棉衣走過(guò)來(lái),說(shuō):“快穿上,一會(huì)兒別凍感冒了!蔽蚁肟,卻又哭不出來(lái),決定這次數(shù)學(xué)考試考好一點(diǎn)。譚老師走了,阮老師在我考試時(shí)給我批改了

      五道題,全對(duì)!我向阮老師微微一笑,可能阮老師怕我驕傲吧!有給我批改了五道題,結(jié)果錯(cuò)了一道,我更加努力了。后來(lái),成績(jī)下來(lái)了,86分!這次考的.不怎么樣,因?yàn)椋乙酶玫某煽?jī)來(lái)報(bào)答老師!

      教師,是人類靈魂最杰出的工程師。這個(gè)神圣的閃耀著圣潔的光輝的名字是永遠(yuǎn)無(wú)法被其他的東西所代替的。別忘了在9月10日獻(xiàn)上一束最美的鮮花給老師呀!

    五年級(jí)作文 篇7

      茫茫的大海上,一抹紅色異常的引人注目。走近些,才會(huì)發(fā)現(xiàn),那是一片血紅色的海。

      那是一種十分妖艷的紅色,仿佛是被人血所染紅,靠近些,還能聞到淡淡的血腥味,令人毛骨悚然。傳說(shuō)這片海曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一場(chǎng)魔神和天者的大戰(zhàn)爭(zhēng),魔神在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)被打敗,留下了一個(gè)惡毒的詛咒:如果有人踏足這片海域,將死無(wú)葬身之地,而且只要有人死亡,他的鮮血就會(huì)流入這片海域,詛咒的力量也會(huì)加強(qiáng)。從此,這片領(lǐng)域就成了航海家的噩夢(mèng),無(wú)數(shù)航海家葬身于此,也有不少人失蹤在這。

      如果能進(jìn)入到這片海的深處,便會(huì)看到一座小島。小島周圍彌漫著血紅色的霧,把小島包圍起來(lái),使人看不清它的正面目。這座島叫死亡血島,上面沒(méi)有仍何人踏足過(guò)。然而——

      一座黑色的'城堡聳立在島中心,顯得詭異無(wú)比,看到的人肯定會(huì)認(rèn)為這是魔神住的地方。走進(jìn)大門,只見(jiàn)所有地方都是血紅色的,看著不禁令人脊背發(fā)涼。大殿中央,一個(gè)13,4歲左右的男子坐在一個(gè)豪華的寶石座椅上,正在喝著血紅色的酒。

      “這酒真好喝啊!瞳,你不來(lái)嘗嘗嗎?我記得你可是很喜歡喝血紅色的東西的哦!”男子笑道,大殿中沒(méi)有仍何聲音。

      “對(duì)了,聽(tīng)說(shuō)你在家庭關(guān)系上遇到了麻煩,要不要幫忙?”男子再次說(shuō)道,顯得很風(fēng)流。

      “我的事不用你操心!币粋(gè)冷冷的女聲響起,但卻依然看不到任何人。

      “別這樣嘛,冷得很不舒服的!”男子嘴角揚(yáng)起一抹戲弄的笑容,道。

      “哎呀,你們兩個(gè)別吵行嗎,人家還要睡覺(jué)的啦……”一個(gè)嬌媚的女聲從上方傳來(lái),抬起頭,只看見(jiàn)漫天的血紅色絲帶,那個(gè)女子正在一條絲帶上躺著,顯得越發(fā)妖艷。

      “有任務(wù)了!睆慕锹淅镒叱鲆粋(gè)手中拿著紙的男子,看上去比其他兩人沉穩(wěn)許多。男子話畢,一道銀白色的影子閃過(guò),男子手中的紙一下子少了一張。

      “真麻煩,人家好不容易搞定了一批魔兵,竟然又讓我們?nèi)ゴ蛉!”妖媚女子不太高興地道。

      “抱怨還不如現(xiàn)在就去做!蹦堑览浔呐曉俅雾懫穑瑳龅膹毓。

      “壞蛋瞳,人家也沒(méi)有說(shuō)不做呀,你也不能要求每一個(gè)人都像你那樣吧!毖呐余洁炝艘痪,便不見(jiàn)了。隨即,另外兩人也消失了,整個(gè)大殿空無(wú)一人,顯得越發(fā)陰暗可怕……

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